自然作文

時(shí)間：2023-09-23 13:07:48 自然作文

【熱門】實(shí)用的自然作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】實(shí)用的自然作文

自然作文篇1

　　溫和的陽(yáng)光沐浴著大地，孩子們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。多好的景色啊!

　　一碧如洗的'天空，像是用清水洗過(guò)一樣的藍(lán)。天空中還有許多小鳥(niǎo)在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹(shù)枝上悠然自得，一只小麻雀說(shuō)：“上面的小鳥(niǎo)不就是在炫耀自己?jiǎn)幔惺裁匆馑肌｀荩叶嚅e啊，不像他們那么累。”另一只小鳥(niǎo)正在唱歌，她就說(shuō)：“你看看我，我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠，一鳴驚人哪!”

　　茂密的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里，樹(shù)林里還有很多野花在競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭(zhēng)吵。

　　還有那一條條小河，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚看見(jiàn)了，她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō)：“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領(lǐng)回答說(shuō)：“我們這是練武呢，你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚說(shuō)：“我可不學(xué)，因?yàn)槲覜](méi)有你們那樣的鉗子呀。”就這樣，小魚快活地游到遠(yuǎn)處去了。

　　大自然實(shí)在是太美了!

自然作文篇2

　　昨天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雪，一天都陰沉沉的。臨近太陽(yáng)落山時(shí)，雪花終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。

　　最西端，云朵和天空被落日染成了彩色。雪花在落下時(shí)，正好被落日的萬(wàn)丈余暉所包裹。那余暉的光彩變得更加奪目，仿佛一朵巨大的彩色玫瑰盛開(kāi)在天際，十分美麗。

　　太陽(yáng)已經(jīng)落下，黑夜已然來(lái)臨。雪花在夜空中飄灑的樣子依然美麗。六角形的雪花折射著所有細(xì)微的光線，將陰沉的天空涂抹得光彩煥發(fā)。原本靜謐單調(diào)的夜，也因?yàn)檠┑慕蹬R，而變得多彩。

　　第二天一早，我走出家門，天空仍在撒著小小的雪花。空氣清新極了，沒(méi)有一點(diǎn)塵土氣，一夜的雪將空氣洗滌得干干凈凈。小小的雪花落在手上，涼涼的，舒服極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。世界已經(jīng)被雪這支畫筆涂抹成了白色。整個(gè)大地銀裝素裹，宛若一座剔透的雪宮殿。樹(shù)被染白了，冬青葉也像個(gè)小碗似的，盛著滿滿的雪花。我猜，如果有一陣小風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦”一聲，雪花落下，那蒼翠的綠意便會(huì)馬上顯現(xiàn)出來(lái)。

　　我忽然想起正盛開(kāi)的櫻花。“不會(huì)凍壞了吧？”我一面自言自語(yǔ)一面快步走過(guò)去。“哇！”櫻花比我想象中要頑強(qiáng)，它依舊美麗如初。那嬌嫩的'粉紅云團(tuán)，夾雜幾許花蕊的嫩黃，那景象，仿佛是許多小精靈見(jiàn)人來(lái)了而幻化成的一樹(shù)櫻花。此情此景，我只有靜靜欣賞，細(xì)細(xì)品味，才能與這如畫的靜美美景相配。

　　雪，你真是大自然的精靈，那么美，又那么純潔，怎能不被人喜愛(ài)！

自然作文篇3

　　早晨，我和爸爸去公園跑步。風(fēng)輕輕吹過(guò)，有些許涼意。一低頭，我發(fā)現(xiàn)腳下落滿了金黃色的小花，看得人心里暖洋洋的。這是什么花呀？爸爸告訴我，這是欒樹(shù)的花朵。

　　湊近一看，一朵一朵黃色小花密密地鋪了一地。花朵小巧，花瓣挺立于地面，像仙鶴纖細(xì)的小腳高傲地挺立著，亭亭玉立。花心處一圈紅，像小孩子頭上戴著一頂小絨帽。花萼修長(zhǎng)，向前方伸出，頂端又冒出一點(diǎn)點(diǎn)淺紅，仿佛是正在撒嬌的小姑娘。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此獨(dú)特的花兒，一下子有點(diǎn)看呆了。

　　抬頭一看，欒樹(shù)的枝頭上聚集著很多這樣獨(dú)特的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地掛在樹(shù)梢，就像一群小丫頭嘻嘻哈哈地?cái)D在一起，正說(shuō)著開(kāi)心事。

　　我和爸爸不由得停下腳步，靜靜地立于樹(shù)下，細(xì)細(xì)地看。我深深地陶醉其中，仿佛與這涼爽的風(fēng)，與這柔和的`陽(yáng)光，融為了一體。

　　爸爸告訴我，欒樹(shù)花謝后還會(huì)結(jié)出果實(shí)。它的果實(shí)也非常可愛(ài)。一開(kāi)始它們像一個(gè)個(gè)綠色的小圓錐懸掛在樹(shù)上，漸漸轉(zhuǎn)黃，變紅。到了秋天，它們就會(huì)變成一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，看起來(lái)喜氣洋洋的。

　　真是獨(dú)特的欒樹(shù)啊！

自然作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，就像小朋友的臉說(shuō)變就變。

　　當(dāng)太陽(yáng)公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。

　　天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來(lái)參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。

　　海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。

　　人們不要破壞大自然了，因?yàn)樗俏覀兊暮门笥选Ｈ绻藗兘?jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時(shí)可能出現(xiàn)，造成世界末日。

　　[教師評(píng)語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺(jué)眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂(lè)，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

　　從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個(gè)九歲孩童的視角，對(duì)大自然認(rèn)真觀察，巧妙的通過(guò)擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。

　　文章條理清晰，脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂(lè)的.面具，“就像小朋友的臉說(shuō)變就變。”這些富有情趣的兒童化語(yǔ)言，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實(shí)。

　　小作者在結(jié)尾處點(diǎn)明中心，突出主題，對(duì)于一位初學(xué)寫作的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識(shí)，確實(shí)不是件易事。

自然作文篇5

　　大自然有許多事物都隨處可見(jiàn)，我從他們身上得到啟示。在炎炎夏日，夠伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，有些人以為只是單純的`伸，其實(shí)狗在為自己散熱。因?yàn)樘鞖馐譄岫约河脕?lái)保暖的皮毛又在為自身加熱，可他自己全身是“封閉式”的，所以只能靠最來(lái)散熱。你有沒(méi)有看過(guò)一群小小的螞蟻在搬動(dòng)比自己打許多倍的食物，雖然一只螞蟻很弱小輕輕一按就死，了可他們一團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以有很大的力量。我們也一樣，如果只有自己，就像一盤散沙，什么事情也做不了。仙人掌在沙漠地區(qū)，那里有許多猛獸，可從未見(jiàn)它絕種，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了環(huán)境的惡劣，而長(zhǎng)?绱蹋?蠱淥?芪薹?拷?Ｕ飧嫠呶頤牽?約涸諭饃?媯?歡ㄒ?屑崆康囊懔Γ?拍蕓朔??選大自然中有許多啟示，螞蟻、仙人掌都不是很好的例子嗎？

自然作文篇6

　　滴答。“漸漸進(jìn)入4月，友女也參與了4月的自然活動(dòng)！而且我們也生活在大自然中！

　　今天，下雨了！她突然來(lái)了！開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，然后像豆粒一樣對(duì)我的皮膚怎么辦。原來(lái)炎熱的氣溫選項(xiàng)變得寒冷，甚至有點(diǎn)冷！我情不自禁地打了一場(chǎng)寒戰(zhàn)，迫切希望能找到地洞鉆進(jìn)去。

　　我們誰(shuí)也沒(méi)有雨傘，所以我們只好抱頭向車跑去，雖然抱頭，但衣服還是濕的！臉被雨淋濕，雨滴停留在我的眼睛里，我的眼睛看不清前面的路！

　　最后，我們沖到車旁，上了車，看到頭發(fā)也濕了，不禁叫了起來(lái)！但是剛才真的很涼爽！好像太久沒(méi)下雨了！會(huì)產(chǎn)生對(duì)雨的愛(ài)嗎？

　　趴在車窗上，望著窗外落下的一滴雨滴，從窗口頂端慢慢滑落，下降到窗口底部！想想看，原來(lái)下雨這么有趣，小時(shí)候總是下雨！有時(shí)候心情不好，會(huì)下雨。因?yàn)槿藗冋f(shuō)淋雨可以緩解悲傷。如果自己幸福的話，我試過(guò)了。果然下雨真好！漸漸地，雨變成我的游戲，雨變成我的`好朋友，她像我的朋友，不幸讓她安慰我，讓我更加活躍！

　　在你們心里，雨可能是一個(gè)很令人討厭的形象！下雨天，不穿衣服出門可能不方便，或者弄濕鞋子，感到厭惡。但是這只是她的一部分，她也有好的一面！為什么我們不理解？

　　我們也生活在自然中，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！試著接受他們！

　　我們兩個(gè)都住在同一個(gè)地球上。我們都在互相幫助想象一下如果生活中沒(méi)有雨會(huì)怎么樣。，生活)大地可能會(huì)干旱，湖泊河流干涸，一切都可能無(wú)法正常工作，想想都可怕。雨水幫助我們的農(nóng)業(yè)他們生活在自然中，我們也生活在自然中！

自然作文篇7

　　世界文學(xué)大師雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母初中，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”母親的懷抱多溫暖哪，就讓我們投入大自然母親的懷抱吧！

　　當(dāng)我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間小路的時(shí)候，就會(huì)感受到自然母親的慈愛(ài)。她讓一切生命自由自在的生活著，同時(shí)也用她的那雙手愛(ài)撫著一切生命。每當(dāng)行色匆匆的微風(fēng)吹過(guò)，總是不忘給柳樹(shù)姑娘梳梳散亂的長(zhǎng)發(fā)；總是不忘為其他植物演奏“沙沙”的音樂(lè)；總是不忘逗弄一下人們，讓人們的衣襟隨自己舞動(dòng)。如果靠在一棵樹(shù)上，靜靜的，我會(huì)陶醉于眼前如畫的風(fēng)光：小草、小花扭動(dòng)著身子，小草向我打著招呼，小花朝著我微笑。就連魚兒也跳出明鏡似的池塘歡迎我，那翹尾巴的姿勢(shì)真是惹人喜愛(ài)。“沙—沙—沙”咦？什么聲音？我抬頭一看，原來(lái)是默默無(wú)聞地為我遮擋陽(yáng)光的那棵大樹(shù)，我竟然把它給遺忘了！“對(duì)不起，大樹(shù)爺爺，我忽視了你的存在……”我羞愧地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，咳—咳，我已經(jīng)習(xí)慣了！”大樹(shù)爺爺說(shuō)道。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像在贊頌著大樹(shù)爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這時(shí)的微風(fēng)與剛才的微風(fēng)已經(jīng)不一樣了，我會(huì)感覺(jué)微風(fēng)透過(guò)了我的身體，一陣清涼涌上心頭。是誰(shuí)的功勞？依然是大樹(shù)……

　　這時(shí)，小丘上掠過(guò)一群麻雀，嘰嘰喳喳地在向一路上看到的朋友打招呼。我的眼睛便凝望著天空，湛藍(lán)的天空不就是海洋嗎？是悠悠云朵的.海洋。潔白的云朵看上去軟綿綿的，在上面躺著一定很舒服吧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)忘記一切煩惱，躺在柔軟的草地上，遐想著……

　　咦？已經(jīng)到下午了嗎？“原來(lái)我睡了這么久！”我自言自語(yǔ)到。啊！夕陽(yáng)！遠(yuǎn)處，火紅的夕陽(yáng)迸射出燦爛的金光和鮮艷的紅光。在它“生命的最后時(shí)刻”，它展現(xiàn)出了獨(dú)特的美—生命的美！天上的云也被夕陽(yáng)感染了，染成了紅一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉畫。

　　走著走著，月亮不知什么時(shí)候探出了頭，在漆黑的夜晚下，送來(lái)了幾分光明，也捎來(lái)了一份寒意。走進(jìn)了城市，燈火通明，卻突然覺(jué)得在鄉(xiāng)間的愜意沒(méi)有了。但是，母親的溫暖仍留在心中！

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