大自然的作文必備【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
“該勞動了”老師喊道。我們連忙跑出來，亂哄哄的排成一隊。在老師的安排下，我們有的扛起鋤頭，有的夾著鐵鍬，去田里種玉米。到了田里，我們開始播種了。我高高的舉起鋤頭，猛的往下一敲，只砸出了一個很淺很淺的小洞。“不行，太小了，還得繼續挖”我心中想到。終于挖好了，我們把玉米撒進去，把洞填平，就這樣種好了。
接著，老師帶我們去爬筍山，我們聽了高興的蹦地三尺高。一到筍山，陳樂水就迫不及待地向前沖去，可他這樣的'代價就是：跑到泥潭里面，結果他的鞋子變成了一雙誰都沒有的“黃金鞋”，而王宇浩更倒霉，他站在一塊地上嘲笑陳樂水，但他不知道，他站的這塊地是泥地，他的整雙鞋子都陷了進去，當拔出來來的時候，變成了更糟糕的“泥塑鞋。”終于開始了，我們奮力向上爬，爭先恐后地沖向山頂。下山時，發生了一幕喜劇：沈柯俊、鮑宇嘯和王可妮三人手拉手下山時，突然沈柯俊腳下一滑，三人頓時從山上嘰里咕嚕滾下來。
該回去了，我坐在回去的車上，心里想：大自然真美，有都市看不到的美景，我愿大自然永遠美麗，永遠生機勃勃！
大自然的作文 篇2
我在生活中發現老了無數的美，只要我們用心并大開眼界去發覺大自然就會得到許許多多美麗的奧秘。
大自然有很多新奇的奧妙。我經常發現只要天氣悶熱，就會發現許許多多的小螞蟻成群結隊地進進出出，我下定決心一定要去研究這些忙碌的小螞蟻的奧妙。
有一次，我來到花園里玩的正開心的時候，發現，一群群小螞蟻來到一塊大石頭上面交頭接耳好像在商量什么重大的事情。一只小螞蟻一“命令”，后面馬上跟著一群又一群的小螞蟻急急忙忙地聚在大石頭上面“開會”討論著什么。過了一會兒，一只較大的小螞蟻嘰嘰咕咕似乎在對其它的小螞蟻說著什么。我想：“這只一定是大王，要不的話，那些小螞蟻怎么這么聽命令呢!”可是，它們怎么又走了呢?一定有什么奧秘!我一定要知道里面的奧秘!過了五六分鐘，我的腿開始麻了，剛要走的時候，我看見一群群小螞蟻石頭底下的“糧食”一顆顆地搬到別的地方高處去。我不明白，為什么要搬掉家中的“糧食”呢?
成群結隊的小螞蟻把所有的糧食搬到別的高處去了。又過了大概四分鐘，那只螞蟻大王又開始命令什么了，我看見所有的小螞蟻把手中的東西丟掉，然后，用最快的速度跑到一個高處的洞口里面去。我坐在地上，抬頭看，這時，天空開始變的黑蒙蒙的，太陽快下山了，我想還是回去吧!可是我還沒有發現其中的奧秘，不行我還得再覺察下去。
我來到旁邊摘了一片小荷葉，放在旁邊看小螞蟻會不會把它帶去保護它們的糧食呢!小螞蟻出來了，看見天空黑蒙蒙的，又看見旁邊有一片荷葉。小螞蟻又跑進洞里叫了許許多多的小螞蟻來搬荷葉。可是，怎么搬都搬不動。我想：“小螞蟻一定會放棄的，這么大的荷葉它們怎么能搬的動啊!”沒想到的事是小螞蟻大王召集了許許多多，家家戶戶的.小螞蟻來“參戰”。成千上萬的小螞蟻開始行動起來了，我看見一群群小螞蟻走到荷葉邊上，里面有一只小螞蟻好像跟所有的小螞蟻說：“我有個好辦法，我們可以把荷葉咬成一小塊一小塊，不是很好嗎?”其它的小螞蟻聽了，連忙爬到荷葉上咬。大概咬了五分鐘，荷葉還是沒有被咬掉，小螞蟻就一直咬呀咬把一小片一小片的荷葉搬進洞去蓋它們的糧食。
大約到了四點半了，我真想走，可是看太好玩了。我就對自己說：“再等幾分鐘吧!”過了一會兒，小螞蟻都急急忙忙回自己的洞里去了。這時， 突然，天空下了一場傾盆大雨，我就趕緊摘了一片大荷葉放在頭頂上來遮雨，我再看洞外，螞蟻沒有什么動靜，就依依不舍地離開了。
從這次我發現了大自然中小動物的奧妙，小螞蟻不但會察覺天氣，還一直堅強不屈地往高處搬家，小螞蟻的搬家告訴我們：快下雨了!快下雨了!這次讓我懂了一個道理:原來，小螞蟻比我們人類還善于察覺氣象還堅強不屈啊!
大自然的作文 篇3
大自然是美麗的，也是多姿多彩的。
早晨在郁郁蔥蔥的森林里鳥兒們爭先恐后，一展歌喉。這時候我們一起踏著歡快的步伐，輕松地踩著綠油油的草地旁的鵝卵石小路一起去郊游，看著花兒舒展著她那美麗的花瓣，吸收著清晨柔和的陽光，是多么愉快多么幸福的一件事啊！
可是近年來，有某些人為了自己的利益，不惜砍伐著大樹那粗壯而美麗的身軀，大步踐踏著小草那弱不禁風的身子。給生態環境帶來嚴重的破壞。工業排放，以及等大量的污染氣體給空氣質量也帶來噩耗。天灰蒙蒙一片，書上所描繪的“藍藍的`天，白白的云”已不復存在，人們的身體健康也受到威脅。我不禁想問：“人們為什么會為了一點金錢利益破壞我們人類賴以生存的家園呢？這一切到頭來不是在自食其果嗎？就算不為自己考慮，也要為我們的子孫后代著想吧！”
所以我建議以后我們平時要多愛護身邊的花草樹木，出門盡量步行或開自行車，既能節能減排、又能鍛煉身體，還能給擁堵的城市緩解壓力。這樣我們身邊的環境也漂亮了，空氣也清新了，人們的身體也健康了。我們的子孫后代也就會擁有一個美好舒適的生活環境了。
關愛自然，愛護自然，從我做起，從小做起 ！
大自然的作文 篇4
“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然。”這是海倫凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。
假如把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著這座“城市”。假如把海倫的內心比作一個貧瘠的山區，那么知識便是金錢，使這貧瘠的山區變的富饒起來。假如把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。
其實，我覺的親近大自然是學習知識最令人喜愛的`一種學習方式。
從大自然中，我們能探究許多奧秘。花兒為什么是紅的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，假如我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！
大自然的作文 篇5
當我還是個五歲的小孩子時。我常常到附近的樹林里去玩，樹林東邊我都熟悉了，我很想到樹林西邊去玩。但那時候我很怕，雖然怕但我非常好奇，還是決定去冒險。
那一天我早早地起床了，就出發，到樹林那邊去玩，我走啊走啊，看到樹葉在樹林中墜落。過了一會兒，終于到了樹林西邊，我一眼就看到了一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群蜜蜂在花朵上采蜜。
還看見一只可愛的`小猴子，他從樹上跳下來，又從地上爬到樹上。我跑去和猴子握手，我還抱了一下它呢，可好玩兒了。我一直在森林西邊玩。我忘了時間，轉眼間天就黑了，我又害怕又著急，嘩嘩的眼淚就流了出來，我還迷了路。
正在這時一道小小的亮光出現了。原來是一只螢火蟲，還有一只正在搖尾巴的小狗和一只大白兔。大白兔好像在說：“姐姐說別哭了，別哭了，我送你回家”。
螢火蟲在前面飛，小白兔和小狗陪著我回了家。
它們真是我的好朋友！
大自然的作文 篇6
大自然中的聲音像一曲交響樂，而風、雨、雷、電的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優雅的曲子。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公正敲打著他那從不離身的大鼓，“咔咔，咔咔”，電母也來了，用她纖細的手指彈著玉琵笆。頓時，天空中烏云密布，大家都被雷公和電母的氣勢震住了，慌忙四處奔跑，找背雨的地方。看哪，山雨姐姐正呼風喚雨，多神氣呀！此時，只看到眼前白茫茫一片，聽到雨滴那有節奏的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……
雨漸漸地停下來，小動物們都出來呼吸雨后的新鮮空氣，它們歡快地蹦著、跳著。“布谷，布谷”。“小布谷鳥，你怎么了？是要我聽你演唱嗎？”“咩，咩，咩，”原來是野羊來河邊喝水了。“哞，哞，哞”野牛也來了。現在可真熱鬧，“砰”不好，有獵人，快跑。“砰，砰，砰”，一只小羊被獵人捉住了，它傷心無助地叫著“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼喚同類。傾刻之間，一大群野羊沖上來，它們一起沖向獵人，“咩，咩，咩”好象是說你還我兄弟姐妹，獵人被震撼了，束手無策慌忙逃竄。
喧鬧的大自然終于寧靜了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏這天籟之音。突然一陣風來，呼嘯著，樂器多起來了，口琴聲，笛聲，噢，還有古箏呢，我好象聽見有人在唱我們的.祖國是花園，花園的花兒真鮮艷。盡管我不會樂器，不懂音律，但我聽得出大自然美妙的旋律，多么豐富多采，變化無窮！我愛你&mdash；大自然，我為你驕傲，為你自豪！
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