自然作文【優(yōu)秀6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
安然，安于自然。
——題記
午后的陽光熾熱似火，安然抬眸，陽光直射刺痛了她明亮的閃著波濤的眼睛，有一滴淚悄然滑落，無聲無息在陽光下映射出七色的光芒。
她漫無目的的走著，好似失了靈魂的布娃娃，徒留精致的外表。不知不覺間走進一片樹林，茂密的葉子遮住那刺目的陽光。林中曲徑通幽，蜿蜒的路一眼望不到邊際，林中寂寥無人，她只聽到自己虛無的腳步聲，風吹樹葉的沙沙聲，小鳥的啾啾聲，這般靜寂的聲音給林子別添異樣風采。
這樣的.冷清曾一度讓她想要逃離，而今，她卻享受其中。她躺在柔軟的草坪上，感受著微風細膩的撫摸，如潮般掠過她微揚的青絲。她感受著自然的生機，聆聽著風的呼喚，花草的雀躍，第一次對“勃勃生機”有了更深刻的理解，只是，她不知道自己還有沒有機會再次享受到這般境界。
她天生身體羸弱，就好似《紅樓夢》中的林黛玉，自幼多病，性子也極為感傷，更因此無法和同齡人一樣坐在明亮的教室里學習。她的嘴角泛起一絲自嘲的苦笑。
風不知何時加大了力度，不再輕柔婉約，她感受到身邊小草的異動，小草扭動著身軀在她的掌心舞動著，輕輕癢癢，似在為她加油。她呢喃著出聲：“安然，自然……”
她的心被觸動了，感謝父母的深情，感謝自然的激勵……
自然作文 篇2
我和當然溝通交流，使我更為掌握當然。
我問蜜蜂：大家整天兢兢業(yè)業(yè)地采蜜，大家有哪些杰出的理想化呢？
蜜蜂們探討起來，不一會兒便答道：為佳園與家人而投入，這就是我們l杰出r的理想化。回應得齊整一致，沒有一絲缺憾。大家不追求衣來伸手飯來張口這類矜貴的日子，大家只要想家人安全，過自食其力的穩(wěn)定日子就充足了。沒有想像中的哀怨聲，他們的響聲雖小，卻有著巨大的威懾力。
道別蜜蜂，我趕到花叢中。我問玫瑰：你一年四季反復著簡單的顏色，雖然那樣，大家還是愛戴你、尊敬你，你開心嗎？
玫瑰的花朵上流過一顆晶瑩透亮的露珠，玫瑰笑著回應我的問題：哦，我十分榮幸。我愿為大家揮灑清香，做她們心里幸福的代表。大家的愛戴與尊敬，使我十分高興，即便 那樣，我都必須再次進行我的工作，將我的香味遍及天地。沒有想像中虛榮、傲慢的語調(diào)，在玫瑰花的心里，大家大家的愛慕虛榮確實是低賤。
仰望天空，白云在隨意地飄浮著，時常有飛機和小鳥飛過湛藍的，好似海洋般寬闊的天空。我向著天空喊到：天空！為什么白云、鳥兒與飛機能夠在你寬闊的人體中穿行，而不僅不生氣，還對他們笑容？
天空開朗地哈哈大笑起來：嘿嘿，你也說我的身體是寬闊的，那即然寬闊，為什么不無私奉獻出去？說白了l萬里修書只求墻，使他三尺又何妨r？我擁有這般開闊的胸膛，有什么東西裝不下？大氣起來，你能有很多的.盆友，還會繼續(xù)被稱贊與賞析，你清楚嗎？還是沒有自私自利的抱怨聲，天空的語句，始終在我的心里彷徨
我研究了當然的內(nèi)心，從我對蜜蜂、玫瑰和天空的會話中，我明白了很多，很多我明白了為家人投入是開心的，謙遜的品性使我們更為受人愛戴與尊敬，自私自利總是引來持續(xù)的指手畫腳希望下一次，我和當然的溝通交流。
自然作文 篇3
近百年來，全球高溫引起的氣候變暖，冰山融化等連鎖反應，一步步危害著我們?nèi)祟悺ｋy道這應該怪大自然嗎?不，老子曾經(jīng)說過：“有因就有果，因果循環(huán)。”我們?nèi)祟惙N下苦果大自然算是還給了我們，這些災難不得不令人類深思。
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)達，人類探索出更多的自然資源,可以更好地為人類造福。但是，隨著我們不知節(jié)制地開發(fā)，大自然承受不了了。于是，她便制造出種種災難來警告人們。
我相信，即使我們科技再發(fā)達，也無法和大自然抗衡。所以，無論是為自己著想，還是為了我們的子孫后代，我們都應該保護大自然，保護我們的家園。
我想對那些濫砍亂伐的人說：如果你們不停止的話，一定會受到大自然的'懲罰。到那時，你們就明白了“善待它們，它們也善待我們”的道理了。請你們趕快覺醒吧!讓我們共同行動起來，保護自然，保護環(huán)境吧!因為自然是我們的朋友，它和我們一起共住地球村。
“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，我們從不踐踏花草做起，從小事做起，從自身做起。我相信，只要我們努力，藍天白云不是夢。
自然作文 篇4
陽光。青山。草原。野花。流水。自然，是一種風致，一種格調(diào)。生命，本因自然而美麗。
——題記
國慶期間，我和父母來到巫溪一風景區(qū)。景區(qū)在一座山上，我們七點左右便上山。因為是清晨，路上不一會兒便起些霧。我向遠處眺望，只見薄霧似白紗纏繞在山腰上，像一條條絲帶，束著綠衣仙子的細腰，又若一張潔白的面紗，讓人只可瞧見山朦朧的臉龐。面紗越發(fā)濃密，漸漸裹住碧綠的山頭，似霧非霧，白綠相間，天地融為一體。太陽努力撕破一個口子，奮力地沖出來，露出一抹金色的剪影，風輕輕吹過，采擷一縷陽光，紡織美麗的綢緞。我看癡，那山，那霧，那朝霞，交融在一起，恍若仙境。
“媽媽，拍張照吧！”我輕聲喊道。
“不，還要上山呢，景區(qū)風景更美。”
我不禁惋惜，大自然如此絕妙的手筆，只能在心中定格，但愿山上景色更美吧！大約半小時后，才到達目的地。我迫不及待地打開車門，眼前的景象卻令人大失所望：
干癟的草地被人修理得整整齊齊，肥壯的馬兒被馬夫四處拉著供人玩樂，小花遍地開著，不過旁邊卻多個自動噴水機，大煞風景。還有那刻著“紅池壩自然風景區(qū)”的大門，鋼筋水泥硬生生地將兩邊隔開，里面的風景很美，可真是“自然”嗎？
“寶貝，快來照相啊！這兒比路上的漂亮多，花花草草開得多好啊！”
我露出一個僵硬的笑容。咔嚓，僵硬的面容，僵硬的風景，會是怎樣一幅僵硬的畫面。
我們在景區(qū)導游的帶領(lǐng)下繼續(xù)游覽，她繪聲繪色地說著，當初如何斥巨資打造這里，又請何等有名的園林師負責打理。我無心聆聽，惋惜地看著這被人精心雕琢卻失去原有光彩的景色，商業(yè)化的大自然，只剩下華麗的外殼，將美好的.生命緊緊困住。倒不如路上的景色，無人顧盼，無人問津，雖不夠精致，卻擁有十足的灑脫。或許這里曾經(jīng)生長著和山路上相似的一草一木，只是被某個路人發(fā)現(xiàn)，糟蹋這世外桃源。我，是否也成入侵者中的一個？
清水出芙蓉，天然去雕飾。
精心的渲染改變生命原有的顏色。萬物都擁有屬于自己的色彩，這色彩也許暗淡無奇，也許明媚動人，都不需要旁人插足、旁人修理。生命，不應擁有太多的雕飾，最是自然起風情！
自然作文 篇5
少年說，他寧可離開這紛亂浮華的世界，去成為自然的一員。
“我和你說過多少遍了，用功讀書，用功讀書！別浪費時間去整那些有的沒的，明白么？”男人說罷，便將手邊的魚缸信手摔在地上，水與玻璃碴子濺了一地，兩只金魚也隨之蹦了出來，瞪大眼睛在地板上跳動著，少年卻只能看著它們漸漸失去了氣力，一動不動了。他沒敢與眼前的人爭辯，盡管那兩條魚是他逃學在山坡旁的小河里費盡心思才撈到的。
少年就這樣沉默著，一直沒敢抬起頭來。待耳畔響起熟悉的.摔門聲，少年的眼淚才隨之落了下來。
那一幕場景，在他腦海里一遍遍地重放，像是一部久經(jīng)不衰的影片。他出生在鄉(xiāng)村，那個無拘無束奔放灑脫的地方。沒有學業(yè)在身，沒有喧鬧勞心，只有安靜與祥和的縷縷炊煙。每天唯一的事情就是招一堆小伙伴，時而去山上砍柴，時而在湖邊玩耍，甚至跳進湖邊嬉戲，直至暮色四合。回家洗畢身上的泥，坐在臺階上看著月亮一點點躲進云里。
一切都很美好，直到有一天。
少年到了應上初中的年齡，家庭也一步步富裕起來了。于是，他被強行拉進了一個完全陌生的城市。少年記得，那天晚上他攥著從前的照片哭了很久。或許是因為初來乍到，又是鄉(xiāng)下人，他在學校里總是顯得木頭木腦的，上課看著窗外的那株桂花樹便會憨憨地笑。所以同窗們嘲笑他倒也不是沒有理由。他的成績一向不行，鄉(xiāng)村幾年落下的差距使他一直處于慢跑階段，那一串串公式符號晃得他眼花繚亂。
于是他逃學了。
學校附近有個公園，以河水清澈聞名，少年的目的地便在那兒。畢竟不是當?shù)厝耍瑏磉^幾遍也不能完全記得路。磕磕絆絆跑到河邊的時候，已經(jīng)正午，太陽高高地掛在天上，河邊散步抑或鍛煉的人都已經(jīng)散了。他熟練地拉起褲腿挽起衣袖，撲通一聲跳進河里，河水濺了匆匆趕路的行人一身，傳來一陣咒罵的叫喊。少年不管，他仍然注視著河中的魚。十幾年的鄉(xiāng)村生活使他在這方面完全做到輕車熟路，然而當他企圖第三次下手時，卻被一支強有力的大手提了起來，一直揪到學校。
月亮爬上樹梢，少年也漸漸停止了啜泣。房間里回蕩著濃厚的鼾聲。
驚醒時，已經(jīng)是凌晨了。少年揉了揉惺忪的雙眼，推開還未動過一筆一墨的習題，坐在床沿。看晨曦一點點蔓延，覆蓋整片天空，遮住大片大片的黑暗。
少年起身，只身離開了禁錮他的冰冷房屋。沒有回頭，沒有遲疑，直至身影消失在朝陽升起的地方。
少年的故事，仍將上演，永無結(jié)局。
自然作文 篇6
草樹木，鳥語花香，感覺沁人心脾，這就是大自然
——題記
我是一個生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對最多的是機器和汽笛聲，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然!
當我面對生活在大自然中的森林時。我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結(jié)互助，互相關(guān)愛的精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有的.，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹木彼此錯綜復雜，好像要比一比，看誰爬的高，伸得遠他們在干嘛?也許它們彼此關(guān)心著對方，也許他們在互相握手說:“你好。”當然這應該他們清楚。
站在森林中，我能感覺到快樂、溫馨。在那里，和諧的氣息圍繞著我，包圍著我，我的心情不由也跟著歡樂起來，與森林共奏響歡快的音樂。
當我面對生活在大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時。我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠都是最快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠向前沖，沖!沖!沖!不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，駛向遠方……
當我面對生活在大自然中的王牌——高山。我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國拋頭顱，灑熱血的革命英雄戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開創(chuàng)了新中國，是人民的依靠，它們?nèi)缤呱揭粯邮侵袊募沽褐俏覀儗W習的榜樣
面對自然，面對我們的大自然，它們給予我們太多太多的情感，是歡樂、是溫馨、是肅然起敬，我們感受到了大自然的親切、可人。
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