大自然的作文（必備4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的大自然的作文4篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然是人類最好的老師。螞蟻合力搬食物，告訴我們要團結；輕輕一碰，含羞草就縮上葉子，提醒我們要謙虛；蜜蜂辛勤釀蜜，告訴我們要勤勞……
而今天，一杯水、一盒回形針，就能創造奇跡，讓我們發現了水分子的秘密。
上課了，老師端著一杯滿滿的、快要溢出來的水走進了教室，神秘兮兮地說：“同學們，今天我們來做一個有關水的實驗吧！”一聽做實驗，大家都十分興奮，七嘴八舌地開始討論起來，教室里頓時熱鬧起來了。
老師將水和回形針放到桌子上，向我們解釋起來：“我們把回形針放到水里，看看回形針會有怎樣的`變化，水會不會溢出來。”這話一出，同學們一個個躍躍欲試，我也不例外，心中有些發癢，就這樣，我們的實驗開始了。
第一個同學一手拿起一個回形針的一端，一手握住杯子邊緣，屏息凝神地盯著水面，大氣都不敢出，只見他一松手，輕輕地將回形針放了進去，可不料回形針一下子沉了下去，像一個胖小子，把杯底當床，滿足地睡起了大覺。我不禁緊張起來，心想：水面已經上下起伏了，照這樣下去，不會到我的時候，水都流出來了吧？十幾個同學過后，我徹底打消了我的顧慮，這杯水太“堅強”，絲毫沒有任何溢出來的趨勢。
這時，到一個女同學上臺了，她捏著回形針的中間，與水面平行，在距離水面幾毫米的位置，將手輕輕一松，這回形針像小船似的浮了起來，隨著水面的晃動自由漂浮，像拋錨了一樣。真有意思，同學們看到了，被眼前的景象驚得瞪大了雙眼。
到底是怎么回事呢？為什么沒有溢出來呢？為什么回形針會浮上來了呢？原來，這是水分子在起作用啊！它們團結起來，產生很大的張力，才不會那么輕易溢出來。
大自然的作文 篇2
“天街小雨潤如酥，草色遠看近卻無。”自古至今描寫雨的詩句還有很多，我知道了古代就發現了雨的美麗之處和作用，雨太偉大了，它為我們這個既美好，又幸福，還美麗的大自然添上了新的一筆，雨成了人們在生活當中不可缺少的一部分，雨是我們的生命。
大雨落在校園里，大雨像斷了線的.珠子一樣不斷地往下落，我抬頭一看果然銀河的大壩漏了。更像是玉帝帶了百萬大軍向下射無情的劍。風追著雨，雨趕著風，風和雨一起來看我們的世界了，整個世界都浸在雨水之中。孩子們亂跑，樹有氣無力地搖著腦袋，草也嘆了氣，匯成了一幅校園風景畫。
雨，落在樹林里發滴答滴答的聲音，像有人在吹小喇叭。雨，像天庭掉下來的銀線，正所謂，“毛毛細雨不須歸。”我還真有點舍不得這小雨呢。
雨，落在田野上，形成了無數的小水珠，地上面貼了許許多多的光亮小明鏡。香甜的雨露成為了農作物最好的午餐。
毛毛的雨落在池塘里。一個個的音符從天上飄了過來發出美妙動聽的聲音，那細細的繡花針就是那太陽底下的毛毛雨，十分的美麗、可愛。
雨是春天派來的信使，是夏天的告別，是秋天的伙伴，是冬天的根源。
大自然的作文 篇3
春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動物園玩。中途我們在一個小庭院里休息，突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍孔雀。它們走進院子的大門，鉆進了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著，藍孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長長的羽毛豎起來，形成一個大大的扇形。開屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會開屏呢？回到家后我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上說不是所有的.孔雀都會開屏，只有雄孔雀會開屏。孔雀開屏的原因有兩個，一個是吸引雌性的孔雀來和它們結婚，第二個原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人。孔雀開屏時，尾巴上像有很多個眼睛。敵人看見那些眼睛認為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開。我要多學習知識，才能成為學識淵博的人呀！
大自然的作文 篇4
大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發。人們由鳥發明了飛機，由蝙蝠發明了雷達……最近我也有新發現。
有一日放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發現狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發現，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。
根據狗的特點，我將來要發明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。
如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的'氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。
如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創造好的用品。
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