自然作文

時間：2023-08-30 10:31:11 自然作文

自然作文集錦【10篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自然作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文集錦【10篇】

自然作文篇1

　　天宮的梨園被強風一吹，雪白的梨花便紛紛揚揚，墜落到了人間。你是那么凄美，如此飄逸，任憑空氣吹拂，落入塵世，褪去了芬芳，只留下潔白無暇。

　　當冰冷時節，你精致得象一枚藝術品，綻放純潔之花。天越寒冷，雪花開得越久遠，依偎在凍土地帶，覆蓋在冰層之上，堆疊在屋頂，掛在樹梢，如棉絮般柔軟。可將厚厚的雪花塑成各類雕像，展示冰雪文化藝術的美。

　　雪花兒，帶給人們無數的遐想，想到你形體的精美，想到你靈魂的凈化，想到你是上帝的恩賜，想到你的堅強與冷峻，想到你就是冷美人的化身。

　　你最承受不了的'是溫暖，會感動得霎時變為淚花兒，好似穿越千年萬年的梨花流下的淚。當春天即將來臨，你已悄然融化，變為透明的水，滋潤萬物，回報著感恩。

　　雪花兒，儼然是天上梨園撒落人間的夢，歷經幾世的輪回，變成小草，長成大樹，開為花朵。當一陣微風過，梨花醒來，芳香四溢，可已忘卻作為你雪花兒曾經的精彩。

自然作文篇2

　　我們生活在大自然環境里，應該保護大自然環境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。 .

　　我看過一本書，書名叫《小精靈報復人類》書的內容是：原本善良的小精靈因為人類不愛

　　護環境變成了老鼠，白天污染環境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”

　　現實世界中，人類為什么還要污染環境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的.環境中成長嗎？人類們，不要因為交通方便?排放方便等原因而污染環境?傷害了我們共同的母親—地球。

　　我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

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自然作文篇3

　　大自然多么美好，在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物們的搖籃。我用我的眼睛看大自然。大自然送給了我許多美景。

　　春是掀開了草木的被子；春是一幅耐人尋味的畫卷；春是詮釋大自然的最佳拍檔。在春天這個復蘇的季節里，小草偷偷的鉆了出來，樹枝悄悄地抽出了新芽，桃花也為我們跳起了舞蹈。走在春天的小路上，新鮮的空氣就會撲鼻而來，心情也變得心曠神怡。春姑娘多美麗啊！

　　夏，這個生機勃勃的季節到了，遍地都被鋪上了綠色的地毯，漫山遍野的花兒，黃的，紅的，粉的……絢麗多彩。小草雖然單調但也不甘示弱，展現出了它勃勃的生命力。走在田野間，默默地享受大自然的美，輕輕撫摸綠葉，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，發出了動人的聲響。走在鄉間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏天的`夜晚，天上閃爍著亮晶晶的光芒。夏姑娘多善良啊！

　　秋姑娘悄悄地來到了大自然，她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向，把萬物點成了金黃色，放眼望去，一片片金燦燦的。樹葉掉落在地上，人們走上去，像一首豐收的歌曲。()天空像一塊覆蓋在大地的藍寶石，它已經被秋風吹得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節，農民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠啊！

　　一到冬天，冬姑娘就來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞啊！

　　春之聲，夏之夢，秋之韻，冬之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。寫大自然的作文感受大自然的作文:重新學會行走有關大自然的作文：大自然，我心中的偶像有關大自然的作文：敬畏自然的尺度

自然作文篇4

　　大自然，你是萬物的母親，泥質潤著每一寸土地，照射著每一朵鮮花，你是萬物的根源。啊！大自然，我贊美你。

　　春天，你讓萬物成長，給大地穿上了他綠色渲染的`服裝，你讓沉睡已久的大地蘇醒，讓動物們從睡夢中醒來。

　　夏天，你讓于是來滋潤干旱已久的土地，你讓夜亮姐姐出來的比以前晚一些。這是你讓萬物在這美好的夏季充滿生機。

　　秋天，你讓微風來給人們送爽，讓到處碩果累累，讓火紅的楓葉飄飄悠悠的飛落，讓秋天有更多色彩。

　　冬天，你將大地已經經過千次萬次風雨的舊衣換成鵝毛般潔白的新裝，你讓陽光為人們帶來溫暖。

　　一年四季，你為人們奉獻著自己的人力量。啊！大自然，我贊美你，這是你讓一年四季都充滿活力。大自然我贊美你。

自然作文篇5

　　大自然的力量是無限的，他可以使萬物在一年來變化的有條有理，如：春天，萬物復蘇，大自然一片生機勃勃的樣子，捧起一堆泥土，都能嗅到春的芬芳；夏天，蔥蔥郁郁，周圍的一草一木都免得更加蔥郁，柳樹也除去了嫩綠，來了濃濃的墨綠；秋天，碩果累累，所有植物的果實都成熟了，瞧，那紅紅的'小蘋果像不像小孩子的臉蛋，正沖著你微微的笑呢；冬天，白雪皚皚，大地蓋上了冷冰冰的后棉被，正呼嚕嚕的睡呢！說道大自然的力量，那件事就是我感到震驚。

　　一次，爸爸一早就要帶我去山里玩，可是，依舊睡眼朦朧的我哪里想起床，我一下子鉆進被窩，說什么也不肯出去，誰知，這時，爸爸來了個“回天改世”，說了一句：“你要是不去的話……哼哼，”這時，我有點害怕了，誰知爸爸來了句“就在家寫作業，而且我中午回來，中午一定要寫完，我回來檢查。”我一聽，就急了，連忙說要去，要去，這時這場“戰爭”才平息了下來。我和爸爸上了車，過了一會就到了，剛下車，眼前的一幕，就使我震驚了：哇，好大的果園啊，看著這么多綠綠的樹，真養眼。“啊，”我伸了個懶腰，打了個哈欠，就進了果園玩去了，后來，我在玩著玩著的途中，無意間聽見：去年，這里是一片狼藉：樹木都枯萎了，樹上的一顆果子都沒接，眼瞅著就要破產了，誰知下了一場大雨，把，果樹都挽救回來了。我聽完：就震驚了：原來這就是大自然的力量啊。

　　現在，我一看到綠綠的果樹，就想到了大自然的力量。

自然作文篇6

　　大自然是美麗的，冰心奶奶就將夢幻般的大自然詮釋在《繁星·春水》中。

　　“巖下緩緩地河流，深深的樹影——指點著，細語著，許多詩意籠蓋在明月中。”運用擬人的手法，把河流和樹影富有生命，構成了一幅美麗的月光水流圖，使人仿佛身臨其境般，在月光的照耀下細觀流水，令人不禁愛上大自然給予的這份愜意。“這朵素心蘭，請你自己戴著罷，我又何忍辭謝她。但無論是玫瑰是香蘭，我都未曾放在發兒上。”詩人不忍心傷害自然生命，而是用心去呵護它們的完整，去保護它們的生命。這些詩句表現出作者尊重自然生命和大自然深深地讓愛之情。

　　大自然千變萬化的美，無窮無盡。去年暑假去過威海，那里有一望無際的大海，有天然奇觀的海驢島，還有令人浮想聯翩的蓬萊島，都讓我留連忘返。這個暑期我去了云南，那里有枝繁葉茂的參天古樹，有絢麗多彩的.百花異草，以及形態各異、令人遐想的石林，特別是位于麗江市的玉龍雪山巍峨壯麗，被云霧纏裹著，似乎深奧莫測，令我記憶猶新。

　　大自然處處充滿了“美”，它是人類的家園，是美麗神話的天堂，更是萬物生命的源泉。只要我們用心善待、尊重她，她就會向我們展現出更多無限的魅力！

自然作文篇7

　　大自然是需要感悟的，大自然是需要用心去發現的。

　　我們生活在一個白色塑料、速溶咖啡的時代。假期的到來，漫天的旅游廣告，讓我們已難有一份心情去感悟大自然。哪怕站在南山前，我們也會卻步。沒有心遠，何來地偏?

　　大自然是音樂的，也充滿著旋律。阿炳的《二泉映月》，貝多芬的《月光曲》，他們只從大自然中取得一點點，便成為了大師。

　　大自然是文學的，它從不參加任何社團，可它穿行于文學史中每一個角落。蘇軾帶走了大江東去豪情，李白開始了月下的獨酌……

　　大自然并非無情，她養育了一代又一代的人，當洪水泛濫、嚴重干旱時，人們便開始抱怨大自然的冷酷無情。但那些人可曾想到自己砍伐樹木時的欣賞、破壞環境時的.無知?

　　感悟大自然吧，感悟大自然的本身——自然，只要你帶著一顆自然的心，你就能發現一個美好的世界。

自然作文篇8

　　大自然是人類的老師，它給了我們許多啟示。比如：臘梅在寒風中挺立著，告訴我們要堅強；小樹春天發芽，冬天樹葉落光了，告訴我們做事要有始有終……

　　松樹一年四季葉子都是綠的。春天，松樹的葉子就特別茂密，讓人很有安全感。夏天，松樹的葉子更加茂密，更加翠綠了。在陽光下，松樹躺在草地上，享受陽光給予它的溫暖，在雨中，松樹立在草地上，享受細雨給予它的滋潤。秋天，松樹的葉子依然那么綠，只不過與夏天的葉子比起來淡了一點兒，有時一些調皮的`孩子還會把松樹的葉子折下來，真不應該。松樹享受著秋風的撫摸。冬天，松樹的葉子還是那么綠，它在寒風中挺立著。在厚厚的雪花覆蓋下，松樹仍站在草地上，享受著雪花給予它的養分。總之，松樹在風雨中都是非常堅強的。這讓我明白了一個道理：做事要堅持，在生活中要堅強。

　　大自然真是我們的好老師呀！讓我們懂得了許多道理。我愛大自然！

自然作文篇9

　　炎熱的夏季漸漸遠去，迎來的是涼爽和豐收的秋季。

　　在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。

　　現在，我也到了秋季，我在不斷的.收獲，收獲那些習慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實。一陣涼風吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個寒戰，從樹上摘了幾個蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

　　路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因為我在品嘗那豐收的果實。

　　我走進了秋季。

自然作文篇10

　　清脆的上課鈴剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和像膠棒等東西，快步走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆再黑板上寫了個斗大的“電”字。

　　教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦后，在把它伸向一堆碎紙屑。正當我們看得目瞪口呆時，馬老師問道：“哪來的電呢？”多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄。”

　　“對，是的，是摩擦得來的'。”馬老師高興地接過他們的話茬一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方象是經常發生的……”

　　同學們津津有味地聽著、看著。最后馬老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演。并給我們每個組分發了毛皮和像膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著實驗，一邊想著“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的福爾摩斯”，我也一定要像他們那樣力爭做一個馴電的人。

　　下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節課時間這么短！”

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