大自然作文

時間：2023-08-29 11:45:05 自然作文

（優）大自然作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優）大自然作文7篇

大自然作文篇1

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　水是大自然的歌唱家，他會在各個地方展現他美妙的歌聲。下雨的時候，他會發出不同的聲音。滴滴答答……叮叮咚咚……一場熱鬧的音樂會便開始了。小雨點從天上跳下來，落到地面上。小雨點匯聚起來，便一起唱著歌：雨滴淙淙地流過小河，小河潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地唱起歌兒。從一首歡快的山中小曲唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

　　鳥兒是大自然的歌手。坐在一棵大樹下，聽聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。不一樣的小鳥有不一樣的歌聲，不一樣的羽毛有不一樣的'色彩。窗外，小鳥在枝頭三五成群的歌唱。人們聽到悅耳動聽的歌聲，讓人感到心曠神怡。

　　浪花是大自然的演奏家。“嘩——嘩——”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巖石。那聲音忽高忽低，像一首節奏分明的古典音樂。浪花在岸上玩夠了，便回到大海媽媽的懷抱里。可是，大海卻管不住浪花。看，浪花正托著魚兒，想把他們扔上天去！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“吧嗒”一聲便沒在海水里，留下了一串串美麗的水花。

　　大自然給我們帶來了許多美妙的聲音，我們要保護她，呵護她！

大自然作文篇2

　　六載的奮筆疾書，六年的奮力拼搏，轉瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來小學的最后一場考試——升中考。在內心焦急不安，眼前浮現出一個個‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪客，去感受，去‘‘拜訪’’一下大自然。

　　尚未真正踏入大自然的綠地，我的內心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開雙手迎接的開心。小草與小花在左右兩旁，與小樹苗的樹葉一齊向著更深入的大自然的方向搖擺，好像在為我作指引亦如在向我說：老朋友，你已經三年沒來看我們了，可想你了，歡迎歡迎。

　　之后我才想起我三年前曾經誤打誤撞來到過。

　　一條涓涓細流的清澈見底的小溪，從山頂流下，望著高而又陡峭的`山，耐不住內心的贊嘆之情，便對著小溪的魚吟：‘‘疑是銀河落九天。’’我順溪而下，踏著腳下的鵝卵石濕土，享受著陽光透過高大挺拔的樹木產生光束‘‘陽光浴’’，緊張的感覺，似乎如同一片烏云，被大風吹到了西西伯利亞。

　　不久后，我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纖細柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一齊談笑風生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥弟弟充當聽眾。

　　風姑娘似乎讀懂了我的內心，一陣陣清風拂過，樹葉的沙沙響，與旁邊的小溪的水流聲，加上小鳥的歌聲似乎組成了一支樂隊，又似乎茉莉花們也‘‘聽見’’了這支樂隊的作樂聲，搖擺了起來。真沒想到，風姑娘不僅會‘‘讀心術’’還是一名‘‘演唱會的編輯’’，我仿佛來到了我夢寐以求的演唱會。

　　雖然原本的時間是充足的，但快樂的時間總是過得很快，就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺，便流去了許多。因此，在夕陽陽光的照射下，我便踏著青色的小草結束了這段大自然的大自然的旅途。

大自然作文篇3

　　大自然中有很多奇妙的自然現象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結網，燕子低飛這種自然現象都很其妙奇，不過我今天介紹的自然現象比較特殊，走進我的作文，一起看看是什么現象吧。

　　一天，我正在散步時，感覺太陽有點不對勁，剛才明亮的陽光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽，不由得被眼前的景象驚住了，太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么自然了，更重要的是，太陽周圍出現了一圈，像彩虹一樣美麗的光環，這難道是彩虹？我自言自語的不對，不對，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時見到的彩虹的一半對不對？

　　我們見到彩虹天上有一絲烏云，再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問媽媽，媽媽說這是黑洞，黑洞我想沒那么簡單。到家時我才知道，原來：這種在太陽周圍形成的內紅外紫的'光環，叫日暈，日暈，是一種大氣光學現象是陽光透過云層中的冰晶時，經過折射而形成的光現象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應該是全暈，民間還有日暈三萬大雨，月暈午時風的說法。

　　看來今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現象，等著你我去解答其中的秘密。

大自然作文篇4

　　大自然是人類的好老師，它給了我們許多啟示，我先給大家介紹幾種科學家從動物身上得到啟示發明的東西吧！

　　鯊魚是“海中王者”，它游泳時那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學家經過反復研究和試驗，終于發現了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的'滑過，并且不會產生旋渦。于是科學家根據這一原理，制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效地引導水流，并收緊身體，避免肌肉顫動，成為了無數游泳運動員鐘愛的泳衣。

　　現在人們出行喜歡用的交通工具也是從動物身上得到啟示發明出來的，哪個交通工具呢？是地鐵。地鐵其實是根據鼴鼠發明的。鼴鼠在地下打出一條長長的通道，自由自在地在這地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕刮風下雨。科學家就根據這個啟示發明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因為“地下交通”的分擔而減輕了許多壓力。

　　從生物中得到啟示發明的東西還有許多，我們要好好學習，也從生物中得到啟示，發明對人們有益的東西。

大自然作文篇5

　　“啪嗒”“啪嗒”，陣陣雨滴擊打在窗戶上，起身，打開窗簾，印入眼簾的是一片白色。狂風夾雜著雨滴，向脆弱的窗戶再次展開了另一輪的進攻。又一陣“啪嗒”聲，我趕緊拉下窗簾，躲進了被窩，卻再也睡不著。

　　不知過了多久，聲音漸低，直至消失殆盡。我起身，打開了門，瞬間，清新的空氣包圍了我。院內的月季上，覆滿了一個又一個飽滿剔透的露珠，在陽光的照耀下如七彩水晶球，令人不忍移開目光。

　　清新的泥土的香氣混合著月季的香味，柔柔的滑進我的心里，濾過心田，沖走污垢，留下點點深情，令我品味遐想。天空如用水洗過一般，仿佛一掐就能滴出水來。

　　大自然沉寂了……無了之前的兇猛與殘暴，只留下漫漫的清新與一院的花香。我閉上雙眼，伸展開雙臂，擁進了滿滿一懷的空氣，卻仿若擁抱住了這整片大自然。

　　清新的`空氣，樸實的泥土，沁人的花香，啊，我完全陶醉在這大自然的禮品之中。凈化心靈，吹走不快，讓我忘了之前的狂風暴雨，讓我忘了之前的恐懼害怕。此刻，只想靜靜的品味大自然，享受大自然，親近這個讓人想要陶醉的大自然。

　　也許是他累了停下休息，也許是他想為之前的發泄道歉，也許是……太多的也許是，卻在面對這眼前的景色時化為烏有。對呀，再多的也許是又有什么用呢？重要的是現在，只是現在這恬靜的一時。

　　拿了一本書，坐在院中躺椅上，就讓我靜靜享受這份禮品吧，享受這個寧靜的清晨……

大自然作文篇6

　　今天早上，我飛快地洗漱，吃早飯，然后就背著書包上學去了。

　　今天我特別高興，因為這天是春游的日子。到了學校，老師叫我們在教室看書。8：00，我們開始整隊，整好隊我們向停在校門口的大巴車走去，一個班級一個隊伍，可整齊啦！

　　上了大巴車，我們各自找了個座位就坐了下來。今天我們要去太子灣公園。

　　一路上，我們有的吃零食，有的唱歌，還有的吹笛子……

　　到站了，我們走進了太子灣公園，那里景色美極了！我簡直不敢相信這一切都是真的！我們來到了一片長滿郁金香的地方，有紅的、黃的、藍的、白的……五顏六色，美不勝收！接著我們繞過了水池，景物都倒映在水中，水中的景色美極了，引人注目。

　　我們走過了兩座一樣的小橋，它們都沒有扶手。我又看見了兩座小橋，一座是一棵大大的樹做成的；另外一座是一邊有扶手，一邊沒扶手。

　　沿路，我們邊觀看，邊聊天，最后我們來到了一片光禿禿的草地上，鋪好野餐墊，我們吃起了午飯。我吃了好多好吃的。同學們互相分享美食，也有你爭我奪的，別提多歡快了。

　　午飯時間過了，老師帶我們去拍照留念。我們擺了很多POSE，有班級合照，有各小隊的照片，還有幾個同學的合影……咔嚓咔嚓，留下了我們美好的瞬間！咔嚓咔嚓，留住了我們搞怪的'一刻！咔嚓咔嚓，記錄了那精彩的片段！

　　飯后自由活動，有三三倆倆散步的，有湊在一起說悄悄話的，還有欣賞公園美麗風景的！

　　美好的時光總是那么的短暫。下午，我們整隊坐車回到了學校。

　　春游——在春天，在那個萬物復蘇的季節，和好朋友一起到大自然玩耍，嬉鬧，美食，真是太快樂了。

　　我期待秋游，在那個收獲的的季節，在那個金黃色的季節，去游玩，相信別有一番滋味！

大自然作文篇7

　　“大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。”

　　在我們第三單元綜合性實踐活動中，我們圍繞大自然對人類的啟示，來搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。

　　下面是我們班張延冰同學搜集的資料：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準確無誤的識別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能區別真假導彈防止以假亂真。科學家們從動植物身上得到了許多的啟示，也發明了許多的東西，也改造了許多東西。可見，動植物真是我們的好老師啊！聽著資料，我掃視了一下周圍的'同學，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼，還是來看看我搜集的資料吧！“水母的順風耳，仿造水母耳朵的結構和功能，設計了水母風暴預測儀，能提前15小時對風暴做出預算，對航海和漁業的安全都有重要的意義。發明出的每一種東西，都離不開科學家不辭辛苦的勞動。”我剛說完有的同學連聲叫好，有的同學給我補充，有的同學提出問題，我便一一解答。

　　還有一些同學也說了一些發明，比如：崔天宇說得跟據動物的鱗甲發明了屋頂瓦楞，王潤生說的根據魚的鰭發明了船槳，于富強說的根據螢火蟲發明了人工冷光。大家的收獲可真大啊！

　　一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球。

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