大自然的作文精選4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文4篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……神奇的大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一起感悟自然!
聽!淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切神奇的大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤如酥”，這便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風(fēng)滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風(fēng)的觸動嗎?看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風(fēng)下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的`一切。秋天，風(fēng)的季節(jié)；風(fēng)，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng)，可別驚疑，這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內(nèi)蘊悠遠(yuǎn)、飽經(jīng)世事，內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個嚴(yán)峻的考驗，可真是別出心裁啊!
感悟自然，感受神奇的大自然的脈搏，聽神奇的大自然的心跳，聽神奇的大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份心情，是尋求一份詩意。
大自然的作文 篇2
神奇的大自然蘊含著繽紛多彩的小精靈，如：蒙蒙細(xì)雨，清涼的風(fēng)，美麗的彩虹，晶瑩的雪花，亮晶晶的星星……
夏天是悶熱的，而夏天的雨，為悶熱的夏天，帶來了一絲涼意。雨慢慢的要下了，天上的云朵已經(jīng)不是白色了，變得灰暗。〝轟隆〞一聲，閃電像一支弓飛快地射了出去，雷聲隨著閃電也〝轟隆〞地叫了起來。調(diào)皮的雨〝淅淅瀝瀝〞地指揮著自己的樂團—雷聲和閃電。調(diào)皮的雨像一個情緒不穩(wěn)定的孩子，時而小哭，時而又大哭。一會兒牛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。“淅淅瀝瀝 ”的聲音越來越多，越來越大。大地急切地喝著水，但是漸漸地就喝不動水了，大地再也不喝水了，大地變成了一個大游泳池。說時遲那時快，調(diào)皮的雨不知從什么時候起，停止了哭泣，“游泳池”也不知道從什么時候起就“缺水了”。我推開窗，呼吸著雨后那清甜的空氣，又看到絢麗的彩虹，再看到了久違的陽光。我淡淡一笑，雨你真美！
初冬，我不知從什么時候起，已從夢中醒來，路上的車輛我已看不清了，放眼望去，霧已把我的視線給擋住了，對面的那幢樓房我也看不清了。我出了門出現(xiàn)在我眼前的世界已變成蒼茫茫的一片，看也看不清，又過了一會兒，霧大半消失，只留下一絲朦朧。再過了一會兒，霧已全部消失，只留下和煦的`陽光 。
寒冷的冬天來臨了，雪給冬天帶來了情趣。可愛的雪又下了起來，不過30分鐘，雪已變成了大地的棉衣裳，保衛(wèi)大地，我聽過一句諺語：瑞雪兆豐年。
大自然的精靈，真是千奇百怪，千姿萬態(tài)。大自然的精靈真是可愛。
大自然的作文 篇3
在樹林里，一只小麻雀在樹枝上興奮地啾啾叫，發(fā)出清脆的聲音。太好了！春天終于來了！來了！我，一只小螞蟻，感覺到了春天的氣息，從山洞里爬出來。
一股暖流突然涌進(jìn)我的心田，好溫暖啊！我情不自禁地說。我悠閑地爬到河邊，河水里的冰已經(jīng)融化了，發(fā)出嘩嘩的流水聲。水清澈見底。岸邊的小草睜開了惺忪的雙眼捧出了美麗的小花，散發(fā)出讓我陶醉的清香。我肚子咕咕的叫了，就在樹林里找食物，可找了好久都沒找到，我又累又餓，躺在樹邊休息。撲，又一棵小草破土而出，頂著清晨的`露珠。映山紅膨脹著，終于啪的打開了第一遍花瓣，擁抱滿懷陽光。他們都興奮的叫著：太好了，終于來到這個世界了。小青蛙們醒了，呱呱的叫著。小河熱情地招呼它們：青蛙朋友們，想來我這里洗個澡嗎？好呀！青蛙說完就撲通撲通跳入水中，漾出圈圈水紋仰望天空。不是有一群燕子，歡笑著掠過碧空。從遠(yuǎn)處隱約傳來孩子們捉迷藏的歡笑聲。我已經(jīng)被春天的氣息所感染了，春天仿佛是一首搖籃曲把我送入了夢鄉(xiāng)
大自然的作文 篇4
錯亂了時間與空間，我們站在辛格韋德利火山旁，觀望人類文明的極點熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭與復(fù)興的究竟是誰?是混沌中的人類，還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類對睿智的自然投出的虔誠的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字，它說，是自然給予我們智慧與品格，這便是自然的智慧，啟迪了無數(shù)文明的智慧。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”蘇東坡在黃州，在赤壁之下，面對自然。自然偉大的智慧叩擊著他落寞的心靈，蘇氏從而恍然大悟，從而嘆出人生的大智慧。似是佛家倫理，又何嘗不能理解成自然的智慧呢!這正如史鐵生在地壇，那個仿佛等了他幾百年的地壇，無論是星空、墻縫或小蟲都給了他無窮的啟示，讓這個在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質(zhì)。這是自然告訴他的.，自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。
德國哲學(xué)家康德的墓志銘上有這樣一段話：有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆與敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的，如同敬畏自己的生命一樣。康德喜歡散步，喜歡在大地上行走，因為真正的哲學(xué)是走出來的，是與自然相擁出來的。我們沒有任何驕傲的資本，因為我們瞻仰的偉人，我們經(jīng)歷的種種偉大，都不過是在大自然的智慧中來回地穿梭。
海德格爾曾說：人，詩意地棲居。然而，同樣是棲居在自然中，而且是同一個自然，獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來說，中國從古至今突出的是政治智慧，人際關(guān)系智慧，而西方則是一代代堅守的科學(xué)智慧。資中筠女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點評過由兩個典型延伸出的東西方差異：方孝孺的死為的是皇帝，而布魯諾為的是科學(xué)精神。無需驚訝，如今的西方文化顯然已成為一種強勢文化，單向沖擊著我們的文化。自然的智慧是公平的，你索取它才會給予。但無論東西方，現(xiàn)今日益尖銳的問題是對自然的失禮而導(dǎo)致的危險處境。失去對自然的敬畏的民族都是極其危險的。海洋沒有界限，天空沒有界限，自然的智慧沒有界限。東西方的文化應(yīng)該是相互補充促進(jìn)的，帶著敬畏將這邊的倫理與那邊的科學(xué)融為一體。一路走過，體察他方智慧，無形中已將自然的智慧貫穿。
自然的恩惠無以償還，它用智慧賜予我們生命的力量。當(dāng)每個人都明白大自然的智慧照射著人類成長的每一個腳印，充滿敬畏的心如此透明，大地脈搏跳動之聲如此清晰!
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