大自然作文7篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，他們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨自走尋找自由。
暑假，我來到家鄉沐川的川西竹海，雖說是家鄉，但我也沒去過幾次。走路進去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂他。終于走到了第一個景點，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風吹過，竹葉發出“沙沙”的聲響，風吹過我的發梢，風是甜的。感謝風給我帶來涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內心的.喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受他清涼，我要感謝他。是他給予了我快樂，也讓我內心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。
出了瀟飛虹洞，來到竹海深處，據媽媽說，竹海有竹子數不勝數，品種也很多，一年四季都是綠的。可是我去一看，撲入眼簾的數不勝數枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中。“這是怎么了?你們怎么倒了?”我疑惑不解。一位白發蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子。”我明白了，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。
感謝他吧。然后，然后呢?還是感謝，他讓我看到了殘缺的美，雖然他沒有竹海原來的美麗壯觀，但他讓我明白我們需要發現美的眼睛，走近大自然，我們就遠離了世界，同時，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時，也讓我們學會感謝，學會感恩，因為走近大自然，他教會我們試著對大自然微笑，慢慢讀懂他們的沉默，他們的張揚，他們的美……也許他們有時用語言無法表達，但就讓我們走近他們，走近大自然，讀懂大自然。
大自然作文 篇2
它是一首無字的詩，卻有著非同尋常的旋律；它是一首清新的歌曲，卻有著打動人心的魅力；它是一幅無墨的畫，卻蘊含著無限的古樸與典雅。
打開門，微風就送來了“快遞”。拆開包裹，一股清新的`綠色伴著晶瑩露珠一起流入了我的心田。
還沒感受完清晨的清新，花枝招展的蝴蝶，又踏著輕快的舞步，叩開了門。我連忙將這一位位仙女迎進房子里，寒暄一番后，她便提來了一瓶花蜜。我小心翼翼地擰開瓶蓋呀，一股濃郁芬芳的花香迎面而來，飄到了每一個角落，可真是“十里香”啊！
剛送走蝴蝶仙子，大山爺爺的信使又來了。他們身穿黑色制服，叼著一封封“信”落在了陽臺旁的電線上。我連忙上前取下信，并拿來幾根又粗又大的玉米犒勞它們。我拾起一封信，一個字一個字地閱讀，那翠綠的色彩讓我明白春天來到大山了。
瞧，調皮的小陽光東竄西跳，來到我家了呢！它時而把花兒曬得直冒煙，時而又將衣服上的水分吸干，有時，竟惡作劇地跑到放大鏡里去，想把放大鏡惹火呢！
不過，雨婆婆生氣了，它叫來了雷爺爺和電公公，又吼又叫地嚇走了陽光。瞧，雨婆婆的孩子們歡叫起來，歡快地在路上的水洼里，陽臺的欄桿上跳起了舞。雷爺爺和電公公一唱一和，為那“淅淅瀝瀝”的伴奏增添了更多雄渾的氣勢。
我走出門，擁抱起大自然，也加入了這舞會中。
大自然作文 篇3
我們每天都生活在大自然中，可你有沒有仔細的觀察過或想過它呢?要知道，正是我們每天面對的大自然，讓我們的生活變得如此多姿多彩，也正是大自然保護著我們賴以生存的地球。所以，我們應該感恩大自然，善待大自然，保護大自然
大自然豐富多彩，你放眼望去，有高山大河，有海洋小草。是大自然中的樹木森林，讓我們的呼吸變得輕松自然;是大自然中的涓涓細流，讓我們的生命之源—水，變得更有靈氣;是大自然中動物植物的奉獻，讓我們的生活變得豐盛和美麗。這一切的`一切，不正是大自然的無私賜予嗎?
城外遠處的高山綠地，那里是一個有花有草的地方，千萬朵不同顏色的花朵，仿佛千萬只蝴蝶揮舞著翅膀，聞一聞，仿佛感受到了少女的清香。當你從天空俯視下面，你會看到猶如天仙般的美景，你會情不自禁的吶喊：大自然，你真美。
是大自然給了我們人類如此美妙的生活環境，給予了我們如此豐富營養的食物，所以我們應該感恩大自然，回報大自然。要停止一切破壞大自然的行為，不再破壞森林，污染空氣和水源，要保護野生動植物，讓我們生活中的天空更藍，水更綠，花更紅，讓我們和大自然和諧相處。
大自然作文 篇4
今天，我和爸爸一起放下書本，感受大自然的優美。
我和爸爸一起坐著摩托車溜達著玩。
我和爸爸一起向一個小村走去，在經過我們鎮里的中心小學時，我看到了小學是“三面環小飯桌”，原來，我們到了羊里村的盡頭，我還看見了羊里敬老院，那里的樓房只有三層高，而且還很破舊，難以想象住在敬老院里老人的生活。
接著，我們又來到了付家莊，我和爸爸看見很多農民在農田里扛著鋤頭干農活，我還看見了農田里的蒜苗長得很高很高了。我們還看見了一些枯的樹枝，樹下，還有一些黃色的落葉。，
有一回兒，我們看見了一個小山坡，山坡上有一座涼亭，還有一些房屋和大棚。那里的`海拔不算高，也不算矮，因為，那里的房屋的海拔比王石門的矮，但比平常的高。
接著，我們來到了紅嶺子村，剛到它的村大門，我就被它的雄偉而震撼了，那個大門是紅色的，頂上寫這紅XX，他們的房屋也不錯，出了北大門，我們又看見了梯田，別的梯田都是用土制成的，而這個梯田是有石頭搭成的。
進了東土屋，就看到大門上寫著“秀麗山莊東土屋”，去了東土屋，當然要去懸羊吊鼓山，關于懸羊吊鼓山山，有這么一個傳說：春秋戰國時期，齊國與魯國在萊蕪冬暖村附近發生了一場戰爭。齊國慘敗，一戰將率領部下幾十人敗走進山，魯國上萬人在山口圍攻。齊國戰將被逼無奈，眉頭一皺計上心來。從山中逮來野羊數十只吊于樹上，將戰鼓放在下面。野羊一急，四蹄亂蹬，頓時戰鼓齊鳴，似有上萬人埋伏山中。圍攻的魯國人不敢貿然進山，4日后無奈離去，齊國人獲救。為紀念這一事件，人們把這座山命名為懸羊吊鼓山。
再去的路上，我們看見了一個清澈的湖，可是去的路上，我們卻迷了路，于是，我們便只得“打道回府”了。
其實，放下書本，感受感受一下大自然的優美，也是一種不錯的選擇，不僅能看到風景，還能呼吸一下新鮮的空氣。
大自然作文 篇5
我穿越時空來到未來的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開了，滿地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽烤著大地，河里早就干枯了。
小鳥在天空悲慘地叫著：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚兒奄奄一息了，在河底翻跳著。人們在不停的尋找清水和食物。
忽然，空中出現一道光線，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著金光到來，輕輕得舞動翅膀。“是天使來了，是天使來了。”人們非常驚訝。
“善良的天使我們這里為什么會變成這樣，請你幫幫忙好嗎？”人們請求著天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。 請你告訴我們該怎么做，”人們希望天使能教教
“大自然的災難難道不是你們自己造成？”
天使接著說：“大自然因為你們才遭受這樣災難，你們才是大自然的'罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。
人們這時才知道自己犯了嚴重的錯。
“你們真得想拯救大自然，你們應該知道怎么做了”天使舞動著翅膀說道
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了。”人們清理河里垃圾，把污水經過污水處理廠進化。山上重新種上樹苗。這時天使招來一場雨，大地就像變了魔術一樣，不一會兒郁郁蔥蔥，百花盛開，小鳥在樹上歡唱；魚兒在水中舞著優美得舞姿；人們歡呼著，到處生機勃勃欣欣向榮的景象。我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
我穿越時空來到未來的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開了，滿地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽烤著大地，河里早就干枯了。
小鳥在天空悲慘地叫著：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚兒奄奄一息了，在河底翻跳著。人們在不停的尋找清水和食物。
忽然，空中出現一道光線，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著金光到來，輕輕得舞動翅膀。“是天使來了，是天使來了。”人們非常驚訝。
“善良的天使我們這里為什么會變成這樣，請你幫幫忙好嗎？”人們請求著天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。
“請你告訴我們該怎么做，”人們希望天使能教教。
“大自然的災難難道不是你們自己造成？”天使問道，
天使接著說：“大自然因為你們才遭受這樣災難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。”
人們這時才知道自己犯了嚴重的錯。
“你們真得想拯救大自然，你們應該知道怎么做了”天使舞動著翅膀說道。
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了。”
人們清理河垃圾，把污水經過污水處理廠進化，山上重新種上樹苗。這時天使招來一場雨，大地就像變了魔術一樣，不一會兒郁郁蔥蔥，百花盛開，小鳥在樹上歡唱；魚兒在水中舞著優美得舞姿；人們歡呼著，到處生機勃勃欣欣向榮的景象。
我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
大自然作文 篇6
雖然今天秋風瑟瑟，但我們依然興高采烈地去秋游。
第一站是楊浦公園。我們先玩了海盜船，我一直在想會不會很恐怖，結果真的猜中了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，開船了，忽而它像大鵬沖上云霄，忽而它像蛟龍探入海底，我仿佛騎在它的背上，和它一起體驗上天入地的精彩。接下來的射擊游戲我又變成了一個神氣的小戰士，“啪啪啪”，我打中了！隨后我們還玩了轉椅、漂流船和碰碰車。
下午，我們來到了位于東方明珠腳下的野生昆蟲館。原先，我以為昆蟲館里只有小蟲子，沒想到，一進大門就看見可愛的小白貂和斑海豹。之后我們還看到許多爬行動物和兩棲動物，如蛇、鱷魚、青蛙等。不過到底是昆蟲館，五花八門的昆蟲可真多呀，有竹節蟲、獨角仙、面包蟲……它們有的會讓你感到可愛，有的會讓你覺得很惡心，而有的則會讓你感到恐怖。在昆蟲館里我們還看了有趣的昆蟲表演，沒想到蝎子也能當寵物；蝴蝶展區里的.“宇宙之光”蝴蝶太漂亮了；烏龜展區多大的烏龜都有！看來，我還得多來幾次呢！
回校的路上，我們都睡著了，在甜甜的睡夢中，我們仿佛還在大自然里歡笑著，奔跑著！
大自然作文 篇7
波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實際上，波蘭家長引導孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業已開始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的'氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。
十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經驗。同時，五花八 門的不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經歷。當孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發展。
1歲左右的孩子大多已開始學步，也學會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長常常在盛夏時節帶他們外出露營，或練習游泳、跳水。孩子們還學會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標本。
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