自然作文

時間：2023-08-05 09:48:42 自然作文

【精華】自然作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的自然作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】自然作文

自然作文篇1

　　朋友，你見過長滿這郁郁蔥蔥的森林嗎？你呼吸過新鮮的空氣嗎？你又有親近過大自然嗎？

　　朋友，你又是否見過道路上滿是川流不息的車輛嗎？你又是否呼吸著滿是塵煙的空氣嗎？——題記

　　鎮海，是我生長的城市，她是一個美麗的城市，她的區位優勢明顯，素有“浙東門戶”之美譽。她還沉淀著濃厚的文化底蘊，擁有者許多名勝古跡。可是，近些年來，鎮海的空氣質量越來越差了，道路上，來來往往的車輛也多了起來，餐館里的一次性物品也多了起來，這些現象讓我為這座美麗的城市擔憂了起來。

　　我站在道路的一邊，看著來往的車倆排出尾氣，再看看那已經失去昔日的湛藍、美麗的天空，我擔心起來了——汽車排出的尾氣嚴重威脅人類健康。如今世界上許多大城市的空氣都已嚴重污染，汽車排出的尾氣是最大的污染源之一。空氣污染加劇了哮喘，支氣管炎、肺癌以及各種心血管疾病的發作，甚至置人于死命。

　　現在一次性飯盒隨處可見，一次性飯盒，每天的產生量達184萬只，全年6．7億只，重量超過3300噸。人們經常可以看見河面上、綠化帶中、鐵路兩旁以及中小道路上，一只只白色的`發泡塑料飯盒被隨意亂扔，這對環境造成了嚴重的污染。一次性筷子也不是一個省油的燈，浪費了大多數林木資源，要知道一棵樹的價值可是很大的，總價值19．625萬美元，而且一次性筷子用過后有人將其回收二次使用這樣不僅不衛生還有可能傳播更多的細菌危害人們的身體健康對環境造成的污染是很大的。朋友們行動起來讓鎮海成為美麗的自然，自然的美麗，讓鎮海擁有蜿蜒的小河，讓我們腳踏青青的芳草，人我們呼吸著著帶著泥土芳香的空氣，讓我們自己的思緒擁抱白云，感受回歸自然的喜悅。行動起來吧，呼吁自己的家人，朋友，少開車，做到低碳環保，少用一次性餐具，為了自己，為了我們美麗的家園。

自然作文篇2

　　人類！愛護大自然吧！

　　月亮漸漸升上了天空，在這寧靜的夜晚里，隱隱約約的可以聽到一陣哭泣聲，咦，這么晚了，是誰在哭泣呀？

　　一只骨瘦如柴的小蜜蜂無精打采的.飛來，“小河姐姐，你為什么哭泣呢？以前你是很活潑呀。”小河姐傷心地望了望小蜜蜂，又傷心地哭起來，大伙兒都來勸小河姐姐，大樹伯伯說：“小河，你有什么事和大伙兒說說，也許我們能幫上你的忙”。小河姐姐望了望大家說：“你們喜歡我嗎？”喜歡，怎么不喜歡呀！這個問題把大家搞得團團轉，大伙兒都不知發生了什么事，小河姐姐繼續說：“人們把臟水，污水，都排到我這里，以前，我的水清澈見底，魚妹妹，蝌蚪弟弟都愛和我玩，可是現在我變得又臟又臭，連魚妹妹和蝌蚪弟弟都不知那兒去了。”說完，又哭了起來，是呀，現在人們亂砍樹木，連我們這些小鳥都難已生存了。“小鳥阿姨說。大樹伯伯邊咳嗽邊說：”現在小孩太調皮了，他們騎到我的身上，折樹枝，折樹葉，要知道那是我的手與胳膊啊！咳咳咳”說完，咳嗽得更歷害了……。小蜜蜂說：“現在我連一點蜜也采不到了，這里塵土飛揚，一朵鮮花也沒有了。”

　　是呀，要美化大自然，一個人的力量遠遠不夠，這需要我們一個集體的力量，雖然不是全球人都在破壞大自然，但是，他們仍然隨地亂扔垃圾，亂摘花草，破壞公物，這些都是不文明的行為呀！

　　所以，讓我們攜起手來，共同保護我們的美好大自然吧！

自然作文篇3

　　大自然中的任何事物，都是美的象征，每種事物不論大小，都或多或少的存在著美，而這些大大小小的美，正是自然之美。神奇的自然之美正是通過這些小小的、不引人注意的美所合成的，這是神奇的自然之美。

　　也許一片小小的草地一條清清的小河，一朵鮮美的小花，都會成為自然的象征人們觀察自然的對象，他們是自然美的細胞，基因，自然之美，全靠這些不起眼的美組合，美所合成的，是美的奠基。

　　自然之美是充滿奧密的'，同樣，大自然孕育的美也是高深莫測的。在這一年四季，冬去舂來的景象里，美也是不同的，在不同的氣候里也有著不同的景象，當然也就存在著不同的美。

　　在春天，生意盎然，萬物復蘇，這種復蘇之美，乃絕無僅有。

　　在夏天，是萬物最具活力的一個時間段。在這樣的活力氛圍下，人也有活力，這樣人景相襯的環境，是最美的景象，夏季以他那活力來點綴自然之美。

　　在秋天，萬物結果，莊稼豐收，果實成熟，這樣的豐收景象，人們也是喜盈盈，紅彤彤的臉頰笑得像熟透的蘋果，在這樣喜氣氣氛的渲染下，人與自然都以樂烘托著自然，渲染著自然。

　　而在冬天，卻是銀裝素裹，白雪皚皚的世界，它是一那特有的樸素和潔白在冬天閃著光輝，在這樣單調的世界，小花、小草都受不盡這寒冷，都躲到地下去暖和了，但他們絕不是在偷懶，而是在地下生根、發芽。準備在來年春天再現她那活力的姿色，那碧綠的生命力。

　　啊，大自然，你的活力，你的萬物復蘇，你的大豐收，你的樸素，無一不使我心動，五一不使我對你欽佩。我贊美你，我愛戴你，擁護你。自然之美，永遠都是最美的。

自然作文篇4

　　人本能與自然和諧相處，可是……

　　在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

　　工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

　　這樣的自然會成為我們的.朋友嗎？

　　洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

　　人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚苗，讓河水煥發往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

　　人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活不會圓滿，當然，人們的幸福也此告終。

　　我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。

自然作文篇5

　　聲音是種美妙的東西，它看不見，摸不著，自然里有很多種聲音，聆聽自然的聲音，耳朵上的盛宴，無法想象。

　　山之音·水之靈

冬天剛過，春天來臨，“噗”地一聲，嫩草破土而出，那么綠，那么純粹，果然是新生的，那嫩嫩的芽，向山匯報，春來了，一潭死水，早已化開，無形，無味，無色，一陣涼意，潤潤的，滑滑的，不可名狀。嘩啦啦，流走了，流到山間任何地方，露出了白色的領巾。鳥兒一聲姐一聲，婉轉地啼叫，這里沒有繁雜金煌，只有歲月靜好般的寧靜。

　　朦朦的薄霧，像紗，像巾，朦朧地透著山的`靈動，每一顆水分子，都在與大地碰撞，聲音很小很小，試想幾千億個水分子加上清晨鳥兒的啼叫，水的流淌，組合在一起，多么動人，多么悅耳。屬于大自然的饋贈。

　　花之韻·純之風

你聽過花苞含苞待放時的喜悅嗎？你聽過微微的風兒與海的結合嗎？

　　領略過一次海風的人，永不會忘這種滋味。細細地，微微地，“通”地一聲，一朵花開放了，那清晨的露水正是它喜極而泣的淚水，那么微妙，那么美好。

　　站在大海面前，風呼呼地涌動著海潮，又是呼呼聲，又是嘩嘩聲，海，拍打著岸邊，于風結合，不是一場視覺之旅與聽覺的盛宴嗎？一種聲音高調，那組合在一起呢？又呈現出一種截然不同的效果。

　　蝶之舞·謎之聲

秋天，紅色楓葉，是最能代表的吧，一片楓葉落葉，悠哉，悠哉，轉動著它那棱角分明的葉片，左一晃，右一斜，似蝶在飛舞，是風在鼓動嗎？哦，又一陣風，把成千上萬的葉子帶動，“呼哧”，紅色葉片碰撞在一起，發出尖聲刺耳的聲音，但看著蝶舞，又放寬了心，每個都不是十全十美的，不過聽久了，到有些剛勁有力，用腳踩枯葉，五馬分尸了，碎了，發出“啪啪”聲，不也很美好，聽，自然在飛舞。

　　自然，有很多魅力，它的聲音組合在一起，是世界上最純粹的音樂，不用任何人發明，也許在某一處，自然，還在飛舞著，人們會驚喜地發現自然是這么奇妙！

　　聽，自然在飛舞……

自然作文篇6

　　童年，我一直會憧憬著有一天，我會親手種上我的一多玫瑰花，把它種到世界上最美的地方。在我的記憶中，曾經的向往就是一片天空被風吹的掀起花朵的層層麥田。麥田上方，有著一個圓圓的圈，亮亮的那是太陽，微風拂過的時候，路邊的小樹發出沙沙的聲音，那株玫瑰灰出現在田園，成為田園的最后的一抹亮麗·····

　　我從小就被家人視只為“唯美派”的孩子。小小的`聲影總會出現在臺燈下，安靜地書寫著我自己的文字，老師、同學、朋友、家長，幾乎以為我是世界上最好的孩子····

　　直到那天我在會鄉間的路上，碰到的一株小小的菊花，我覺得它是世界上最丑的花，它分成那么多瓣，淡淡的顏色，像舊了的紙張，鱉了它一眼，——“哎它那么不起眼，怪不得這兒沒有別的花比它難看了！”我輕嘆著。

　　我上了初中，我們的語文老師和我一樣，也是玫瑰花的“粉絲”，一樣的“唯美派”。我，總是那么懂事。成績總是那么咄咄逼人，老師很偏愛我，他，不愛說話，在我的印象中，她語文總是不及格，我有時會像英國的“伊莎貝拉”公主一般命令她做這做那，而她總是無條件的服從。

　　又一次她在語文課上畫一株菊，對，就像我那天看到的那株丑菊一樣，她會用心地把它畫出來，雖然不那么好看，反正她也不是好學生。“你給我畫一株玫瑰吧！”她不理會，老師鱉了她一眼，她完全沒有察覺。繼續勾著那株丑花的最后一筆。老師嚴肅地大步走過來，對她說：“哼，我就知道你長大后干不了大事，你看看你的同桌，你們可同樣是女孩。”說著便撕碎了那張丑菊，她淡淡地望著老師，眼睛里的水終于抑制不住，流了出來，那天，老師把她叫到了辦公室，問她以后要做什么，她說“我想做一株菊”老師的眼神漠然了。

　　老師看著她桌上插著的那株玫瑰，輕輕地說：“并不是沒一朵花都是玫瑰！”

　　我想了很久，原以為已經做的最好的自己，仿若和她一樣，其實，每個孩子都是上帝的，都能創造奇跡。那菊，仿佛是某個美好故事的唯美神話，并不是只有玫瑰算得上是美，大自然中的秘密，你的追求不同，不能忽列其中的美。

　　看到《小王子》里的那句“嗯，很想問問，你的玫瑰在綻放嗎？她用那四根微不足道的刺，抵御整個世界了嗎？”

　　對，別忘了，世界不只是有公主和王子，還有無數的麥田和老百姓呢！一株菊細小的美，卻演繹著它的姹紫嫣紅。

自然作文篇7

　　今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床啊！？只見媽媽又說：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇噻！外邊簡直就是一個“銀白的世界”。

　　去上學時，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

　　走進校園，我看到搞衛生區的同學們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。

　　兩節課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。

　　冬天的雪仿佛是一個冰清玉潔的小姑娘。站立在一個“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的;落進衣服里，身上涼涼的;飄進眼睛里，眼睛涼涼的。

　　漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！

　　我們幾個小伙伴利用雪堆了一個大雪球，可是玩著玩著，就覺得沒意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個人蹲著，兩個人分別拽著這個人的兩只手，在雪上滑。雖然危險，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個大雪球使勁往地下摔，結果把雪球摔了個“粉身碎骨”。

　　我愛這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來了樂趣！

　　冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……

　　那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。

　　就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無奈。現在想起，仍能感覺那冬的漫長。

　　第二年開春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個小鏟子扒開土，準備將其連根拔走。

　　可就在這時，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著的'，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。現在，它已經茂盛到充滿了整個花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。

　　看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個月后，每個花盆都發出了君子蘭可愛的小芽。

　　對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。

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