大自然的啟示作文（熱門）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的大自然的啟示作文，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
大家都知道有一門科學叫仿生學，今天，我就來給大家介紹一個仿生學的例子。
據說在1984年的時候，瑞士發明家喬治喜歡帶著自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是這次散步回來以后，他發現自己的'褲腿上和狗的身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下來，喬治感到很奇怪。
于是，他拿來放大鏡，仔細的觀察起來。仔細觀察了好一會，他終于發現草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細一想，如果采用這兩種形狀的結構不就可以發明一個方便的搭扣嗎?八年后，經過他的認真研究，不斷努力，功夫不負有心人，世界上第一個尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生，就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實維克牢其實就是兩條普通的尼龍帶，他們共同扮演蒼耳的角色，其中一條涂有涂層，上有類似芒刺的小鉤，一條涂有涂層，另一個另外一條的上面則是數千個小環，鉤與環能夠牢牢地粘在一起。
可見，一些最為偉大的發現和發明都源于一些極為尋常的觀察。
大自然的啟示作文2
人類的生存依賴于大自然，人類的發展好多都是借力于大自然的啟示中，如魯班從鋸齒草的啟示中發明了鋸子，從蜻蜓的啟示中發明的直升機。
一天，媽媽從店里買來一條魚，放在我的瓶子里。我天天沒有事做時就盯著那個瓶子看，突然有一天，我看見瓶子里那只小魚一動不動定在那里。我問媽媽：“那條魚是不是死了？”
媽媽瞟了一眼說：“昨天才買的，今天能死了嗎？”
“不可能啊，我盯著那條魚看了整整三個小時。”
媽媽不耐煩的回答：“你天天看那條魚干什么？”
我卻看著說：“這條魚一動不動的，像用魔法定在那里了。”
媽媽走近一看，用小勺子在里邊兒攪伴，魚一跳，差點跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點把瓶子撞倒在地上。媽媽說：“這條魚在睡覺。”我好奇地問媽媽；“魚怎么睜著眼睛在睡覺？”
媽媽耐心的'回答：魚沒有眼皮。我這才明白小魚原來是在睡覺啊！
大自然真是人類的好老師呀！人類從大自然身上學會了很多東西。大自然為人類造福。我們應該愛護環境，更要保護小動物，也要從小動物的身上去觀察發現更多的奧妙。
大自然的啟示作文3
童年在我們的一生中是快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光，我們肯定有著各種各樣的有趣發現。
一天，我在外面看到了一只青蛙，我對它非常好奇，便躲在角落悄悄地拿著望遠鏡觀察起它來。
青蛙體內有很多寄生蟲，給人的第一印象就是覺得它很惡心。但其實，青蛙有很多能夠啟發人類的特征。
青蛙的眼睛非常敏銳，但對靜的東西視而不見。科學家根據它的身體結構，發明了“電子蛙眼”，就是我們平常所看的電子眼，它被安裝在機場上，商場上……
青蛙有一個靈巧的舌頭，很長，是靠它捕捉害蟲的`。未來，我們可能會發明一種“青蛙捕蟲機”來捕捉害蟲，而且青蛙捕蟲機很小，不易被害蟲發現。它還能消化害蟲，一半變成機器能量，所以青蛙捕蟲機是不需要充電的，另一半會變成肥料。最有用的是，青蛙捕蟲機能吃掉人體內的寄生蟲，不僅如此，體內的有害物質也能被消滅掉。而且，它還能清理垃圾。
青蛙真是人類的“大功臣”！只要仔細觀察，就會有意想不到的收獲。
大自然的啟示作文4
大自然既是一位母親，又是一位偉大的老師，她給人類眾多的啟示。
有一天下午，我看見一只家燕落在馬路上，啄著人們留下的面包屑，正當家燕吃得津津有味時，從遠處行駛來一輛汽車，當汽車快速行駛著，快靠近家燕時，家燕正吃得入神，根本沒注意到危險正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗：快跑，快跑呀！有危險！可是，最讓我不想發生的事情還是發生了。因為貪吃，那只家燕被來不及剎車的`汽車給軋死了。大量鮮紅的血從家燕的身體里涌出來，家燕的身體瞬間被血覆蓋了，這讓我悲痛不已。
為什么那只家燕會被汽車軋死呢？因為貪吃，因為那些好吃的面包屑而留下，才會被軋死。
這時，又從天空中飛來一只家燕，它發現自己的同伴躺在馬路山，還在流血，趕忙用爪子使命推著同伴，在那一直叫，放佛在說：“快醒醒，快醒醒啊！家燕還企圖用爪子想帶走它的同伴，一次，兩次……都沒有成功。
它只好放棄它的同伴。可是，走一走，就一個回頭，我從家燕眼里看出了不舍，它不愿意放棄自己的同伴。是什么力量，讓家燕不肯走？是團結。
大自然還有許多的奧秘，還需要我們去探索它們。
大自然的啟示作文5
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我至今記憶猶新。
有一年夏天，媽媽帶我去外公家玩。來到這里后，我很快就村里的小朋友認識了，小朋友們帶我去小草茂盛的坡地上玩，我看見了許多蝗蟲在坡地活動。我想捉一只回家觀察，可正當我準備用手遮蓋住一只蝗蟲時，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。我沒想到，它竟然能跳這么高，是什么力量讓它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察蝗蟲。
過了好一會兒，我終于捉到了一只蝗蟲，便把它帶回了家。我拿著放大鏡觀察了好一會兒，只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長又強壯，看起來很有力氣，可它的兩條前腿卻很短很小。我把蝗蟲放在地上并用放大鏡來觀察，它的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的大約是有忉40厘米。原來是它的后腿在發力呢，怪不得！我又從網上找了資料，結果都證明了我的想法是正確的。
通過對蝗蟲的觀察，我發現這能讓我懂得許多我以前不懂的知識，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的.，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，畢竟人不是十全十美的，不是嗎？
大自然的啟示作文6
大自然是我們的“老師”，教導我們，啟迪我們，讓我們知道并了解她，讓我們尊敬她、熱愛她。
同時，動植物也是我們的老師，讓我來介紹一下吧！
魯班，是古代著名的木匠，他曾經把動物當成他的.老師，發明了一種工具，它叫“鋸子”。這個鋸子幫助他的爺爺造了船，得到了客人的贊賞。接下來，讓我給你講這個故事吧！
有一天，來了一位客人，要魯班爺爺造船，在五天之內造好。造一艘船至少要十天，他給我五天根本不可能啊！魯班爺爺焦急地想著。
魯班爺爺看著屋子里的材料，還差許多，于是，讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭，到山上砍木頭去了。
走到山上，他發現了許多木頭，便拿起斧頭，使勁砍。
有只小螳螂，從他旁邊經過，不小心刮傷了魯班。魯班一看，褲子被刮爛了，于是，拎起小螳螂，仔細地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利，如果把它變成鐵，再放大的話，那會怎么樣呢？
好奇心驅使著魯班，于是，他就到鐵匠那里把他的發現做了出來，魯班一看，呀！我忘了砍木頭了，由于太匆忙，拿著鋸子就跑，把斧頭忘記在鐵匠那里了。
跑到了山上，一看忘了拿斧頭，就用鋸子，發現鋸子比斧頭鋒利多了，于是，就讓爺爺也用鋸子。果然，魯班的爺爺在五天之內造出了客人要求的船。
人類從螳螂身上得到了啟示，有所發明，有所創造，大自然真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文7
你看過山嗎？山是多么的雄壯宏偉。你看過海嗎？海是一望無際的，但你永遠也猜不透它潛伏著的危機。一片偶然落在你手上的枯葉，能令你聯想到什么嗎？它來自何方？它在樹上的歲月中能看到人們生活的一點一滴嗎？
我認為在大自然中，能夠領悟出很多道理，很多啟示。不是嗎？如月亮的圓缺，就代表著親人、朋友的離別、團聚。又如螞蟻，它們是多么的.團結，什么事情也能克服。雖然螞蟻的身體極細小，但它們很合群和團結，真是很值得我們去學習的。
我再找幾個例子。如日出日落，雖然很美麗，但是剛剛旭日初升，轉眼間又是黑夜中的星空出現。又如夜來香悄悄地綻放，可是很快又凋謝。又如落花，殘葉曾經代表一個絢麗的人生，那初生的花蕾很快就枯萎，這都代表著生命的短暫，代表時間流逝得很快很快，啟示我們務必要珍惜時間。
生命雖然短暫，但如果我們去珍惜他，充分利用他去做有意義的事，使他放出光彩，而自己又覺得無悔的話，那便稱得上是永恒了。就因為這樣，我很喜歡大自然，所以，我希望大家不要再破壞它，不要制造廢物，不要再濫伐樹木了。
如果我們能好好地保護自然環境，使它們不再受到傷害，那我們就會生活得更加美好，更加快樂，你們說是嗎？
大自然的啟示作文8
大自然里有很多奧秘，正等著人們去發現呢！比如：小螞蟻團結搬食物：小草生命力頑強再次生長：小蜘蛛耐心重新結網……
一天，我在樓下玩的時候，發現花壇旁有一個被啃過的蘋果殼，不遠處有一只小螞蟻正在觀望。小螞蟻看見我，躊躇不前的，像是怕上當受騙。僵持了一會兒，它看見我沒有踩死它，就變得膽大包天起來。它爬到蘋果殼頂的中心，巡視了一周，沒發現什么可疑人物，就走了。我心想：它可能去巢洞里叫伙伴來一起搬這個大大的蘋果殼。
不一會兒，有一條連綿不斷的隊伍從螞蟻洞里出來。這些螞蟻爭先恐后地爬到蘋果殼上，用力地咬剩下的蘋果肉。等它們吃飽了，要準備把剩下的搬回巢里，隊伍就亂了，每只螞蟻搬的.方向都不一樣。突然，有只螞蟻站在地上指揮，它十分像一位交警在指揮交通呢！最后，它們團結起來，把蘋果殼搬回巢洞里了。
螞蟻搬蘋果殼的事情給了我一個啟示：做什么事都要團結友愛，互幫互助，要不然可能什么事情都做不好。
我們的大自然是一個奇妙的世界，人們可以從中得到很多啟示。因此，我們不能破壞大自然的規律，應該保護大自然，保護生態環境。
大自然的啟示作文9
冬天的梅花，那是告訴我們堅持不懈，螞蟻過火海，是告訴我們要團結。
在一個大森林，有一只蜘蛛闖入了我的視線，我的好奇心被激發，我停下了腳步仔細觀察蜘蛛織網。蜘蛛織網時就像是雜技表演，在絲上跳來跳去的。一只垂直動作直到它兩根樹枝中間搭成第一座橋梁，牽扯到周圍的樹枝上搭起第二座，第三座橋梁。過了一會兒，突然風弟弟吹了一口氣，我以為蜘蛛會放棄老窩，可它卻是在哪里跌倒的就在哪站起來。網做好了蜘蛛是只要坐享其成靜待食物。只要食物一上網就算是插上翅膀也難飛出來。
蜘蛛的網哪破了個洞就把哪織上，讓我知道哪里跌倒的.，就在哪里站起來。我一定織出一張比蜘蛛網更大的“成功之網”，來網住一個成功的明天。
我要發明一個蚊蟲網，只要夏天的蚊子飛過來，就會被粘住，無處可逃，晚上可以提高睡眠質量，高枕無憂，夏天能讓我們免于遭受蚊蟲攻擊。
一顆芽，可以振奮一片荒原；一場雨，可以喚醒一片旱地；一點啟迪可以造福一個地球。
大自然的啟示作文10
大自然中有許許多多的奧秘，是我們人類探索不完的，今天，我就發現了一個小小的“秘密”。
今天我閑著沒事干，就出去到外面玩，這時，我看到了一條黑色的線，我走過去一看，原來是螞蟻們呀！那些螞蟻的.身上背著大大小小的食物，我看到了眼前的這一幕，就知道它們這是要搬家呀，可它們為什么要搬家呀？正當我疑惑不解的時候，突然一聲悶雷響起，天色一下子暗了，我覺得要下雨了，就連忙跑回家，我剛把家里的門窗關好，外面就下起了傾盆大雨。這時，我突然想到外面那些螞蟻會不會被水淹死呀？
當雨停的時候，我趕緊跑出去看，發現螞蟻的巢穴空空如也，連一粒食物都沒有，我想它們大概是被水給沖走了。正當我要走的時候，我發現樹上有個洞穴，我走過去一看，原來是螞蟻的新家啊！可它們為什么要搬家呢？
我趕緊回家打開電腦，經過苦苦地查找資料，終于知道螞蟻為什么要搬家了，螞蟻之所以要搬家，是因為天要下雨了，洞穴太低，水滿上來螞蟻就會被淹死，而樹比較高，一般水滿不上來的，這樣螞蟻就不會被水淹死了。久而久之就有了：“螞蟻搬家，明日勿晴”這句俗語了。
大自然給我們的啟示無處不在，只要我們留心觀察，就一定能發現它，正是這些啟示，才會讓我們有所發明，有所創造！
大自然的啟示作文11
大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命，一個啟示，可以造福一個地球！所以，請帶著思考去融入大自然，帶著愛心去與自然和諧相處吧！
夏天，我去外婆家玩，看見草木茂盛的地上，有許多蝗蟲在活動。我想捉一只蝗蟲拿回家觀察，可正當我去用兩只手遮它的時候，它便“嗖”地一跳，便無影無蹤了，我決定好好觀察一下蝗蟲。
于是我捉了一只蝗蟲，把它帶回家。我把這只蝗蟲放在地上，并用放大鏡觀察起來。只見蝗蟲有一對小翅膀，有六條腿，它的后腿非常強壯；看起來很有力，可它的兩條腿卻很短很小。這時它的后腿突然朝上一蹬，接著一跳，一下子跳高了四五米左右，我一下子不知道它跳到哪里去了。這么看來，蝗蟲能跳這么高，也是生存的'必要啊。它即使在被捕獲的情況下，也不放棄拯救自己。我一下子被它感動了，不再去捉它了。
大自然真是人類的老師呀！人們從大自然身上學會了許多東西，增長了見識，同時也豐富了自己的生活。
我們應該保護大自然，保護生態環境。
大自然的啟示作文12
大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時不時地吐泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的.樣子，用木漿代替魚鰭，經過無數次的試驗，終于可以在水中自由自在地前進。這樣，即使在波濤洶涌的大江中，船也能穩當地在水中行駛。
蠅眼透鏡是一種先進的光學元件，它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個單眼組成的，可以從多個角度去清晰地觀察事物。科學家根據這一點，用幾百個甚至上千個鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件，可以制成蠅眼照相機，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。
從動物身上我也得到了啟示，下面就來看看吧！
我想發明防小偷的包，是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中，雖然沒有人，但是，有了仙人掌這種植物，則給沙漠增添了勃勃生機。
如果有小偷來，這種包設有一種感應器，小偷一靠近，感應器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，她的手只要靠近包，包上就會有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就會刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢來偷東西了。
不過，這種寶寶還沒發明出來。我想，我一定要好好學習，爭取將來發明出來。
大自然的啟示作文13
大自然就像一位知識淵博的老師，常常為我們指點迷津。
那天，天氣悶熱得不行，我就像上岸的魚，想快點兒回到水里平復我的生命。
一場大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片，黑的`見不著五指。屋子里很潮濕，坐到地上就像坐到了一個大水坑里，濕答答的。突然，一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來。“轟隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動了一下，小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對我們說：你們不用怕，大暴雨一下子就沒了的，很快就能見到彩虹了！”但我和弟弟仍然很怕，不相信媽媽所說的話。
突然，又有一道閃電劃過我們的頭頂……
果然，沒過多少時間，雨停了。不一會兒，太陽就升起來了，一道美麗的彩虹漸漸出現。啊！紅色，黃色……一種種顏色漸漸陸續地蹦出來了。原來媽媽說的是對的，我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個聲音在問：你得到了什么，你記住了什么？
我真想大聲回答：大自然，你又給了我一個美好的啟示，不經歷風雨，怎能見彩虹！不怕困難，就一定會成功。謝謝你大自然，我得到了，聽到了，也記住了。
大自然的啟示作文14
大自然有許多啟示，它們正等著人們去尋找它們。
我在觀察螞蟻的時候，發現這里也有啟示，在等著我們去觀察。我看到一只弱小的螞蟻正爬來爬去地找食物，可它周圍都是其他東西，沒有一點食物。我見了，連忙拿來一塊面包，再用手指甲從面包上取一點點面包屑，然后用兩個小指頭摩擦，這個面包屑就變得更小了，全部都分散開來，灑在地面上。而那只黑而小的小螞蟻在面包屑撒在地面上的時候，明顯的可以看出：小螞蟻被面包屑嚇到了后退了好幾步。
過了5秒鐘，那只小螞蟻確定面包屑不會動了，就急匆匆地跑向小螞蟻的洞里面，過了一會兒，那只小螞蟻帶著一位“大力士”跑了過來，那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多，但這只“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞里獨一無二的。
“大力士”和那只小螞蟻用全身的.力氣用力地把一點面包屑搬到螞蟻洞里，不一會兒，我被眼前的一幕所震撼到了：幾百只小螞蟻成群結隊地走到洞門口，不知怎么的，突然停了下來，帶頭的螞蟻向后轉一下，用觸角傳遞信息，然后又轉回來，向一點面包屑走去，而其他螞蟻卻分成幾個小隊共同去搬面包屑。
我觀察了一會兒，發現螞蟻是多么團結，隊友有困難都盡量的去幫它。我們要像螞蟻學習，只要同學有困難，都盡量的去幫它。
大自然的啟示作文15
我從大自然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會死掉的生物也會有自己的奧秘。
這天，我坐在我家門口感到百般無趣，忽然我看見了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺得很奇怪的：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來仔細地觀察，發現了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，似乎是在測量那一塊餅干有多重，緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點兒也抬不動，于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了，于是便準備回家。
可是正當我準備回去的時候，突然小螞蟻又出現了，它后面還出現了一群的小螞蟻。
只見它們來到餅干旁邊開始搬，可是小螞蟻卻沒有搬，正當我百思不得其解的時候，小螞蟻就用它的觸角有規律的舞動著。我猜想它可能是一個指揮者，只見這只小螞蟻命令大螞蟻們在后面用肩扛，小螞蟻們則在后面用手抬，忽然這時前面又出現了一個大面包，這個小螞蟻對它們說：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了，不一會兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。
一只小螞蟻也許是微不足道的，但是一群螞蟻卻是強大的`。小小的螞蟻讓我們明白了一個深刻的道理：團結就是力量。
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