自主招生自薦書

時間：2024-08-03 17:50:55 自薦信

自主招生自薦書

　　在不斷進步的時代，我們越來越需要自薦書，自薦書有助于我們介紹自己的潛能。寫起自薦書來就毫無頭緒？下面是小編整理的自主招生自薦書，歡迎閱讀與收藏。

自主招生自薦書

　　自主招生自薦書篇1

尊敬的同濟大學招生辦領導、老師們：

　　您好，我叫XXX，是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。

　　作為一名高中生，我對同濟大學的向往由來已久，“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，“嚴謹、求實、團結、創新”的教學傳統，以及同濟大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的同濟大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　朝氣蓬勃

　　在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的`各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。

　　我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

　　孜孜以求

　　我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在同濟的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。

　　人生規劃

　　我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，同濟擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入同濟，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的同濟，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個同濟學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承“同舟共濟、自強不息”的同濟精神！懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　自主招生自薦書篇2

尊敬的北京(清華)大學招生老師：

　　北京大學一直是我心目中向往的象牙塔。北京大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，(闡述自己所認識的北京大學歷史背景，以及自己向往的北京大學具體專業，發展方向)。我期望成為北京大學的一名學生，希望在北京大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為北京大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇北京大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次北京大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

　　我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的.知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待北京大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

　　我相信：今天我以北京大學為榮，明天北京大學將以我為傲!感謝北京大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!

　　自主招生自薦書篇3

尊敬的老師：

　　您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

　　從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。

　　我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

　　我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次;曾經做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者;也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

　　初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

　　我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的`深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

　　課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

　　“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

　　自主招生自薦書篇4

尊敬的考官：

　　您好！

　　我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

　　一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。二是重慶大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。此刻有很多的.大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

　　我在路上，前面必是我夢想的驛站。

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

　　自主招生自薦書篇5

尊敬的考官：

　　您好!

　　我是一名申請參加西南大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也以前是教師，之后經歷了人生的第二次選取，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐潛力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵超多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的`是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選取西南大學我有以下幾個理由：

　　一是西南大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識潛力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是西南大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是西南大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強潛力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新潛力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選取適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的狀況進行專業調劑。

　　無論您是否選取我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

　　自主招生自薦書篇6

尊敬的xx大學招生辦老師：

　　您好！

　　我叫xx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx高三的一名女生。感謝您能在百忙之中抽出時間耐心看完我的自薦信。

　　xx大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出很多杰出人才：中科院院士秦大河、著名節目主持人水均益、《瘋狂英語》的創始人李陽等。有許多專業在國內名列前茅：物理學、化學、生物學、生命科學與技術、地理學、歷史學為6個國家級培養基地。我校許多優秀學生都不約而同選擇了xx大學作為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到蘭大的錄取通知書，成為在貴校深造的'一名學生，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。

　　我還在上小學時父母就常帶我來xx校園感受學校的優美環境和濃濃的學習氛圍，所以我感覺xx特別親切。我身邊也有許多叔叔阿姨畢業于xx大學，他們現在都是工作中的骨干力量，讓我非常佩服。

　　我們這一屆文科學生沒有分實驗班，在三個平行班中，我的學習成績總穩定位于全年級的前列中，我認為經過高考前的總復習，隨著知識點的穩固和錯誤的減少，我的成績還有上升空間。我因為上學早，小學階段又少上一年，所以歲數要比同級同學小1—2歲，但我的成績一直很優秀，而且性格活潑，適應性和親和力強，經過多次轉學，每次進入新環境都能很快與周圍同學打成一片。興趣愛好廣泛，喜歡繪畫、攝影，會吹豎笛，彈古典吉他，學過拉丁舞。我熱愛集體，喜歡參加學校組織的各種活動，藝術節，美食節都能看到我的身影，為班級排節目積極出謀劃策，喜歡電腦制作，每個假期學校布置的課題我都是我們小組的幻燈片制作者。因為父母工作比較忙，要靠自己管理自己，生活自理能力比較強。

　　中考時我以總分548分（總分690分）的成績考入xx，在學習過程中我從不偏科，每門課程成績都是中上等，曾擔任物理課代表，幫助老師完成教學任務。在已出成績的會考科目中，除了數學成績為B外，其他成績均獲得了A。雖然我選擇學了文科，但仍然經過學校選拔取得了__省生物學奧賽資格，但由于準備不充分，沒有獲獎，這次比賽對于我是一次難忘的經歷和教訓，明白了沒有付出就沒有收獲，過程與結果同樣重要，不論做任何事情都要有充分的準備。

　　xx大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如有幸能在xx學習，我一定努力汲取知識，培養和提高自己各方面的能力，在蘭大這個平臺上，把自己磨礪成一個學生所應具有的獨特文化品位、非凡才能和良好素質的優秀人才。如果我能夠進入xx學習，應該是學校和我的雙贏。

　　我傾心于貴校的外語專業。希望通過自己的努力，為中外文化交流合作、經濟發展做出貢獻，而且貴校是綜合性大學，我也希望自己能耳濡目染，通過旁聽、進修雙學位等形式，開闊眼界，學習到更多的知識。如果我能被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎。

　　懇請貴校老師能夠接受我的申請，幫助我實現我的理想！如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入xx的校園。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　自主招生自薦書篇7

尊敬的領導：

　　您好！

　　您們好！首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

　　我叫XXX，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在2011年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的`大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　自主招生自薦書篇8

　　了解自薦信（個人陳述）的作用

　　無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優秀人才。他們需通過考生的個人陳述對考生有個全面的認知，大致掌握考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等。

　　與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由――是什么原因使你選報我校?所以，自薦信所要做的就是把你――完完全全的陌生人介紹給高校的初審老師。

　　某大學就在自主招生《個人陳述撰寫建議》中表示：“我們希望能夠通過個人陳述來從各個角度全面地了解每一個申請者。個人陳述是你充分展現自我的機會，它可以充分反應你的個性和才智。一篇真誠而生動的個人陳述會讓你很快在所有的申請者中脫穎而出!”

　　個人陳述不但直接影響報考申請能否獲得通過，而且即使通過后還會有“后顧之憂”。一般來講，在后邊的自主招生面試中，考官或評委會針對考生個人陳述中的內容或存在的問題，提出質疑、提出問題要求考生“答辯”。

　　因此，考生必須認真、用心地寫好自己的個人陳述，并要為面試中被提問、被質疑做好積極的思想準備。

　　明晰寫作內容

　　個人陳述的內容一般包括學習情況、相關活動、個人特點、申請動機、個人規劃等方面，考生們可以根據自身實際以及學校的特點和要求進行加減，不需要面面俱到。

　　學習情況：主要介紹在高中的學習情況，包括成績、學科特長、獎學金、獲獎等。

　　相關活動：介紹在中學階段參加的校內外實踐活動，如學生會、科研實踐、競賽、志愿者、實習等。可以說一說在這些活動中學到了什么，哪方面得到了提高(比如研究能力、組織能力和領導能力、團隊合作能力等)。

　　個人特點：說一說興趣愛好(如科技興趣、文藝愛好、運動喜好)，或可以介紹具備的特殊才能(如分析能力、領導能力、交流能力)，也可以說一說個人具備的優秀品格(如善良、誠信、可靠)，并且用實際經歷來說明這些能力和品格。也可以講述曾經克服過的困難和你從中獲得的品質等。

　　申請動機：說一說自己選擇所報考大學和專業的.原因。

　　個人規劃：談一談進入大學后的學習計劃、今后的職業理想。還可以說說在家庭生活和學習生活中有哪些人或事件影響了自己的人生觀和事業追求、為什么有實現個人目標的把握等。

　　總結致謝：主要是為了表達對院校的向往及閱讀材料者的尊敬，不用過于詳細，基本一兩句話結束。

　　避免6大問題

　　在寫個人陳述時，考生們切忌長篇大論，空談理想，要挑選重點要點簡要陳述，尤其要注意避免出現以下六方面問題。

　　一是過度的“文藝腔調”

　　文采不是第一要求，誠懇才是最高標準。好比作文，應將滿腹才情的揮灑建立在真情實感的基礎之上。

　　二是忽視院校要求而談規劃

　　萬不可脫離所申請院校的相關專業空談理想和學習規劃，否則就算再優秀，也有可能因為跟院校招生專業匹配度不高而被拒。

　　三是照搬套用

　　不管你在多么小眾的網站上找到的多么個性或是優秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計數的個人陳述，如果出現內容“撞衫”的現象，只怕會讓老師更加反感。

　　另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學校，不同的專業，要展示自己不同的優勢，有了針對性，就必然多了份可能。

　　四是分段不清，結構不明

　　與人方便，便是與己方便。同理心，也就是學會換位思考，在寫個人陳述時，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結構，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔，自然更易獲得認可和好評。

　　五是虛構夸大

　　切記不要虛構經歷、夸大成績。在談及個人學習經歷和成績時，要用數據說話，無亮點數據可談個人興趣和潛質，但要注意這個興趣或潛質要與所報考院校專業匹配。

　　六是不重寫作細節

　　標點符號、錯別字等細節往往被忽視，規范的書面表達是成功的必要前提。看似細節，往往易暴露弱點。單拿標點符號來講，試舉幾例，以供考生思考，引用內容最后一個標點符號到底是在引號內，還是在引號外?并列成分之間是該用頓號，還是逗號?這樣的細節問題都值得關注，這也是語文素養的體現。同時，正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規定。而且規范的書寫和工整的字跡是尤為重要的。

　　自主招生自薦書篇9

尊敬的華東理工大學領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦材料。

　　我是高三學生。期待著能夠通過自薦并參加貴校的自主招生考試，幫助我更加堅定地實現在貴校深造的夢想。一直以來，我對華東理工大學情有獨鐘。

　　第一，她是一座學風扎實、人才輩出的優秀大學。她不僅地處人文薈萃、海納百川的國際大都市上海，直屬于教育部的全國重點大學，不僅是“985優勢學科創新平臺”和國家“211工程”重點建設高校，也不僅是建有研究生院的全國56所學校之一；最主要的是她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出了許多杰出人才。

　　第二，我是一名德智體全面發展、學習成績一直很優秀的中學生。20xx年我憑借自己的努力考入的高中，三年的歷練，使我已經從一個簡單幼稚的女孩成長為意志堅強、成熟內斂、熱愛生活、追求上進、適應力強、德智體全面發展的`優秀中學生。由于父母工作的原因，從我上小學開始就不停的轉學，從小學到高中共有三次轉學經歷，就讀的學校有六所，我有比別人多三倍的同學和老師，雖然如此，我的學習成績一直很優秀。喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境，更容易達到事半功倍的效果，我盡情地玩、全身心地學。勇于面對困難，一直鍛煉自己用更少的時間學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，高質高量是我的學習目標，科學有序是我的學習方法，因此在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多。

　　我的性格既內向又開朗，天文地理、國內國際形勢、音樂書法都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡我國傳統的毛筆書法，經過近六年的苦練，我掌握了楷書、隸書和行書的書寫技能，取得了中國藝術科技研究所藝術考級中心等級十級證書。經過我自己的努力和老師的辛勤教育，德智體得到全面的發展，連續兩年均被評為“三好學生”。

　　我熱愛祖國、熱愛共產黨，積極參加學校組織的黨課學習，并成為本屆所有參加者成績合格者，成為了光榮的入黨積極分子。我熱愛生活，與人為善，始終對未來充滿信心和希望。我喜歡學校，喜歡老師、喜歡同學，我在班上有很好的同學緣，不是由于我班干部或課代表的身份，更來自我單純、安靜、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多遍的數學題，我會積極地和同學們探討適合個人的學習方法，會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起陶醉在美妙的旋律中。

　　第三，成為華東理工大學的學生是我們全家共同的心愿。我的父母都是八十年代的大學生，父母均是學化工專業的，當時的華東化工學院就是他們的夢想，由于各種原因當年他們沒有夢想成真，現在他們的女兒我就要上大學了，全家不約而同的選擇貴校作為第一志愿，因此我非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，完成我女承母業的愿望，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　我的父母均是學石油化工的，從事的也是煉油化工廠的設計工作。父母邊工作邊帶我，我從小就跟著父母在單位加班，父母的同事叔叔和阿姨們是我的“玩伴”，耳熏目染，我知道了一些關于石油、化工方面的知識，也深深地愛上了它們，立志也要學這一行、干這一行，因此，華東理工大學成了我夢寐以求的大學殿堂。若我有幸實現我的愿望，我的專業努力方向是化學工程與工藝、油氣儲運工程和金屬材料工程。為成為我國石油、化工、材料等產業的新生力量，在“人才輩出”的華理我會努力學習，鍛煉各方面能力，把自己培養成一個綜合素質優秀的人才，為我國石油、化工、材料等產業貢獻一份力量。

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，助我實現夢想。謝謝！

　　祝華東理工大學的明天更加輝煌！

XXX

20xx年XX月XX日

　　自主招生自薦書篇10

尊敬的考官：

　　我是一名申請參加交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短，高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信—如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇交通大學我有以下幾個理由：

　　一、交通大學是一所國家直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二、交通大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三、交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的.平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。

　　自主招生自薦書篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xxx，今年17歲，在北京市第xx中學高三（3）理科班讀書，感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。

　　x大學是新中國第一所郵電高等學府，是國家“211工程”首批建設的高等學校之一，是一所以信息科技為特色、工學門類為主體、工管文理相結合的多科性大學，貴校特色鮮明的專業、強烈的時代氣息、國際化辦學水平、具有突出學科優勢的辦學格局，都使我仰慕已久！北京郵電大學在“團結勤奮嚴謹創新”的校風、“厚德博學敬業樂群”的校訓和“崇尚奉獻、追求卓越”的北郵精神的引領下，為祖國和人民培養了一批又一批信息科技人才。我熱切盼望能夠成為貴校的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務社會，這將成為我一生崇高的理想和不懈的追求。

　　我出生在一個軍人家庭，受父母職業的影響，我養成了嚴謹、細致、自強、自立、不服輸、負責任的個性。在平時的生活學習中，我努力做好自己該做的事情，中學階段一直擔任班干部，幫助了同學，鍛煉了自己。初中連續三年被評為三好學生，高中兩個年度被評為三好學生。學習中努力拼搏，在年級里始終名列前茅，成績穩定，各科目發展均衡。

　　我性格開朗、興趣廣泛，積極參加學校組織的各種活動。中95周年校慶的時候我是一名志愿者；讀書比賽、科技周競賽、合唱節比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，并且都取得了可喜的成績，2019年榮獲學校授予的“校園之星”稱號。

　　我友愛、善良、熱心公共服務事業。高一上學期，我參加了“北京市二龍路敬老院獻愛心活動”；第29屆奧運會期間，我有幸成為了奧運會定點醫院306醫院的一名自愿者，協助醫院工作人員進行安檢、導醫等工作，非常榮幸地獲得了北京市衛生局頒發的突出貢獻獎榮譽證書；2019年我參加了北京首都國慶60周年天安門廣場萬人翻花活動。作為班長，長達兩個多月的國慶訓練中，我刻苦認真，一絲不茍；我協助老師整隊，幫助每一個同學克服訓練中遇到的困難，最后獲得了學校授予的國慶訓練標兵的榮譽稱號和北京市國慶籌備委員會頒發的積極貢獻獎榮譽證書；2019年暑假，利用去上海探親的機會，我參加了徐匯天平社區“事務受理中心”、“老年人日間活動中心”、“陽光之家”的服務活動，幫助照顧老人和兒童，受到了天平社區一致的好評。親朋鄰里肯定我誠實、厚道，老師長者夸獎我好學、勤奮、有責任心，同學及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心里雖不無得意，但總覺得受之有愧，心里忐忑不安，這些都將變成我繼續前進，勇于超越自己的更好地激勵！

　　我的業余生活也是十分豐富的，我喜歡滑雪，喜歡跳到空中時那短暫飛翔的感覺，喜歡由雪坡上高速沖下寒風拂面的快意；我愛讀書，與作者在心靈上溝通，找個周末的下午，沖一杯咖啡，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構建的`精神世界；我還喜歡交響樂，古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火，德彪西印象派的夢幻國度，都是我的最愛。

　　我的座右銘是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。天體繞自己軌道運轉，幾億年如一日，永不止息，君子正當如此，自強不息，樂觀向上，不為生活中的困難所擊敗，堅定自己的理想信念，不輕易動搖。大地寬廣無邊，承載萬物，君子心胸正當如此，要虛懷若谷，寬容待人，仁義待人。我會時常拿座右銘來約束自己，指導自己。

　　我名字中之“杉”字，父母說是取“杉樹”之意，杉樹確算是樹中的偉丈夫吧！這自是父母之期待。此“樹”能否成材，要靠自己努力自不待言，但環境條件卻不可或缺，我堅信，貴校就是我等樹木成材之沃土！“不學詩無以言”、“不學禮無以立”，能夠進入貴校學習成長，扎根深厚土壤，吸收充足的養分，與其他學子比肩爭鋒，秉承“崇尚奉獻、追求卓越”的北郵血脈與精魂，一定能成為“厚德、博學、敬業、樂群”的創新人才。

　　我希望能夠通過自主招生讓自己離北郵的路更近一些，真誠地希望各位老師給我一個進入北郵學習的機會，我一定不會辜負各位老師的期望，努力學習！

xxx

20xx年xx月xx日

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