五聯小學行風自查報告

時間：2024-10-02 15:05:11 自查報告

五聯小學行風自查報告范文

　　為了深入貫徹落實昆政辦發 [2012]78號《市政府辦公室轉發市糾風辦關于昆山市2012年納稅人議政風行風活動實施意見的通知》的文件精神，我校成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：

五聯小學行風自查報告范文

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持“誰主管誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，以社會各界廣泛參與為基礎，以規范教育收費為關鍵，切實糾正損害群眾利益的不正之風，從源頭上建立健全有效預防腐敗的機制，加強師德師風建設，樹立良好的學校形象，有效提高我校的教學質量，辦好人民滿意的教育。

　　二、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，負責學校政風行風評議工作計劃、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯絡協調和檢查考核等日常工作。

　　主任：

　　成員：年級主任班主任

　　三、宣傳發動

　　1.組織學習，提高認識。學校要認真組織學習、深刻體會我省和市有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高廣大教職工對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好行風評議工作的積極性和自覺性。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網、電子屏、紅領巾廣播站、宣傳欄等陣地，宣傳民主評議政風行風的意義和作用、評議內容和要求;宣傳學校發展的情況和成果，正視學校在發展過程中存在的困難和問題，營造良好的行評氛圍，增強全校師生的責任感，積極主動地投身到行風評議活動中。

　　3.廣開渠道，收集意見。學校設立行風評議熱線電話、意見箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見并接受社會和群眾的監督。

　　四、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強衛生監督、安全監督建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業務理論學習培訓。

　　3、優化班子，強化管理。以大力推進素質教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師績效考核制度，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督和民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

　　五、收費情況

　　1、認真貫徹“一費制”的標準，收取課本費和作業本費。

　　2、實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。

　　3、嚴格執行上級主管部門的文件精神，取消收取借讀費。

　　六、師德師風

　　1、認真組織全體教師學習教育局的昆政辦發 [2012]78號文件及《中小學教師職業道德規范》。

　　2、圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，關愛學生，教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

　　七、規范辦學

　　我校嚴格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學的原則招生，不接受其他學校非正常轉學的學生。嚴格執行義務教育階段課程方案，開足開全課程，嚴格學生用書管理，嚴格控制學生的作業總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節假日違規補課的現象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現象。

　　加強了對教材的管理，嚴格使用教育局規定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。

　　八、存在的問題

　　目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：

　　一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受較緩慢。

　　二是學生的行為習慣養成不到位，仍有個別學生亂扔果皮紙屑、吃零食、進游戲廳等現象。

　　在今后的工作中，學校領導班子將帶領全體教職工不斷探索，勇于創新、實踐，認真總結經驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

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