滿分中考作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的滿分中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分中考作文1
新學期伊始，他作為插班生出現在我們的教室里。他的頭發非常齊順，穿著和身上都非常干凈，給大家的第一印象還是蠻不錯的。可是聽完了他的自我介紹，才知道這個男孩非常淘氣，并且沒有什么興趣和愛好，這些也讓我對他的好感大打折扣，我不屑地翻了翻白眼。
還有他作業本上的字，就像蜘蛛爬過似的，“丑”不忍睹。盡管引來大家的嘲笑，但老師一直鼓勵著他，讓他勤加練習，爭取早日把字寫好，但他還是我行我素，履教不改。為此，老師因為他的消極態度還批評了他一頓，這也讓我們找到了一些口實。有的'同學故意在他的旁邊說：“有些人吶，就是學灰一個，簡直把我們班的臉都丟光了。”那個新來的同學默默地低下了頭，臉紅紅的，好像已經認識到了錯誤。
從那以后，他課間就不怎么出教室了，手里不是拿著本書就是在桌上練字，就算是上廁所也會拿著書去。我和同學開始懷疑他在裝模作樣討好老師。
但有一次，他用實際行動，將我們的質疑和猜忌擊碎，徹底扭轉了我們對他的看法。
那是一個星期五，班主任在上課時訓了我們一頓，我們大氣都不敢喘。但唯獨“他”沒被老師教訓，反而還受到了表揚。我小聲地嘟囔著：“就他那水平，肯定是從網上找的，背下來的，騙老師的。哼，有本事期中考試見！”經過了半學期的“考察”，終于迎來了期中考試的那一天，我原本以為我會是全班的前三，但誰知道竟然是“他”搶了我的“前三”，我居然被擠到第四了！我有點不敢相信，以為這只是巧合罷了。我委婉地說，我說我想看看他的試卷。當我拿到試卷的一剎那，我傻眼了，映入眼簾是一行行秀麗的字跡，一道道紅色的吊鉤。我指著上面的字問他：“這真是你寫的嗎？”他點了點頭。他的字原來不是很丑嗎？老師可是在全班點名批評過的。怎么會有這么大的變化？簡直太不可思議了！他拿回了自己的試卷，只剩下呆若木雞的我留在那里。
原來你是那么優秀！原來你是那么的努力！你用努力，毅力，和實力，向大家證明了你自己！
滿分中考作文2
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的.呢？”教授回答說：“幼兒園。”接著他又補充道，“在那里，我學到令我終身受益的東西，比如說，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開，為了墻基的位置發生沖突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫家書，要求他快返鄉整治鄰居一下。張英回信說明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，并語重心長地寫下：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”見信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話說：“你讓我讓，文明風尚。”“與人方便，與己方便。”當別人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時，你微笑著說聲“沒關系”，雙方就以和平的方式解決，那種場面會讓人們心中暖意融融。有時候“忍讓”一點，不但不會使我們有所損失，反而會使得我們的胸襟變得寬廣起來，何樂而不為？
可見“忍讓”是中華民族的傳統美德。“忍讓”讓出了文明，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個人都學會“忍讓”，那么這個世界將會更加和諧。
可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門外。在學校里，有些同學不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過道……這些不良現象必須糾正。
學會“忍讓”，會使我們的人際關系變得融洽，學習變得順心，心情變得輕松愉快！
滿分中考作文3
清晨，掩映在晨霧中的村莊靜穆而安詳。奶奶一早就起來打水，開始一天的勞作。細微的晨光柔和地照耀在這片土地上，讓人變得怡悅而快樂。
一聲嘹亮的雞鳴將我從睡夢中驚醒，匆匆地梳洗完畢，我才發現周圍的靜謐。原來，習慣了喧囂的心靈竟對寧靜感到不適應。一陣悠揚的水聲逐漸由模糊變得清晰。我循聲望去，原來是奶奶正在洗衣服。奶奶佝僂的背影依然顯得硬朗而有朝氣，黛色的外套看上去那樣的大氣而端莊。
奶奶叫我到她身邊去。我趕緊搬了一把小椅子坐在奶奶身邊，奶奶的臉上掛著一顆顆細密的水珠，才發現，不知不覺間太陽已經高懸在天空。焦灼的.日光炙烤著，奶奶的額上沁出了細密的汗珠，我趕緊用手將她額上的汗拭去。汗液沾在手上，風一吹，感到一陣涼爽。
“我孫子真乖！”奶奶抬起頭，微笑著看著我，用手微微彎出一個弧度，從身旁的水桶中舀起一捧水，澆在我的手上。我有些驚訝地看著奶奶，奶奶關切地問道：“涼快嗎？”我點點頭，出神地看著奶奶深邃的眼眸，那歷經滄桑的眸子，為何還是那樣空靈澄澈……一種溫潤的清涼從手心沁入心里，淺淺的幸福，淡淡的回味，在心頭濺起一陣清透的歡樂，妙不可言。
“把鞋脫掉！”聲音溫和，充滿愛意。我馬上脫掉鞋。一桶水慢慢傾瀉下來，漫過我們的腳掌，漫過那被烤得滾燙了的土地。一陣清風，拂過心靈的阡陌，吹送著浮華與虛無的偽裝。這一刻，我的心靈滾過一陣溫馨。
奶奶拾起桶，抱起洗好的衣服，我主動抱著盆子，歡快地跑在前面。奶奶如水般溫潤的眸子里滿是欣慰。奶奶放下盆子，將衣服的水擰在腳上。水珠輕盈而歡快地躍動著，似乎也在享受這份清涼的愜意。
每當我看見流動的活水，我總會憶起那一刻的清涼與歡樂。那些匆匆前行的人們，請放慢腳步，用心靈去感受那令人難以忘懷的記憶吧！有些風景，非得放慢腳步，用心靈感受。
滿分中考作文4
值得記取的醒悟
我懶散地趴在桌子上，心中無比地怨念：“怎么老是催我學習啊，難道連休息一會兒也不可以嗎？”就在這時，媽媽推門進來，看到我這樣子，又開始了新一輪的說教……
我很懶，怕吃苦，總是不能做到像老師家長口中說的那樣勤奮刻苦，但還好，成績還不差。今年上了初三，是最重要的一年，我卻始終打不起學習的勁。媽媽在多次的說教之后，終于采取了最后一項措施——讓我趁著放假，到她一個朋友家寄住幾天。
媽媽的朋友有一個女兒，今年上高三，聽媽媽說學習真是刻苦，而且是個性格很好的孩子。第二天，我就“被”拎著大包小包到了她們家“取經”。
我到那里的時候，她已經在學習了，而我過意不去，只得在她身邊的凳子坐下，也開始學習。剛學習不久，我就犯起了老毛病，開始摳起手來，抬起頭看見她正拿著一道題目，緊鎖眉頭，我這才恍過神來，又開始繼續我的學習。過了半個小時，我又開起小差，定住目光，看見她還在思考那道題，而身旁已經“刷刷”寫滿了一整張草稿紙，我不由咂舌，這孩子真是刻苦……
晚上，我又被安排和她睡在一起，躺下身后，看她沒睡著，就好奇地問她：“你怎么能安下心來這么刻苦的呢？”我看著她的眸子閃了閃光，說：“其實也沒什么，我以前也很不愛學習，可后來看了‘阿甘’以后就突然受到了鼓舞，我要拼搏，我要為我的`人生而奮斗，如果一天一天地混日子，看著舒坦，可是一天天下來，這樣的人生又有什么意思呢？人生談起來好像很遠，但其實又很近，因為我們現在所做的一切就是我們的人生。”我聽
后了然，沉默。那天晚上，我想了很多……是啊，人不應該做狗熊，看起來很舒坦，冬天一下子就過去，這樣一冬復一冬，毫無意義，我要做候鳥，不停地飛行，我要拼搏，要奮斗，要為了人生，為了理想而努力，生命的意義就在于努力奮斗，而我要做一只生命的“候鳥”。
當我“取經”歸來時，我已踏上候鳥的征途，我要不停地飛行，因為，我的征途是星辰大海，不是過冬的洞穴，我要生存得更好，讓人生輝煌。
滿分中考作文5
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
——杜牧
我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。擰亮臺燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意，再來傾聽這大自然的雨聲。
春雨細密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強勁，她總是細細地訴說，訴說春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛憐，她淺吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她儀態端莊，雍容典雅。傾聽著四季的雨聲，不覺感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是嬌艷的'，“天街小雨潤如酥，草色遙看近去無”。每當寒暑易節，總感慨世事遷移，紅塵變幻，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的脫塵之境。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物。”
風屬烈性，雨屬智性。
風屬藝術，雨便近乎哲學了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠
遠。凡人多一分世故便多一分所謂的機智，多一分機智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅，醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
滿分中考作文6
蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的'生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……
在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
滿分中考作文7
“反省”帖子ABC
親愛的各位網友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時找不到有關反省的材料，你們馬上給我發幾篇有關這方面的材料帖子。懸賞分：50。快告訴我，急！！！
發帖者：初三畢業生
回復帖子一：
夏朝的時候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續進攻，啟卻說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是。”從此以后，啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏被打敗了。
博客評論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。
回復帖子二：
20xx年“感動中國”十大人物之一的洪戰輝，他在上學期間，為了湊集學費，經常在學校門口賣一些文具。由于他的文具物美價廉，人們大都愿意買他的東西，因此，學校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪戰輝挨打后非常氣憤，第二天就開始練雙節棍，決心要報仇。后來，他不斷反省此事，覺得報仇這種做法不可取，后果不堪設想。于是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。
博客評論：正是洪戰輝的及時反省，他成了時代的強人，被評為20xx年“感動中國”十大人物。
回復帖子三：
從20xx年4月開始，日本的中小學校開始實施完全周五日制，與此相應，課程的時間和內容都被削減，以實現“寬松教育”，防止跟不上課程進度的落后生出現，讓所有的.孩子都能理解所學的內容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。
1．是不是做到對每個學生都一視同仁？
2．課堂上，叫學生發言時，有沒有偏袒某些學生？
3．是否注意讓每個學生每天都有一次發言的機會？
4．休息的時間盡量和學生在一起玩了嗎？
5．有沒有積極聽取孩子們的意見？
6．和學生談話是否商量多于命令？
7．是否注意隨時隨地表揚、肯定孩子的優點？
8．是否對不對的事果斷地給予批評？
9．班級的規定有沒有和學生一起制定？
博客評論：暫缺。
滿分中考作文8
After dinner, my first job was to get the dirty dishes to the kitchen. Then I began to wash them. I turned on the tap and water covered all the dishes in the sink. Then I added some detergent to the water. Maybe I put too much, so it was full of bubbles in the sink. It was just like a bubble bath for dishes and bowls. I caught a bowl to wash.
It was slippery. Pang The bowl slipped from my fingers. It dropped into the sink and broke another bowl and a dish. It was terrible! There was only one dish the end, my mother cleared the pieces and helped me clean the dishes. I think I'll do a better job next time.
滿分中考作文9
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當歲月為我們人生之樹又增添一圈嶄新的年輪時，我們愈來愈需要自信。
自信的人樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；自信的人熱情大方，從善如流，生活里平易近人，行為高尚；自信的人瀟灑豪邁，人格高尚。自信的人從來不會害怕困難，總是保持一顆積極向上的心。自信像春天的明媚陽光，即使有地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。
清朝末年，列強國家紛紛瓜分中國，外國人嘲笑中國人是東亞病夫，是扶不起的豬大腸。當中國政府宣布要自行修建一條鐵路時，列強國家紛紛嘲笑說：“給中國30年的時春雨淅瀝淅瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少，不禁加快了腳步向前去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，訊速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。“對不起”“對不起”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時才發現他竟是一個雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說；“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸出手攙扶著他。“太謝謝了，小姑娘”他很激動的說著。我們一起向前走。
突然，我被什么東西絆了一下，差點摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會被絆倒的'。“不一會兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被拿開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后慢慢地站了起來，伸手到衣袋里去摸手絹。
這時，我的心靈受到猛烈的一震，趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發光。是的，我看見了，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。
雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續向前走著，走著……
在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他，一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人！
滿分中考作文10
臨近期末考試前二個月，我們班轉來了一個女生。她穿著很時髦，加上又是從大城市里來的，大家都另眼相看。老師安排她與我同桌，可我發現她挺愛打扮，便覺得討厭！她叫莫潔。
第一天，她就讓我很難堪。她向我借橡皮，我不愿意，扯謊說沒有。哪知她伸手就到我文具盒里拿，還一個勁。地叫嚷“騙人、小氣"之類的話。叫我這個大班長的臉往哪兒擱。
莫潔不同于一般的女生，她來后，我們班就變了個樣，幾天時間，她就在大部分同學中樹立了威信，無論男生女生都敬她三分。我們班上的`男女同學原先關系不好，可她一來，怪了，大家都成了好朋友。她說什么大家就聽什么，甚至還有人建議改選她為班長。天哪，我這三連貫的班長難道就要。“退居二線“？我開始恨她，總希望她“出丑”。于是，我盼望著考試，哪怕是小考，我要其他同學明白她低我一等。
還沒等到考，卻出了一件意料之外的事。她要借我自己收集整理的復習資料，我不好拒絕，便給了她。哪知她一借去，幾天也不歸還，我急了。眼看期末考試就要到了，她到底玩什么花招？五天過去了，她仍沒有還我主動向她要，她支支吾吾的，急得滿臉通紅。我想發火，可一碰到她那真誠的目光，我心又軟了。終于，我忍不住，運用所有尖刻而“文雅“的詞匯發了一通火。她低著頭，眼睛噙著淚，靜靜地聽著，什么也沒有申辯。
第二天，她沒來上課，老師對我們說：“同學們，今天莫潔同學沒能來上課，你們知道是為什么嗎了。“完了，準是這家伙在老師那里打了我的小報告。”我在心里說，老師接著說：“我還是從頭說吧，莫潔同學得了肝癌，醫生說她只有兩個月時間了。她厭煩城市的喧囂，就到我們這個小縣城過完她最后的時光。最近，她為了使大家學習成績得到提高，借了余欣同學自己編的復習資料，經過補充，她復寫了五十余份，讓每位同學有一份。中考滿分作文 wWw.kT250.com 然而，她的病情惡化了，今天她托母親把這些復習資料交給了我，并且說，這得感謝余欣同學，是他無私地把復習資料拿出來，讓全班都能擁有......班主任深情地講著，我卻越聽越想哭。
我躲避著同學們投來的感激而真誠的目光，腦子里一片空白，只是在心里默默地念著：
莫潔，我一好悔！好悔......
滿分中考作文11
季節，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經意間瞥向窗口的那一剎那，才發現，那純潔的梔子花又開了。——題記
時間似流水一般，在歡聲笑語中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過，清爽的風在臉上輕輕地掠過，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識在何時那時，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀年少的我們像花兒一樣綻放。
那時的我們，總是覺得作業太多太多，總是覺得日子太長太長，卻未曾發現，我們一起討論時臉上藏不住的快樂，那時的'我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺得心中太悶太悶，卻未曾發現，我們一起追逐時身上煥發出的活力。那個年齡，叫做青春。
現在的我們，開始留戀這個校園，包括校園中的所有，那時的我們從未想過，會有這么一天，我們會舍不得這個抱怨了三年的校園，現在的我們，面臨的是人生的第一個選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請別悲傷，因為我們在挫折中，找到了自己的的彩帶抖動金光，在這個灑滿愛的美麗人間，跳動著愛的音符。
太陽給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛的堅實基礎。在這個美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個個愛的身影。
在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐浴？愛的滋味每個人都嘗過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個幸福的人生。
愛的草原那么坦蕩，愛的大海那么浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵埃和陰影。
愛在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的我仿佛走向一個充滿陽光、灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛的天空。
我最愛唱的一首歌是《讓這個世界充滿愛》。是的，只要人人都獻出一點愛，這個世界就是美好的人間。
需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠用愛的琴弦彈出愛的音符。
擁有愛的人，請你聽聽身邊流動著的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。
滿分中考作文12
我喜歡讀書，不知從何時起，讀書成為我生活不可缺少的一部分。童年時的《安徒生童話》。《格林童話》那一個個生動有趣的人物和故事情節讓我的童年變得五彩繽紛；到現在的《狼王夢》。《紅巖》又讓我開闊了眼界，提高了境界，獲取了知識。
有人說我，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理。是啊！高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治下的黑暗，了解到一代文學大師生活經歷的坎坷與艱難，讓我明白了 天將降大任于斯人也，必將苦其心志 的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾柯察金的生活經歷深深地打動了我，他面對困難時的態度和做法更是震撼了我，他讓我明白了遇到困難時要堅持不懈，決不輕言放棄。《紅巖》則又描寫了重慶地下黨的革命英雄事跡，成崗的臨危不懼，視死如歸，許云峰英勇斗敵，舍己為人，江姐受盡酷刑，毫不畏懼。他們的精神和事跡讓我懂得了太多太多，新中國的.成立不正是因為有這樣一群愛國。愛黨。愛人民的無私奉獻的英雄的前仆后繼嗎？ 紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開…… 哼唱起這首歌，我一言未發，只不知我的思緒已沖破九霄。 有人說，一本好書就像一盞明燈，它能給我們照亮前行之路。是啊，那一個個鮮活的人物形象，不正給我們指引了方向嗎？他們做事的謹慎細致，遇到困難時的鎮定冷靜，這不正是我們要學習的嗎？他們的精神品質不正是我們應該傳承且發揚的嗎？
如果說書籍是打開知識寶庫的鑰匙，那么請抓緊它，如果說書籍是一盞明燈，那么請握緊它。那么怎樣抓緊。握緊它呢？
只有讀書！
讀書伴我成長！
滿分中考作文13
技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一；
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時第一眼看的是字跡。因此寫作文必須把字寫好。但也要記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草！
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面；
考試作文中，要注意及時分段。三四個段顯然太少，八九個段顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，五六段為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟，一般來說，考試時每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦給閱卷老師視覺疲勞，分數就會受影響。
技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍；
考試作文的卷子上，都是黑色印刷的方格，建議考生用不淺不深、不粗不細的藍色中性筆作文。與黑色方格形成視覺對比，分數上可能會占便宜。
技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半；
除了忌八九行的行文外，“大頭作文“也要不得。視覺會有視覺疲勞，也會影響閱卷老師情緒。
技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題更有力；
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的'讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到！
技巧六： 作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點 ；
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱；
寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取；寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。
技巧九：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息 ；
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點 ；
一般來說，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。
滿分中考作文14
以《萌芽》為題作文，滿分60分。
萌芽
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。
漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。
我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”
我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發現我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個威嚴的巨人。
我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!
我被自己這個念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來：為什么不能呢?也許，我真的能實現這個天方夜譚一般的希望。
帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的.枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。
時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發覺自己已經超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。
我繼續努力向上長著，帶著我的信心，我的希望。現在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經認為好高好高的樹，都已在我之下。可是我并沒有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹王!”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現了!”
許多年過去了。每當大家親切地叫我“樹王爺爺”的時候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
點評：
開篇的景物描寫，很有特色。同時也交代了“我”的身份——一棵櫟樹種子。
出土成苗，微弱的生命面臨孤獨和自卑。其實，這不僅僅是樹。
機遇甚至對每一棵樹也是公平的。
有夢想就有希望。為夢想奮斗吧!
第11—14自然段還可以寫得凝練一些。
這是童話的結局，也是一種點題方式。生命是萌芽，希望是萌芽!
總評：
這是一篇童話體作文，題材新穎，構思精巧。文章以一棵櫟樹的生命歷程為線索展開，生動而不失情趣。
這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別致的題材取勝，成為考場的高分作文(滿分為60分，本文得分55分)。文章內容充實，感情真摯，細節描寫、景物描寫都很生動。
文章的問題也是有的，突出表現為文章寫得不夠簡潔、凝練(這也是失分的主要因素)。
考場作文受時間、字數等條件限制，學會用簡練的文字寫文章，是必要的，甚至對考試全局，都有重要的意義。
滿分中考作文15
1.大膽想象，虛構故事
寫好這類作文，應該以現實為基礎，發揮合理而豐富的想象，以此虛構故事，展開故事情節。整篇作文應是一個完整的故事，一般具有故事的開端、發展、高潮、結局等幾個情節。當然，由于中考作文一般只有600～800字的篇幅，所以，故事情節在追求曲折的同時，要力求簡潔，力避繁復，人、物、活動地點都宜少不宜多。表達時，語言應活潑生動，淺顯易懂，多用口語，不用或少用書面語。如中考滿分作文《野菊花的路》，考生運用想象，虛構了一個生動的寓言故事：一株野菊花由室內主動到野地的遭遇和心路歷程，文章先以一個特寫鏡頭展現它在室外頂烈日、抗酷暑的情景，然后回憶它假裝蔫了被主人棄之室外的經歷，并與梔子花、百合花、茉莉花為贏得主人的歡心而努力開放的情景進行鮮明對比，接著追憶野菊花堅守信念與殘酷的野外環境作斗爭終于成長起來的歷程。文末通過野菊花的心理活動揭示主旨，彰顯人類生存的道理：“野菊花終于明白了，走自己的路，免不了要吃些苦頭，但是，只有在屬于自己的路上，才能綻放最美麗的花朵!”這自然比同場很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一籌。
2.化物為人，賦物以情
在很多童話、寓言中，一切生物都被賦予了人的思想情感，具有了人一樣的言行舉止。這就是寫作童話和寓言的一個最重要的技法――借物喻人，以此揭示人間道理，反映人的思想情感，折射人類社會現象。如童話《丑小鴨》、寓言《蚊子和獅子》采用的就是這種技法。在歷年的中考作文中，運用這類技法的'作文也頻頻亮相，并因其角度新穎而獲得高分。如上文所舉《野菊花的路》。再如兩篇同題中考滿分作文《墻的故事》，都采用了借物喻入的 方法來寫。第一篇以萬里長城的口吻敘述故事，講述“我”(萬里長城 )所經歷的三個歷史階段：第一階 段， “我”是一堵“罪惡的墻”，因為“我”讓孟姜女與她的丈夫萬喜良陰陽兩隔;第二階段，“我”是一堵“無愧于天地的墻”，因為“我”從罪惡中覺 醒，重新站立起來，保家衛國，擋住了異族的侵略;第三階段，“我”因見證了改革開放的成果，迎來五湖四海的游客，而成了一堵“笑傲世界的墻”。作者明寫萬里長城;意在通過萬里長城見證的歷史變遷，歌頌我們偉大的祖國，特別是歌頌祖國改革開放以來的繁榮景象。第二篇則以一堵普通的墻的口吻來講述自己的經歷，先是樂于忍受孩子們在“我”身上的亂涂亂畫和一棵樹的根深深扎入墻基所帶來的痛苦，然后話鋒一轉，講述那群孩子把“我”裝扮得漂亮典雅，那棵成長起來的大樹為“我” 遮風擋雨。以此揭示出人生哲理：“善待他人;就是善待自己。”
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