關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說：“開卷有益�！弊x書，對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個(gè)愛書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長(zhǎng)大的，我亦是如此。
小時(shí)候，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒人陪我玩，看書就成了我的一大樂趣。但是那時(shí)的我年幼無知，看的書也多是圖畫書，雖然對(duì)書中的內(nèi)容稀里糊涂的，但是我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書我看的時(shí)候都拿倒了！
漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書我都能看懂了�！栋餐缴挕贰�365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就好像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂，從書中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書成了我的.生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書，我就會(huì)寢食不安。
書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。《長(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛心、樂于助人的小女生多米兒；《愛麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺，讓人變得快樂起來；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能好像福克先生一樣，擁有自信、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手，書中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中，我收獲了快樂，也積累了語言，提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛�，發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn)，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)砹诵⌒〉氖斋@，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道，這些成績(jī)的取得，離不開老師們的辛勤培育，離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái)，在此，我衷心地向他們表示感謝！
校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛的圖書，沉醉在濃濃的書香之中，體驗(yàn)閱讀的樂趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧！
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇2
尊敬的楊樺老師、各位語文教育界同仁：
大家上午好！
我是寧國中學(xué)高中部語文老師李鳴曉，非常榮幸能代表此次閱讀教學(xué)論壇高中組做主題匯報(bào)。下面，我將從現(xiàn)狀、困惑、嘗試、建議與規(guī)劃五個(gè)方面反饋我們小組的討論心得。
此次相聚在一起的高中語文老師，來自浙江及安徽的各地市，學(xué)校幾乎涵蓋各類型，從省示范至普通高中、職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校等齊聚一堂。在交流后，我們普遍達(dá)成當(dāng)下語文教學(xué)現(xiàn)狀的共識(shí)：一是應(yīng)試教育模式影響巨大，語文的審美性、人文性在沖擊高考分?jǐn)?shù)的模板式教學(xué)下很難得到體現(xiàn)，語文教師心急如焚卻無力回天。二是基于學(xué)科特點(diǎn)，語文學(xué)科在高考中很難拉開差距，各類學(xué)校中均有語文是“后媽生的”的感覺。有好事人為高中各學(xué)科排位：數(shù)學(xué)第一，理綜文綜第二，英語第三，語文最末。而在此情況下，學(xué)校的行政偏向性，班主任的重視程度都讓語文學(xué)科走入不起眼的腳落，漠漠心傷。
我們?nèi)M老師討論時(shí)無可奈何卻又想力挽狂瀾，是以在交流中形成諸多困惑點(diǎn)，特向楊老師及北大語文研究所提出：
①從學(xué)校高考升學(xué)率角度考慮，如何在不影響整體成績(jī)的情況下，讓語文科目受到重視？
�、趶娜粘＝虒W(xué)角度思考，閱讀欣賞與試卷訓(xùn)練所獲成績(jī)不成比例，高考能否發(fā)揮指揮棒的`作用，從評(píng)價(jià)機(jī)制上改變這種現(xiàn)狀？
�、蹚慕處煶砷L(zhǎng)角度考慮，如何練好語文教師內(nèi)功，且能在指導(dǎo)學(xué)生過程中得以彰顯？
�、軓膶W(xué)生發(fā)展角度思考，學(xué)生讀書興趣如何引導(dǎo)？如何讓高中學(xué)生在短期時(shí)間內(nèi)感受到實(shí)效？
此次為語文閱讀教學(xué)論壇，單就閱讀教學(xué)而言，我們小組又有以下困惑：
�、俳滩呐c配套讀本如何協(xié)調(diào)處理？
�、陂喿x教學(xué)單獨(dú)的評(píng)價(jià)體系怎么建立？
�、坶喿x教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)秀范例又在哪兒？
我們的困惑太多，作為高中語文教師的困惑實(shí)在太多。其實(shí)，我們都曾努力嘗試過。在小組交流中，我們看到了浙江省的學(xué)校閱讀課已開展多年，且已形成一定體系；安徽的合肥一六八中學(xué)等已將閱讀課納入高一范圍。以我所在的寧國中學(xué)高中部為例，我們學(xué)校在09年分層教學(xué)后，14年借鑒江浙模式，開始將閱讀課納入高一及高三必修課程，并開設(shè)了二十五門選修課，其中包括《動(dòng)漫·游戲與文學(xué)》《大師的愛情——民國那些神仙眷侶》等閱讀欣賞型選修課程，初步嘗試走班教學(xué)。我們努力的去做，正如小組中孫凱老師所說：“做該做的，做能做的，找到理想與現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)�！�
也正是基于此，我們才惶恐地向北大語文研究所提出一些不成熟的建議：能不能從深度廣度上加強(qiáng)對(duì)我們一線學(xué)校切實(shí)的指導(dǎo)，如開設(shè)教師及學(xué)生閱讀的書目，給閱讀以具體操作的指引；又如提供閱讀評(píng)價(jià)表格，方便直觀評(píng)價(jià)師生閱讀效果；再如及時(shí)分享高考的前沿信息；還有更宏大遙遠(yuǎn)的念想，如高考語文考卷的調(diào)整以使閱讀及閱讀教學(xué)的作用真正得以顯現(xiàn)。
我們一線語文老師知道，路還是要靠自己走出來，我們只是希望楊老師和北大語文研究所能成為這條路上的明燈，指引我們少走些彎路。
最后，向大家匯報(bào)一下高中組的初步規(guī)劃：
我們擬定從教師成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)雙方面入手，達(dá)成高中語文閱讀教學(xué)的新高度。教師角度，擬定依照北大語文研究所開出的書目，每月從中挑選一本教育教學(xué)名著精讀，在QQ群中寫下點(diǎn)滴感悟，一年后形成文集，力爭(zhēng)出版；同時(shí)加強(qiáng)交流，不定期安排組員赴某校交流；此外，已先行的學(xué)�；騻�(gè)人隨時(shí)在群中分享成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。學(xué)生角度，擬定用成果展示的方式將學(xué)生閱讀效果呈現(xiàn)在組員面前，研討改良，最后形成跨學(xué)校的學(xué)生文集。
我們才薄學(xué)淺，在探索中前行，肯定有很多不到之處。由衷的期待在隨后的一年中，北大語文研究所的指導(dǎo)老師們能給我們更多的指引與幫助。論壇高中組的所有老師嗷嗷待哺，翹首期盼。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自一年級(jí)（7）班的xxx，今年8歲了。今天我演講的題目是《讀書的孩子幸福多》。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”……。每背一首，我就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)充滿愛意的親吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時(shí)起，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的.興趣，因?yàn)槲腋惺艿剑x書的孩子真幸福。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了aoe。慢慢地，我開始學(xué)會(huì)自己讀書了。書把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想好像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣，渴望知識(shí)的種子，悄悄地在我的心中萌芽。
繪本《逃家小兔》是那么的牽動(dòng)我幼小的心靈。它講述了一個(gè)小兔子和媽媽用語言玩捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽宣布說：“我要跑走啦！”他想知道媽媽究竟有多愛他�！澳阋桥茏吡耍揖腿プ纺�，因?yàn)槟闶俏业男氊愌�！”兔媽媽說如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開始了。小兔子上天入地，他一會(huì)兒扮小河里的小魚，一會(huì)兒扮花園里的花朵，一眨眼又變成了一只小鳥，媽媽緊追不舍，無論怎樣總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我不再逃了�！庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪鄣暮}卜。兔媽媽是多么多么的愛小兔子呀！讀到這里，我想起了我的媽媽，她也是那么百倍的呵護(hù)我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時(shí)細(xì)心關(guān)照我，遇到困難時(shí)幫助我、安慰我。我終于明白了：現(xiàn)在的我，正享受著媽媽無盡的愛，我是多么幸福的女孩呀！所以，我要做一個(gè)體貼、聽話的孩子，來報(bào)答媽媽。
讀書，它讓我了解了很多的知識(shí)和道理，更讓我懂得要去珍惜人世間最偉大的愛。來吧，同學(xué)們，跟我一起多多讀書！因?yàn)闀鴷?huì)帶給我們無窮的快樂與幸福！
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自八五班的。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。
主旗手——王夢(mèng)峽，我們班的衛(wèi)生委員，她不僅是一個(gè)活潑開朗的女孩，還是一個(gè)任勞任怨工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好干部。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢。每次看到垃圾，她總是第一個(gè)撿起來。
副旗手——蔣素桐，我們班的語文課代表。每次提起她語文老師都會(huì)舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認(rèn)她是語文老師的好助手，她也是同學(xué)們的好榜樣。在學(xué)習(xí)上她總是以身作則，起模范帶頭作用。
副旗手——郭瑾蓉，我們班的團(tuán)支部書記。她是被同學(xué)們稱為樂于助人小公主，被老師們稱為勤奮刻苦好學(xué)生的女孩。下課時(shí)，你總能看到她安靜的坐在那，或拿著一本書正在入神或拿著一本練習(xí)蹙著眉。
我今天要演講的主題是責(zé)任!
“責(zé)任”是個(gè)沉甸甸的話題，因?yàn)橛辛素?zé)任就會(huì)有壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔(dān)，因?yàn)槟鞘恰胺輧?nèi)要做的事情”。 責(zé)任是一個(gè)神圣的字眼，因?yàn)樗皇禽p佻隨意的承諾，而是立下的誓言，是必須付諸的行動(dòng)。
第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)�？梢哉f有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許歡喜幾許愁了。
記得那天是發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷之后 ，爸爸很平靜地說“：現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責(zé)任�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的時(shí)候，肩上的責(zé)任越來越重。此刻，身為中學(xué)生的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義，不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)。
專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，按時(shí)做好每一回值日，耐心對(duì)待每一位組員細(xì)心，關(guān)懷每一個(gè)家人，這一切的一切都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。當(dāng)我們從新審視過去時(shí)，不防捫心自問：“我是否真的在認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)?”
我們班的楊紫璇，是組長(zhǎng)中的模范代表。她工作認(rèn)真，對(duì)每位組員都盡職盡責(zé)。她們組的量化分總是在班上遙遙領(lǐng)先。上個(gè)星期班會(huì)時(shí)她的組員欣喜的談到“：我們組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)，每周都給組內(nèi)的每個(gè)人定了適宜的目標(biāo)，在她的帶領(lǐng)下我們每個(gè)人都有了很大的進(jìn)步，真的很感謝她，對(duì)我們這么負(fù)責(zé)�！彼盟呢�(zé)任心感動(dòng)著她的每一位組員，讓她們都取得了飛躍性的進(jìn)步。
我們班的班長(zhǎng)劉懿嫻，是學(xué)校有名的才女，她不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在對(duì)班里的管理也是十分負(fù)責(zé)。午自習(xí)班上因?yàn)橛兴墓芾硭钥偸悄敲窗察o。在她們組內(nèi)的組員進(jìn)步也是非常大。還記得去年分組時(shí)，她們?cè)瓉淼慕M員從二號(hào)變成了一號(hào)，但是還是向老師要求分在她的組內(nèi)。是什么讓她的小組有吸引力?是她對(duì)小組成員的`責(zé)任心。
同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋�(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
同學(xué)們，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書既能積累知識(shí)，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時(shí)，伸個(gè)懶腰，信手從書架上取下一本書來，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中，更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界，是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。
其實(shí)，愛上這本書也屬偶然，一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí)，隨手在書架上抽到了它，開始只是胡亂的翻了幾頁，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”，什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中；文字雖然樸實(shí)，卻總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹，也比不上《西游記》的`局案懸高，但通過對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述，我在百書中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀，變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語、引人入勝的情景……讀這本書，就如同在觀看一部叫座大片，讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在，我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀，小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門，為我打開了文學(xué)之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書籍不僅可以積累知識(shí)，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日下午，我們終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個(gè)時(shí)候，伸個(gè)懶腰，從書架上取下一本書，然后在寬大柔軟的沙發(fā)上放松一下，是那么舒服。其中《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加熱愛科學(xué)，熱愛生活。
其實(shí)愛上這本書是個(gè)意外。有一次無聊心煩的.時(shí)候，我就在書架上撿了起來。剛開始只是隨便翻了幾頁。但是，隨便看了幾行，就被深深的吸引住了。也是這本書讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么，“忘記吃飯睡覺”意味著什么。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》雖然頁數(shù)不多，但總能讓我流連其中；雖然文筆簡(jiǎn)單，但總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)單精練，也沒有《西游記》的情況那么高。但是，通過格里納萬船長(zhǎng)的精彩描述，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去尋找他們的父親格蘭特船長(zhǎng)，我在100本書里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié)，不可預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書就像看一部大片，讓我拍，讓我哭。這本書有自己的真實(shí)感受。我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里納萬爵士的堅(jiān)毅和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)智，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅(jiān)定。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我打開了科幻文學(xué)的大門。伴隨著厚厚的書香和陰郁的書籍，我喜歡閱讀。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
偉人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍浅Ｖ匾覀円嗫磿瑢W(xué)書里的知識(shí)。今天，我給大家講幾個(gè)我看書的故事。
春天的早晨，一縷縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的房間，而我已經(jīng)在看書了，書里的偉人讓我敬佩，他們的英雄事跡，讓我嘆服叫絕，春風(fēng)拂過面頰，讓我十分愜意！
夏天放學(xué)后，同學(xué)們歡聲笑語地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書，柳樹為我遮陽，花朵送去一陣陣芳香，鳥兒在樹上唱歌。我在樹陰下看書，書里的`童話故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看著看著，我仿佛身臨其境般陶醉在里面。
秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看著書，書中的道理像點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書是人類進(jìn)步的階梯，都是很好的名言。
冬天，我坐在溫暖的家里看著書，窗外的寒氣已消失了，看著書，書里的內(nèi)容十分好笑，我不禁笑了出來，但有些地方，也感動(dòng)人心，親情的故事，在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。
閱讀帶給我快樂，我愛閱讀！
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是一種樂趣，或許你還沒有感覺到，當(dāng)我讀完了一本書就會(huì)感覺到一份輕松，一份喜悅，我就會(huì)感到腦子又增添了一分知識(shí)，一份快樂。
我在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂，讀書總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)品。
當(dāng)我遇到不會(huì)的字或詞，我就會(huì)想到書，借鑒于書；當(dāng)我腦子里一片空白時(shí)，我還會(huì)尋找書，給我增添知識(shí)；當(dāng)我看到別人成才的時(shí)候，我第一時(shí)間就是要去讀書，我的生活離不開書，人類的生活更離不開書。
當(dāng)我正在看一本故事書時(shí)，我會(huì)感覺到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會(huì)更有意思，帶給我的'快樂會(huì)更甜蜜，當(dāng)我正在肚一本作文書的時(shí)候，我會(huì)借鑒書中的好詞好句，讓它的知識(shí)成為我的，照樣子模仿寫一篇作文，無視的樂趣有很多，就靠你一一的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我難過時(shí)，會(huì)從書中找到安慰，當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)靠從書中學(xué)到的知識(shí)來化解困難。
人的一生沒有書，肯定也就沒有意義。我們要與書為友，以書為侶，善于讀書，常讀常新，其樂無窮。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都愛看書，只是他們看的書有所不一樣，喜愛看書是我們的責(zé)任，應(yīng)該把書當(dāng)成朋友那樣去看待，朋友你可以見上二十次，五十次，甚至一百次。書也可以被你讀上三十次，一百次，只要你對(duì)書用心了，你寫作時(shí)才會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神”。
記得小時(shí)候，我最愛看白雪公主，灰姑娘之類的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃∨⒌男闹幸恢辈赜幸粋�(gè)公主夢(mèng)，每個(gè)女生都希望自己的家庭很有錢，只有那樣才能當(dāng)上公主，穿漂亮的裙子，住舒適的城堡……我認(rèn)為每個(gè)女孩都是公主，不必質(zhì)疑。
在上一年級(jí)時(shí)，我的媽媽就不讓我看閑書，而是拼命的給我買作文書，正課書。從來不給我輕松一下，而且這些書漸漸買得竟圖片也沒有了，拼音也沒有了，我不想看這種書，媽媽一買來，我就扔，但是每次這樣時(shí)，媽媽就會(huì)打我，所以一定要想一個(gè)好的辦法才行。于是我拿上一本書而且是閑書，把它藏在衣服里，然后捂著肚子對(duì)媽媽說：“媽媽，哎喲喲，我肚子痛想上廁所�！眿寢屢娏诉B忙對(duì)我說：“快點(diǎn)兒，寶貝，趕快去上廁所呀！”我就這樣進(jìn)了廁所，接著坐在馬桶蓋上面，拿出藏在衣服里的書，津津有味地看了起來，此時(shí)的我像一只魚自由自在，無憂無慮地在書的海洋里游著，我看見了白雪公主和王子結(jié)婚的.一幕，目睹了繼母怎樣對(duì)待灰姑娘的。
可結(jié)果卻不是那么的好，在一天晚上，我這樣的行動(dòng)在無意之間被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒收了我的閑書，并把它們關(guān)在一個(gè)盒子里，上了鎖。我又千方百計(jì)得想要得到，可最后都無濟(jì)于事。
即使是這樣書也永遠(yuǎn)是我的朋友，陪伴我一生一世。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇10
同學(xué)和老師：
大家好！
我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行，終身閱讀”。
在開始這個(gè)話題之前，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典？經(jīng)典是指經(jīng)典、權(quán)威的作品。這是字典解釋。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來啟迪和感悟的作品。他們可以歷經(jīng)百年滄桑，天長(zhǎng)地久；可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界。這才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的基礎(chǔ)上的。閱讀就像一條精神交流線。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類是有智慧的，人類發(fā)明了文字來承載生命長(zhǎng)度承載不了的內(nèi)容。因?yàn)楫吘股怯邢薜�，仿佛我們現(xiàn)在擁有的世界只是一張書桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤，因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富。幾千年來，智慧就像它出生時(shí)一樣，用熱切的目光看著你。它等著你打開它，它愿意毫無保留地把自己的一切都給你。也許你還沒有想過，完整保存下來的每一個(gè)字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無法抹去的東西。高爾基說：“書讓我變成了一個(gè)快樂的`人。”想了這么多，讀書是一種寶貴的幸福。
請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x。我們往往沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖，一個(gè)小巴爾扎克，一個(gè)小康拉德�；蚨嗷蛏�，但比例不同。閱讀是引導(dǎo)自己、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己？當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴，你開始接近真實(shí)的自己，越來越享受這個(gè)過程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒走過的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品。
我上面說的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國孩子讀書少得驚人。一個(gè)普通的美國高中生，一學(xué)年要看15部劇，36部小說，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說的中國孩子并不多，讀的書普遍質(zhì)量不高。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。”我們必須明白，暢銷書和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說和一部經(jīng)典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書也是需要選的。合上那些封面華麗，內(nèi)容貧乏的書，仔細(xì)想想，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過了幾個(gè)小時(shí)，然后消失的無影無蹤？這個(gè)問題的答案是給我自己的。反思過后，還是由你來選擇。
旅途中，風(fēng)雨會(huì)過去，浮華會(huì)過去，連記憶也會(huì)過去，生命也會(huì)過去，唯有智慧才能永存。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生。謝謝你。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我爸爸媽媽都是大學(xué)生，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響，我——從小到大都十分喜愛讀書，是書伴我成長(zhǎng)。
我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到瘋狂。在書中，我學(xué)到了許多令我受益匪淺的東西。
古人云：“書中自由顏如玉，書中自由黃金屋�！币苍S有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋找那無限的'樂趣。
我讀《水滸傳》，當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他的精湛武藝而喝彩；當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹連根拔起的時(shí)候，我為他的神力拍手叫好；當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候，我感到義憤填膺，黯然神傷。
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威；當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈；當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗，久功不下時(shí)，我為他愁眉不展、坐力不安。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿時(shí)，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈。
我讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神而感嘆；我為關(guān)羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息。
我讀《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的眼淚。
讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情。讀書，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念。讀書，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。
書，伴我成長(zhǎng)，讓我受益。我為書狂！
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。一開始，我不懂這句話的含義，對(duì)看書也沒有多大的興趣，平時(shí)只愛看一些漫畫或走迷宮之類的.書。
自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫作文，這時(shí)，問題也跟著出來了，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，所以根本寫不出好的內(nèi)容，只能寫一些流水帳，錯(cuò)別字也非常多，每次看圖寫作文都要扣好幾分，有時(shí)甚至要重寫。從那以后，我決定多看書，多看報(bào)，來提高我的寫作能力。
我剛開始的時(shí)候都是在書店里買書的，后來家里的書柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書或在書店里看書。
現(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書去。就連今年去上海思八達(dá)聽課，我也帶著《男生賈里》這本課外書。一下課，我就從思八達(dá)的袋子里拿出來看《男生賈里》，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書了。到了晚上睡覺之前，那就更不用說了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁也好。
寒來暑往，我看課外書已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，開拓了我的視野。書是我的精神食糧，書讓我了解了過去我們祖國的輝煌成就，書把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識(shí)的源泉”、“書伴隨著成長(zhǎng)，書是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海，需要我們?cè)谶@片海洋中探索。
我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列，尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》、《阿里巴巴與四十大盜》等。
在平時(shí)，我總是不放過購買和閱讀書籍的機(jī)會(huì)。有一次，媽媽帶我去了常德新華書店，原計(jì)劃是要買學(xué)校規(guī)定的一些教課資料，可是媽媽并沒帶我立即就走，而是從二層看到三層，從三層看到四層，讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個(gè)時(shí)候，我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書，早聽到朋友提起過這一本書，我倒要看看這好不好看，看著看著，我被生動(dòng)、有趣的故事所吸引了，連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個(gè)樣子，立刻買下了。
中午回到家中，我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦，幾次想把書放下來休息，可我都沒舍得停下，書中的.世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)——整整一個(gè)下午。讀書真的讓我很快樂。
還有一次，我在家里無聊，隨手翻開《阿里巴巴與四十大盜》，看了起來。看著看著，我就被生動(dòng)的故事給吸引，連動(dòng)都不動(dòng)，好像書正在拉著我，讓我無法不隨書的腳步漫游，全然忘記了剛才在家的索然無味，沉浸在一片歡樂的海洋中，主人公哭，我就哭，主人公笑，我就笑，等到天黑的時(shí)候，爸爸催我去睡覺，我才戀戀不舍地放下自己的書，在一片黑黑的夜里，進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中和書中的主人公一起飛翔，讀書是我快樂生活必不可少的因素。
書就像一盞明燈，一方亮窗，從冬燃到春，從夏燃到秋。當(dāng)太陽被月亮替代的時(shí)候，當(dāng)空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上，一本書、一只自動(dòng)鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我，帶給我無盡的快樂。
關(guān)于閱讀經(jīng)典演講稿 篇14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說得好：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾荒苤苡问澜�，但書可以帶我們?nèi)サ厍虻拿總�(gè)角落。一本好的經(jīng)典就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界上，有在教室里看不見的山海；操場(chǎng)上有看不見的云和天；有不能寫在黑板上的顏色；有課本上翻不了的圖。
我愛看書，陪好書是一件很幸福的事。當(dāng)我和好朋友在一起，讀一本好書的時(shí)候；當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引時(shí)，幸福是巧克力和公主裙無法替代的。有書就像有好老師好朋友陪著我，給我快樂，陪我成長(zhǎng)！
我愛讀書，正如歌德所說：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人交談�！痹跁校艺J(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人：《窗邊的`小豆豆》中幽默可親的小林校長(zhǎng)；斑比中外表冷峻內(nèi)心火熱的鹿王；愛思考的魯濱遜漂流記勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。從書中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩畫，認(rèn)識(shí)了發(fā)明之王愛迪生，科學(xué)家居里夫人，音樂家貝多芬，以及了不起的作家海倫·凱勒。我熱愛閱讀，書籍把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。我很驚訝的發(fā)現(xiàn)這么奇怪的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的，窗戶是糖做的。我見過美人魚的善良，老巫婆的邪惡和小紅小紅帽的勇敢。我羨慕孫悟空，偉大的孫悟空，他能有所作為。我夢(mèng)想著能和圣誕老人一起乘雪橇給每個(gè)人送禮物......
同學(xué)們，書籍是智慧的源泉，進(jìn)步的階梯。讀一本書，讓我們攜起手來，走進(jìn)這個(gè)多彩而神奇的世界！
謝謝大家！
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