主題班會演講稿
在現實學習生活中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編整理的主題班會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我是八班(x)的xx，今天演講的題目是《保護環境從我做起》。首先和大家分享一個小故事。暴風雨后的一個早晨，一個人在海邊散步。他注意到許多小魚被昨晚的暴風雨卷進了海灘的淺水里。雖然離海近，但是用不了多久淺水坑里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸發，這些小魚就會渴死。那人突然發現，一個小孩在不斷地從淺水里撈起小魚，扔進海里。那人忍不住走過去說：“孩子，這水坑里那么多小魚，你怎么救它們?”“我當然知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哦?那你怎么還扔，管他呢?”“這條小魚在乎!”小男孩回答，撿起一條小魚扔進了海里。“這個人在乎，這個人在乎!還有這個，這個，這個……”
不知道同學們聽完這個故事是什么感受。小男孩的行為深深打動了我。他虔誠地做著別人不關心的事情。他用他虛弱的手拯救小生命。如果我們每個人都能像他一樣，那么我們不僅能拯救幾條小生命，還能拯救整個海洋。
在漫長的發展道路上，人類創造了輝煌的成就。然而，與此同時，對自然資源的不合理開發利用和對環境保護的忽視造成了全球生態破壞和環境污染。特別是近幾十年來，隨著人口的快速增長和經濟的快速發展，人類生產和生活造成的環境破壞日益嚴重，出現了前所未有的環境危機。目前，世界上每年有600萬公頃的土地變成沙漠，20xx萬公頃的森林正在消失，平均每小時就有一個物種滅絕。隨著臭氧層被破壞，溫室效應加劇，使得地球溫度持續上升，南極冰蓋開始融化，海平面持續上升。世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地將被海水吞噬。沙塵暴肆虐，霧霾嚴重.這些環境問題不僅影響經濟發展和社會進步，而且嚴重威脅人類健康和生存。因此，愛護環境已經成為全人類共同關心的問題，保護生態環境，實現可持續發展已經成為全世界緊迫而艱巨的`任務。
令人震驚的環境污染數字和事實表明，環境保護已經到了一個緊迫的階段。那么如何保護環境呢?
首先，要提高環保意識。不要僅僅認為保護環境是一個國家的事情，而是要意識到保護環境是我們每個人的責任和義務。保護環境是每個人的責任。我們應該像故事里的小男孩，但他在盡一切努力保護環境，保護人類共同的家園地球——。
其次，要付諸行動。尊重生命，善待自然，保護生態，既是美德，也是責任。不要以為保護環境是大事，要馬上行動，從現在做起，從身邊的小事做起。愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀爬花草樹木，不使用一次性筷子或更少;愛護動物，不吃受保護的野生動物;綠色旅行，低碳生活.每個人都可以尊重自然，熱愛自然，行動起來，有意識地保護地球家園，多彩的生活世界會更加和諧美好。
同學們，為了讓土地美麗，讓家園綠藍，讓我們行動起來，加入“環保”的行列，做環保的小衛士，一起保護我們人類的綠色家園!今天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片藍天和綠色的土地。行動起來，從我做起!行動起來，從現在開始!
主題班會演講稿2
我媽帶我去旅游過很多次。印象最深的一次是去年國慶節參觀中山陵。路上很多文明不文明的行為讓我覺得一個人的素質有多重要。
一大早，我和媽媽坐在地鐵上。因為我走的早，沒吃早飯，我媽就放我包里了。早在地鐵上就忍不住聞到了香味，偷偷咬了一口。突然媽媽嚴厲地對我說：“地鐵上禁止吃東西，快收起來！”我只好忍住，用無辜的眼神看著媽媽：“為什么？”媽媽說：“地鐵上人多。如果大家都在上面吃，會弄臟干凈整潔的地鐵，影響大家出行的好心情，也會給南京人帶來恥辱！”我贊同的點了點頭。長見識，今天第一課。
到了目的地，我狼吞虎咽的.吃完早餐，拿出紙巾擦了擦嘴，然后從遠處打出了三分球——。沒進！我懶得撿。繼續大步向前，嗯？媽媽在哪？我回頭一看，只見我媽彎下腰撿起了她錯過的“籃球”。“球進了！”我走到媽媽面前說：“媽媽，不是有環衛工人來接嗎？”媽媽說：“如果我們每個人都不關心環境，那我們以后就住在垃圾堆里，不是嗎？”我立刻刷臉，就像涂了紅漆一樣。我小聲對媽媽說：“對不起，媽媽，我弄錯了”！再次學習，今天第二課。
當我們到達中山陵時，人們擁擠不堪。每一個可以休息的座位都有人坐，連漂亮的草坪也不放過。雖然有護欄，但也不能阻止人們毀草。我眼前一亮，看到大樹下有個好地方，于是我像風一樣向前跑去占據那個地方，卻聽到身后又傳來媽媽嚴厲的聲音：“回來！別進去！”但是我猛踩剎車，不小心摔倒了。轉眼間，我就被別人搶先了。我含淚看著媽媽。“為什么？”我媽媽揉了揉我的腿，說：“你沒看見那個標志嗎？”當我向前看的時候，真的有一個蝴蝶形狀的醒目標志，上面寫著“不要弄亂草的涼風發型！”我被這個口號嘲笑了！突然我就知道我媽為什么攔我了。今天第三課。
其實，中山陵我們每年都會來，但去年在玩的同時，學到了很多文明舉止。生活中其實處處都有文明，如何做個文明的人，建設文明的社會，需要我們所有人的一舉一動來創造!
主題班會演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺啊！
感恩是發自內心的`。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時，當他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會。
最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩父母主題班會的演講稿2
尊敬的xx：
在人的一生中。對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養育了我們：從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血。而我們每個人都是在父母的悉心關懷。百般愛護。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
同學們。讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經是足夠的偉大。且將我們養育成人。不求回報。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點一滴。
在此。我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
謝謝大家！
主題班會演講稿4
“珍惜你所擁有的一切。”——海倫凱勒。
人要學會珍惜。有時候看似極其平常的事情，如果不用心去感受，就會錯過那份深情，那份溫泉。
我還記得那一天，雨稀稀落落，很不舒服，天空沒有一絲藍色。我到校有點晚。即使我像集市一樣交了作業，我也沒有帶傘。我拿著掃帚去打掃衛生已經很久了。要明白，我的定位是比較辛苦的，但是打掃校門，沒有任何馬虎的余地。不時有幾片樹葉飛下來，路人隨意扔掉垃圾，甚至還有寵物狗呆過的異味痕跡。另外早讀課時間提前，時間短。
我不敢再呆下去了，就匆匆下了樓，就等著踩在地上。我遇到了我的班主任，金老師——。突然想到老師會說我怎么這么晚才下來，但是老師什么也沒說，我只是喊了一聲“好老師。”老師的腳步聲突然停止了。我還以為老師想罵我，沒想到老師想讓同學借傘給我。
我呆愣了一會兒，拒絕了老師的好意，轉身再也沒有回頭。然而，在我到達學校門口之前，我的頭腦極其復雜。我早就知道我們學校的老師在外面有一個很有名的名字，“最敬業”。現在我覺得這是對老師盡心盡力教育我們的肯定，但我不想貶低他們。剛剛發生的一切一遍又一遍的閃過，老師的眼睛閃著柔和的色彩。這是一個黑暗的日子，但它充滿了夢幻般的色彩。沒有責備，沒有憤怒，沒有諷刺，我覺得一切都是不可能的`。心是什么感覺？隨著溫暖甜美的流水，它使勁搖晃著，像是有什么東西塌了，發出尖銳的聲響，然后那個小小的身影漸漸高大起來，占據了一片廣闊的田野。
我很慶幸我找到了這個若隱若現的溫泉，觸碰手掌的溫暖早已融入血液，緩緩流淌。遠處飄來的花香怎么會這么濃？原來是時間留住了我。讓我知道，生命有太多太多的東西需要珍惜，我無法辜負！
主題班會演講稿5
主題：緣分，珍惜，回憶，人生。
為什么要開這個班會：
今日我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與各位分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中各位共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今日卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎？靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話)，將來的我們又如何再相聚呢？
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學、老師，一起生活的、一起學習的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來……
其實現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今日，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今日我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發覺，然來曾經我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在這里也即將化為句號了。同學們，我們應該……
一起！我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創造了更多的機會讓我們去感受。假如我們沒有在一起去經歷，那么如何去感受呢？
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經有那么美好的一段時光，各位都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了一定的`思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去完成出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去完成出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節省，這就是進步和節約。]]]
在今日我們開始意識到了我們現在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢？或者我們是不是應該從現在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。
在今日，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今日我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
主題班會演講稿6
“安全不是小事，生命如山”。作為大學生，必須重視安全教育，增強自我保護意識，防止校園侵占，提高自我保護和自救能力，確保生命安全和財產安全。平安遼寧微博、微信倡議：做文明踐行者，珍愛家園；做安全的守護者，珍惜我們的生命。
第一，增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電常識，提高對消防安全重要性的認識，克服麻痹和僥幸心理，讓警鐘長鳴。
第二，增強自我管理意識。注意宿舍用電安全，不違章使用電器、拉電線，堅決杜絕使用危險品。如果宿舍沒人，一定要把電器關掉。
第三，增強食品安全衛生管理意識。注意食品衛生和食品安全，不吃過期或無證產品，不隨意在街頭攤點購買食品，避免呼吸道和腸道感染等疾病。
第四，增強自我防范意識。注意公共場所的.人身和財產安全。教室和宿舍不要放貴重物品。注意一起旅游。遠離施工現場和高風險建筑。
第五，增強交通安全意識。嚴格遵守交通法規。出行要注意交通安全，做到安全文明出行。不要在沒有人或無牌車輛的情況下騎自行車。小心保管貴重物品，以防被盜或被騙。
6.增強理性辨別和深入分析的意識。不擅自從事勤工儉學，不單獨聯系社會上的導師，及時聯系學校勤工儉學中心，遇到難以分辨的信息及時與輔導員、老師溝通。臨時補習也要和朋友或者室友保持密切聯系。
七、增強互聯網的科學意識。好好學習，珍惜時間，不要瀏覽不健康的網頁和網站，不要沉迷網游。
八、增強團結友愛意識。和同學室友相處融洽，不打架。不要在宿舍過夜，要警惕
同學們，生命寶貴，安全責任重大。請從自我做起，從言行做起，提高安全意識，消除一切隱患，共同創造一個安全和諧的生活學習環境。
主題班會演講稿7
同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，長此以往，受傷的必將是我們人類自己……
瞧！如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的512大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己！因為地球只有一個，人類不能克隆！
我的演講到此結束謝謝大家！
世界水資源現狀
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。
中國水資源現狀
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；
人均水資源低于2000立方米為中度缺水；
人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；
人均水資源低于500立方米為極度缺水。
中國目前有16個省（區、市）人均水資源量（不包括過境水）低于嚴重缺水線，有6個省、區（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153個國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；
其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。怎樣節約水資源面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了：
1、要有惜水意識，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，比如說關上滴水的龍頭等等。
3、使用節水器具，
許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，其71％的表面積覆蓋水。其實，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，將近70％凍結在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.007％。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數已較1970年下降了37％。中國水污染問題
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價（大自然的悲憤呼喊）
海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。
萬里海疆形勢也不容樂觀，赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣，濁流迸濺，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。
隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。
雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。由此可見，地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。
水是地球生物賴以存在的物質基礎，水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件，因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調”？所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。
其次，必須合理開發水資源，避免水資源破壞。水資源的開發包括地表水資源開發和地下水資源開發。水在開采地下水的時候，由于各含水層的水質差異較大，應當分層開采；
對已受污染的潛水和承壓水不得混合開采；
對揭露和穿透水層的勘探工程，必須按照有關規定嚴格做好分層止水和封孔工作，有效防止水資源污染，保證水體自身持續發展。
現代水利工程，如防洪、發電、航運、灌溉、養殖供水等在發揮一種或多種經濟效益的同時，對工程所在地、上下游、河口乃至整個流域的自然環境和社會環境都會產生一定的負面影響，也可能造成一定范圍內水資源破壞。另外，一些采礦行業對水資源的破壞不容忽視，如煤炭開采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水，按我省年采煤3億噸計算，每年僅因采煤損失地下水資源高達2.5億立方米，并對地下水體地質構造造成極大的破壞。又如，無限度的亂砍亂伐，造成植被嚴重破壞，對水土保濕及水資源的地表埋藏也會造成一定的影響。
第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費。有效節水的關鍵在于利用“中水”，實現水資源重復利用。另外，利用經濟杠桿調節水資源的有效利用。由于水管理不到位，很多地方有長流水現象發生，而有些地方會“捧碗祈天”，因此，必須安裝有效的水計量裝置，執行多用水多計費的原則，達到節約用水的目的。城市用水定額管理是國際上通行的辦法，它是在科學核定用水量的前提下，堅持分類對待的原則，市民生活用水、工商企業用水、機關事業團體用水實行不同的水價，定額內平價，超額部分適當加價，以培養公民節約用水的習慣。
在節約用水資源的同時應避免無效浪費。北方的冬季，水管很容易凍裂，造成嚴重的漏水，應特別注意預防和檢查；
隨著社會經濟的發展和城市化進程的加快，為了緩解水資源緊張的情況，除了大力抓好節約和保護水資源工作外，跨流域調水已經成為我國北方城市的必然選擇，跨流域調水必然帶來水資源供需關系的變化，所以水權交易必在實行；
由于我國一直實行“福利水”制度，水沒有被當作一種經濟商品對待，所以，在水資源的配制上，市場機制通常被管制方法所替代，當前應當轉變觀念，認識到水資源的自然屬性和商品屬性，遵循自然規律和價值規律，確實把水作為一種商品，合理應用市場機制配置水資源，減少資源浪費。
第四、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。水體污染包括地表水污染和地下水污染兩部分，生產過程中產生的工業廢水、工業垃圾、工業廢氣、生活污水和生活垃圾都能通過不同滲透方式造成水資源的污染，長期以來，由于工業生產污水直接外排而引起的環境事件屢見不鮮，它給人類生產、生活帶來極壞影響，因此，應當對生產、生活污水進行有效防治。在城市可采取集中污水處理的途徑；
工業企業必須執行環保“三同時”制度；
生產污水據其性質不同采用相應的污水處理措施。總之，我們必須堅決執行水污染防治的監督管理制度，必須堅持誰污染誰治理的原則，嚴格執行環保一票否決制度，促進企業污水治理工作開展，最終實現水資源綜合利用。
據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%；
另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放，導致80％以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。
1、大力發展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。
3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開辟新的經濟區的有效手段。
4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的`水變為不能利用的水，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40％的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
5、城市開發利用污水資源，發展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。
6、發展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。
保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發展中國家人均日用水量；
夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量；
水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環水。
中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4，美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
據監測，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，對中國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。
白色污染概述
稱謂“白色污染”，是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。
所以現在提倡不用或少用難降解的塑料包裝物，購買東西時最好自備工具，減少它的使用。
聚乙烯：
聚乙烯是乙烯經加成聚合反應制得的一種熱塑性樹脂。根據聚合條件不同，可得到相對分子量從一萬幾百萬不等的聚乙烯。聚乙烯是略帶白色的顆粒或粉末，半透明狀，無毒無味，化學穩定性好，能耐酸堿腐蝕。商業上將聚乙烯分為低、中、高密度。一般用于包裝的主要是不加增塑劑的低密度（0.92g／cm3－0.93 g／cm3）
聚丙烯：
相對分子量在8萬—20萬之間。聚丙烯主鏈有一個甲基側鏈。如果甲基全部分布在一側稱為等規聚丙烯；
如果甲基有規則地分布在主鏈兩側，稱為間規聚丙烯；
如果甲基無規則地分布在主鏈上，稱無規聚丙烯。聚丙烯通常是半透明固體，無味無毒，密度（0.90g／cm3—0.91g／cm3），機械強度比聚乙烯高，耐熱性好。三種聚丙烯中，以等規聚丙烯產量最大。采用三氯化鈦—氯二乙基鋁為催化劑，在加氫飽和的汽油中使丙烯聚合，得到等規聚丙烯。聚氯乙烯：
相對分子質量5萬一12萬，聚氯乙烯通過游離基加成聚合反應生成高聚物，屬熱塑性樹脂。無定型白色粉末，無固定熔點，密度為（1.35g／cm3—1.45g／cm3），具有較好的化學穩定性。熔于環乙酮，氯苯，二甲基甲酰胺，甲苯—丙酮混合溶劑等。
聚苯乙烯：
平均相對分子質量約20萬。無色無味透明樹脂，透光性好。表面富有光澤，易燃，密度為（1.05g／cm3－1.07g／cm3）具有優良的防水性，耐腐蝕性、電絕緣性．
生產方法：本體聚合法，懸浮聚合法，乳液聚合法．這里介紹本體聚合法。在苯乙烯單體中加入引發劑和少量添加劑，現在預聚釜中進行低溫聚合，制取預聚物，再轉入聚合塔中高溫加熱，分段維持一定溫度，反應結束即將熔融狀聚苯乙烯擠出成條，在水中冷卻硬化，切粒包裝。
以上是“白色污染”的主要成份，另外，在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
白色污染的現狀
第一、侵略土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100—200年。
第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。
第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環境污染；
而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發生，時常造成重大損失。
第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
第六、廢舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；
白色污染的危害
伴隨人們生活節奏的加快，社會生活正向便利化、衛生化發展。順應這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等開始頻繁地進人人們的日常生活。這些使用方便、價格低廉包裝材料的出現給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成\"白色污染\"，成為極大的環境問題。
所謂\"白色污染\"是指由農用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統稱塑料包裝物）的丟棄所造成的環境污染。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此稱之為\"白色污染\"。我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。
1995年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丟棄。據調查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，每年產生量約為14萬噸；
上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年產生量約為19萬噸。丟棄在環境中的廢舊包裝塑料，不僅影響市容和自然景觀，產生\"視覺污染\"，而且因難以降解，對生態環境還會造成潛在危害，如：混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；
增塑劑和添加劑的滲出會導致地下水污染；
混入城市垃圾一同焚燒會產生有害氣體，污染空氣，損害人體健康；
填埋處理將會長期占用土地，等等。我國每年用于白色污染的治理經費大約1850萬左右。
主題班會演講稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
距離高考只有近二個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了！很多同學正在為了實現自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學因為第二次聯考沒考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學因為第二次聯考考得好反而平添了壓力，總擔心下次就不能達到那個分數。
同學們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學習很痛苦，而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺得快樂，自然就會快樂。另外，大家也可以幻想考上大學之后的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對高考復習了。美國的心理學家威廉。詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會怎么樣。”也就是說，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。同學們，高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。
同學們，高三的生活，大強度的訓練早已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每科每次前進 0分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。
在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是55天沖刺期制約同學們成績提高的三個瓶頸。
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復習相關知識，做到“回歸基礎”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎，就可以做到“以不變應萬變”。
第二個瓶頸是答題缺乏技巧，習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的.殺手锏。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創造奇跡。
在距離高考最后的55天里，每位同學要珍惜這55天，抓緊這55天，拼搏55天，奮斗55天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。我們必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果。總之，在這55天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。同學們，古語云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自己的命運，發揮“亮劍精神”，努力拼搏55天，用你們的勇氣和汗水，創造人生的奇跡！
最后，我堅信：長風破浪會有時。高考的勝利必將屬于你們大家。謝謝！
主題班會演講稿9
親愛的教師，同志們：
今天我在這里演講的題目是：憲法日增強遵紀守法意識。
“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，大家需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離大家并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與大家息息相關。大家需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在大家的心中，鐫刻在大家的神經里，灌注在大家的血液中，并同大家共呼吸；它們是大家的生存，特別是大家的'幸
福所必需的。”遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，大家離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我們國家目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，大家這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自我心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢？有人認為，由于大家的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在人們當家作主的現代中國，法律是人們代表大會代表人們制定出來的，反映了人們的基本意志，大家更應當自覺遵守和維護。什么時候，大家們國家家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人們的共同利益而制定的。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人們意愿、維護人們利益的高尚之舉，必將受到人們的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人們的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結，反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是聰明睿智的表現。馬克思曾經講過，“法典是人們自由的圣經”。逆法而動，越規而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意，任意穿行。當災難降臨時，既貽害自我，也貽害他人，留給大家的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家！
主題班會演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
歷史奔騰的長河中，總有那么兩類人，一種總是隨波逐流，與世推移，甚至要依靠別人的評價生存，始終活不出屬于自己的精彩。而另一種則不同，他們不在乎外在的那些言論，而是遵循著自己內心的聲音——做自己。
不屈的靈魂
屈原，堂堂一朝的三閭大夫，卻因幾個小人在君主前的幾句讒言，而被貶官發配。倍受打擊的他面色憔悴，形容枯槁，卻依舊不肯低下那顆高傲的頭顱。當路過的漁夫問他何以至此時，他卻說：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放”。漁夫是一隨波逐流之人，他難以理解屈原的想法。屈原告訴他，如果讓他和周圍變得一樣，那還不如以身投江，葬身江魚之腹。果不其然，屈原抱石投身汨羅江，以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的靈魂是不屈的。
悲壯的'英雄
宋朝末年，茍延殘喘的南宋小朝廷逐漸走到了盡頭，來自北方的游牧民族像一道紅色的旋風，隨意的撕扯著宋朝的一道道防線。朝廷中，一片的鴉雀無聲，只有一個人站了出來，他就是文天祥。可他再怎么說也只是一個文官，帶兵打仗終究不是他的強項，導致自己數次被俘。但他總能找到機會逃脫，并堅定不移的回到宋營，如他詩里所寫的一樣“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。可總有那么一天，他終究是逃不掉的，在元大都的牢房中，甚至當朝皇帝都來勸降，并開出了豐厚的條件。只是文天祥卻絲毫不為之動容，因為他堅信自己是宋朝的臣子，這份信念不允許他投降，直到他被帶上斷頭臺，卻也依舊不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原則，他是英雄，悲壯的英雄。
超脫的勇士
陶潛，做官時不過是一個芝麻粒大小的小官，卻因不愿向權勢低頭而得罪了人，氣憤的他甩下一句“不為五斗米折腰”就此離開官場，過起了“種豆南山下”的生活。他期望有一天，桃花源中的生活不再只是個單純的幻想。陶潛用自己的行動遵循了自己內心“做自己”的那個聲音，他是一位超脫的隱士。
古往今來，“做自己”的人并不在少數，他們不論什么時候都能“做自己”，令人敬佩。不要讓我們的生命變成一場放逐與流浪，做好自己，我們的生命會迸發出屬于我們自己的精彩。
主題班會演講稿11
同學們大家好，我們已經進入高三三個月了，今天開這個班會想和大家好好談談。
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢？大事————成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。
咱今天就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學習上態度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個啊！
你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽啊，輸的次數少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學習上的`抗打擊能力差了些啊！這事怎么辦啊？先問問自己的心，問問心你還想學習嗎？其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎？
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力—————協調能力。舉個例子，打籃球不協調的同學什么德性都知道吧，學習上的不協調懂不懂啦。
范文寫作；font—size：14px；line—height：25。2px；background—color：#f3f8fe；"> 還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環節抓不住。例如，你不會做題這個現象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽課這個環節不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說啊？————你真是弱不禁風啊！
我說的對不對啊同學們呢？你是找老師來傳道授業的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網友，但是一定是師生，是傳授知識的啊！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。
同學們，我講了三個主題一是心態，二是怎么學，三是師生關系。心態要擺正經常看看自己的心，學習環節要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態來迎接20xx年的高考！
我為自己樹立了一個觀念：學無止境！我明白“活到老，學到老”的哲理，終身學習是現代社會的立身之本。所以，我只有不斷充實，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立足。目前，我只有努力學習，才能在以后的生涯中取得成功。我曾經看過這樣一個故事：“一個公司需要一名計算機人才，而報名的來了好多個，公司領導，精挑細選選出了兩個，可是只要一個，所以他們只有進行pk，在這兩個中，其中一個是 “大學本科畢業生”，另一個是“在校表現好，而且計算機專業技能也是出類拔卒，非常優秀的職校生”。pk開始了，只見這個職校生不慌不忙一步一步認認真的做，而這個大學生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結束了，這個大學生心服口服地點點頭，他原本想我的理論知識這么豐富，難道還會輸于他？可他卻不知道自己只是理論知識豐富，而卻從來沒有進行過實踐操作，而這個職校生在校，即有理論指導，又有實踐操作，于是他贏了。
學如逆水行舟，不進則退。我一定要立志成才，一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號”發射成功，沒有技術人才，會成功嗎？所以說：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國家而奮斗！”
在未來的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學習，要珍惜時間、提高素質、勤奮刻苦、謙虛好問，持這以恒的學習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報國家！
同學們；只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會在平凡的崗位上做出不平凡的成績，作為職校生我們要向人說我是職校生，我有能力、我有特和長做好工作，我們應當向社會展示我們職校生的風采：“認真、執著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主！”
我選擇了職校，我就選擇了無悔，心若在、夢就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來，同學們讓我們，攜手并進、執著拼搏，盡顯我們職校生的風采。
主題班會演講稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
今天陽光明媚，清風拂面，想和大家探討一下“環境”這個話題。現在是冬天，天氣還是很干燥，風在吹，帶著一些溫暖，陽光也很溫暖。相比雷電，你覺得這個環境舒服嗎?你有沒有注意到，如果天氣這么好，我們的環境真的坑坑洼洼，臟亂差，這樣的天氣還是會很好看的?相信很多人會說不，所以，今天，讓我們知道“保護校園環境”的重要性!
你還記得花里的一張紙屑嗎?你還記得桌子里裝的辣條嗎?你還記得教室角落里那個有煙味的垃圾桶嗎?你還記得一次不經意的吐槽嗎?你見過有人撿垃圾扔進周圍的垃圾桶嗎?你見過大媽清潔工下雨天還堅守一線嗎?你見過園丁叔叔在大太陽下給我們修剪花草嗎?相信你會記得，也看過。
因為這些事情就發生在我們身邊，而它們所做的無疑是為了讓我們的環境更好，讓我們的生活更舒適。我們每個人都堅持學習的同時，難道不需要注意個人衛生和集體衛生嗎?當然不是。我們不僅要注意，還要說服那些不喜歡衛生的學生糾正這種壞習慣。只有這樣，我們的質量才能得到提高，我們的環境才能更加舒適，我們才會有一個更加美麗的家。
我們每天在學校呆的時間最長。相對來說，學校是我們的另一個家，很多人不確定怎么愛我們，因為他們往往迷失在幸福的生活中。在我們的環衛安排中，每個人大概一周做一次環衛，這是大多數人的任務。有些人認真完成任務，有些人完成任務一般。
但這真的是我們的.使命嗎?從這一點來看，也說明我們不重視環境。只有我們每個人在日常生活中注意周圍環境的衛生，才能真正完成自己的任務。這個任務伴隨我們一生，因為我們不能生活在一個骯臟的環境中，所以我現在生活的校園環境是我們需要關心的目標，也是我們的首要任務!所以，同學們，讓我們把校園環境變得更好吧!讓我們一起在這個美麗的校園里度過快樂的時光!
主題班會演講稿13
老師們、同學們：
大家好！我是四（1）班的XX。我今天演講的主題是：“播撒現代文明，構建和諧社會。”
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質和素養。文明禮貌是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師不但要教育學生學知識也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團結友善，樂于奉獻。”然而在現實生活中，我們也無不遺憾地發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。到處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的`行為感到慚愧。孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。因此，構建現代化的文明和諧的人際關系是非常必要的。其實想要成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學生。”禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上，重建新的，體現現代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”。
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
主題班會演講稿14
親愛的同學們：
大家好！
陽光灑下，帶來了溫暖祥和，窗外的大樹長出了嫩綠的新芽，著裝的發展著，新的以往新的朝氣在升起，我們如同美麗的鮮花正當時。
來到學校的我們，很多都帶著父母的期望，也帶著自己的夢想，應為我們都是充滿朝氣的青少年，我們是未來的主人，也是青春時代的代表，在現在我們充滿了生機，也充滿了活力。學習是當前最重要的任務，更是我們必須要完成的任務，拼搏中學習，把每天的知識儲藏進入大腦。
在這個大好時代里，我們奮發圖強，我們展翅飛翔，用現在充裕的精力去學習好知識文化，不讓我們的青春留下遺憾，既然要精彩的活一生，就要在遇到困難的時候擊碎困難，任何疑難問題都不能成為我們的阻礙，我們應該以能夠戰勝困難為首要目標。
同學們永遠不要認為不如人，沒有天生優越的人，或許有些同學比我們條件好，那是因為他們的祖輩奮力拼搏的原因，我們的`祖輩雖然沒有給我們留下多少財富，但是卻給了我們一雙可以改變自己一生的雙手，送給了我們聰明的大腦，不能成為享受生活的人那我們就要成為拼搏開創的人。
我們年輕，可以承受失敗的打擊，我們充滿了力氣，可以面對很對考驗，機會在生活中，也在學習中，不指望他們降落到我們身上，但是我們可以主動去獲取。奮斗吧，在有限的時間里面奮斗，因為年輕，正是奮斗的好時機，因為我們年輕我們能夠失敗，當付出了努力留下了汗水，再回首，我們會看到一個全新的開始，一個不同的世界。
生活在于拼搏。不要浪費自己的時間，沒有多少時間一直處在青春時期，沒有多少時間可以供我們浪費，現在努力拼搏一把，以后我們可以少流淚，少沮喪，山最所以高，應為能夠承受風吹雨打，堅韌不拔的毅力早就了高山俯視，我們不要因為現在站在山腳下而沮喪，也不要因為現在的情況不好而氣餒。
不要向命運低頭，因為選擇低頭，那是選擇屈膝，這是懦弱的表現，知識逃避的選擇，我們要做那可以發光的火焰，哪怕知識綻放一時的光明也要在人生中做一段轟轟烈烈的事情，不負青春不負自己。朝著希望前進，選擇方向奔跑，做最執著的前行者，做那令人敬佩的勇士，永不底下自己高傲的頭顱，讓青春不悔，用努力開創新局面。
謝謝大家！
主題班會演講稿15
我來自09班。我今天演講的題目是《安全護航幸福生活》
安全對我們生活的意義就像指南針對船的意義一樣。沒有指南針，在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。沒有安全保障，為什么能談幸福生活
“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學步時媽媽的忠告；
“路上的車要小心”，這是我坐飛機上學時父親在我身后的叮囑；
“珍愛生命，安全第一”，這是我現在的信念。
自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會經歷風風雨雨；沒有它，我們更不可能達到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價！
你看，在寬闊的馬路上，一個騎車人以幸運的姿態闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；上學路上兩個小學生一路追著玩，過馬路不幸被撞，一死一傷。和活著的'人呆在一起，年輕的朋友們，當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當你發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的剎車聲里，當你面對那些觸目驚心的場景，你不覺得難過嗎？
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長。當我們過馬路時，我們會以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發展！我們不能保證安全。我們談家庭幸福，談個人理想，談創造生活，談承擔讓別人幸福，讓自己幸福的事業。親愛的同學們，如果我們現在沒有安全第一的意識，請從現在開始樹立這種意識。個人不僅僅是個人，因為他們的幸福和家庭的幸福息息相關，也和每個人的未來息息相關。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長城。
最后，祝大家永遠平安幸福！謝謝大家！
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