我的書屋,我的夢征文

時間：2024-11-16 09:43:12 征文

我的書屋,我的夢征文【熱門】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過征文吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編精心整理的我的書屋,我的夢征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的書屋,我的夢征文【熱門】

　　我的書屋,我的夢征文篇1

　　有的人認為書是寶，有的人認為書是階梯，有的人認為書是食材，還有的人認為書是生命中不可缺少的東西……而我認為書是一位最好的老師。

　　我有一個漂亮的書屋，琳瑯滿目，豐富多彩。第一層是引人注目的四大名著，第二層是充滿文學氣息的曹文軒的著作，第三層是我喜歡的寓言童話故事，第四層是我的自由圖書區。那是我三歲時爸爸媽媽送給我的生日禮物。我給它取了一個好聽的名字“四味書屋”。“四味書屋”呈一個大圓形，窗邊擺著一盆綠色的小盆栽，一共有2個書柜，一個是我的區域，一個是我弟弟的閱讀區域。因此，他來時我總是提心吊膽的，生怕弟弟把我的'書屋弄壞了。

　　記得一個周末，我做完作業，又偷偷地鉆進了我的“四味書屋”，抓起《海底兩萬里》就讀了起來，似乎已經忘記了時間，一直看到了下午6點。“妞妞，吃晚飯了。”媽媽這么一說，我感覺很奇怪，又追問了一句：“什么？已經6點了，我的中飯還沒吃呢！”我這才如夢初醒。

　　還有一次期末考試，我的語文只考了80幾分，我垂頭喪氣，腳像拖了一個千斤重的石頭，緩慢極了。媽媽看出了我的心思，便把我拉進“四味書屋”，和顏悅色地對我說：“妞妞別灰心，失敗并不可怕，可怕的是失敗了我們還找不到原因。只要找到自己的不足之處，我們繼續努力一定會成功的，媽媽對你有信心。”媽媽說完像變戲法似的拿出一本書，里面有同步閱讀題，讓我計劃在這暑假完成，在媽媽的陪伴下我每天堅持閱讀學習，按計劃完成這本書。在開學初的單元測試中，我的語文突破了90分的好成績。我非常開心，這都要歸功于我的書屋。

　　我非常喜歡我的書屋，因為書屋里的每一本書會讓我懂得如何生活，怎樣做人，而且豐富了我的課余生活，讓我展翅高飛，一步步接近我的夢想——作家夢！

　　我的書屋,我的夢征文篇2

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。至今，我不僅相信了，也覺得讀書可以開拓視野，陶冶情操。

　　我，一個生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村，但這里花木蔥蘢，環境優美。不僅如此，村里設施齊全，還有運動場呢。運動場里有著標準的籃球場、乒乓球桌等，可是我最愛的是最近新開的“農村書屋”。我們農村家孩子的書是極有限的，而我家里的《安徒生童話選》、《十萬個為什么》等的幾本書也早已看得厭了，很是渴望看到新書。

　　一天，我聽說政府投資村里新開了一家農村書屋，我便迫不及待地進去了。進去發現里面的書特別多，這使得我很是高興。

　　農村書屋里面有兩間大房子：一間是藏書室，里面一排排的書架上陳列著數千冊圖書，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。

　　閱覽室里，人們有的坐在椅子上，有的靠在書架上看，有的甚至站著看。瞧，一個老年伯伯戴著眼鏡，正在專心致志地看書呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書，一邊記筆記，唉，真像專業人士;一位姐姐靠在書架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書中了吧。

　　屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個人自己看自己的，絕不會去打擾別人，偶爾傳出的'說話聲，也只是閱讀者輕聲地問別人幾個小問題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個書架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來。正是這本書教會了我要學會獨立生活。不知不覺中，幾個小時過去了，管理員阿姨要下班了，她看見我舍不得的樣子，就告訴我，說可以去登記，然后借回家，這可把我樂壞了。從那時起，我就想，以后一定要抓緊時間完成學校老師布置的作業，然后就到這農家書屋來看書。

　　現在的我，更加喜歡閱讀，心與書的距離越來越無縫隙，已習慣了書的氣息，習慣了書的告誡，更加習慣了書的陪伴。是書，開拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長路上，我的生活因為有書的陪伴更加豐富。此外，隨著閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得快且好，各科成績也有很大的提高。我真心感謝農家書屋的存在。

　　農家書屋，它在改善著人們的精神風貌，在凈化著社會環境。農家書屋讓我多了一種生活樂趣，它在不斷地充實著我的文化生活，農家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。

　　我愛這間便利的書屋。

　　我的書屋,我的夢征文篇3

　　讀書，像如沐春風，吹去心底塵埃，散盡世間煩惱；讀書，似久逢甘露，滋潤干枯的靈魂，澆灌求學的渴望；讀書，如明亮燈塔，照亮前行的道路，指引夢想的方向。

　　我要立志自己的夢想，努力使自己成為將來能報效祖國的人，我要致敬那些愛國人士如：數學家華羅庚、地質學家李四光、核物理學家鄧稼先和雜交水稻之父育種專家袁隆平。他們都是我從書中認識的國家的驕傲，我也希望自己能成那樣的人。

　　為了自己的夢想，我從小便愛讀書，愛讀進童話里，小小的我靠在高大的書架上，就像是被書包圍一樣，令我難以忘懷，書架上的每一本書都夾著我的喜悅，厚的、薄的、大的、小的種類頗多，琳瑯滿目，五色交加、排列整齊。雪白的書頁猶如一片片雪白的雪花，載著童話故事飄落在時間各地。書架的旁邊有一盆蘭花，它嫩綠并柔軟的枝條垂下去，我總覺得它的`枝條下面藏著一只小精靈……。

　　在學校時，我很喜歡教室后面的圖書角，那一方小天地，可是我夢想起航的地方。圖書角里書架上的書多種多樣，課間休息時我總會不自覺地拿起一兩本書翻看翻看，自從我接觸到《四大名著》時，書便成了我生活中最好的校伙伴，我因它而盡情釋放我的喜怒哀樂。從書中我體會到了小小的人生哲理，讓我成為了一個“文化人”，也使我變得沉靜很多，不再是一天只知道上串下跳惹媽媽生氣的毛頭小子了。

　　我大約每天都在看書，但有時候我又不能看書。比如昨天老師布置了很少的作業，我就能翻開這些書多看一會兒了；又比如今天老師多布置了一點兒作業，等我把作業做完了，又得整理好書包，準備好第二天上學的學習用品，一通收拾下來就到了睡覺時間，但我都盡量翻閱一本書，哪怕一句話，一個新鮮的詞都讓我收益良多。

　　培根曾說:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”書籍帶給我知識，帶給我夢想，而我要以此為力量，翻山越嶺，有朝一日，在世界的盡頭刻下我的故事。

　　我的書屋,我的夢征文篇4

　　夢，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢想，我的夢想是能在一個地方安安靜靜地讀書，那個地方就是我的“書屋”。

　　我的“書屋”很獨特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋，是因為那里不但可以享受安寧，靜靜地讀書，而且那兒空氣好，可以傾聽大自然的聲音，有時還可以看到五彩的夕陽哩！

　　一天放學，我回到家做完做業，夾著一本書，就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒，就到了小樹林。選了個適合的地方坐下來看書，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時間。當我覺得眼睛有些累時才抬頭一看，才發現天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里，天已完全暗了下來。起初，爸爸媽媽一副著急的.表情，問我到哪兒去了，我只好如實交待。從此以后，只要有誰來找我，媽媽準會說道：“她在后面的小樹林呢！”

　　我愛讀書的原因是：想當一位老師，把中國文化繼續傳承下去。我知道，我現在的知由于書太多，我的屋子漸漸變為了一間書屋。

　　那是一間簡陋的書屋，一進門看見的便是一墻書，在左邊的是一些有關學習的名著，而右邊是一些各種各樣的書，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個學習桌和椅子。我經常會在心情不好或無聊時來這里看書，每當這時，我便會沉醉在書的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會坐在書屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。

　　感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。

　　這便是我的書屋，它雖簡陋，但卻是我心中的一方凈土。

　　我的書屋,我的夢征文篇5

　　書像什么？書像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。

　　書像什么？書像燃燒的火把，給我們照亮通向知識的路程。

　　書像什么？書像一眼甘甜的水，使人們離不開它，離開就會干渴而死。

　　小時候，我就特別喜歡看書，但往往看書都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內容看完，并不注意書里那些緊張動人的情節。一次，媽媽問我這本書發生了什么故事？寫了主人公的什么品質啊？我才發現自己什么都答不上來。“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，慢慢領會故事的內容，吸取里面的.精華，才是讀書的核心。”聽了媽媽的話，我便開始津津有味地重新閱讀了起來，被書中主人公的故事情節，感人的事跡所打動。漸漸地，我愛上了書，書，是我的良師益友，帶我領略了人生的真諦，伴隨這我生長；書，是一把鑰匙，為我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫，讓我在知識的海洋里遨游。

　　俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。”一些名人把書當成了自己的生命。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”書是我們的信念，它是我們一切的精神支柱，我們不能放棄任何一本書，要想對待自己一樣愛護他們，要仔細閱讀每一本書，體會每一本書的意義，才是書的價值。如果高爾基沒有救書，那么他就沒有了精神食糧，就可以沒了世界文豪高爾基。

　　子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”古代詩人韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書里，感受著書籍帶給他們的樂趣。而現在，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分，為書中主人公的悲慘遭遇而感到同情；為他的機智而感到高興；與他們一起開心，一起難過，像是把自己也融入了這個大家庭。

　　總之，閱讀是一門博大精深的大學問，有了它，才使我們的世界多姿多彩，有了它，才能給我們的夢想插上翅膀，才能使我們的夢想展翅高飛！

　　我的書屋,我的夢征文篇6

　　“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發里，周圍環繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》

　　聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時光”。

　　在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發出清脆的聲音，抬頭、點頭，便是打過了招呼，然后繼續自己的世界。

　　木質的書架，書架中間的沙發，沙發旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢！有這么多的人陪著你，陪著你看書……

　　書屋是一個大世界，大世界里的每個人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只有可愛的“阿貍鐘”發出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。

　　書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴；心情不好的時候，關起大門，自己一個人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續遨游于自己的小世界,不管其他。

　　書屋里的書，都是主人喜歡的；書屋不大，卻處處可見主人精心的布置；書屋的書不外借，若想購買，請自己到網上訂購；若書屋的主人心情好，或許會幫你買一次；書屋的主人很愛護書，所以，也請你愛護每一本書；書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書請保持衛生”……

　　我的書屋我的夢小學生優秀征文那是一個幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個多彩美幻的地方，美得讓人走進去出不來的仙境；那是一個墨香旖旎的地方，香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。

　　她在哪里呢？她在社區！“請同學們將手中的文字卡片，依據垃圾分類，將它們一一放進相應的相應的垃圾箱內……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務。

　　知道我們在哪里參加這個有趣的活動嗎？告訴你，就在通州區金新街道金南社區農家書屋。為了培養小區同學們的環保意識，自覺參與垃圾分類，倡導健康文明的低碳生活，社區農家書屋特邀繪本館老師，給我們上了一節生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區讀書活動，讓我們的收獲良多！

　　暑假里，我經常走進社區的“農家書屋”，捧起一本書，徜徉在知識的海洋里！這里有戴著老花眼鏡，細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶；有查閱相關業務知識的叔叔阿姨；有在認真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹；還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閑，好不愜意！

　　她在校園！

　　我們通州小學里有不少小書屋，它們分布在校園的角角落落，閱覽室、圖書館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有共同的特點，書目豐富、種類繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的'的輪崗管理員，每天負責清點和整理書籍。每到課間，同學們都走出教室，來到書屋，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙，那樣動聽！

　　學校定期組織形式多樣的讀書節活動，點燃閱讀激情，陶冶高尚情操，共邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社區、走進殘聯，讓書籍點亮每一個人的生命之光。

　　她在我家！

　　社會、學校為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香，品讀那字里行間的喜怒哀樂，真是人生一大樂事。如此樂事理應舉家同樂。

　　所以，不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家，都一個小小書屋。地方不大，但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起，伴我暮省。每當我站在書櫥面前，都有一種強烈的閱讀欲望，它就如一日三餐，必不可少。爸爸說，讀書，可能不會讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書是一種生活，更是一種習慣。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺上觀月。與書為友，分享快樂，愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣，裝點每一個人的生活，滋潤每一個人的心田。

　　我的書屋,我的夢征文篇7

　　讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。又到周末了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。

　　村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的……還有我們中學生喜歡的經典誦讀詩文、現代文學名家名篇、作文書等，真是應有盡有。

　　每當我走進農家書屋，就會看到：屋里讀書的人們是那樣的'認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……

　　我很高興，村里建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學會了堅強;讀著《輪椅上的夢》，讓我感受到即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩!漸漸地，我對農家書屋產生了一種依戀之情。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!在農家書屋里，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。

　　感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方!

　　我的書屋,我的夢征文篇8

　　書，我的最愛;書我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛上讀書。

　　小時候，父母給我買了許多許多的圖書，我對書的認識就是從那時開始的。是它們，讓我認識了良多神奇、新穎的事物，也使我對書籍萌發了開初的興趣。可惜那時，因為前提的限制，整個小學階段的我只能是在同學們一手一手通報的少數書籍的瀏覽中渡過。

　　當我踏入中學大門的時候，內心的欣喜是難以表達的，因為我不僅迎來了我人生中的另一個新的起點，更令我高興的是，途經時居然發覺新學校附近的村委會里居然有個小書屋! 這以后，很順理成章的，村委會的小小書屋就成了我經常駐足的地方。有時，這里也會有同學的光顧哦。每次來，經過靜坐在座位上閱覽書籍的同學身邊時，我就會下意識地把呼吸放輕，因為我生怕會打破了這份安靜，驚擾了大家。

　　走到書架邊，細心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書，默默地找個靠窗的角落……哇哦，暖暖的落日從書屋的窗上斜射到書上，聽著耳邊細微的呼吸聲和書頁翻動的聲音，望著窗外被風帶起又撫平的葉子……忽然覺得這一刻內心是多么的安寧。

　　坐在書屋里，翻開書籍，低頭賞閱，躁動的心慢慢地平靜了下來，驚喜發覺那些煩惱的工作都悄然遠離了，只覺得自己的內心變得非常寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的糊口里出現過。一段一段，一回一回……這時的我已完全沉浸在書的世界里，阿誰世界是反常美好的，會讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?

　　切實其實，每次遨游在這知識的海洋里，我都會發覺它是多么的.浩瀚無邊，讓我清楚的認識到了自己的微小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅持不懈的在書中一點一點地去積累，只要這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。

　　也許，在這片浩瀚的海洋里，我會一不小心迷失方向，但是，俗話說，好讀書還要讀好書。好的書籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風帆，我堅信好的書本能可以給我導出正確的航線，并會帶我走得更遠更好。

　　用最純粹的內心，去認真讀好書，在書香縈繞的世界里，我無畏，亦無懼。

　　我的書屋,我的夢征文篇9

　　我的家在農村，多年來，我一直夢想有一個裝滿了書籍的屋子，讓我能夠常常在書山上流連，在書海里徜徉。前不久，這個夢居然一下子成了現實，村子里建起了一個公用書屋。有事沒事，我們都喜歡一頭扎進去：去聆聽繞梁的仙音，去吮吸醉人的甘露;給頭腦洗洗澡，讓心兒爽歪歪……

　　書屋并不豪華，顯得素樸而又美好。與別的地方相比，那里多了一份和諧多了一份溫馨。不知怎么，每當我看到它的時候，甚至一想到書屋，腦海里總會浮現出“靈魂”兩個字。

　　把書屋與靈魂聯系起來，還得從我對讀書目的的思考說起。

　　我曾經見過不少去書屋的人，他們有的讀書是為了好玩，有的讀書是為了獵奇，有的從書中獲取了知識，有的從書中明白了道理，有的人是為了自己的前途和命運，更有一些人是為了追逐自己的夢想。

　　書屋建成后的這段時間，我同時還發現了另外一些爭著往書屋里跑的人。他們也許是看到有太多的人去書屋，又聽說讀書對人有好處吧。為了尋找中意的書，他們總是抓起書來囫圇吞棗地看個梗概，瀏覽一圈下來還是一頭霧水，不知所云。于是他們說，這里沒有好書!甚至說，這書屋就是埋葬書籍的墳墓!

　　我理解他們所說的意思。沒有好書不等于沒有書，既然有書卻對人們沒有什么幫助，那就是死了的書，于是裝死書的屋也就成了書的墳墓。

　　好像也對，書的本身確實是一堆比較規整的紙，也許會加上一些有序排列的墨跡，它本身既不會呼吸也不會生長，也就是說書的本身確實沒有生命，是死的。

　　但是，我不得不說，書的生命是人賦予的，它的生命在于閱讀，在于閱讀的人所懷有的意識、心態以及其他精神層面的東西。我記得有位哲人說過這樣一句話：饑渴的時候，空空的城堡還不如熱騰騰的面包。的確，沒有食欲，缺乏饑渴感的時候，即使美味佳肴擺在面前也會無動于衷的`。我想，讀書也是需要靈魂的，靈魂缺失的讀書還不如不讀。

　　我從書本上得知，周恩來爺爺立志為中華之崛起而讀書，于是他從小就努力學習，努力讀書，終成一代偉人!我在讀這個故事的時候還深切地感到，周爺爺的靈魂是圣潔而高尚的。原來，讀書可以塑造高尚而純粹的靈魂!

　　我明白了，立志就是讀書的魂!學以致用就是讀書的魂!就像沒有靈魂的人就是行尸走肉一樣，漫無目的沒有夢想的讀書也只是空讀。

　　我們需讀出書“魂”，不讓書屋成書“墳”!

　　在書屋里，我萌發了當一名教育者的夢。希望我自己，既能當好下一代成長的引路人，也能為傳承燦爛輝煌的中華文化獻計出力，更要為中華民族的偉大復興竭盡所能。

　　從此，我不再迷茫，這小小的書屋居然成了我心目中的圣地。

　　我想起了我們的校園文化主題，“千里之行足下始，登高遠望形神開。”

　　走在上學的路上，風兒從未有過的輕柔，鳥鳴從未有過的悅耳，山村從未有過的美麗，我的腳步也更加輕快了。

　　我的書屋,我的夢征文篇10

　　書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

　　小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書屋。找她傾訴，找她作伴。

　　記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書屋，鉆進小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的.手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。

　　小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好伙伴。

　　一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書屋。我沖進小書屋，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。

　　啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。

　　我的書屋,我的夢征文篇11

　　我家有個小小的“書屋”，它是有簡單的4個雙層小柜子組成，里面排列了很多書籍。每當我閑暇時，取上一本書，在溫暖的陽光中慢慢翻開書本，細細地品讀，讓每一個“小精靈”帶我暢游知識的海洋。書屋里還有好多伙伴，溫婉的李清照、率直的蘇軾、聰明的福爾摩斯、淘氣的馬小包等等。在眾多書籍中，我喜歡讀《綠野仙蹤》這本書。

　　這本書講了一個叫多蘿西的小姑娘被龍卷風卷到了一個神秘的地方，在漫長的旅途中她認識了想要聰明的稻草人，想要心的鐵皮人，想要膽量的獅子這3個號伙伴。他們互相幫助，患難與共，克服了一個又一個困難，最后他們都實現了各自的愿望。

　　多蘿西的善良、堅毅、不怕困難的精神告訴我，世界上的人之所以遇到困難不會放棄，正是因為心中有屬于自己的信念。而我的信念就是將來要考上北京大學，學習像一個漫無邊際的森林，里面有陽光燦爛的時候，也有刮風下雨的時候，我要努力克服一個個絆腳石，朝著我的信念前進。書屋，則是我的加油站。

　　我的書屋我的夢優秀征文當書頁攜著絹絹墨香，知識戴著輕輕的夢，悄悄的進入了我的靈魂，那種感覺讓我回味無窮。

　　一路走來與書為友，我不會因為時間的漫長而志缺那些經典，當我的手翻過書頁，里面有歲月的痕跡，書是永遠不會過時的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。

　　每當我不想玩鬧時，我會捧起一本書；每當我迷茫時，我會捧起一本書；每當我靜不下心來的.時，我會捧起一本書。俗話說的好，書中自有黃金屋。看書不僅能提高我們的寫作水平，還能讓我們學習更多的課外知識，比如法布爾的《昆蟲記》，可以讓我們了解到關于昆蟲的一些知識。

　　你們的夢想是什么？有沒有和我一樣想成為醫生的。作為一名醫生必須爭分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個生命，我覺得一個生命就像一個蠟燭，雖然遲早會滅，但可以讓他慢一些。每一個生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭的一員。“少年強則國強”少年是當今社會中不可缺少的主干，只有我們強大了，祖國的未來才能強大起來，我們不僅是祖國的未來也是世界的未來。所以我一定會好好學習，振興中華，爭取在不久的將來成為下一代白衣天使。

　　我的書屋,我的夢征文篇12

　　書籍能帶給我們的是永遠的心靈財富————題記

　　對于書，她總是有無盡的渴望，渴望能讀得多一點，知識面擴展得廣一點。可對于在農村的她來說，總覺得經常買書，家里的經濟支持不了，經常去圖書館借，也不能看太久，來來往往太麻煩，以至于都快記她這個“書蟲”憋出病來了。

　　可現在，她卻不用擔心這一問題，因為村里面已經響應了國家的號召，在村委里建起了一個小書屋。書屋很簡陋，是一間小小的水泥房，里面擺設有幾個小書架，很整齊，雖然小，卻很干凈。自從有了個小書屋，她這“書蟲”早已按捺不住了，丟掉平時的“宅女”性格，想到哪里探尋“定藏”去了，可去到那里，卻已經有不少人了，小到只有細兒班的學童，大到七八十歲的老人也來駐足觀看，可真熱鬧!她擠了好久，才艱難地擠進去。很快的，她就從書架上拿出了一本《三國演義》，卻發愁在哪里看。因為實在太多人，位置都被占了。忽然，她看到西邊有一個角落有塊地方，雖然沒位置，她還是去了哪兒，蹲在哪兒津津有味的看起來。

　　不愧是“書蟲”，她這一看，竟看到日落西山，可憐她妹妹四處尋找，卻一直不見她的蹤影，但終日是在書屋看到了她蹲著的樣子，妹妹嘆了口氣，徑真走到她身旁，叫了聲姐姐，可她似乎像沒聽見一樣，妹妹又加大竟是叫了聲姐姐，可還是沒見有動靜，但妹妹平時是個大嗓門，剛剛這一聲，連不遠處馬路邊的人都聽見了，妹妹忍無可忍，一把奪過她看的'《三國演義》，她猛地一抬頭，發現妹妹無奈的神情，歡喜地問：“你也來看書啊!”邊說邊伸手想拿回書，妹妹把書藏在身后，還一臉汗顏地說：“該回家吃飯了!”她無所謂地說：“我再看一會。”妹妹臭著一張臉：“快回家了!回家吃藥!”她有些疑惑地問：“為什么要吃藥?我又沒病!”妹妹一副高傲的神情說：“吃打蟲藥，你體內有一只帶著洪荒之力的書蟲。只有打了那書蟲，你才不會那么瘋狂。”她聽了，瞬間淚崩，卻無言以對。

　　從那以后，每次找不到她時，只要到書屋，一定能看見她。

　　其實吧，她就是我，我就是她，我就是那一個“書蟲”，帶著“洪荒之力”的“書蟲”，

　　這個書屋滿足了我對書的渴望，讓我學到很多課本上沒有的東西，知識面擴展比前要廣。

　　書帶給我的驚喜和快樂是其他物質上的東西不可比擬的，相信，在以后，書屋會擴建得更大，書籍會增添更多，那人，也依舊在書屋里，尋找她想要的每一種驚喜，每一種快樂。

　　我的書屋,我的夢征文篇13

　　我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國，那個備受凌辱的中國。我的幻想，只是做一名一般的戰士，像西北的白楊樹，守護著中國邊疆。翻開歷史的史冊，當年的往事都記錄在上。我看了一本書，叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的.富強、明朝的興盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是，當我翻開中國近代史時。那是中華民族最屈辱的時候，那時候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個強盜帶著寶貝榮歸西歐。

　　記得有人說過：“我們不該遺忘過去。”那么我們腦海中不應當只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大創造。更應當有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當一名戰士，是想牢記過去。但不是傳統意義上只會扛槍打槍的戰士，而是把握多種技能，掌護多種軍事設備，并且有較好素養與修養。我從中國近代史中明白：“落后就要挨打，所以要仔細學習科學文化學問，當一個將來的戰士。讓祖國變得更加強大，矗立在世界東方。

　　我的幻想只是名戰士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時中國的敗無能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆，不想重現過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城，已非任人宰割的羔羊。可我還是想當一名戰士，如白楊樹成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲回旋。我堅信，中國就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。

　　我的幻想來源于歷史書，或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶，屈辱已成為過去。我想當一名戰士，是想牢記書中的一句話：“列寧說過，遺忘過去就意味著背叛。”我們只有牢記過去，不忘屈辱，發奮圖強，才能更好進展將來。

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