好書伴成長暑假征文集錦（15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的好書伴成長暑假征文，歡迎閱讀與收藏。
好書伴成長暑假征文1
匆忙中經已走過12個春秋，第一次，當我第一次捧起這些已被刻進生命里的作品時，一讀平淡無奇，二讀耐人尋味，三讀激動不已，不禁為此拍案叫絕。
這本書不遜于任何鴻篇巨制。從看似簡單平凡的細節中挖掘出深刻、有意義的東西。雖然這是一本長篇小說，情節豐富飽滿，但“生存”二字即可概括全部，然而，什么是生存，人們的理解各有不同。
就拿我來說吧，我總覺得“生存”二字離我們很遠，我們現在都還小，“生存”從何談起。但你要知道，我們現在在依賴父母，靠著他們生活，你又何曾想到，難道你將來也要靠父母嗎，到時候，父母已不再是我們遮風擋雨的小屋了，我們要靠自己勤勞的雙手，為自己打拼出一番天地。也許，會清苦一點兒，但苦中帶甜，也許，會多姿多彩，但甜中帶樂。不管結局怎樣，這都是我們生存的方法。爸爸卻跟我恰恰相反，他認為光靠勤勞的雙手是沒用的，如果沒有聰明的頭腦，到哪里去尋找出路。所以，我們要好好學習，將來找一個好工作，不要讓自己的未來成為一場悲劇，這也是一種“生存”的`方法。爸爸覺得像我們這么大，可以自己獨立生活，培養我們的生活能力將來才能更好地走上社會，立足于社會。勤勞的雙手，聰明的頭腦，兩者合二為一就是生存。有的學醫救人——醫生，有的培養花朵——老師，有的環衛世界——清潔工，這不都是生存的價值嗎？或大或小，都有存在的意義，這種一葉知秋的“生存”舉不勝舉。一滴水可以映出太陽的光輝；一顆小草可以體現大樹的威猛；一件事情可以顯露一個人的偉大人格、高尚品質。《魯濱遜漂流記》之所以讓人受益匪淺，就是它把魯濱遜的聰明才智、自力更生的品質傳承了下去，其中也寄予了作者豐富的情感。在這一幕又一幕輾轉的探險故事，即使一千零一夜也難以述完。
一個人一種世界，一個人一種生活，一個人決定一種命運，現在，讓我們為了明天，為了希望，為了生存，踏踏實實走向人生的第一個制高點吧！
好書伴成長暑假征文2
文學是比鳥兒飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，智慧是我們到了一百歲還忘不掉的信念，讀書讓我們陶冶情操，加強修養，使成長的道路上充滿陽光與滋潤，是滋潤我心靈的雨露，一本好書能讓我們受益匪淺。我愛讀書，讀書能使人終身受益。
近期我讀了幾本書分別是《18歲以前一定要養成的N個好習慣》、《母親》、《莫泊桑短篇小說精選》、《項鏈》等。
《18歲以前一定要養成的N個好習慣》這本書里講了十二章。分別是以誠實、責任、謙虛、樂觀、思考、勤奮、行動、堅持、寬容、感恩、自立、自強、勞逸結合為主題寫的。這N個習慣我一定一一養成。
《母親》這本書是前蘇聯作家馬克西姆高爾基寫的。里面有一段話是這樣說的：從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。讀書是因為喜歡，讀書是源于興趣，正是這種閱讀，讓我們的生活豐富而多彩，讓我們的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使人快樂。正是這句話一直在激勵著我。
《莫泊桑的短篇小說精選》這本書是伊德莫泊桑寫的。莫泊桑獲得了“短篇小說之王”的美譽，與契訶夫和歐享利一樣被公認為世界短篇小說的大師。我最難以忘懷的是《項鏈》。文中講述了一個女人，相貌不錯，卻出生在一個貧困的家庭，最終嫁給一個小職員。不愿服從命運安排的她經常幻想自己的家如何的`豪華，仆人如此的多，自己是一位漂亮且富有的太太。她始終覺得，這是她此生必須享有的。
這本書的每一篇似乎都處于一個基調、一個主題。然而，讀起來卻不感乏味，讓人流連忘返。這才是作者文本的成功之見，個人之見。
我喜歡讀書，好書伴我成長。
好書伴成長暑假征文3
近幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，讀后感觸頗深。
這本書主要講述了主人公海倫·凱勒在19個月大時因一場大病失去了視覺與聽覺，頓時跌入了無聲無光的幽閉世界。但她并沒有因此而放棄人生，她依舊生活的很快樂。雖然經歷了億萬坎坷，但最后還是走完了一個人因走的路程。她把自己的一生都獻給了殘疾人福利和教育事業。她少年時勤奮學習，最后考上了無與倫比的哈佛大學，成為了女作家，教育家及慈善家。
這些事也許正常人都難以做到，但海倫做為一個殘疾人，她不甘落后，憑著刻苦的努力與堅定的毅力，自強不息最后夢想成真。我明白了：如果你想追求什么，渴望什么，就要實際行動努力讓夢想實現。
又聾又盲的海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰，在黑暗中找到光明。馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人：一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”海倫與以鐵蹄征服世界的拿破侖相比，海倫凱勒則以她弱小的生命閃耀著永恒的光輝，顯示出偉大的人格，海一般的智慧，感動著世界，溫暖著人心，給在苦難和不幸中掙扎的人們送去信心，給在幸福和安樂中下沉的人們送去力量和渴望。
海倫用自己所感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。而我，一個四肢健全的人看見一個衣衫破爛，缺胳膊少腿的乞丐在我面前經過，我卻熟視無睹。而海倫為了殘疾人的工作和生活條件四處奔波，把自己的一生都獻給了殘疾人和教育事業。現在我恍然大悟：“無論對誰都要充滿愛心，都要獻出自己的.愛。”
海倫用自己的親生經歷向人類揭示了一個道理：“一個最可貴的是樂觀，永不言敗的精神。有了這種精神，才能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進。”
海倫的一生是快樂、充實而卓越的，她把無聲無影的幽閉世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓的精神。
海倫·凱勒的身體雖不自由，但是她的內心卻是自由的。我被海倫·凱勒的堅強、奮斗、樂觀和勇氣深深感動。我下決心要向海倫·凱勒學習，成為一個擁有毅力的勝利者！我希望，大家也能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會到生活的有趣和奧秘。
好書伴成長暑假征文4
假期里，媽媽給我買了本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”，這四個字說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母、老師如此細膩的用行動教會孩子怎么樣愛。《愛的教育》中，作者把愛比成許多東西。我想：愛是什么，是不會有答案的，因為愛是無限制的。比如說：同學之間友好相談；老師對學生的鼓勵；父母對孩子無微不至的關懷...... 透過安利柯的描述，我了解什么樣的老師才能給我們溫暖：把學生看成親人的.老師，才會讓學生感到溫暖。因為老師說過：“你們就是我的親人，除了你們，我沒有最親的人。你們就是我的兒子和女兒；希望你們也愛我！你們之中，我一個人也不愿懲罰，希望你們給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓我們所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我知道了，老師和家長用平等的眼光看孩子是多么重要啊！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。這本書教會我們要把愛心獻給真正需要的人，應當從小事做起，從換位思考做起，學會理解，諒解和寬容。這不僅是大人們的事，也是小孩子的事。我們會逐漸長大，很多事，都要用心去理解、去體會老師和父母之間的苦楚！
好書伴成長暑假征文5
閱讀經典真正能讓孩子的心靜下來；閱讀經典會給孩子的一生罩上詩意的光芒，使孩子的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經典能讓孩子體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念
剛讀《簡愛》的前言，我就已經被深深吸引住了。《簡愛》是英國19世紀最出色的小說之一。人們普遍認為《簡愛》是夏洛蒂勃朗特“詩意的生平”的寫照，是一部具有自傳色彩的作品。作者夏洛蒂至今走上這條文學路實在不容易，夏洛蒂小時候非常可憐，母親不幸早逝，撇下她和兩個嗷嗷待哺的妹妹還有一個弟弟。夏洛蒂從小要強好勝，盡管家里貧窮，但是他依舊在家里和爸爸一起讀書。夏洛蒂寄詩給羅伯特騷塞卻遭到了他的冷嘲熱諷，她和妹妹們妹妹們從艱難中站起來，決定把寫作著點轉移到小說這一方面。經過她們的一番努力，終于在一年后，夏洛蒂寫的簡愛出版了，小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。英國著名諷刺小說薩克雷曾動情地說：“《簡愛》使我非常感動，我非常喜愛它。它是我能花好多天來讀的第一部英國小說。”
主人公簡愛是一個心地純潔、善于思考的女性，他自幼父母雙亡，寄居在舅舅家里，過著寄人籬下、任人驅使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態炎涼的痛苦。舅舅病逝后，舅母把她視作眼中釘，最終把他送進孤兒院，孤兒院教規森嚴，生活艱苦，簡愛在這受到精神和肉體上的雙重摧殘。畢業后，簡愛留校任教，后來一個偶然的機會他來到了桑菲爾德，住羅切斯特先生家任家庭教師。
羅切斯特先生脾氣古怪，但經過幾次接觸后，他和簡相愛了。就在他們舉行婚禮時，有人闖進來指出古堡頂樓的瘋女人是羅切斯特的'妻子。于是簡愛離開了羅切斯特先生家，他來到一個偏遠的地方，被牧師圣約翰收留。圣約翰請求簡愛嫁給他并和他同去印度傳教，簡愛拒絕了他，她始終忘不了羅切斯特先生。于是，他又回到了桑菲爾德，此時的古堡已成廢墟，羅切斯特也受了傷。簡愛又回到了羅切斯特先生的身邊。
這篇小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷。
簡·愛這位離經叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰和抗爭的個性，使她充滿了魅力。她聰明好學，自尊自愛，盡管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護自己獨立的人格，而抗爭、奮斗。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運抗爭的精神，使那些欺侮她的人膽戰心驚。
在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡·愛為維護公道、維護個人尊嚴，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經久不衰的價值。
《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
好書伴成長暑假征文6
歲月悠悠，在人生的道路上常常會遇到苦難和艱辛，成長的煩惱，日常生活的瑣碎。會讓我懷念起在書海漫游的時光，這會使我的心靈在最黯淡無力的時候，擁有信心找到方向！——題記
記得小學六年級的語文老師是一個十分溫柔的人，常常會推薦我們去讀一些很好的課外讀物，也因為這樣我非常喜歡上語文課，直到我要畢業了，老師送給我一本書——泰戈爾的《新月集·飛鳥集》，她說：“這本詩集通過短小的語句道出了深刻的人生哲理，只要細細地去品讀，一定會受益匪淺的！”
我懷著不舍的心情離開了我學習了六年的地方，翻開了老師送我的書，卻被其中的文字所吸引......
在品讀《新月集》的過程中我漸漸懂得了成長的意義，成長注重過程，一個人的身體從小長到大的過程，一個人的學識從少到多的過程，一個人的心靈從簡單到復雜的過程，這些是我們必須要經歷的，是我們無法拒絕的，還記得其中一段小孩子和媽媽的獨白，小孩子說“我從哪里來，你在哪里把我撿起來？”媽媽對孩子說：“你曾作為我的愿望被我藏在心里，我的寶貝。”泰戈爾擷取這日常生活中溫馨感人的片段告訴成長的本意是為了讓我們慢慢懂得，懂得如何去待人接物，如何去學習，如何去珍惜身邊的人。
在品讀《飛鳥集》的`過程中我漸漸懂得了堅持的重要，在《飛鳥集》中詩人把自己比喻為永恒的旅客，通過描寫歲月流轉與晝夜的更送交替來表達他對人生、友情的堅持，這是一種執著的信念，還記得其中有一句“讓生命如夏日花朵般美麗，死亡如秋日般平靜。”更是讓我對人生有了更大的思考，泰戈爾用鮮花、云朵、陽光、海洋，這些美好的東西讓我懂得人生貴在堅持。
合上這本書，我的心情豁然開朗，從而知道無論是什么事情都需要慢慢品味，只有如此才會有苦過之后的甘甜。
冰心曾說過：“泰戈爾，謝謝你以快美的詩情，救活我天賦的悲感，謝謝你以卓越的哲理，慰藉我心靈的寂寞。”
這些也是我想對泰戈爾所說的話，真的非常感謝你讓我學會成長，懂得堅持和品味......——后記
好書伴成長暑假征文7
書就像一艘船，帶領我們駛向成功的彼岸！“書”現在是我不可缺少的一個伙伴，有了書就不會迷失方向。當我無聊的時候，書讓我充實；當我迷茫的時候，書讓我明理；當我傷心難過時，書給我安慰；當我好奇時，書帶我冒險
在我還是幼兒的時候，在學校里每天看見大哥哥大姐姐拿著一本書，低著頭在那兒津津有味地沉醉著。我一看，哇！他們，拿在手里的書可厚了。那時候我就在想，那么厚的書，什么時候才可以看完？好看嗎？那時候我多么想快點長大，體驗一下讀書的樂趣。轉眼之間，我已經上五年級了，書也讀了不少，我終于知道讀書的樂趣。這時候，書就像一位老師不停地教給我們知識。
讀了《伊索寓言》，一個個飽含深意的故事，讓我明白了許多道理。《三國演義》演繹著“三十六計”，帶我進入一場場精彩的戰爭，對于諸葛亮料事如神佩服得五體投地。《愛的教育》讓我體悟到了什么是美？什么是愛？什么是善良？什么是勇氣？什么是信念？最近我在讀《呼蘭河傳》這本書，矛盾說：“這本書是一篇敘事詩，一副多彩的風土畫，一串七碗的歌謠。”作者蕭紅，用雙手寫下了已逝的童年，我拿起書閱讀蕭紅的.童年，童年在她細膩的筆下如此生動、自由剎那間，我怦然心動。
書這個親密的伙伴，蕩滌了我的心靈，讓我一顆混沌的童心豁然開朗。徜徉在書的海洋，我將揮動船槳遠航。
好書伴成長暑假征文8
我讀過不少好書，有些書在我腦海中的印象已漸漸淡去，經過時光的沉淀，心靈的感動與醞釀，只有那本斯威夫特的《格列佛游記》另我至今記憶憂新，唯已寬懷。
每當我翻開這本書，都會有一種奇幻的感覺，我仿佛來到那遙遠的印度洋，跟著格列佛一起乘風破浪，經歷著一次又一次坎坷而又及不平凡的神奇之旅......格列佛作為隨船醫生和船長，游歷過團結友愛的小人國，熱愛和平的大人國，信仰占星學又有點憂天的飛島國還有那品質高尚的的`慧骃國。
格列佛在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂。那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚。我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，教育與現實是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
每去一個國家，格列佛遇到的危險都是數不清的，但他總能憑自己的過人膽識化險為夷，當我遇到挫折時無所畏懼，充滿對遠方的憧憬與向住。
格列佛在每個國家，都努力學習著他們的語言及政治歷史，取得語言上的溝通方便，在不停地探索中追求生命的豐富、充實。
格列佛的一生精彩而又充滿挑戰，面對困難無所畏俱，一往直前，他的種種精神總是值得我們學習的。生命如歌，讓我們像格列佛一樣，笑對困難，笑對生活，有夢想，有追求，執著堅定，永往直前！
好書伴成長暑假征文9
書是人類獲取智慧的源泉，一本本好書是人生必的“調味劑”，讀書就像交了一位德高望重的朋友。自古以來，像名人愛讀書的例子數不勝數。孔子以書為伴滿腹經綸，流芳百世;偉人毛澤東，博覽群書雄才偉略，振興中華;身殘志堅的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發奮努力，創作文學……可見，書的魅力是多么之大呀!
我也不例外，我也是一個沉迷于書籍的“小書蟲”。我至今也無法忘記年幼的我讀的第一本課外書《伊索寓言》。當時，我把這本書視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來覆去地看，完全沉浸在一個童話王國里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書里講述了一個個別開生面的'敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書陪伴我成長，教會我做人。
現在的我，故事書已不是我的最愛，令我如癡如醉的是那些頗負盛名的文學名著，什么<<三國演義>>、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》……每天一放學，我做完作業，就一頭扎進書里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色;探索大自然的無窮奧秘;與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經論的詩人對話……讀書，不僅沒有影響我的學習成績，反而使我的寫作水平大大提高。
書是打開知識的鑰匙，是人類的營養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。它是我人生路上比不缺少的伙伴，我要讓它陪伴我到永遠，讀好書，是我終生的樂趣!
好書伴成長暑假征文10
偉大的劇作家，莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。”我們的爸爸媽媽不能一生都陪伴在我們的身旁，只有那充滿了知識的書，可以永遠伴著我們成長。在書中能與優秀的人物為伴；在書中不僅能培養自己的意志力，還能提升自己的文學水平，書是世界上最好的精神“營養”。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不愛讀書的人聽到了這句話，三下兩下跑去買了十幾本，在書中從早翻到晚，什么也沒有找到。只看見了一些圖片和數不清的漢字在哪里，有什么“顏如玉”？有什么“黃金屋”？就認為這是騙人，就對書產生了一種偏見。但是愛讀書的人卻沒有這么魯莽，而是專心致志的看著書。我理解的“顏如意”和“黃金屋”應該是書對喜歡他的人的一種吸引力。書對我們每一個人都是非常有益的，但我們要選擇適合自己讀的書來讀，選擇能提升自己的`書來讀，選擇內容健康的書來讀。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”多讀書能讓我增長智慧，書能讓我進入到另一個世界。在格林童話中，我和白雪公主和七個小矮人為伴，在樹林中玩耍，與惡毒的王后比拼智慧。《中華上下五千年》帶我穿越時空，進入了五千年前的歷史河流，如電影般回顧五千年的歷史，和身材魁梧的將軍一起戰斗。在《哈利波特》中，主人公哈利帶我見證了魔法營造的奇妙世界。《十五十萬個為什么》帶我一起探求我們所好奇的謎團，尋找一個個真相。
我愛讀書，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我要讓書融入我的生活，像營養滋潤我的生命。
好書伴成長暑假征文11
偉大作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，是書使人進步、是書促人成長、是書令人快樂、是書讓人充實。
書使人進步。之前，我的學習不怎么好，可是自從我愛上了讀書好成績不斷地向我招手。那時我像磁石拼命的吸收著知識的鐵塊，每次我都能考到令我滿意的成績。書不僅吸引了我，還帶給我這樣的意外驚喜。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識就是良藥，我們要多吃就能更聰明。自從我愛上了閱讀，書就不像是一本書了，更像一個知心的朋友，一個好的老師，一片永遠都探索不完的海洋古今中外，凡有建樹者無不成功于勤讀書。
書促人成長。是書這位高明的.老師令我整個人都有了改變。曾經膽小而又不愛交往的我，見到別人不好意思打招呼，朋友也很少。遇到危險除了躲避想不出任何辦法。自從我學會閱讀之后，我不僅與他人交往好了，我的朋友越來越多，而且還學會了保護自己。我最怕的動物是蛇，于是我從書中尋找遇到蛇之后該如何做？書中我找到了答案：一般在路邊遇到的，都是些普通蛇，一般不會攻擊人類，它們看到你的話，只要你不動，它們自己就會離開的。我還知道如何區分有毒的蛇和無毒的蛇。于是，書在我眼里像一把利劍可以斬斷任何危險，像一個盾牌可以抵御一切攻擊，像一個法咒，可以獲得神奇的力量。
書能令人快樂。難過的時候把漫畫拿出來看下幾眼就覺得煩惱如過眼云煙，馬上我就變成了變了一種心情。一個個精彩的故事，讓我愛不釋手，沉浸其中，度過了一個個難忘的周末。真的，書給人的快樂，只有真正讀書的人才能體會。
書讓人充實。選對了一本好書，就為自己增添了一份力量，為自己的人生開拓了一條新的通道。讀一本好書，就像跟一位高尚的人談話。我們應該愛閱讀，毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”
一個沒有書的人生是不完整的，也是不豐富的。讓我們愛上讀書，讓好書陪我們度過一生。
好書伴成長暑假征文12
“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，有許多名人贊揚過書的好處。
從記事起，爸爸媽媽每天晚上都給我講童話書上的故事。漸漸的，我稍長大一些的時候，爸爸媽媽教我認字了，幼小的我開始自己閱讀一些童話書，隨著年齡的增長，我也隨之開始閱讀更多的書籍，包括三國演義等名著，這些書讓我受益匪淺。
列夫托爾斯泰曾說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”意思是找到能啟發你智慧的書籍。我爸爸的一位朋友曾經送給我一本《成語故事》，便是這樣一本理想書籍。“龜兔賽跑”使我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進步，做事要認真，嚴謹，這樣才會取得成功；“天道酬勤”告訴我一分耕耘，一分收獲，機遇只垂青于孜孜以求的勤勉者；“臥薪嘗膽”使我懂得了信念的力量是神奇的……這些成語講述了人間的各種各樣的故事，讓我從中得到啟迪。
除了成語故事，我還閱讀過很多的書籍，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《一只聰明的小狐貍》、《小鯉魚跳龍門》……數不勝數，這些書籍不僅開闊了我的語言能力和寫作能力，還讓我認識到許多的學習人物：勇敢地小鯉魚泡泡、小狐貍機智的頭腦……漸漸地，書成了我必不可少的伙伴，覺得讀書其實是一種快樂，需要自己慢慢去品味。它們使我懂得了善與惡、美與丑，讓我更早地踏出人生第一步。
好書是人的良師益友。它蘊含著深奧的哲理，總能給人們帶來啟迪。有許多名人都是受了書的`影響而獲得了巨大的成功，如：書不離手的彭德懷、以書為枕的愛迪生等等。我要以他們為榜樣，繼續在書的海洋里遨游，學習更多的知識。書的好處實在說不盡，需要你去慢慢“挖掘”，只有用心讀的人，才能真正領悟到書的好處。
好書伴成長暑假征文13
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，可書不能一日不讀。”這是偉大毛主席的教誨。書像階梯，讓人走入知識的世界，讀書的多少決定了一個人的未來，書也是我們的朋友。
當我孤獨的時候，我就在書桌前讀一本書，這已經成了一種習慣。讀完了自己買的.書，可以選擇圖書柜里的書，還可以和同學交換來讀。各種各樣的書給我不同的體驗。科普書增長見識，文學書豐富精神世界，漫畫讓人快樂，名人傳記給人勵志的典范我看過很多精彩的書，可我最喜歡的是《哈利波特》，書里的主人公“哈利”把我帶進了他們的魔法世界。正因為這樣，我愛上了閱讀魔幻系列的書。除了閱讀課外書，我們還有語文、數學、英語、科學等教科書，語文教會了我認字、閱讀、寫作，還教會我怎樣做人。數學讓我打開了思維，懂得了計算，有了解決問題的辦法。英語讓我又多學習了一門語言，會了另一種本領。但讀書又不能只局限于課本，要在讀好課本的基礎上走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書。
讀書并非意味湊熱鬧，也不能貪多、圖快，走馬觀花、囫圇吞棗。一旦看了一本書，就一定要有自己的思想，一旦真正讀懂了一本書，你就能真正體會到讀書的歡愉，樂此不疲沉醉其中。你會有嘗到蜜糖般的甜蜜的感覺。
因為心里對知識的饑渴，所以要讀書。書可以帶著我們用發展的思緒，使想象超越時空；讀書更可以開拓人的眼界，使人生更加豐富美麗。將來我會更加熱愛閱讀，去讀書的過程中，感受到無限的樂趣和感動。
好書伴成長暑假征文14
四大名著是家喻戶曉、遠近聞名。我最喜歡的一本是《西游記》，這本書是一顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光！ 《西游記》主要是講唐僧四人去西天取經，在途中經歷了許多坎坷曲折，前后共經歷了九九八十一難，才取得真經。可想而知，這其中所要付出的努力是無法衡量的。唐僧是愚蠢無知的，經常把妖魔當做善人，但是他一心向善，遇難從不退縮。豬八戒則是一個貪財好色的人，在取經途中，遇到一點難關，就說散伙。可沙悟凈卻是心地善良，安于天命。悟空卻是有些倔強，但他大無畏的精神令人敬佩。這本書將這四個人的形象刻畫得淋漓盡致，可以說是各有千秋。
而我最欣賞孫悟空，這一路中，正是因為有了他的不離不棄，唐僧才能順利到達西天，取得真經，而唐僧卻還經常誤會悟空。這書中有一次記載道：”路過深山白骨精知道了，便接二連三地化裝成凡間女子，企圖加害于唐僧。悟空一眼看穿了這其中的陰謀，打死了她。唐僧是凡人，沒有看出妖精，以為是悟空故意打傷人的，便將悟空逐出師門。可是悟空人心系唐僧，一直對他忠心耿耿，一點兒也沒有抱怨。唐僧知道了實情，這才叫悟空回來。”倘若悟空這一次走了，再也不回來了，那唐僧就被妖怪給吃了；倘若悟空當時狠下決心，心生怨恨，一怒之下打死唐僧，那著就不會有后來的成功；倘若悟空并不是付出自身全部的力量，將自己的身死置之度外的話，唐僧或許早就落入賊人之手了。孫悟空他大智大勇，可以稱得上一個英雄。至少他不像社會上有些人，偷偷摸摸，竟在沒地里搞一些見不得人的事兒，而孫悟空做事光明磊落，敢作敢當。我驚嘆這個英雄。”英雄”有多種不同的'解釋，《辭海》中說英雄是杰出的人物。曹操說：”英雄是要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸。”《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認為，英雄只是那些頑強的掌握自己命運，并為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無疑是英雄的典范。他為了自由，不惜與一切進行斗爭，他和天兵天將、神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動地。我隱隱有一些傷感，因為他在斗爭時走失那么無助，但是他卻克服孤獨之苦，與命運去奮力拼殺。而在生活中又有多少人像貝多芬那樣，為了多留給后人精神糧食而去”扼住命運的咽喉”，更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：”整個時代脫節了，天生我偏要把它整理好。”
社會有太多的人為了瑣碎的目標去奮斗了，真正的英雄寥寥無幾。然而，下一個英雄在哪兒，現在生活中太需要這種千金難求的精神了！
英雄——孫悟空——《西游記》，它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心！這早已不僅僅是一部名著，更給我們激勵和源自內心的力量！
好書伴成長暑假征文15
在每個人的一生中，總會有許多人、事、物陪伴著我們。而在我的成長歷程中，書，就像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔，也是它讓我感受到了我成長的快樂。
自從進了初中以后，發現每本語文書上都有魯迅先生的文章，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅先生的文章，老師都會細細地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。讀過此書后，我也被魯迅先生的一生深深地震撼了。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅先生似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的.手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫到“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。
當我讀起這些文章的時候，我的腦海中總會浮現出當時情景的聯想。有時我會想，在那樣的惡劣環境下，魯迅先生是如何度過自己的一生的，又是如何創造出這些驚人的杰作的，為什么他被人們稱為“民
族魂”？當我讀完文章的時候，我就明白了，《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。這讓我學會了帶著問題去文章中找答案的方法，找出能說明問題的最佳答語及原因。更讓我學會了珍惜今天幸福美滿的生活，讓我度過了一個快樂的童年。
好書伴我成長！我今后一定要多讀書，讀好書！讓自己在知識的天地里自由飛翔！
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