教師節(jié)感恩老師征文
教師節(jié)感恩老師征文，言傳身教、以身作則那就是老師，下面是關(guān)于教師節(jié)感恩老師的征文范文!歡迎閱讀!
教師節(jié)感恩老師征文【1】
晃三十多年過(guò)去了，永清縣別古莊中學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了，我們的恩師盧奇老師也走了。
三十多年來(lái)，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，由于嘴拙手笨，一拖再拖，未能了卻心愿。
今得知《廊坊日?qǐng)?bào)》教育專(zhuān)刊部開(kāi)展“我身邊的好老師”主題征文活動(dòng)，經(jīng)在線(xiàn)咨詢(xún)了解，得知素材符合要求，感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)了。
如果能讓更多的人了解我的老師，那也是學(xué)生們高興的事，或者說(shuō)是學(xué)生們對(duì)老師的一種懷念吧。
我們是最后一屆高中兩年制，高二畢業(yè)后參加高考，沒(méi)考上的，可以繼續(xù)上一年，說(shuō)是補(bǔ)習(xí)班也行，說(shuō)是高三也行。
1982年9月，我們當(dāng)年高考未錄取的50多名學(xué)生組成了一個(gè)班集體，盧奇老師擔(dān)任我們的班主任。
就這樣，我們50多名學(xué)生也有幸在盧老師的精心栽培下，在1983年7月的高考中取得了絕對(duì)優(yōu)異的成績(jī)。
盧老師關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們呼吸相通，做我們的知心朋友。
盧老師從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求我們，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不正確的思想和行為就及時(shí)耐心地幫助糾正，把我們引導(dǎo)到正確的思想認(rèn)識(shí)上來(lái)。
尤其對(duì)后進(jìn)同學(xué)，盧老師不疏遠(yuǎn)、不歧視，親近他們，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)，一些后進(jìn)學(xué)生也及時(shí)趕了上來(lái)。
那個(gè)年代，供電不是十分正常，晚上經(jīng)常停電，但同學(xué)們還需要爭(zhēng)分多秒的學(xué)習(xí)，盧老師就找來(lái)當(dāng)時(shí)的煤油汽燈，點(diǎn)亮，為我們學(xué)習(xí)提供照明。
盧老師當(dāng)時(shí)年齡應(yīng)該是50多歲，有點(diǎn)跛腳，走路不方便。
那時(shí)，學(xué)校只靠一眼小磚井供水，到了干旱季節(jié)甚至連涼水都喝不上。
針對(duì)這種情況，盧老師就自己拿出錢(qián)來(lái)為學(xué)生買(mǎi)了扁擔(dān)、水桶、井繩、大鐵壺等，組織學(xué)生利用課余時(shí)間到校外挑水。
然后盧老師在自家的爐子上一壺一壺?zé)_(kāi)，一瘸一拐的將水提到教室，送給同學(xué)們喝。
據(jù)學(xué)校上下屆的同學(xué)介紹，盧老師為同學(xué)送水堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，從未間斷。
盧老師無(wú)論刮風(fēng)下雨風(fēng)雪嚴(yán)寒，都拖著殘疾的腿腳為我們燒水、送水。
每當(dāng)我們喝到熱騰騰的開(kāi)水時(shí)，心里都涌起一股暖流。
盧老師經(jīng)常參加省里縣里的會(huì)議或閱卷工作，每次臨行前，盧老師都把飲水問(wèn)題交代給老伴夏老師，直到同學(xué)們的飲水問(wèn)題落實(shí)好，盧老師才肯放心離校。
我們大部分學(xué)生都是農(nóng)村來(lái)的，在學(xué)校食宿，家庭經(jīng)濟(jì)都不寬裕，每當(dāng)有生病的同學(xué)，盧老師都自己掏錢(qián)請(qǐng)醫(yī)拿藥，有了重病號(hào)，還請(qǐng)老伴夏老師給做病號(hào)飯。
盧老師處處以身作則，要求我們做到的，他自己必須首先做到。
盧老師曾多次帶病堅(jiān)持上課，一次得了重感冒發(fā)燒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們都勸他休息，但盧老師仍堅(jiān)持給同學(xué)們上課，同學(xué)們都非常受感動(dòng)，同學(xué)們因?yàn)樾〔∫膊缓靡馑颊?qǐng)假了。
盧老師除了教學(xué)工作以外，還擔(dān)任教研組長(zhǎng)、班主任和工會(huì)委員等職，任務(wù)非常繁重，備課、批改作業(yè)經(jīng)常到夜間十一、十二點(diǎn)鐘。
每天除了吃飯的時(shí)間外，其余的時(shí)間都在辦公室堅(jiān)持工作。
盧老師用自己的工作精神激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，有的同學(xué)夜間十一點(diǎn)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
盧老師始終和同學(xué)們一起堅(jiān)持早操、課間操和體育鍛煉，還自己拿出錢(qián)來(lái)為我們買(mǎi)了籃球、足球，促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)，我由于年齡小，對(duì)盧老師所做的一切，沒(méi)有太深的體會(huì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己也為人父母，走向工作崗位，對(duì)盧老師的良苦用心有了更深的體會(huì)。
沒(méi)有盧老師，也許沒(méi)有我們很多同學(xué)的今天。
除去父母，還有誰(shuí)能像盧老師這樣關(guān)心照顧我們。
盧老師在平凡的教師崗位上，做出了不平凡的事跡，同學(xué)們感激他，同學(xué)們更不會(huì)忘記他。
黨和政府也給了他很高的榮譽(yù)，一九八二年，盧老師被河北省人民政府授予模范班主任稱(chēng)號(hào)，一九八三年，盧老師被評(píng)為河北省“五講四美為人師表活動(dòng)”優(yōu)秀教師，一九八四年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任。
盧老師雖然離我們而去了，但他的音容笑貌、人品風(fēng)范、崇高精神，長(zhǎng)留在我們心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!
盧老師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)感激您，永遠(yuǎn)懷念您。
教師節(jié)感恩老師征文【2】
我把青春叫做漫漫歲月，我把漫漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做永不言敗的堅(jiān)持，我把永不言敗的堅(jiān)持叫做老師的諄諄教誨。
電影《致我們終將逝去的青春》教我珍視青春歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，的確，火熱的青春怎能留下遺憾?于是我喜歡拼搏，喜歡奮斗，讓汗水點(diǎn)燃青春的激情。
然而，我最喜歡的詞語(yǔ)不是他們，而是“感恩”。
這個(gè)世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，感恩，是我們對(duì)別人的最好回報(bào)。
在我們這平凡卻又快樂(lè)的人生中，感恩是我們的必修課，因?yàn)樗A了我們的心靈。
感恩老師，春蠶到死絲方盡。
語(yǔ)文老師，齊劉海短發(fā)，文質(zhì)彬彬，那如播音員一樣磁性的嗓音，讓她擁有了不少忠實(shí)的學(xué)生“粉絲”，大家都親切地稱(chēng)呼她“老班兒”。
物理老師，上課非常嚴(yán)格。
在他的課上誰(shuí)也別想開(kāi)小差，他的那雙眼睛似乎會(huì)穿透人的心靈，每次哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)要開(kāi)小差的跡象時(shí)，準(zhǔn)會(huì)被突然叫起來(lái)回答問(wèn)題……因此，上物理課，每個(gè)人都正襟危坐時(shí)刻準(zhǔn)備著“被點(diǎn)名”的“幸運(yùn)”。
數(shù)學(xué)老師，是同學(xué)們眼中的“大活寶”，上課時(shí)非常有活力，他喜歡利用生活中的現(xiàn)象來(lái)講解數(shù)學(xué)題，讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)多了一份生動(dòng)和活力。
搞笑逗趣的英語(yǔ)老師，在她的課堂上，我們能學(xué)習(xí)到巧妙用英語(yǔ)的技巧。
漂亮愛(ài)笑的化學(xué)老師，在酸堿鹽的籠罩下我們中和出了知識(shí)的結(jié)晶。
還有那一絲不茍的生物老師，學(xué)識(shí)淵博的歷史老師，聰明絕頂?shù)牡乩砝蠋煟詭蓭燂L(fēng)范的政治老師和“技術(shù)控”信息老師。
多少次，老師用力地擦著黑板，絲毫不顧那在陽(yáng)光下肆意翻涌的粉塵。
親愛(ài)的老師，您總是拋卻了家庭的煩惱，樂(lè)呵呵地為我們教課。
好幸運(yùn)，在那如漫漫長(zhǎng)夜的備考?xì)q月里，有你們細(xì)心的關(guān)愛(ài)，猶如一顆星星，照亮我們前行的路，今天的我們已經(jīng)順利畢業(yè)了，由衷的謝謝您，親愛(ài)的老師們!
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