我身邊的真善美征文
我身邊的真善美征文(1)
兒時，媽媽老拿本書在我耳邊念：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”我聽得懵懵懂懂，覺得書上的東西好深奧呀，于是便好奇地追問媽媽。媽媽總是笑而不答，要我去生活中慢慢尋找。
入學的第一天，我便把心中的疑惑講給了老師，希望老師能打開我心中的那個小問號。老師撫摸著我的頭告訴我：“大概媽媽希望你能成為一個真善美的孩子吧!”
“什么是真善美?”我仰著渴望的小臉問老師。
“孩子，去生活中尋找答案吧!”
一次，我正在院中和小伙伴玩兒，一不小心，我的手被那可惡的鐵絲掛了一下，血立刻流了出來，我嚇得哇哇大哭。
“怎么搞的，叫你不要淘氣，你偏不聽，現在可好，受傷了吧?”媽媽走了過來，又嚴厲又心疼地說。
從此，我再也不敢隨便淘氣了，我也因此再很少受傷了。原來真善美就在媽媽嚴厲的教導中啊!
八歲那年，我已經上三年級了，一次期中素質測試，我竟忘了帶直尺。同桌看我焦躁不安的樣子，拿出他花五元錢新買的精致的直尺，“啪”的一聲折成兩截，遞給了我。原來真善美就是同桌雪中送炭的半截直尺啊。
今年我已十二歲了，我亦從懵懂無知的孩子成長為知書達理的少年。我開始學著去發現生活中的真善美。一天，校園合唱隊訓練結束時我突然發現車鏈子掉了，我修了半天也沒有修好，急得我直跺腳。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，二話沒說三下五除二就把鏈子修好了。可老爺爺的雙手弄得都是油污。當我向老爺爺表示感謝時，老爺爺卻笑著說：“快回家吧。”望著遠去的老爺爺，淚水模糊了我的雙眼。原來，真善美就是老爺爺那沾滿油污的雙手呵!
而今，我已真正懂得真善美的豐富內涵，在享受真善美的同時，我也學會了奉獻真善美，愿真善美伴我們快樂成長!
我身邊的真善美征文(2)
獨自漫步在人生的道路上，思索著：真善美是什么?絞盡腦汁后，依舊沒有答案，于是我插上尋找的翅膀，去尋找真善美。
揮舞著翅膀我充滿疑惑和期待來到了空軍某場站上空想找到人間的真善美。
煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天。他有二十二年得飛行生涯，可命運只給他十六秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。
在十六秒得時間里，他放棄跳傘，放棄生的機會，換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時間里，他用生命譜寫了人民軍隊愛人們的有沒贊歌。
十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒卻會永恒地定格在人們得心中。看到這里，我不禁流下了眼淚。李劍英，當代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
擦干眼淚，將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。
他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師時，已具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下是，卻任專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想就是讓所有人都遠離饑餓。從田野重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學大師，也是一座精神富礦。他以科學精神與人文情懷、專業素養與道德操守、事業追求與社會責任，祖國情結與世界胸懷完美結合的風范，贏得了社會的普遍尊重。
帶著對袁教授的敬意，我留下了感動的淚水。功成名就，卻從不追求利益的回報，只為自己最初的夢想和對世界人民的無疆大愛。
當我看到這一切后，我不禁舒了口氣，放下了自己懸著的心。在商品經濟如此發達的社會，當人們都在互相譴責各自的道德素養在不斷下降，并且對中國的未來充滿擔心時，我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對中國的未來充滿了信心。
生活中其實真的并不缺乏美，只是缺乏發現沒的眼前。當我尋找到了身邊的真善美后，我想以后要是我碰到摔倒的老人時，我將一定會把他扶起來……
我身邊的真善美征文(3)
在中國有一個熱鬧的城市，那就是重慶，重慶里有一個巴蜀小學，在這個學校里有一個四年級六班這個優秀的班級，老師有很高的學問，還有一些可愛的學生，因為有這些優秀的老師和同學才在學校里經常上公開課，而且每次都能得到老師的表揚;還有一次班主任王靜老師曾和我們一起參加紅巖村創周恩來班的啟動儀式呢!
誰都知道我們學校每年都要開一年一度的運動會，我們四年級團隊里其中有長繩比賽，我就在其中一個.
在比賽那天下午，我們依然不斷練習，在班主任王老師的帶領之下，我們女同學終于有了好轉，我們一個接一個地跳，在有人跳斷的時候，王老師在鼓勵她，并一步一步的仔細講給我們聽怎樣才能速度快，怎樣才能跳不斷，在說的同時也在做示范，仿佛向我們的運動教練一樣.
在王老師到男生那邊時，我們女生專心致志的練習，等到每一個都能接起來的那一刻.就在我們努力的時候，我們女生終于接了起來，而且速度也很快，我們跑過去叫王老師看時，幾位手上有電子表的男生也跟了過來，在跳的時候我們在糾正甩繩的同學，我們跳完了一次，男生口里說出20秒的數字，19秒，15秒，12秒，10秒......我們的成績越來越好，但怎么也趕不上男生.老師和同學們都在為我們加油上勁.
在比賽的時候，我們每個的心里砰砰的想.比賽一開始，我就跳失誤了，毀了幾秒.甩繩的同學也在叫口令，想提升我們的成功率;王老師也在旁邊為我們加油!比賽結束了，雖然我們沒有很好的成績，但我們已經是最棒的了.有兩位同學哭了，王老師也在旁邊安慰.
經過這次運動會比賽，我知道了成績不是重要的，精神是無比高貴的.
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