感恩話題征文
在平時的學習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感恩話題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩話題征文1
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的'生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
感恩話題征文2
西方有個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報得三春暉“；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生活，都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，我們往往容易忘記了需要感恩。
沒錯，感恩的敵人，是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人們常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵瑯淅细啵訜┠亍６覀冏约耗兀呐率峭瑢W或是情人的生日，都不會錯過他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂時原那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。
恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情。心里被怨愁怨恨漲滿的人，便容易像被雨水淹沒的田園，很難再吸引進新的水分，便很難再長出感恩的花朵或禾苗。
不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來都沒有錯，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會在意呢？不僅不會在意，而且還可能會覺得這樣的幫助是多余是當面讓他下不來臺呢。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
財富過大并鉆進錢眼里出不來，和權利過重并沉溺權利欲出不來的人，一般更容易缺乏感之情。因為這樣的人會覺得他們是施恩于別人的主兒，別人怎么會對他們有恩且需要回報呢？這樣的人，大腹便便，習慣于昂著頭走路，已經(jīng)很難再彎下腰、蹲下身來，更難于鞠躬或磕頭感恩于人了。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。美國曾經(jīng)有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！“連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時侯一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和他們的'父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是那么的溫馨美好。
我永遠也不會忘記幾年前的一件事情。那天，我在崇文門地鐵站等候地鐵，一個也就四五歲的小男孩，從站臺的另一邊跑過來。因為是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到雍和宮坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見那邊他的媽媽在等著他。等了半天，地鐵也沒有來，我走了，準備上去打個“的“。我已經(jīng)快走到樓梯最上面的出口處了，聽見小男孩在后面“叔叔，叔叔“的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟您說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。“我永遠不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感恩，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
感恩話題征文3
人生最美麗的補償之一，就是人們在真誠的幫助別人之后，也幫助了自己。所以伸出你的手去幫助別人，不要伸出腳去試圖絆倒他們。一個與人為善、一心做事的人，也許暫時會吃一些虧、遭遇一些磨難，也可能被稱為傻子，但勝利最終是屬于他們的。國家助學給他們機會，他們不會忘記，銘記祖國的恩情，感恩在懷永不忘！ ——題記
在此，我要非常感謝國家和學校對我們貧困大學生的關注和關愛。并給予了我們物質(zhì)上和精神上的幫助。我懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝老師和同學，感謝那些所有幫助國我們的人！
建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，是黨中央、國務院實施科教興國人才強國戰(zhàn)略而采取的重大舉措，也是維護教育公平、促進社會公正、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要手段。家庭經(jīng)濟困難學生獲得有關資助，體現(xiàn)了黨委、政府和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質(zhì)上受惠；而且還要求他們逐步領悟其蘊含的精神實質(zhì)—————青年貧困大學生需要懷有強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有是他們認識到，并且持之以恒和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
感悟誠信
首先要以“誠信”為本，人無信則無立足，行事則無以通達；人有誠信則可以立足，行事則可以通達。從個人角度來看，誠信就是要求每個人對自己的言行負責，做到言必行，行必果。它體現(xiàn)著一個人的道德素質(zhì)和道德品質(zhì)。誠信也是一個人的立身之本，是社會交往的基礎準則。無論在生活、工作中或?qū)W習中，我們都要有以誠為本，要講真話、說實情、辦實事，做到誠于心、信于行。只有這樣，人與人之間才可以和諧共處、互誠互敬，也只有在人際交往中的相互信任，才會有人們之間的和諧融洽，社會秩序的安定團結(jié)。大學生應當是一個具有較高誠信品質(zhì)的群體。但是，當前在大學生群體中存在著較為嚴重的誠信缺失現(xiàn)象，一些大學生的意識中誠信已經(jīng)失去了它的本來價值。因此我們大學生要努力做到恪守誠信，對自己的話要承擔責任和義務。如果我們失信于人，就等于貶低自己。所以說樹立誠信要從點點滴滴做起，繼承和發(fā)揚恪守誠信的傳統(tǒng)美德。
呼喚感恩
其次是“感恩，”感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢的面對、豁達的處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩雷克說：“生活就是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更加應該感恩生活。
感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。感恩，是心與心的呼應，是愛與愛的交融。感謝他人的關愛，感謝生活的饋贈。學會感恩，就不會一味的索取，一味膨脹自己的私欲。學會感恩，才能更好的回報社會、奉獻社會。學會感恩，才能呼喚起更多的愛心，在感恩中，我們獲得生活的溫情和力量。
感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的.心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
因此我們都應該要有一顆責任心、孝心、感恩的心。
大學是人生的轉(zhuǎn)折點，是我邁入社會的起點，是在校與老師同學在一起學習的終點，是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育，是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎，也可能是我最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
自立自強
如今我已經(jīng)是一名大二的學生了，就意味著大學生活就要結(jié)束了，就意味著離踏上社會的日子就越來越近了，所以現(xiàn)在要珍惜在學院有著良好學習環(huán)境的機會，畢竟到社會上我們不可能有這樣好的環(huán)境和那么多的時間來學習。要懂得珍惜，抓住這寶貴的時間。在社會上我們只有自強才能讓我們永遠向上，永不怠慢，積極進取；依靠自己努力奮發(fā)圖強的一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來敬重自立自強，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒有人格哪怕乞討的無賴，人若不能獨立，和貴婦懷里的寵物貓狗有何不同？人們常說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”如果夢想著翱翔萬里的飛鳥折斷羽翼，除了自強這雙隱
形的翅膀，還有什么能幫助它實現(xiàn)理想呢？如今，作為當代的大學生，奔跑在求學的路上，追求自己的夢。感恩的心，選擇自強之路，勇敢前行。
我是一名即將畢業(yè)的大學生，在脫去了曾經(jīng)成長過的痛苦后，有承載了另一份關于未來拼搏的疼痛。我們的祖國母親，需要的是一位身經(jīng)百戰(zhàn)卻依舊不倒的勇士，需要的是肯為國為民做出無悔犧牲的戰(zhàn)士，需要的是大智大略德才兼?zhèn)涞闹\士。我也許不能做得最好，但我會努力做到更好。
知恩圖報
有了國家助學金的相伴，我前行的道路變得更加寬廣，使我更有自信地往前闖，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。為了不負國家對我們的栽培，以及家人和老師的期望，我們這些貧困的孩子會更加專心的學習，抽更多的時間讀書，在學習上我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
國家助學金這項政策教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助更需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，我相信在國家的幫助下我們的明天會更好，同時也堅信國家的明天會讓我們青年一代建設得更好！
因此我們需要：做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個懂得感恩的人，讓愛與我們同在。做一個我自強的人，成就明天的美好。讓我們共同呼喚：誠信、感恩、自強與你我他同行！只有一個充滿誠信與感恩的世界，才會是一個充滿愛的世界！
感恩話題征文4
感恩，是一份生活的感知，是一份心靈的動容，是一份源自本真的敏感。
人常說：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中總有人在抱怨，失去的太多，得到的太少。其實失去的與得到的孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，我不知道命運之神是否存在，但我相信萬事萬物皆運于心，學會感恩，生活原本如此精彩。
河蚌沒有選擇安逸的生活而是選擇了痛苦的孕育，因此有了晶瑩剔透的珍珠；蜜蜂沒有選擇游手好閑，而是選擇了辛苦的工作，因此有了甜美蜜汁的醞釀。正是因為它們有一顆感恩的心，如果沒有感恩的心，就追求不到美好的東西，所以當我們面臨選擇的時候，不能一味地權衡利弊，計較得失，要學會感恩，只有擁有一顆感恩的心，才能獲得生命的傳承，愛的延續(xù)，情的升華。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之義。生我者父母，育我者母校。我們做為跨世紀的大學生，更要學會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩母校的培育之恩，心懷感恩，回報父母，回報社會。回饋的信念鞭策著我們持之以恒的努力，鍥而不舍的追求。
人生充滿了不如意，雖然順利的邁入大學的殿堂，然而高額的支出無疑給一個普通的農(nóng)民家庭帶來沉重的負擔，幸運的是父母教會我要有感恩的心，面對窘迫的家境我沒有抱怨命運不公，造化弄人。我不想因抱怨而一味的放大缺憾，將感恩的心態(tài)越拋越遠。為了減輕父母的負擔，我很早就學會了自立。考進鶴崗市里唯一的重點中學時我13歲，從那時起，我開始自由地支配父母給的每周40元的生活費。這40元錢是父母掐算好了的，剛剛夠我吃飯和買日用品的花銷。因此，我每天都得精打細算地過日子，幾年來雖然有時也會因為超過預算而使自己餓肚子，但更多的時候我能合理地安排自己的日常生活，省出很少的錢做為下個月的生活費，這不是天生就會的，而是父母明智教育的結(jié)果。記得小時候，不管酷暑還是嚴寒，衣服都是母親手洗。有一次過母親節(jié)，我從生活費里拿出幾元錢給母親買了雙塑料手套，這樣就可以避免洗衣服時對手的傷害了，母親當時沒有說什么，但是我知道她感到很欣慰，而且媽媽一直都舍不得帶它。對孩子金錢觀以及人生觀的教育，最重要的是培養(yǎng)孩子要有一顆感恩的心。這是一門很深的學問，是一種教孩子怎樣面對、規(guī)劃現(xiàn)在和將來的生活的教育，也是一門教會孩子感恩的教育，處理得當，孩子將來會受益無窮。
即使現(xiàn)在的我對金錢有了許多新的認知和理解，父母在這方面對我的教育和影響仍是深刻的。知道很多理財?shù)闹R，卻不會趕時髦學隨波逐流地去買基金，到網(wǎng)站上開什么店面，更不會羨慕別人可以買名牌，而是考慮如何自食其力來減輕家里的負擔。因為我懂得，一個人的價值并不真正體現(xiàn)在擁有金錢的多少，而是對社會貢獻的大小。無論在家里還是在外面，我們都要有一顆感恩之心。學會感恩，才能真正明白金錢的價值。感謝父母在我心底種下了這粒感恩的種子，使我明白：學會理財，并不僅僅是考慮怎樣更好地賺錢和花錢，而是怎樣智慧地面對人生。大一的時候我就利用有效的課余時間做一些兼職，這樣既能賺取微薄的收入以供生活所需，同時還鍛煉了自身的社會實踐能力。也許在別人看來這樣的生活很苦，但是我知道我的生活是很充實的。前不久在學校申請的助學金名單里看到自己的名字，我知道上帝是很公平的'，大三對每個大學生來說是關鍵的，面臨著繼續(xù)教育與就業(yè)的選擇。而我恰恰是一個熱衷校園的人，我選擇繼續(xù)教育，提升自己文化修養(yǎng)的同時能獲得更多的知識。而這筆助學金將為我的繼續(xù)教育打下了基礎。不用每天為了生計賺錢而奔波，我有了更為充裕的時間為自己的將來制定科學的計劃。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽高興的哭了，她說：孩子，你要更努力的學習啊，別辜負了國家對你的栽培，咱得對地起自己的良心啊，這是做人的根本，這錢你要用心計算著花啊！雖然母親是一個從沒上過學的人，但是她說的話我都會記在心里，因為她是母親，是母親教會我如何感恩。
科學調(diào)查表明：有宗教信仰的人一生感受到的幸福多于沒有宗教信仰的人，心理學家們認為，之所以有宗教信仰的人感受到的幸福更多，是因為幾乎所有的宗教都強調(diào)感恩的重要性。宗教信仰要求信徒們感激生活中的一切：他們感恩空氣，陽光，水，食物，家人和朋友以及一天的平安。信徒們進餐之前都會虔誠的感激上帝賜予他們的一切，盡管他們的財產(chǎn)決大多數(shù)是通過他們自身的努力獲得的，但他們同樣會感激上帝剔給他們健康的身體，他們有能力照顧好他們的家人，因此他們獲得了幸福，這就是心存感激。
生活中有太多的事不能兩全齊美，有的人一味地追求個人得失，結(jié)果兩手空空。有的人心存感激，結(jié)果事業(yè)有成。太多的矛盾注定我們要做出選擇，我們只有適時地放棄個人利益，不去過分斤斤計較，用感恩的心審視自己，看待他人，用感恩的心去回報社會，才是真正懂得追求的人。給一段疲倦的往事一個合理的理由，像山一樣穩(wěn)默駐守；給一聲恬靜的呼吸一屢盛開的芬芳，像水一樣燦爛自由；給一顆感恩的心態(tài)一個執(zhí)著的追求，像峰一樣屹立長久。
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