【熱門】家長對學校的意見
家長對學校的意見1
尊敬的學校領導和老師
您們好!
我是xxx級(自主)2班學生李xx同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。
現在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想，在孩子心里，我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應該是教育者，家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環境。
孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里，學校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關懷，給了她充分發揮自己智慧才智的空間，我由衷的感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現在開始，更需要對孩了進行對節約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的`珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為�，F在，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的“對自己負責，對他人負責，對集體責任”，這是良好的意志品質，是高素質人才不可或缺的基本素質，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一每天長人了，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立準確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養良好的倫理到的和職業道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節和保護能力，擁有一個健康向上的心態。
渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子布滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免暴躁，急于求成，方法簡樸粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養和發展。
能和學校和老師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很興奮。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆尋常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
向您致以崇高的敬意
謝謝!
家長對學校的意見2
尊敬的學校領導和老師
您們好!
我是xx-x級(自主)2班學生李俊同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人，家長對學校意見和建議。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。
現在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想，在孩子心里，我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應該是教育者，家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環境。
孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里，學校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關懷，給了她充分發揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸，生活文摘《家長對學校意見和建議》。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現在開始，更需要對孩了進行對節約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為。現在，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的` “對自己負責，對他人負責，對集體責任”，這是良好的意志品質，是高素質人才不可或缺的基本素質，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，
價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養良好的倫理到的和職業道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節和保護能力，擁有一個健康向上的心態。
渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴�？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養和發展。
能和學校和老師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
向您致以崇高的敬意
謝謝!!
家長對學校的意見3
尊敬教育局領導：
您好！
我是市實驗小學二年級一名學生的家長，我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養和耐心教育，學習興趣日益濃厚，學習成績也日益提高，作為家長心中十分高興！
孩子進入二年級以后，我發現學校在孩子們的學習生活上和作息時間上作了一些調整，深感不解。特提出以下意見和建議，望教育局領導能夠認真考慮。
一“減負”問題學校說接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解�！叭胀邪唷笔菍W�？紤]到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說何來？卻反而是“加重”了家長的負擔。
二課程設置上一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了？每周一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記？
三接孩子時間安排上現在學校在北校門東側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的'孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
為此，我們建議如下：
1恢復“日托班”，為家長“減負”；
2恢復每周兩節的英語課；
3錯開各年級的放學時間，并與交警隊協商，在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力。
以上作為家長的心聲，（建議教育局亦可做個名義調查，了解家長的真實想法）望教育局領導本著孩子的利益，認真考慮以上問題。
家長姓名：
日期：
家長對學校的意見4
尊敬的校長：
在小學生活了五年有余了，我伴著一實驗中海小學一起長大，在這幾年里一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車；從六個年級共六個班，到現在三十幾個班；從一片平地的
操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：
一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個低年級的小操場。
四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象，我的'建議如下：
一、因學生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。
二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的建議，望校長采納。
您的學生：
20xx年x月x日
家長對學校的意見5
教育方面：
1.期望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。能夠的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2.期望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.期望學生和老師溝通方式持續暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5.推薦組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應潛力。
6.強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，之后是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。期望學校能夠給予大運動量的減負。
教學方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的'優缺點，加強輔導。
2、期望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，推薦學校增加孩子的作業。
4、英語課能夠請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
家長對學校的意見6
1、期望學校有一個機制來處理偏學科現象。進入初中后，由于數學和外語的不同，許多學生成為所謂的學習困難的學生。在初中二年級，這種現象更加明顯。如何引導學生學習數學和外語，如何保持他們的興趣和激情在這兩個科目，學校能否加強數學和外語教學與研究的領導組織教學和研究兩組的教師應該組織參觀和聽課程，并指導他們進行案例研究。他們也應該花更多的精力來研究中等或中等以下水平的學生。優等生不是老師教的，提高中等水平和有學習困難的學生才是老師真正的能力。
2、希望學校在可能的情況下加強學生的營養。初中生正處于身體發育的關鍵時期。要本著科學、合理、充分的原則，給學生帶來高質量的飲食。只要收費基本合理，家長是愿意和能夠承受的。
3、希望孩子在學校里感到快樂，更希望孩子畢業后能記得老師和學校對自己的關心。還記得他們上課前的快樂時光嗎？如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，如果學生有煩惱和憤怒，期望他們得到及時的心理輔導，也期望他們有一個合適的地方發泄。
4、人們期望孩子是第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子獲得第一名，期望學校在對孩子的評價上有更多的項目和更多的標準，性格不期望孩子經常帶著失敗的.心態在校園里，期望他們體驗更多成功的快樂�？梢云谕⒆觽兛梢詳[脫問題的海洋，教師可以從各種各樣的材料中選擇最有用的練習，教師可以讓學生明白分數是很重要的，但不是唯一的。人們期望孩子們每天不最早起床，最晚上床睡覺。
5、 我的孩子在那里讀書，我感到很欣慰。如果孩子不聽話，請嚴格管教，我們的父母一定要支持他！因為孩子大部分時間都呆在學校，我們對他在學校的表現知之甚少。我希望老師能多聯系家長，反映孩子的情況，共同教育好孩子。
6、因為現在很多孩子都很懶，我希望老師能多給他們安排一些志愿工作，幫助他們養成熱愛工作的好習慣。在不影響正常教學任務的情況下，我希望學校能夠組織更多有用的課外或課外活動，培養孩子多方面的潛能，以適應未來的社會生活。(你也可以根據自己的實際需要，委婉地提出其他建議。記住:不要問無法解決的問題，也不要問收費等敏感話題，以免給老師留下不好的印象。
7、建議學校組織更多的學生進行社會實踐（當然，這只適用于高年級學生），學校也可以組織更多的藝術節或閱讀節來豐富學生的課余生活。為了培養學生的口才，他們還可以舉辦演講比賽。當然，運動會可以。小試驗可以在平時進行。
8、社會實踐作業應該更貼近學生的實際潛能，否則就會成為家長的作業；只有耳朵的家長會不會開；培訓班將在周末復課。
感謝貴校的教育和培訓。老師們辛苦了！
家長對學校的意見7
1、監督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。
2、操場灰塵大，把操場建的大一些，跑道寬一些。
3、學校多搞一些娛樂活動。
4、希望學校能加強品德教育，加強學校校園及周邊管理。
5、餐廳建的大些。
6、教導學生不要輕信別人的話，以免上當。
7、要全面抓，做到德智體美勞全面發展。
8、老師上課鼓勵學生大膽舉手發言。
9、學校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動，讓孩子參與。
10、讓每個孩子講普通話。
11、對待每一個孩子一視同仁。
12、對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。
13、培養孩子，多讀課外書。
14、講好環境衛生，注意廁所清潔。
15、認真做好眼保健操，講好用眼衛生。
16、盡量少用投影儀教學，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫，大點寫。
17、希望多舉辦一些文藝活動。
18、培養孩子寫作、觀察能力，多做書法練習。
19、對學生嚴格要求。
20、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情況。
一、關于生活健康：
從生活上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數量;校內進行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間、中午讓學生放松;用眼衛生;注意學生的書寫姿勢;增加學生運動量;穿校服;天熱了，飲水保證供應，不能斷水;
二、關于課業負擔：
作業較多;控制作業量;作業最好能稍微減少一些;減輕作業負擔，降低考試難度;減少每天作業量;適當減少課外作業，提高布置作業的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業;考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度;多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點;
三、關于家校溝通：
及時跟家長聯系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況;加強家�；樱嗯c家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的'情況;希望在家校通上公布教學進度;多些家長開放日，家校互動的活動;在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通;適當減少家長簽名的地方，如作業本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會;
四、關于因材施教、個性培養、教育方法：
因材施教;更多的理解每個孩子;培養孩子健康、積極向上的心靈;多關注不活潑的孩子;多關注學習能力弱的學生;注意個性培養;改善與學生交流方式，注重孩子的特點;對孩子習慣培養給予意見;
加強習慣引導;要放大優點，淡化缺點;盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生;
加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會;老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力;多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣;希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛;多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養;盡量多鼓勵學生，培養學生自信心;
五、關于各科學習：
多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化;英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校;希望語、數、外主要課程不要經常更換老師;
六、關于實踐能力培養：
全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業;只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
家長對學校的意見8
家委會工作：
可以適當增加家委會成員的人數，以便能夠更好的交流、聯系并出謀劃策。
作為家委會應該更透明、更直接服務于廣大家長，家長接待日應及時反饋學校的最新情況，學生學習、生活動態。
教育方面：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。
教學方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
2、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的`教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
家長對學校的意見9
根據市委組織部《關于開展選人用人情況自查工作的通知》的要求，我局對20xx年選人用人工作情況進行了自查，現作如下匯報。
20xx年，我局黨組始終堅持以科學發展觀為指導，嚴格執行《干部任用條例》，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，使干部人事工作程序化、制度化、規范化。通過公開、公平、公正的選拔用人，讓工作實績突出，群眾公認的優秀人才得以突顯，真正使想干事、能干事、干成事的人在政治上得到優待、心理上得到激勵，進而推進我局的干部隊伍建設。20xx年，局黨組共提拔科級干部7名，其中鄉科級正職1名，鄉科級副職1名，主任科員2名，副主任科員3名。
一、加強學習干部人事制度
通過黨組中心組學習會議、辦公會議、干部職工大會、專題會議、民主生活會等，組織干部職工學習干部選拔任用的相關條例和法規，如：《干部任用條例》、《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》、四項監督制度、“五個嚴禁、五個一律、十七個不準”等，提高干部職工的政治思想意識和對干部人事工作的認識。
二、深化干部人事制度改革
�。ㄒ唬┥钊胪七M干部選拔工作。在干部選拔任用過程中，嚴格按照規定貫徹執行干部任用條例、四項監督制度、有關事項報告、領導干部離任交接等政策法規。在會議記錄上詳細記錄黨組關于干部任免的討論情況。同時認真整理完善提拔任用干部的文書檔案。20xx年10月，我局進行內設機構領導職位競爭上崗工作，制定《貴陽市督辦督查局機關內設機構領導職位競爭上崗實施方案》，競爭正科級和副科級中層領導干部各1名，通過會議動員、筆試、面試、民主測評、黨組決定、公示7天選拔出1名正科級和1名副科級中層領導干部。20xx年11月，我局制定《貴陽市督辦督查局出缺非領導職務選拔晉升工作實施方案》，通過民主推薦、組織考察、黨組任命、公示7天等程序選拔出2名主任科員和3名副主任科員。
（二）積極探索遴選人才工作。一是制定計劃參加貴陽市20xx年市、縣、鄉級機關統一面向社會公開招考公務員工作，通過采取公開報名、資格審查、筆試、面試、體檢、政審考察、公示等程序，20xx年10月錄用1名同志到我局工作。二是按照《貴陽市督辦督查局選調頂崗人員進我局工作的實施方案》，我局堅持從基層選拔人才，從各區（市、縣）遴選了3名優秀干部到我局頂崗鍛煉三個月以上。頂崗期間，3名同志認真負責，吃苦耐勞，團結同志，工作能力較強，表現良好，經局黨組會研究決定，擬調入該3名同志到我局工作。
三、嚴防用人上不正之風
一是通過制作“嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正和機關干部作風行為規范‘四要十不準’”的.桌牌和安裝“換屆紀律”的電腦桌面和滾動保護屏幕，確保干部職工隨時學習、時刻警醒、嚴格遵守。二是組織全體干部職工簽署學習貫徹中央四項監督制度和嚴肅換屆紀律的承諾書。三是積極組織全局干部職工參加市委組織部組織的關于四項監督制度、嚴肅換屆紀律的知識測試和問卷調查，參加測試的人員成績均在90分以上。四是號召全體干部職工積極參與貴陽市嚴肅換屆紀律知識競賽，其中2名同志在競賽中榮獲獎項。五是通過組織學習、會議強調、處室抽查等形式，有效督促干部職工對相關政策法規的學習。六是制定《市督辦督查局開展嚴肅換屆紀律和提高組織工作滿意度談心談話活動工作實施方案》，并嚴格按照方案開展談心談話活動。七是制定《貴陽市督辦督查局黨組黨風廉政建設責任制》、《貴陽市督辦督查局黨組工作制度》、《貴陽市督辦督查局機關干部廉潔自律制度》、《貴陽市督辦督查局工作人員過錯責任追究制度》等制度，有效防止了用人上的不正之風。八是制定《貴陽市督辦督查局開展廉政風險防范管理工作實施方案》，讓每位領導干部職工，特別是負責人事工作的同志針對崗位主要職責，排查潛在廉政風險，進行廉政風險防范承諾，有效預防用人的廉政風險。
20xx年，我局從未接到任何反映用人問題的舉報。
四、存在的問題及下一步工作措施
20xx年，全局干部選拔任用工作按照相關規定和程序圓滿完成，但我們也要清醒的認識到存在的問題，如：對干部人事相關規定的學習有待進一步提高；對干部的能力素質有待進一步提升；干部選拔任用的文書檔案有待進一步規范等。針對存在的問題，在今后工作的中，我局將緊緊圍繞市委、市政府的要求，結合督查工作不斷變化的形勢，采取更加有力的措施，通過深化干部人事制度改革，深入整治用人不正之風，狠抓干部隊伍建設，強推人才素質建設等，切實開展好干部人事工作，為貴陽市的經濟社會文化發展做出積極的貢獻。
（一）深化干部人事制度改革，提高選人用人公信度。根據中央《20xx—20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要》、省委《關于貫徹落實〈20xx—20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要〉的實施意見》和《貴陽市20xx—20xx年深化干部人事制度改革實施辦法》的精神，堅持黨管干部原則，堅持德才兼備、以德為先用人標準，堅持民主、公開、競爭、擇優方針，堅持科學化、民主化、制度化方向，重點突破、統籌推進，狠抓落實、銳意創新，進一步深化干部人事制度改革，廣辟途徑培養干部，拓寬視野選拔干部，全面客觀考察干部，嚴格要求管理干部，滿腔熱情愛護干部，及時有效監督干部，樹立正確用人導向，提高選人用人公信度。
�。ǘ┙㈤L效機制，嚴懲用人上不正之風。認真總結我局一些好的做法，堅持抓源頭、抓根本，在制度建設上下功夫，健全和完善規范的管理制度、廣泛的監督制度、科學的考評制度，并使其長態化、長效化。切實促進黨員領導干部廉潔從政，堅決防止用人上不正之風，形成制度管權、制度管人的良好機制。對于涉及用人上不正之風方面的信訪舉報及案件，切實做到認真對待，嚴格查實，及時匯報，嚴肅查處。
（三）加強督促檢查，推進人才工作。大力加強隊伍建設，建立合理的獎懲機制，形成良好的競爭機制，調動干部職工的積極性和主動性，充分發掘和培養干部職工的綜合能力，讓其在合適的崗位上發揮特長。針對人才工作進行長期規劃，有目標、有計劃的遴選人才到我局工作。
家長對學校的意見10
對學校建議：
1.整體教學設施良好，管理到位
2.校園雜草多。
3.能否開設食堂?為部分學生提供中餐。
4.各方面都很好，但是學生衛生間的太臟、地滑、有積水，學生上衛生間容易滑倒。
5.經過了解，各方面都很好，但是學生的衛生間太臟，地也太滑。
6.學校各方面都很好，有一個地方我不滿意的就是學生衛生間地滑、積水、臟。
7.能否開設學生食堂?為部分學生提供中餐。
8.球場上的兩個活動籃球架不安全，剛才看見幾個學生在練球時跳上去抓籃球架，差點將整個架子翻倒。
9.女生廁所洗手盤的水直排放到地面上，地面全是水，存在安全問題。
10.操場上有一水龍頭的護欄壞了，鋼筋會傷到孩子們，請盡快安排維修。
11.建議學校安裝監控系統，加強學校保安及學生安全，校長及老師可以通過遠程隨時了解校內情況，更加科學有效地管理。另外，定期檢修水電設施，杜絕隱患。
12.聽課的感悟很深，希望能開家長學校。
13.教室蚊子多需滅一滅。
14.體育課用的跳遠沙池有不小拇指大小石頭，有些更有拳頭大小，這樣，學生們在跳遠時存在一定的危險，建議清理干凈。
15.植物園及校園周邊的花池，地下的樹葉較多，雜草也有部分，雨季來時，很容易滋生蚊蟲，這樣對學生的健康構成威協，建議清干凈及不定期滅蚊。
16.消防設施相對較少。
17.對學校教學安排很滿意，德、智、體、美等各方面都做得非常到位。
對老師的建議：
1.請嚴格要求學生，多貫輸尊重與被尊重的知識。(我覺得現代學生的自私觀念比較嚴重)
2.認真工作、因材施教，創建出一個良好的教學環境。
3.教師車輛可以從后門出入，避免意外發生。建議另設停車位。
4.非常負責任，對頑皮學生能加予即時指出并加予批評。
對學生的建議：
1.建議學生的書寫坐姿需要改善，并要求高年級的學生每天必須寫一份心得及體驗，培養寫作能力。
2.課余時間有學生在樓梯奔跑，希望注意安全。
3.建議學生坐姿要端正。
4.整體學生都體現尊師、好學、個性獨立的`良好學習精神。
5.個別學生上課時間注意力不集中，思想開小差。
6.個別學生在水龍頭接水飲用。
7.學生普遍存在做作業時腰挺不直，姿勢不端正，希望家長、老師共同督促糾正。
8.全校在上課時，只有一年級1班的教室是開著燈的，其他教室的光線都比較暗，今天陽光很充足，如果陰天還是這校，光線暗，對學生的視力影響很大，希望改善。
9.還有部分學生在課間休息時爭先恐后，不講究文明禮讓，但他們很講究衛生，值得表揚。
家長對學校的意見11
定期召開學生家長會，是加強學校與家庭聯系的最好方式。與學生家長集中討論共同關心的問題，輔以家訪、通信聯系等形式，能增進教師和學生家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態變化信息，調整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性。形成良好的校內外育人環境，提高教育教學質量。幾年來我校一直堅持這樣做，受益匪淺。怎樣開好學生家長會呢？現根據幾年來的實踐，談幾點做法。
一、做好召開會議的準備工作，是會議成功的必要條件。一般包括以下幾方面。
1．根據學校教育教學工作的實際，確定會議目的和主要內容，可通過召開學校領導班子、班主任會，客觀地分析現狀，發現促進學生發展的有利因素，制約學生發展的不利因素，確定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解決哪些問題，并明確工作分工。2．印發開會通知。一般在會前兩周。通知中要簡要通報會議目的、內容、時間、地點（一般以教學班為單位，在學生教室）、咨詢能否到會，并附學生家長對學校工作的意見、建議欄。會前一周收回。此舉目的在于使學生家長做好充分準備，落實到會人員，提前收集部分信息。
3．以教學班為單位，收集整理學生家長書面意見、建議，歸類分析，更客觀地確定需要溝通解決的問題。4．由班主任會同任課教師，根據本班情況，準備詳實的中心發言材料，并做好會議召開的有關準備工作。
二、圍繞會議主題，開誠布公，廣泛交流，形成共識，增強合力，是會議的出發點和落腳點。會議成功的關鍵，是學生家長的積極參與。從會議的召開，到會后的落實，都必須圍繞這個關鍵來做。本人認為，應注意做到以下幾點。
1．組織安排要全面。從領導到教師分工明確：每級部由一名學校領導負責，任課教師分到教學班，班主任為會議的主要組織者和中心發言人。另外應安排幾名教師，迎接學生家長，指引會議地點（特別是初次到會的初一學生家長），使學生家長一入校就受到熱情接待，有一種良好的心態。2．全面匯報教育教學工作。從學校的`教育教學目標、任務，到班級工作的具體組織落實，向學生家長作全面匯報。如在教育教學過程中，采取了哪些措施，組織了哪些活動，收到了什么成效；教師是怎樣教書育人的，學生在各項活動中有哪些突出表現；本班在全校、特別是在同規班中優劣之勢等等。同時簡要介紹下步的目標及措施。使學生家長對子女所在學校班級的教育環境、概況有個清楚的了解，并有助于獻計獻策。
3．面向全體，堅持一分為二的觀點，全面介紹學生個體發展情況。學生家長最關注的是子女在校的發展狀況。教師應既肯定成績、又正視不足，從德、智、體、美、勞各方面，介紹每個學生的發展狀況，介紹學生發展突出的方面，不要遺忘任何一名學生。對后進生，更要介紹其閃光點，肯定其成績。要使每位學生家長都了解孩子各方面的情況。
4．全面介紹學校對學生校內外的管理要求，明確提出需要學生家長協助教育、管理學生的要求。如介紹學校的管理制度、作息時間、請假制度。要求學生家長保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；讓學生吃好早餐，保證身體健康；及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規則，確保交通安全、按時到校；注意觀察學生變化，及時發現并糾正其不良行為而切忌護短；要尊重學生人格，用科學方法教育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導致教育失敗等。總之，就是要達到學生家長以負責的態度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態，培養其良好行為習慣，激發其勇于創新、不懈努力的積極性的目的。
5．教師與學生家長共同商討教育措施。教師要設法調動學生家長積極發言，從中最大限度地了解學生的家庭情況和個性特點，有針對性地提高教育措施，與學生家長商討。教師應就學生家長提出的意見，做出合理的說明，表明態度。要提出帶有共性的問題，進行商討。如怎樣最大限度地揚長避短，把教育理想和現實結合起來？激發學生上進心的有效方法有哪些？教師和學生家長各應做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結合？如何創設良好的學校、家庭育人環境？等等。其目的在于把共同關注學生健康成長的良好愿望集中到科學育人的一致行動上來。
6 ．教師要豁達大度，以真誠的心態對待學生家長，這是密切合作，取得會議成功的重要因素。首先，教師應客觀公正、實事求是地匯報工作，評價學生。對自身工作中存在的問題，要勇于承擔責任。以虛心的態度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。切忌板起面孔，推卸責任，甚至訓斥、責備學生家長，或把家長會變成告狀會。這樣做，既挫傷了學生家長自尊心，又可能引起學生家長會后把氣發泄到學生身上，以致事與愿違。其次，教師要力求成為合格的組織者，引導學生家長知無不言，言無不盡，充分發表個人見解，就有爭議的問題展開討論，辨明事理，求得教育理念的認同。特別是使借故推諉教育責任、認為自己無力教育子女的學生家長轉變觀念。此舉比單純由教師提出要求強之百倍。并且，還可使學生家長的有效教育方法得以推廣。
7．在友好、愉快的氛圍中結束會議。中心發言人充分肯定學生家長提出的正確意見和建議，總結會議收獲，衷心感謝學生家長對學生教育、教學工作的大力支持，并寄希望于今后多聯系和溝通，共同做好培養下一代的工作。使學生家長高興而來，滿意而歸，為下次會議打下良好基礎。
8．學校及時匯總會議情況，據以改進校內教育教學工作，把會議收益落實在實際工作中。這一點至關重要，因為只有這樣才能使學生家長下次喜歡參加會議，把自己的聰明才智不斷貢獻給學校，全身心地哺育孩子健康成長，也才能使每次學生家長會都成為動力，推動學校教育教學工作沿著素質教育的軌道，培養出新世紀需要的，具有創造精神和實踐能力的全面發展的人才。
家長對學校的意見12
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉許多高中學生家長的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。
學校應打破“鐵飯碗”，教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的'舊觀念。
老師對學生要嚴而不打，視學生為自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流，找出個別學生成績下滑的原因，經常用考核競賽的方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。
把孩子從分數和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
一、學校要有一個良好的學習環境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而為國家培養出更多的優秀人才。改善鍋爐飲用水質，提高食堂飯菜質量，保證廣大學生健康。
二、解決學生洗澡難問題，讓學生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習到教室學習，各科任課老師定期輪流值班，給學生答疑結惑�；蛘叱闪道砘雀骺婆d趣小組。
家長對學校的意見13
家長對學校意見怎么寫
首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫，比如：
1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層布置作業；
2、上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣；
3、加強家校溝通。
家長對學校意見范例
1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它華考的什么，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！
3、在這段時間里，孩子的.進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
4、學校的教育教學發展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續發展學校特色，培養學生德智體全面發展。
5、謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發展的學生。
6、對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
7、學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務實，辛苦了，謝謝！
8、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鉆研！
9、我家小孩是外省市務工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優異成績。
10、老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
11、對學�？偟霓k學質量還是很滿意的，特別是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯系，使家長能及時了解孩子在校的表現，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續保持下去。
12、我孩子來到貴學校上學后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設備講究，結構科學。
13、金廠峪中小學是一所新學校，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯系。謝謝。
14、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
15、望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
16、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
17、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
18、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
19、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
20、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。
21、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
22、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
23、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
24、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
25、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
26、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
家長對學校的意見14
學校將重點研究初中生的心理變化。七年級有很多人舉手，八年級沒有很多人舉手，九年級也沒有人舉手。原因是什么?除了學生自身的心理變化外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔必要的責任?預計學校將把這個問題作為所有教師的研究課題。
期望學校有一個機制來處理偏學科現象。進入初中后，由于數學和外語的不同，許多學生成為所謂的學習困難的學生。在初中二年級，這種現象更加明顯。如何引導學生學習數學和外語,如何保持他們的興趣和激情在這兩個科目,學校能否加強數學和外語教學與研究的領導組織教學和研究兩組的教師應該組織參觀和聽課程,并指導他們進行案例研究。他們也應該花更多的精力來研究中等或中等以下水平的學生。優等生不是老師教的，提高中等水平和有學習困難的學生才是老師真正的能力。
希望學校在可能的情況下加強學生的營養。初中生正處于身體發育的關鍵時期。要本著科學、合理、充分的原則，給學生帶來高質量的飲食。只要收費基本合理，家長是愿意和能夠承受的。
希望孩子在學校里感到快樂，更希望孩子畢業后能記得老師和學校對自己的關心。還記得他們上課前的快樂時光嗎?如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，如果學生有煩惱和憤怒，期望他們得到及時的心理輔導，也期望他們有一個合適的地方發泄。
人們期望孩子是第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子獲得第一名，期望學校在對孩子的評價上有更多的項目和更多的標準，性格不期望孩子經常帶著失敗的心態在校園里，期望他們體驗更多成功的快樂�？梢云谕⒆觽兛梢詳[脫問題的海洋，教師可以從各種各樣的材料中選擇最有用的練習，教師可以讓學生明白分數是很重要的，但不是唯一的。人們期望孩子們每天不最早起床，最晚上床睡覺。
感謝貴校的教育和培訓。老師們辛苦了!
我的孩子在那里讀書，我感到很欣慰。如果孩子不聽話，請嚴格管教，我們的.父母一定要支持他!因為孩子大部分時間都呆在學校，我們對他在學校的表現知之甚少。我希望老師能多聯系家長，反映孩子的情況，共同教育好孩子。
因為現在很多孩子都很懶，我希望老師能多給他們安排一些志愿工作，幫助他們養成熱愛工作的好習慣。在不影響正常教學任務的情況下，我希望學校能夠組織更多有用的課外或課外活動，培養孩子多方面的潛能，以適應未來的社會生活。(你也可以根據自己的實際需要，委婉地提出其他建議。記住:不要問無法解決的問題，也不要問收費等敏感話題，以免給老師留下不好的印象。
建議學校組織更多的學生進行社會實踐(當然，這只適用于高年級學生)，學校也可以組織更多的藝術節或閱讀節來豐富學生的課余生活。為了培養學生的口才，他們還可以舉辦演講比賽。當然，運動會可以。小試驗可以在平時進行。
社會實踐作業應該更貼近學生的實際潛能，否則就會成為家長的作業;只有耳朵的家長會不會開;培訓班將在周末復課。
家長對學校的意見15
黃子月：希望學校能開展一些大型的戶外參展活動，讓孩子能與自己的同學一起學到更多的科教知識。
辛強強：我家孩子在家老不好好吃飯，希望老師在他吃午飯時讓他多吃點，盯著他點。我進校門時沒人盤查，學校傳達室應該加強管理，這對孩子的安全是一種保證。不要光寫，要讓孩子多聽多讀。
趙航：學校的管理都挺滿意的，班主任都很認真負責，向對待自己孩子那樣無微不至的關心和愛護同學，我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。
王爽：能在十一小就讀是我們榮幸，明亮的教室，優秀的老師，我們只有感謝。
段宇帆：家長會能讓家長進到班里，了解孩子的學習環境、孩子在班里的情況，希望多一些這樣的機會。
王祥：我對這樣的學校管理和教師的教學方式、方法很滿意。我覺得這樣的學校對我的孩子養成了好的習慣。尊敬老人、老師和家長。我對學校的管理和教師的教學沒有意見，很滿意這樣的教學管理和教學方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂，這樣能讓孩子的心情放松，是一種更好的教學方式。讓孩子積極參加集體活動，謝謝您對孩子的教育，謝謝老師，您辛苦了！
希望王老師多提問，讓孩子回答。
李迎春：學校的管理我沒意見，只是作為二五班同學的家長，我希望二五班不要再次更換班主任了，孩子的適應能力本來就不強，剛剛適應一個新班主任，接著又換了，會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當然這也是我的一點小小建議。
丁琪：我認可學校的管理和教育。
羅俊杰：今天我很高興來到兒子的學校開會，也謝謝學校跟老師讓我們認清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學校配合，也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師，對我們孩子的關心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。
王燕碩：我們對于學校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話，我覺得孩子的作業留得好像數學多了一些，而語文少了一些，看能不能平均一下。
吳超強：感謝學校對孩子的管理和教育，工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的'希望，我對學校教育和管理非常滿意。
劉迪：學習的管理模式我們很贊同，希望在我們共同努力下孩子會有更好的發展。希望二五班不要頻繁的更換班主任，我覺得這對老師和同學間的適應、了解不利。希望學校能給于考慮。
金津：學校和老師的工作我非常滿意，尤其是王老師親和的語言，讓孩子感到家的感覺，母愛的感覺，與老師像朋友一樣交流，學習上沒有壓力，孩子很自信！建議這樣的家長會多一些，讓老師、家長與孩子之間能及時溝通與了解！
王婭荷：沒有別的意見，只是讓班主任和老師們多幫助孩子，多批評是對孩子最大的鼓勵。
李朋翰：對學校的管理我們很滿意，特別是學校組織的大型體育活動，更能調動孩子的積極性，希望以后再多組織一些素質教育。對于老師的教學我覺得很好，特別是二五班的王老師，因為班里男孩多，紀律和各方面都不好管理。當看到王老師博客里寫得感受，使我很感動，深刻體會她的不容易。她對孩子的責任感非常強，每件事都能站在孩子的立場想，真是比家長還細心。在此特別想愛你更對王老師說一聲：“您辛苦了！”
靳智程：我們家孩子不好好吃飯，吃飯太挑剔。這幾次我給他洗碗，發現他的碗都沒有用過。所以我希望老師多關照一下，一到吃飯的時候，要多說他，把自己的飯吃完，不要剩下。這樣才能長大，身體健康，能使學習更好的進步。謝謝老師的關懷。
劉泓淼：對于班主任的教學工作提出肯定和鼓勵，并加以支持。對于學校管理上，對學生如此的盡力表示感謝！孩子是白紙，在成長的過程中會在他的白紙上畫出很多的顏色，我希望他的顏色永遠是暖色系，充滿陽光的成長！
彭盛穎：今天來開家長會我沒有想到的是我有了意外的收獲。因為王老師給我上了一堂思想課。其實我不知道別的家長是什么想法，但是我的思想得到了升華，我的孩子在王老師的教育下，一定會更加懂事，學習會更上一層樓！對于學校領導，我想提出一個意見，就是盡量不要經常更換老師了。希望從孩子二年級到六年級都是王老師教。
陳新月：建議學校更換一下黑板，因為坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能會影響孩子的視力。
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