修身立德演講稿（通用14篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的修身立德演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
修身立德演講稿 1
尊敬的老師親愛的同學評委：
大家好。
人生因讀書而精彩如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。如果說人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的`船槳，也許小舟可以沒船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。人生離不開讀書，讀書是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢想，實現(xiàn)高遠的抱負，輝煌精彩的人生。千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯(lián)，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。他潛心于讀書，關心政治，以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士，他的人生會不精彩嗎？ 清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這足以表達他發(fā)奮讀書的堅定決心和豪情壯志。
他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎？相反，如果僅僅為了讀書而讀書，為了學習而學習，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本，裝點門面的點綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來精彩可言？一本書，一個朋友，一位導師，帶你走進生活，領略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。所以我要說，人生因讀書而精彩。
修身立德演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
可能有的人認為，道德只有在與別人相處時才表現(xiàn)出來。
其實，在我們獨處的時候，面對我們的內(nèi)心，道德同樣存在。自強是一個重要的因素，每個人在面對自己的內(nèi)心時，都應該捫心自問一下，自己是否無愧于自己的內(nèi)心。生命是可貴的。
面對生活的磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛，成為“心靈的強者”。無論是天災還是人禍：在堅強的人面前，什么問題都不是什么難題;在軟弱的人面前，什么問題都認為是難題。要發(fā)揮自己的潛能。要相信這樣一句話：天下沒有兩棵相同的樹木，也沒有兩個相同的人。人人都是獨一無二的。
家庭是溫馨的港灣。作為家里的孩子，我們一定要孝敬長輩。百善孝為先，養(yǎng)育之恩大如天。孝敬長輩是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤勞可以創(chuàng)造財富;節(jié)儉可以聚集財富。勤勞節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是永遠不會過時的美德。
在我們的成長歷程中，濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨左右。我們感恩老師，因為老師為我們打開智慧的.大門，讓我們在知識的海洋里遨游;我們感謝伙伴，同學之間那份真誠的友誼，帶給我們無限的快樂;我們熱愛集體，因為那是我們另一個溫暖的家。
人類與自然相互依存。當我們向自然獲取我們想要的東西的時候，我們還要善待自然、保護自然、尊重自然。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧相處的關系，實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
讓大家都做一個有道德的人吧!
修身立德演講稿 3
各位領導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《愛讓我擁有光榮的稱號》。
人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業(yè)。古往今來，有多少仁人志士肩負著這個崇高的使命，又有多少文人墨客歌頌著這個光榮的稱號。教師——用筆耕耘，用語言傳播，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師最崇高的勞動，“國運興衰，系于教育”，教師傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈，孩子們在教師手里牙牙學語，蹣跚起步，潔白的心靈被教師打上深深的烙印，青春的熱血因教師而沸騰，生命的凱歌因教師而奏響。在這里，請允許我向每一位教師致敬！
初為人師時，我也曾有過迷惑，感覺教師只是生活的配角。在豪華氣派、出手闊綽的群體里，是尋不到教師的足跡的，教師被遺忘在角落里。這時偶得雨果的一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做業(yè)的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！鳖D時心生羞愧。我永遠忘不了20xx年《感動中國人物》中燭照深山的李桂林夫婦，頒獎詞是這樣寫的“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！庇谑�，重拾自己最初的夢想，尋一處純凈的地方安放自己純凈的心靈，釋放青春的夢想，踐行人生的價值，縱然兩袖清風，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡。。。。。選擇這個職業(yè)，我無怨無悔，從事這份事業(yè)，我矢志不渝。
教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要我們用熱情和生命去擁抱。教師，不能僅僅是手拿粉筆的“教書匠”，更不能是粉墨登場的“表演家”，三尺講臺很小很窄，但是神圣不容褻瀆。車爾尼雪夫斯基說過：“要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人�！痹趯W生眼里，教師具有無可懷疑的威信，一次家長會，一位家長跟我笑著談起“老師的話是孩子心里的圣旨”，體會到孩子的天真爛漫、可愛乖巧，也深深體味到教師的責任。從教幾年，我深切的'意識到名師的重要性，社會需要名師，家長追求名師，學生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學校更是高薪聘請名師。何為名師？其實名師都有一個共同的特性——強大的人格力量。為人師表，言傳身教，教師的人格力量來自于學術水平和道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己教授的課程中學識淵博、循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學生做人的道理，使學生樹立堅定的信念和遠大的理想，無德無才，學生厭惡，無德有才，學生敬畏，有德無才，學生同情，德才兼?zhèn)�，學生擁戴。在我看來，高超的學術水平需要的是頭腦，而高尚的道德情操需要的是心，頭腦因人而異，而心是造物者公平給予的，只是這顆心又因個人取舍不同而變得不同。名師擁有的這顆心中是滿載愛的，愛是無形的力量，是教育的推動力，是教育成功的基礎。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教
師�！睈凼菐熒鷾贤ǖ淖詈脴蛄海處熗ㄟ^愛來傳播知識，會讓知識都充滿愛，而學生這時所接受的教育也不再是數(shù)字化的枯燥的被動化的教育，而是充滿著人性與關懷，充滿著無私與奉獻，充滿著靈性與活性的愛的教育。在教學過程中，愛不但扮演著師生互動的積極角色，同時也沐浴和凈化著師生雙方的心靈。愛能把枯燥化為有趣，能把死悶化為活潑，能把被動化為主動；愛也能把惡轉(zhuǎn)為善，把頑劣變?yōu)槁牱押筮M變?yōu)閮?yōu)等，靠在一顆滿載愛的心靈旁，如沐春風。我也明白，在現(xiàn)實生活中擁有愛的心靈并不少，我們沒有的只是平均分配愛的能力，同等對待對事業(yè)的愛與對學生的愛的能力。不同的學生擁有著我們重量不同的愛，我們往往對升學率的關注要遠大于對學生身心健康的關注，只是我們不愿承認，我們會說：“十個手指都各有長短”“教育機制是造成的”，這到底是原因，還是借口？在這里我想說，愛應是無差別的，教育應是無功利的，如果校園放飛的是希望，那么守巢的就應該是愛愿。
我無法用學者那深邃的語言闡述教師的價值，也無法用詩人優(yōu)美的詩句謳歌教師的使命，但是我可以用自己最大的努力去開拓、創(chuàng)造、耕耘、收獲。最后我借用一首詩來結(jié)束我的演講：
我，是個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能夠翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在燭火的跳動中閃光，在燭淚的鮮紅里奔騰。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
修身立德演講稿 4
親愛的老師們：
大家好!
我演講的題目是《修身立德愛生如子》。
作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應現(xiàn)代教學的方法。但是這些改革只是一方面的，對教師來說，永遠不變的就是教師的'師德師風了。千百年來，“學高為師，德高為范”，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”!
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng)。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦?這就是師德。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是珍惜，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”�！笆陿淠荆倌陿淙恕碧ど先咧v臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學生，熱愛學生，用實際行動去呵護心靈，是教師最基本元素。
誰也不會忘記“5.12”那次突如其來的大地震，給我們帶來的巨大的災難。雖災難無情，但人間有愛，在那次地震中我們老師用身體保護著學生，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨，哪怕雙手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦礫之中?
當看到那一幕幕催人淚下的場景時，我與他們相比，又算得了什么呢?老師們：是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;
是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后的一片光;
是人梯，就讓我們?yōu)閷W生架起人生希望的橋梁;
是教師，就要讓愛，發(fā)光!
讓我們用慈愛去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國的未來更加燦爛光明。
教師是人類歷史上永遠最偉大的職業(yè)，多年來，我一直認為自己的教學能力不是最重要的，教學中的師德師風才是最重要的。只有師德師風做好了，孩子們有著良好的道德榜樣，學習就有了興趣。“每個人都需要愛，都需要尊重”。
愛到底是什么呢?愛是一種依靠，一份牽掛;一種奉獻，一份獲得。愛自己的孩子，是每一位母親都會做的事情，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。這種愛已經(jīng)超越了責任，它更是一種為人師者的幸福奉獻啊!我堅信在今后的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會真正的熱愛學生。我為自己是一名教師感到永遠的光榮和自豪!謝謝大家!
修身立德演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
孔子曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！弊怨乓詠�，立德修身都一直作為人們的最高行為準則，而這也正是文明的起始。
在如今快節(jié)奏的生活中，人們對名利的追求遠高于對文明的.敬仰，人們逐漸開始以自己為中心，為自己的一絲薄利而不惜去做那些昧良心的事。那么，什么是立德修身呢?
一、立德。
所謂立德，就是樹立遠大理想、提高思想道德素質(zhì)。這就要求我們努力學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建社會主義和諧社會奉獻自己的力量。在生活中，要勇于承擔責任、積極承擔責任，做一個負責任的公民，要時刻牢記自己的責任與使命，有社會責任感。
二、修身。
修身，就是要求我們在日常的學習和生活中嚴格要求自己，，把自己打造成一個文明禮貌的人。我們要增強自己的社會責任感，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞勇敢、自尊自立、自信自強的良好品質(zhì)，并積極同違法犯罪、破壞社會文明和諧的行為作斗爭，以實際行動維護社會和諧。
我們是祖國的花朵，是民族的希望與未來。作為新世紀的青少年，我們應該在社會生活中注意自己的行為規(guī)范，要做到不講臟話、不打架斗毆、不吸煙、不喝酒、不亂丟垃圾、不破壞花草樹木，還要尊敬師長、愛護公物、愛護環(huán)境、關愛空巢老人、努力學習、勤儉節(jié)約、自覺維護社會秩序……
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
我們還記得梁啟超先生的殷切期望嗎?“一個人最傷心的事情無過于良心的死滅�！蔽覀冞�記得郭沫若先生的諄諄教誨嗎?這些，都是時代所寄予我們青少年的希望啊!立德方能修身，修身必先立德，修身立德，文明之始。讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，將文明、和諧之光照耀每一寸土地、滋潤每一個心房!
同學們，前行方舟已經(jīng)起航，請背起文明的行囊，去追尋、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造我們的未來吧!
修身立德演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
劉禹錫《陋室銘》中有一句：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨�！眲⒂礤a居住的簡陋的地方，用自己的高尚的品德來裝飾，在自然中陶冶情操，21世紀的我們。理應“修身立德，志存高遠”
近幾年來，校園內(nèi)高中生處對象，吸煙，口吐臟話謾罵老師是普遍現(xiàn)象�！安粍照龢I(yè)”這頂帽子被戴在某些同學的頭上。或許是交的朋友給自己帶來了影響;或許是心中那顆帶有邪念的種子發(fā)了芽;或許是出于青春叛逆期的我們?yōu)榱讼騽e人炫耀那點“能耐”。但是，我們是學生，來學校學習的學生!周敦頤的《愛蓮說》中有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽覀儜撏ㄟ^學習知識來提高自身道德素質(zhì)，是自己的靈魂的得到凈化。
流沙河的《理想》中有一段，印象頗深“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點明希望的燈;理想是燈，照亮前進的路;理想是路，帶我們走向黎明�！笔呛牵辛死硐耄陀辛饲斑M的方向，有了理想，就有了前進的動力。小時候的我們，對未來憧憬著：“我以后要當老師!”“我以后要當醫(yī)生!”科學家，警察，董事長......小時候雄心壯志，長大后，那些話在耳畔隨風吹過，漸行漸遠。眼前迷茫，不知所措，處在原點，原地踏步。人沒有了方向，那么以后還要成就什么大事業(yè)呢?難道要在社會上蹭飯吃嗎?話說回來，我們只要有遠大的理想，朝著那個方向奔跑，才會將憧憬中的未來變成現(xiàn)實。
我個人認為，“修身立德”是“志存高遠”的一個前提。有多少人在找工作時面試因為修養(yǎng)良好而被錄用，又有多少人在找工作面試時因某一低素質(zhì)的`舉動與好工作失之交臂，這就是差距。而造成差距的是我們自己。公司不需要有才華但影響公司形象的員工，社會不需要，國家不需要。我們把目光放的長遠點，在將來的社會上為自己留下一席之地，那么我們就要從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起。提高個人的素質(zhì)是一個累加的過程，珍惜今天的時間，把握住明天的機會，別讓遺憾的陰影留在昨天里!
修身立德演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
今日我給大家的講話稿是對于誠信。沒有人不崇尚誠實守信，這是做人的根本。我們應厭棄那種出爾反爾的可恥行為，特別是今日的商業(yè)社會，誠信更為重要�！兑了髟⒀浴分械睦莵砹说墓适�，此中那個兒童正是因為不誠實，最后落得被狼吃掉的下場。在現(xiàn)實生活中，因為不講誠信面遇到處罰的案例俯拾皆是。
我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹”的故事，講的是華盛頓小時候，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親發(fā)現(xiàn)心愛的櫻桃樹被砍倒，特別生氣，揚言要教訓那個砍樹的家伙，而華盛頓在震怒的'父親眼前英勇認可了錯誤。他被兒子的誠實所感人，稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都難得得多。
從這個故事中，我認識誠實守信的品行，是做人的最基本。假如一個人不按時也就是不守信，一個按時的人，會給人留下特別好的印象，會更為簡單獲取他人的相信和尊敬。相反地，一個不按時的人，他人就不會再相信他的話。比如，你與一個客戶約好某時簽約，結(jié)果他卻遲到了半小時，或許他會致歉，說是因為堵車，但這時，你或許會思疑他，所以不再跟他合作。
此刻我們生活在一個和睦的社會，誠信是做人之本!
修身立德演講稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家清晨好!
誠信友好是荒漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大難過中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旌旗。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是今世青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要鼎力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友好待人。
高爾基以前說過，走正直誠實的生活道路，必定會有一個心安理得的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里鼎力宣揚的道德質(zhì)量。誠，即真摯、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、赴約、無欺。平時地表述，就是說老真話、辦老實事、做老實人。
這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他本來的商鋪拆遷了，他擔憂拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家焦急，所以在商鋪原址一等就是三個月。這個看似平時的等候，惹起了大家的關注和贊美，他也因此在網(wǎng)絡上被網(wǎng)民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不單是一種優(yōu)異的個人質(zhì)量和一種契約精神下的道德垂范，更是一個能夠改變現(xiàn)實的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實即是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應當言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友好”是人際交往中一定具備的道德規(guī)范，假如人們都能以“與人為善“的態(tài)度去辦理平時生活中各種各種的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。友好是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發(fā)生矛盾、諒解他人的過失、主動肩負較為辛苦的工作等，這些都是做事友好的.表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、快樂的氣氛中，都希望自己的四周充滿和善、寬容和溫馨的氣味這就需要我們每一個同學以友好的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同創(chuàng)建一個心情愉快、到處溫暖和睦的生活環(huán)境。
同學們，讓我們用自己的行動踴躍踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友好和睦的因子，讓我們的學校變得更為優(yōu)異，讓我們一同做一個“誠信立身，友好待人”的人吧!
我的演講完成，感謝大家!
修身立德演講稿 9
各位老師、同學們：
大家好!
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了很多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它! 我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
讀書已成了我生活的重要。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的'歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自身生活的長度，但我們可以拓展自身生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄�！�
修身立德演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
今天我們一起探討的題目是誠信。誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。誠信是由"誠"和"信"兩個概念組成的誠，就是真誠，誠實；信，就是守承諾，講信用。通俗地講，誠信就是說老實話，辦老實事，做老實人。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的"人而無信，不知其可也"，民間的"一言既出，駟馬難追"，無不說明了誠信的重要性。誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說"一諾千金"，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。我認為我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。
透過歷史的.煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，我還記得一位教師曾經(jīng)對我說："沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。"沒有誠信的社會，是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩！
修身立德演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
第一，我想問大家，什么是誠信?有人說很簡單，誠信就是誠實守信，是人類的美德，不論在什么地方，在哪個時代，誠信都是一種最受重視和最值得珍愛的道德。誠信，它就像是一粒種子，只需勤勞耕作，播種到每個人的心中，那社會必定就能綻開漂亮的花朵。
誠信，它就像一股清泉，只需奔騰不息，就必定能滋潤哪怕以前干渴的內(nèi)心。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了出色的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明日。
記得以前有一位名人這樣說過：“我在校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西必定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真摯以對，學會了誠信�！边@是一句很一般的.話，沒有華麗的句子，卻說了然一個大道理，說明誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
誠信很大，但誠信其實其實不難，只需要從一點一滴的小時做起就行。打個很簡單的比方，在我們買東西的時候，常常會碰到老板一忙就把錢找錯了，碰到找多了的狀況，好多人就會暗地快樂，而后收起來，而誠信則是碰到這類狀況的時候，主動把剩余的錢還給賣主。再比方說撿到他人丟掉的物件，不要占為己有，而是還給失主，考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不可以故弄玄虛，他人向你討教知識時，會就是會，不會就說不會，答應他人的事要辦到等。
同學們，這就是我們平時生活中的誠信，認真想想，你做到這些了嗎?想想當你在走開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書此后能送復原處嗎?當你答應他人的事你努力做到了嗎?這些都是小事，沒做到不會這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好質(zhì)量需要從小事做起，更需要堅持去做，只需同學們能以誠為本，以信為根，堅持不時到處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真扎實，對任何人以誠相待的態(tài)度。在平時的學習、生活中培育自己的優(yōu)異道德，那你就會漸漸成為一個具備誠信好質(zhì)量的人。
同學們，誠信是最難得的質(zhì)量，就讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只需人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向鵬程萬里的明日，愿你們因誠信多了友情，因誠信添了風采，因誠信而走得踏扎實實，成為一個崇高的誠信人。
修身立德演講稿 12
什么為誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。什么為修身即指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。
誠信，修身乃為人之道，處事之本。
當下我們大學生有太多的不足，中華民族許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)未能在我們大學生的身上體現(xiàn)，許多好的品質(zhì)未能形成。大學生考試作弊，論文抄襲，證書造假等誠信缺失的行為比比皆是；破壞公物，亂丟垃圾，踐踏草坪等很多行為也暴露出
當代大學生公德素質(zhì)的缺失。因此，正處于人生觀，價值觀形成關鍵階段的我們有必要進行傳統(tǒng)教育、加強個人修養(yǎng)、提高自我素質(zhì)、做到誠信為本，立德修身！
我國古代的大教育家、哲學家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也。 ”明代學者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠，不足以動。 ”就是說，行為不正的人，不被人信服；言語不誠實的人，不必與他人共事。一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。 “無誠則無德，無信事難成” 。在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的'今天，誠信品質(zhì)尤為重要。擁有誠信，變成了我們每一個大學生所必須的素質(zhì)。
“人不信于一時，則不信于一世” 。誠信對一個人而言，有時候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信，實際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會下降，甚至還會出現(xiàn)信任危機。從學生角度來講，要堅持真理、不弄虛作假，實事求是，要做到表里如一，言出必行。
立德修身也是中國古人提出的偉大思想之一。 中國人重視人格修養(yǎng)，無論是
明君賢臣，還是圣人先哲，無不倡導為人應立德修身。古人云：“修身、齊家、
治國、平天下”；《禮記大學》說：“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”；曾子曰：“吾日三省吾身”；孔丘有云：“君子憂道不憂貧”；諸葛亮曾說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這些都充分說明了立德修身的重要性。但是怎樣做到修身立德呢其實有很多的途徑，對于我們大學生來說，最好的渠道就是讀一些好書，以書為鏡。哲學可以使人明智，歷史可以增加良知。讀好書，就如同與圣人交談，可以做到
“玩古訓以警心，悟至理以明志”的效果，陶冶我們的情操！從現(xiàn)在起，我們應該要增強自身的誠信意識，提高自身的內(nèi)在本質(zhì)，加強自身的公德素養(yǎng)。繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，成為新一代的二十一世紀的領導者，為我們偉大的祖國貢獻一點兒力量！
讓我們真正做到“誠信為本，立德修身！”
修身立德演講稿 13
尊敬的老師親愛的同學評委：
大家下午好。
今天我演講的題目是《誠信立德，自強不息》。自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。
自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！彼纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的`人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。
兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重!在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。
我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對
全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
修身立德演講稿 14
尊敬的老師親愛的同學評委：
大家下午好。
今日我演講的題目是《誠信立德，發(fā)奮圖強》。自強是直面困難困苦的強者智慧，在困難困苦眼前不心灰意冷，不唉聲嘆氣；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫時令，在危難眼前，不奴顏婢膝，不忍氣吞聲；自強是自己富貴榮華以外的坦蕩蕩風采，在富貴榮華眼前，不隨聲附和，不見機行事。
自強是一山怪石簡歷風霜刀劍的強迫仍棱角分明的剛毅，是爬山者只管寸步難行仍不達目的誓不罷手的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水跋山涉水仍不甘落伍的恢宏氣概！自強者的精神之所以難得，在于其不自怨自艾，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成孤注一擲百二秦關終屬楚,苦心人天不負養(yǎng)精蓄銳三千越甲可吞吳。”宋代大文豪蘇軾，幾次受貶后發(fā)奮圖強，寫出了很多千古絕唱，清代落選秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。成功不以天分和環(huán)境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能戰(zhàn)勝那些強盛的敵手是因為自己的一股韌勁。自強的心鼓勵我們百折不回，失敗算什么，困難算什么，自強者永不只步。生命能夠大寫，也能夠小寫，還可以夠簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。惟有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣度軒昂的大寫的人字。獨立是它的'一瞥，拼搏是它的一捺。
二者缺乏其一，都不可以稱之為一個完好意義上的人生。自強是生命之杯中的美酒玉液，他讓每一個舉杯者博得了鮮花和掌聲，收獲了成功和愉悅，體會到了人生的真切與厚重!在我們的人生旅途中，每個人或多或少會碰到這樣那樣的挫折，或許是一次次考試的失敗，或許是一場忽如其來的不測，沒有誰能夠保證他的一世老是平安全安，一帆風順。面對挫折我們不該當失落，徘徊，使自已墮入人生灰色的圈子而倍感憂慮，難以自拔。
我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對嶄新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應全部變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
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