學(xué)雷鋒做有道德的人演講稿范文參考
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒用他有限的生命一直驗證著這句話。今年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，提高青少年思想道德素質(zhì)，營造“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的濃厚校園氛圍，翠屏區(qū)各學(xué)校正在用行動續(xù)寫著雷鋒“日記”。
一大早，咸熙街街頭就出現(xiàn)了一群身著校服，手拿勞動工具的小學(xué)生。原來，中山街小學(xué)“雷鋒小隊”的同學(xué)們正在打掃咸熙街道，清洗路邊欄桿。“叔叔，阿姨，你們好!今天是學(xué)習(xí)雷鋒日......”不遠處，幾位同學(xué)抱著厚厚的宣傳單，為路人宣傳介紹。據(jù)了解，中山街小學(xué)一直重視學(xué)生的德育工作，每月一個主題，每周一個小主題。每年三月的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”月，中山街小學(xué)都會不間斷地開展“學(xué)雷鋒”系列活動，意在將“雷鋒精神”的種子播種孩子心田，培養(yǎng)他們從小立志做一個有社會情懷的“人文少年”。
隨后，筆者來到忠孝街小學(xué)。學(xué)校針對“學(xué)雷鋒日”正在開展相關(guān)活動。班主任組織學(xué)生進行“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班隊會。同學(xué)們通過吟唱歌頌雷鋒的歌曲，了解有關(guān)雷鋒的事跡，情境表演雷鋒的故事，讓雷鋒形象生動再現(xiàn)。隨后，同學(xué)們就如何在生活和學(xué)習(xí)中踐行“雷鋒精神”進行交流、并分享感受。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生觀看和雷鋒有關(guān)的紀(jì)實電影。通過觀看視頻資料，同學(xué)們直觀地了解到雷鋒其人其事。隨著電影的深入，有些孩子眼中已噙滿淚水，感動之情溢于言表。學(xué)校門口，兩個班的孩子拿著勞動工具為社區(qū)打掃衛(wèi)生，他們在用實際行動表達著對雷鋒的崇敬。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨......”剛走進大運實驗學(xué)校，就聽到全校師生字正腔圓地唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。今天是大運實驗學(xué)校“學(xué)雷鋒，做有道德的人”主題活動啟動儀式。主持人動情地介紹了這次活動的主題背景，全校師生神情莊重，他們用心聆聽著。“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人，做對社會有貢獻的人。”當(dāng)主持人念出這句話時，全校師生跟著她鏗鏘有力地莊嚴(yán)宣誓，聲音響亮，余音環(huán)繞操場，振奮人心。隨后進行的“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”的簽名儀式更是讓整個活動達到高潮，同學(xué)們有序地在橫幅上簽名表決心。大運實驗學(xué)校副校長文興林在接受訪時談到，學(xué)校一直對德育工作都有精細的安排，月月有主題，周周有小主題。三月份學(xué)校將持續(xù)開展“五個一”活動，即為父母、為老師、為同學(xué)、為陌生人、為社會至少做一件力所能及的事。
“作為一名小學(xué)生，力量有限。但雷鋒叔叔的事跡深深感動著我，我也想為社會做點事。能用自己的雙手美化社區(qū)環(huán)境，我感到很自豪。”長江路小學(xué)四年級一班的楊光同學(xué)這樣說道。當(dāng)天下午，長江路小學(xué)組織兩個班的學(xué)生為學(xué)園街街道打掃衛(wèi)生，清理垃圾。孩子們干勁十足，認真負責(zé)的態(tài)度得到該社區(qū)、街道、行人的嘖嘖贊賞。
據(jù)悉，翠屏區(qū)一直重視對學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，重視對學(xué)生人格素養(yǎng)的煉造，像這樣的活動全區(qū)每所學(xué)校都在進行，不僅三月為學(xué)習(xí)雷鋒月，全區(qū)各學(xué)校每月都有德育主題。“學(xué)雷鋒日”雖然三月來，但“雷鋒精神”月月開展，日日踐行。今天筆者見到的僅是全區(qū)學(xué)校學(xué)雷鋒行動的縮影。
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