期中發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的期中發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們
大家下午好，今天我們歡聚一堂，舉行期中考試總結(jié)大會，在此，我在此向辛勤耕耘的老師致以親切的問候，并表示忠心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。特別是剛才舉起右手，莊嚴(yán)宣誓加入共青團(tuán)組織的熱血青年，在此對你們表示衷心的祝福，從今天開始，在你們?nèi)松恼蔚缆飞咸砩狭斯廨x的一筆，祝你們在人生的道路上，能更加順利的走向勝利的康莊大道。
本學(xué)期來，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行，有條不紊，德育活動的開展常態(tài)化，通過德育活動來規(guī)范同學(xué)們的行為，豐富同學(xué)們的知識和課余生活。同時(shí)，學(xué)校全體老師按照可行、科學(xué)、合理的工作計(jì)劃進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機(jī)，以爭當(dāng)全市中考優(yōu)秀更規(guī)范性學(xué)校為動力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)校工作取得了多方面的成績，我們的同學(xué)也收獲很多。那些都屬于過去，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績，平安快樂地度過每一天，特別是初三的同學(xué)能在中考中取得優(yōu)異的成績，錄入理想的高一級學(xué)校而做好準(zhǔn)備，下面我從三個(gè)方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一、 學(xué)會靜心
學(xué)生靜心，就是要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這是成績優(yōu)異同學(xué)慣有的習(xí)慣與性格。諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》信中有這樣一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。
我這里所講的靜心包含兩個(gè)方面的意思：
一是學(xué)習(xí)上要一心一意。學(xué)習(xí)，是一種腦力勞動，需要我們在進(jìn)行這方面的活動時(shí)，能非常的專注，不能被其他事情所干擾，這樣才能取得學(xué)習(xí)上的成功(毛澤東、阿基米德、錢學(xué)森)。
二是個(gè)人的思想行為上要能冷靜，為人要胸襟開闊，學(xué)會忍讓，不與他人為件小事而斤斤計(jì)較。
熟話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同樣，我們也知道沖動是魔鬼，是不理智的行為，好多被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的人都是因一時(shí)不能自控，而導(dǎo)致讓自己捶胸頓足，后悔莫及的事例太多了。只有靜心的.人才胸懷寬闊，心理健康，只有真正能安定、清靜的人，才能專心學(xué)習(xí)，并能學(xué)有所獲。(區(qū)分好吃懶做)
二、 把握好業(yè)余時(shí)間
我所講的業(yè)余時(shí)間，就是在學(xué)習(xí)工作生活之外的時(shí)間(周末和每天的晚 上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間)。人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于這些時(shí)間，每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會向你招手。不要每天守著網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ、小說、青春偶像劇奮斗到12點(diǎn)都舍不得休息，看就看一些勵志的影視或者文章，不要當(dāng)作消遣;學(xué)會思考人生，學(xué)會感悟人生，慢慢的，你的人生將會發(fā)生變化。
大科學(xué)家愛因斯坦說過：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余 時(shí)間能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。想學(xué)知識的人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為自己復(fù)習(xí)充電，每次考試成績優(yōu)異或走上工作崗位而業(yè)績出色受領(lǐng)導(dǎo)的喜愛而提拔快。而那些不會利用業(yè)余時(shí)間的人，每天、茫然不知所措，更有甚者是窮極無聊者將業(yè)余時(shí)間開始做一些影響他人的事而長此以往而違法亂紀(jì)。這里提出九年級的同學(xué)，中考不到40天，你能否考出好的成績，現(xiàn)在是需要梳理，查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵時(shí)候，你們要爭分奪秒，吧能用的時(shí)間充分利用，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣才能考出好成績。
三、 要將落實(shí)在實(shí)際行動上。
同學(xué)們，看到別人上臺領(lǐng)獎，我們有的同學(xué)當(dāng)時(shí)很羨慕，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)下次獲獎，當(dāng)事后卻從未發(fā)現(xiàn)他將個(gè)人想法落實(shí)在自己的實(shí)際行動上，但是 “臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好知識，就要每天將所學(xué)知識過好關(guān);如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!到時(shí)候，你一定會成功的。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強(qiáng)奮進(jìn)，北大學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步!祝初三的全體同學(xué)中考取得優(yōu)異成績，都能錄入理想的高一級學(xué)校深造。更有燦爛美好的前程
期中發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班班主任兼語文老師——xxx，首先非常感謝各位家長的到來。你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著冷風(fēng)來參加我們組織召開的家長會，您的到來是我們班級的榮幸,是對我們工作的最大肯定。在這里讓我對大家真心的說聲謝謝!高一(2)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。同時(shí)歡迎出席這次家長會的任課老師，這是我班的英語老師徐淑美老師，大家歡迎!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的'，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表高一(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。
對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!
期中發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的.知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績，來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
謝謝大家，我的講話完了。
期中發(fā)言稿4
大上個(gè)周，我校統(tǒng)一時(shí)間，嚴(yán)格布置考場，單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們班組織的很好，達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績。期中考試是就我們學(xué)生一個(gè)方面而言，是對我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié) 、交流，是學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)鞏固和加深。
就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，我們看到全班絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，我們班級的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了。
當(dāng)然，面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但是最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的'成功。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。
希望同學(xué)們能以這次期中考試為動力，百尺竿頭更進(jìn)一步，期末能夠取得更好的成績。
期中發(fā)言稿5
各位家長：
晚上好！
很高興能在這里見到你們。作為初一（7）班的班主任，我非常感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，在此，我代表初一（7）班的全體任課教師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，對我工作的支持和理解。
一、現(xiàn)狀介紹
首先結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)，向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。
自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的變化。一部分學(xué)生學(xué)會了自覺學(xué)習(xí)；一部分學(xué)生因?yàn)樾闹呛托睦沓墒炝艘恍瑓s變得有些叛逆；還有少數(shù)同學(xué)對這個(gè)新的學(xué)校已沒有了新鮮感，對中學(xué)生活也沒有多少憧憬，一些壞的習(xí)慣又在他的身上再現(xiàn)，沉迷于看小說和玩，對學(xué)習(xí)根本沒興趣也不在乎。不過，我只要發(fā)現(xiàn)了就會采取相應(yīng)的措施對學(xué)生進(jìn)行教育。教師是教書育人的，我一直把育人放在第一位，一個(gè)學(xué)生只有做好了學(xué)生本份，才會好好學(xué)習(xí)，取得好的成績。我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的，這需要一個(gè)過程，也希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵，讓每個(gè)孩子都看到自己的優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。
這次期中考，我們班總體情況還是很好的，有3人進(jìn)入了年級前50名，從這個(gè)人數(shù)上說明我們班一直在進(jìn)步。（去年期中考我們班第一名在年級排54位，期末我們班有兩位同學(xué)進(jìn)入年級前50。）另外各科的平均分大多高于級平均分，特別是我的數(shù)學(xué)比級平均分高了7分多，班總平均分在年級平行班中排第一。這個(gè)成績的取得是我們（7）班全體師生共同努力的結(jié)果。
我們班的學(xué)生大多是比較乖的，在這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，也就是開學(xué)的第二天中午，午休后2：00-2：30之間，我到班上去巡視，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在安靜地學(xué)習(xí)，我好欣慰呀，去年我曾要求學(xué)生好好利用這半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X得大家到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，那么在校時(shí)間就要好好學(xué)習(xí)，而且那半個(gè)小時(shí)如果不學(xué)習(xí)，他們就會在一起瘋癲、打鬧，會導(dǎo)致2：30分后的第一節(jié)課都不能好好上的，沒想到這個(gè)學(xué)期我沒強(qiáng)調(diào)，他們卻自覺做到了，我是真的很高興，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也看到了我們班的這種表現(xiàn)，還讓我在學(xué)校交流我的作法。于是，我認(rèn)為我們班的學(xué)生已經(jīng)很懂事了，我沒必要管他們那么多了。可是沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，就在3月中旬時(shí)，我覺得我們班的同學(xué)突然變了，變得不再自覺，變得愛瘋愛鬧了，做什么都不認(rèn)真了，我意識到了問題的嚴(yán)重了，他們畢竟還是孩子，還不能做到自覺的。于是我與同學(xué)談心，了解班上的具體情況，召開班委會，讓班委支招。連續(xù)三周，我周周召開班委會，直至問題解決。問題解決了，我們班也周周都是“五星班級”了，同學(xué)們高興，我也開心。孩子是懂事的，只要你真心對待，他們也一定會聽話的。
在我們班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有動力的，每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，我都會讓他們定好自己的學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，不過，過一段時(shí)間后，我覺得他們好像又忘了，就在期中考前讓他們定下具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是為了應(yīng)付的，一定要與自己的實(shí)際相符，要是自己認(rèn)真一點(diǎn)、努力一點(diǎn)就可以達(dá)到的。這次期中考，我就把他們定的目標(biāo)和實(shí)際成績做了一個(gè)比對，大家也可以看看的（貼在后面黑板上）。
還有一點(diǎn)，我們班上的座位是經(jīng)常換的，基本是兩周換一次。我們的座位也有特點(diǎn)，有的是同學(xué)要求坐在一起的，如徐雪愉和江鍶鍶，她們倆坐一起，互相討論、互相學(xué)習(xí)，彼此都有很大的進(jìn)步，還有周楨萄和宛芷薇她倆是我安排在一起坐的，她們坐一起也對彼此有幫助，周楨萄進(jìn)入了年級前100，宛芷薇前進(jìn)了144位；也有同學(xué)在我排座位前來找我，說自己哪一科學(xué)得不是很好，想要找一個(gè)這一科學(xué)得好的同學(xué)同桌，這說明他們有意愿想要學(xué)好啊，對這樣的要求我一定會滿足的，當(dāng)然我也得考慮是否是對學(xué)習(xí)有幫助的。還有愛說話的與不愛說話的坐在一起，行為習(xí)慣比較好的與差的坐在一起，可以互相克制一下，有時(shí)找學(xué)生談?wù)勑模膭钜幌拢芏鄬W(xué)生就會從轉(zhuǎn)向壞的一面偏向了好的一面。所以我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都是比較正的，也正是這樣，才能取得好的成績。
總之，對于學(xué)生的教育，我會盡我所能盡量做好，我希望我的學(xué)生能夠健康地成長，全面地發(fā)展，我經(jīng)常給他們灌輸要在社會立足必須要學(xué)好本領(lǐng)，現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；一個(gè)人要贏得別人的尊重，必須先學(xué)會尊重別人；有行為過份的，我會要求他在全班同學(xué)面前檢討，然后告訴他為什么要這樣做，做做思想工作，他們會清楚認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的。在看到我班學(xué)生大多字寫得不是很好時(shí)，我告訴他們字對一個(gè)人來說也是很重要的，有時(shí)還會影響考試成績的，所以我要求每一位同學(xué)都買了一本字帖，堅(jiān)持每天練字5-10分鐘，有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
二、教育問題探討
1、青春期的'問題：
“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多，有時(shí)下課時(shí)間不長，買了又不能吃，就在上課時(shí)時(shí)不時(shí)地吃一點(diǎn)，這樣，吃沒吃好，因?yàn)榭偟胗浿閷侠锍缘模矝]聽好課，我想完全禁止吧，可有的同學(xué)說沒吃早餐，我又覺得不忍心了，所以為了您孩子的身體健康，為了孩子能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，請讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的就比較少了，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
期中發(fā)言稿6
期中考試剛過去也才一周，可能大家仍歸這次的成績不滿，抱怨自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之，只有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實(shí)水平。
期中考試考的高，只能說你學(xué)得好復(fù)習(xí)的好，考得差，只能說明你不認(rèn)真對待這次的考試。時(shí)間流逝的很快，俗話說得好，光陰似箭，日月如梭，這一眨眼的功夫，期中也就過去了。既然期中考試已成為歷史，那就不必過于自責(zé)和興奮了，但是我們要問自己為什么我會考不好？下面我對期中考試做一次總結(jié)我們先想一想，是這題目太難了嗎？是粗心大意回家沒復(fù)習(xí)嗎？恐怕大多數(shù)人都會說：“這題目真是太難了！”對于我來說，我認(rèn)為數(shù)學(xué)的最后一題有點(diǎn)難度，但是我又覺得不是太難，因?yàn)槲易约河浀梦以跀?shù)學(xué)平常練的習(xí)題中遇到過這一類的題目。可當(dāng)時(shí)我十分的焦急怎么想也想不出來，想靜下心來慢慢地去思考，可又想到快要結(jié)束了就又變得急慮萬分。而前面的`題目因?yàn)槲易龅暮芸欤杂幸徊糠诸}目我沒確定號就急匆匆的把所謂的答案給填上去了。時(shí)間隨著筆墨而不停的消失，當(dāng)我寫到第25題的時(shí)候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開始下筆了。有的時(shí)候我實(shí)在是急透了，雖知道答案是多少單，還沒來得及思考為什么，
期中發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是來自初一四班的xx。今天我很榮幸有機(jī)會代表初一全體同學(xué)發(fā)言。首先我要感謝我們的老師，感謝老師為我們的健康成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步付出的心血和努力；其次，我要感謝和我朝夕相處的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊墓膭詈蛶椭也艜〉萌绱舜蟮倪M(jìn)步；最后，我還要感謝我的'父母，感謝父母為我選擇了九江一中，生活在這么一個(gè)美麗的校園我感到無比地快樂和幸福。
自步入一中以來，新的校園、新的老師、新的同學(xué)讓我們曾經(jīng)感到好奇又陌生，七門學(xué)科的學(xué)習(xí)壓力讓我們曾經(jīng)彷徨甚至退卻過，然而，兩個(gè)多月以來，在尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和可敬的老師們無微不至的關(guān)懷下，我們很快就適應(yīng)了一中的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，感受到了一中校園的溫馨和幸福。現(xiàn)在，我們已由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、胸懷天下的中學(xué)生了。
“有志不在年高”，初一的我們，在學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生的意義就是在追求一個(gè)個(gè)目標(biāo)的歷程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，求知是我們的目標(biāo)。“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要我們胸懷理想，嚴(yán)實(shí)誠勇，我們就能攀登一座又一座知識的高峰，欣賞頂峰那無限風(fēng)光。
這次期中考試我能取得這樣的成績，可能源于以下幾點(diǎn)：
一、課前充分做好預(yù)習(xí)，”凡是預(yù)則立”；
二、上課聚精會神，積極思考，踴躍發(fā)言，跟著老師的思路去抓住重難點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量；
三、課后獨(dú)立認(rèn)真完成各科作業(yè)，不打折扣，抓住機(jī)會和老師同學(xué)交流。另外，養(yǎng)成當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課的習(xí)慣，積極閱讀課外書籍，勇做難題。
四、作為一個(gè)住校生，我能正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，堅(jiān)持鍛煉身體，保持一個(gè)健康的體魄，為緊張的學(xué)習(xí)加油助力。
這次雖然取得了較好的成績，但我深信學(xué)無止境。同學(xué)們，我們正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)。生活學(xué)習(xí)在九江一中這么一個(gè)優(yōu)美的校園，身邊陪伴著如此可愛可敬的老師們，我們一定不會虛度光陰。我堅(jiān)信，今天我們以一中為榮，明天一中以我們?yōu)闃s。
最后，祝老師們工作順利，萬事如意，祝同學(xué)們在學(xué)習(xí)上再接再厲，更上一層樓！
謝謝大家。
期中發(fā)言稿8
為了全面提高學(xué)生的教學(xué)成績，本學(xué)期全體師生齊心協(xié)力，共同做出了努力。本學(xué)期我校統(tǒng)一進(jìn)行期中考試，并認(rèn)真進(jìn)行卷面分析。現(xiàn)在本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，卷面分析也已完成，各位老師對自己的教學(xué)成績都已心中有數(shù)，要提高自己的教學(xué)成績現(xiàn)在正處于關(guān)鍵的時(shí)期。因此我們要認(rèn)真反省，進(jìn)一步增強(qiáng)信心，嚴(yán)格要求自己，克服懈怠情緒，端正態(tài)度，制定切實(shí)可行的整改措施。將我校期中考試小結(jié)如下：
一、每一位任課教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析，制定自己的整改措施。全體教師首先要樹立熱愛學(xué)生的.思想意識，要求學(xué)生的同時(shí)，要對學(xué)生有一份濃濃的愛心，體現(xiàn)自己的一切做法都是為了學(xué)生的成長，切不可把學(xué)生看成為教師自己考高分、拿獎金的工具，要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ杏浬玻?dāng)心物極必反，防止學(xué)生產(chǎn)生反感和討厭情緒。中午各班按時(shí)放學(xué)，讓學(xué)生吃好飯，不得留學(xué)生。體育音樂等學(xué)生喜歡的課程要按時(shí)上，不得隨便占用。要發(fā)動學(xué)生共同努力來提高教學(xué)成績，為班級爭觀光。相信只要你真心愛學(xué)生，必定得到學(xué)生的回報(bào)。
二、不論學(xué)生成績好壞，只看誰的進(jìn)步最大。獎勵進(jìn)步最大的學(xué)生。每班評選出各方面進(jìn)步最大的學(xué)生十名，由學(xué)校張榜公布，并給予物質(zhì)獎勵。
三、近期各班召開家長會、進(jìn)行家訪或與家長互通書信，繼續(xù)爭取家長的理解和支持。
四、期末、開學(xué)評選優(yōu)秀班集體，給予表彰獎勵。五、嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)。
我們專門召開了期中考試后的分析總結(jié)會議，總體來講試卷的質(zhì)量較高，難易適中。準(zhǔn)確的考查了學(xué)生的真實(shí)水平。只是教師要在抓學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能上再下功夫。
期中發(fā)言稿9
期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學(xué)期來，老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反饋。請欣賞精品學(xué)習(xí)作文頻道為大家準(zhǔn)備的關(guān)于初一期中考試后反思：期中考試的反思吧！
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分。回家后，我對自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒有好好地把握住時(shí)間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張?jiān)嚲怼ＵZ文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的`主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；
2、平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
期中發(fā)言稿10
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天很榮幸在這里發(fā)言，交流一下我的學(xué)習(xí)心得。
在剛結(jié)束的區(qū)一中優(yōu)錄考試中，我取得學(xué)校第二名的成績。這是我上初中以來發(fā)揮最好的一次。在上初中的開始階段，我還曾有兩次坐在第二試場。這其間巨大的進(jìn)步，真的感謝老師們無數(shù)的教導(dǎo)與鼓勵，感謝父母的養(yǎng)育，以及同學(xué)之間友好的競爭。
老師曾講過：優(yōu)等生與中等生的差別在于智力、學(xué)習(xí)目標(biāo)、態(tài)度和方法。我們能坐在同一教室，智力水平是相當(dāng)?shù)摹Ｆ鋵?shí)大多數(shù)人的智力相差無幾。由此，一個(gè)高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是多么必要。不讀書、不擁有豐富的知識和必備的能力，將來走入社會，選擇職業(yè)的范圍就會很小，就像龍應(yīng)臺所說的“被迫謀生”，而我希望能擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間、有成就感的`工作。明天尚未到來，但明天的模樣就藏著今天，所以好好學(xué)習(xí)天天向上不應(yīng)只是一句空話。當(dāng)我完成一次次任務(wù)，攻克一次次難關(guān)，嘗到的是學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，是做學(xué)生的根本。何況，古人早教導(dǎo)我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“莫等閑白了少年頭，空悲切”……趁著青春年少，奮發(fā)向上。
再說說學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我以英語的完形填空為例。開始做得特別糟糕，老師便讓我每天多做一篇，我照著執(zhí)行了，嘿，完形填空漸漸變好了。可是進(jìn)入九年級之后，我只完成老師布置的，不再多做，完形的失誤又明顯增多。所以我認(rèn)為，學(xué)習(xí)容不得投機(jī)取巧，它要求我們實(shí)干、苦干，擼起袖子加油干。一份耕耘，才會有一份收獲。多讀、多背、多練，才是提高成績真正的捷徑！
百日沖刺只剩一半的時(shí)間了，我們不管成績?nèi)绾危紤?yīng)再努力一把。不努力，永遠(yuǎn)不知道自己的潛力；不努力，辜負(fù)的是一段最年少的時(shí)光。讓我們在老師的帶領(lǐng)下，向前，再向前！
謝謝大家。
期中發(fā)言稿11
“把小事做精，把細(xì)節(jié)做亮”，在魯中工作的15個(gè)年頭里，我一直是這一倡導(dǎo)和這一精神的執(zhí)著的實(shí)踐者。今天我發(fā)言的內(nèi)容主要是兩個(gè)部分：一是高一（16）班的班級建設(shè)；二是關(guān)于期中成績情況。
首先是關(guān)于班級建設(shè)，我主要抓了班級文化建設(shè)，班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，好習(xí)慣的養(yǎng)成，共識的達(dá)成。八字班訓(xùn)：“真誠，大氣，謙沖，卓犖”；兩則學(xué)生自己制定的班級文明公約（學(xué)生的能力超乎我們的想象）；班刊---荷角，班級墻上的一些警示語如靜能生慧，勤能補(bǔ)拙等等，以上這些都是班級文化建設(shè)的組成部分，達(dá)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，“此時(shí)無聲勝有聲”的效果吧。
本著“事事有人做，人人有事做”的原則，培養(yǎng)一支“想干，肯干，能干”的班干部隊(duì)伍。明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，相互合作，定期考核。我們是人人輪流做值日班長，并制定了值日班長一日工作職責(zé)。
好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要7到8周的時(shí)間。首先是好習(xí)慣的選擇，好習(xí)慣的培養(yǎng)，好習(xí)慣的強(qiáng)化。（舉長城中學(xué)學(xué)生的例子） 我就舉一個(gè)例子：為了培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的時(shí)間觀念，人人須養(yǎng)成戴手表的習(xí)慣。在校園里我們通常可以看到這樣的畫面：學(xué)生在超市里排長隊(duì)買零食，早自修在打掃包干區(qū)（皇帝不急太監(jiān)急），早自修補(bǔ)做前一天的作業(yè)，自修課里竄近竄出上廁所倒水等。這些現(xiàn)象的背后其實(shí)是學(xué)生缺乏較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不能合理地管理自己的時(shí)間，就像腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。不能做自己時(shí)間的'主人，也就無法做自己學(xué)習(xí)的主人！我班的學(xué)生人人都必須戴手表，早上都是這樣的節(jié)奏，起床---吃飯---做操—上早自修。周二中午，中飯---大掃除---新聞周刊（每周雷打不動的事），周日晚整理前一個(gè)星期所學(xué)的知識，包括錯(cuò)題的整理，拓展訓(xùn)練，看看教室后面書架上面的好書等。
一些共識的達(dá)成。有關(guān)于紀(jì)律，競爭，成績，責(zé)任，安全，評優(yōu)，等，也包括手機(jī)，戀愛等敏感的話題。我也舉一例吧，對待成績的認(rèn)識。成績不是絕對秘密的東西，如果你要有拿得出手的成績，必須更加主動，更加勤奮，更加專注，更加高效！每位同學(xué)的每次月考，期中考，期末考的成績，我都會通過校訊通平臺第一時(shí)間發(fā)給家長（家長有權(quán)知道孩子的成績），還會對于成績波動較大的逐一與其家長溝通（便于家校合力，共創(chuàng)佳績），還會把成績分析表貼到學(xué)生的成長聯(lián)系冊（便于同學(xué)更好得反思，制定下一步可行性目標(biāo)）。
其次是關(guān)于期中成績，因總成績沒有平行班可以參考，只能與本班上學(xué)期的期末成績比較。其實(shí)與自己的過去比，即縱向比較也是非常必要的。第一，前幾位頭羊的波動較大（前四次的大考第一名已經(jīng)換了4次）。第二，跟1班比，語文英語的優(yōu)勢并不明顯。第三，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是我們的突破口。第四，對于選課，這個(gè)新事物，我們班的孩子及家長都特別煩！
最后真心感謝高一（16）班的全體任課老師，你們的陪伴，你們的認(rèn)真，你們的智慧，你們的幽默，孩子們都看在眼里，記在心里的。同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，我相信高一（16）班的明天會更加美好的！
期中發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校利用課間操的時(shí)間全體師生歡聚一堂，召開期中考試總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教師辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)中又過去了一半。借此機(jī)會，讓我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！
這次期中考試由縣進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一命題，對語、數(shù)、外九大學(xué)科進(jìn)行了考試。學(xué)校組織嚴(yán)密，教師輪換監(jiān)考，教師統(tǒng)一閱卷。整個(gè)考試過程秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，達(dá)到了預(yù)期的效果。
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里：
在教學(xué)工作中努力專研，成績優(yōu)異、學(xué)科全縣排名前5名的教師。
他們是：七年級數(shù)學(xué)全縣第二名任課教師王麗肖翠王歡
八年級歷史全縣第一名任課教師吳雪瑩
政治全縣第二名任課教師張敏燕
生物全縣第三名任課教師趙玉玲
語文全縣第三名任課教師馬凱馳張雨丹
九年級政治全縣第三名任課教師高雅娟
物理全縣第五名任課教師張艷萍
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、全縣排名前400名的學(xué)生。
同學(xué)們，一分耕耘必有一分收獲，現(xiàn)在領(lǐng)獎的45名佼佼者，他們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心學(xué)習(xí)，他們是同學(xué)們的榜樣，是老師的驕傲！讓我們向取得好成績的姜國鋒等45位同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
希望同學(xué)們以這45名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。(領(lǐng)獎的同學(xué)請回各班)
在取得成績的同時(shí)，我們也清楚的看到個(gè)別同學(xué)還存在著許多不足：
一是：組織紀(jì)律較差，自習(xí)課亂，上課不認(rèn)真聽講。上課鈴響后不能夠很快的進(jìn)教室;有的學(xué)生進(jìn)了教室以后，老師沒來教室前不能安靜等候;課時(shí)有的同學(xué)悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事……
二是：個(gè)別學(xué)生不接受老師批評教育
三是：個(gè)別學(xué)生不能夠認(rèn)真的做作業(yè)做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成。
種種表現(xiàn)都是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)習(xí)慣太差，意志品質(zhì)較差，導(dǎo)致不能安心學(xué)習(xí)。所有這些問題，每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。最后，我再對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出四點(diǎn)要求：
一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實(shí)現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。
二、緊跟老師是法寶。
有些同學(xué)不能正確處理與老師教學(xué)的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，
1.是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學(xué)習(xí)。
2.是不聽老師的課。你講你的，我做我的。
3.不做老師布置的'作業(yè)。可以說，我們的教師個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，同學(xué)們要完全相信老師的教學(xué)，甚至把老師的話當(dāng)作金科玉律去對待，課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著。這樣就會從老師身上，從考試中撈到不少分?jǐn)?shù)，不少好處。
三、三先三后是良策。
在學(xué)習(xí)過程中，先自己后老師，先知識后訓(xùn)練，先課堂后課下，所以我提倡三先三后的學(xué)習(xí)策略。
四、重復(fù)學(xué)習(xí)是保障
有的同學(xué)抱怨，內(nèi)容多，記不住，學(xué)了后面，忘了前面，昨天做，今天忘，怎么辦呢?重復(fù)，反復(fù)梳理歸納，讓知識系統(tǒng)化、條理化。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
期中發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教的兩個(gè)班級成績整體靠后，心情頗感沉重，盡管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成績?nèi)圆槐M人意，未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，倍感慚愧。這幾天來，通過分析試卷、學(xué)生的答題情況，反思自己的做法，對比年級教學(xué)成績優(yōu)秀的英語教師，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足，同時(shí)也制定了短期內(nèi)狠抓學(xué)生英語成績的對策，現(xiàn)簡述如下：
一、存在的問題
兩極分化十分明顯，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí)，對一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練；個(gè)別學(xué)生語法知識的掌握還不夠牢固，不能熟練運(yùn)用，尤其是個(gè)別題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好；閱讀理解能力比較弱，學(xué)生的書面表達(dá)能力欠缺。試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語境中靈活運(yùn)用知識獨(dú)立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。因此，在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力應(yīng)引起高度重視，而不是單純地講語法，學(xué)生背語法。
二、產(chǎn)生的原因
造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但其中最重要的是教師自身的原因。這段時(shí)間對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，未能按照學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性制定相應(yīng)的策略，對英語的基礎(chǔ)知識抽查落實(shí)力度不夠，只顧著趕進(jìn)度未將家庭作業(yè)落實(shí)好，沒有堅(jiān)持“三不放
過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），所以學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了本次考試成績不理想，暫時(shí)靠后這一局面。
三、努力的方向
成績靠后不可怕，可怕的'是喪失奮斗的決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時(shí)間里，我決心鼓舞學(xué)生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，給每一位中考學(xué)子一個(gè)滿意的英語成績，決心從以下幾方面努力：
（一）管理方面
1.逐個(gè)談心、鼓舞斗志。依據(jù)學(xué)生的英語成績和實(shí)際的英語水平，對學(xué)生進(jìn)行分層，采取“抓兩頭促中間”的管理模式，逐個(gè)談心，鼓舞學(xué)生斗志，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，鼓勵優(yōu)等生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本以外的東西，多做閱讀，提升自己的英語素養(yǎng)，爭取在中考中英語取得驕人成績；中間生多注意語法知識的活學(xué)活用，注意解題技巧的掌握，爭取在中考中考一個(gè)優(yōu)秀分；差等生拾起學(xué)習(xí)英語的信心，并給他們指出一月內(nèi)的奮斗方向，多抓基礎(chǔ)知識多背多練，不放過基礎(chǔ)知識，爭取在中考中考一個(gè)及格分。
2.嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)。對學(xué)生嚴(yán)格要求，按照學(xué)生學(xué)習(xí)程度，制定相應(yīng)的提分策略，布置相應(yīng)的作業(yè)，加大作業(yè)檢查力度，加大對英語的基礎(chǔ)知識抽查落實(shí)力度，堅(jiān)持 “三不放過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），狠抓英語成績。
（二）教學(xué)方面
1.抓好聽力訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣，把習(xí)慣變成能力。加大聽力訓(xùn)練量。在教學(xué)中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能技巧, 還要擴(kuò)大聽力資源，使學(xué)生能盡可能多的獲取語言輸入量，使其聽力水平逐步提高。
2.強(qiáng)化專題訓(xùn)練。強(qiáng)化單詞記憶，并結(jié)合目前的情況，對優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平；抓好語法的分類復(fù)習(xí)，在此過程中，就當(dāng)前所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行，通過分析試題，教會學(xué)生學(xué)會歸納知識并如何把識記的內(nèi)容用于實(shí)踐中；完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練；爭取改變學(xué)生憑感覺做動詞填空的方式。通過時(shí)態(tài)，語態(tài)，固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動詞填空的能力。
3.提高寫作技巧。在課堂教學(xué)中，按“句---段---篇”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)。在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，要分階段進(jìn)行，有內(nèi)容，有側(cè)重。讓學(xué)生學(xué)會謀篇布局的能力，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握一些寫作技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語書面表達(dá)“六步作文法”。注意書寫習(xí)慣，增強(qiáng)寫作信心，從而提高學(xué)生的寫作能力。
成績只能代表過去，在剩余的一個(gè)月里，我要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，出色的管理，與九班、十一班學(xué)子一起全身心備戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W生、家長、學(xué)校交一份滿意的答卷！
期中發(fā)言稿14
各位老師們：
剛才潘主任代表小學(xué)部對前一階段教育教學(xué)工作進(jìn)行了小結(jié)，對期中考試成績進(jìn)行了客觀地分析，對下一步工作思路和舉措進(jìn)行了闡述，我完全認(rèn)同。下面，我要講兩點(diǎn)感受、四個(gè)問題、三個(gè)愿景：
一、兩點(diǎn)感受
1、感動。本學(xué)期是小學(xué)部有史以來任課教師因病、因事請假最多、請假時(shí)間最長的特殊時(shí)期，但是，很多在崗教師、中層干部為保證正常的教育教學(xué)秩序，以學(xué)校大局為重，服從安排，聽從指揮，勇挑代課重?fù)?dān)；還有一些像XXX一樣帶病堅(jiān)守崗位，不耽誤學(xué)生一節(jié)課的老師。小學(xué)一年級新生班容量大，入學(xué)教育任務(wù)艱巨，包辦教師十分辛苦，但是，XXX她們6個(gè)組成的娘子軍不喊苦、不叫累，學(xué)生管理各有特點(diǎn)，初顯成效。還有很多愛崗敬業(yè)，默默耕耘在教書育人一線上的優(yōu)秀教師，因時(shí)間關(guān)系，很抱歉，我不能一一提出表揚(yáng)。可是：中國有句老話說：人在做，天在看。如果你真的是每一天都在任勞任怨、一絲不茍地從事著這個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)，這就是積德行善，早晚會被一只無形的大手把你載入教書育人的史冊！我的每一天，都被這樣的人和事所感動，為此，我要代表學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)、代表20xx多個(gè)家長，對這些教師致以最崇高的敬意，謝謝！真誠的謝謝你們！
2、溫暖。聽課時(shí)XXX、XXX等老師把自己的小墊子遞給我坐；感冒了，XXX老師在連上兩節(jié)課后兩次主動替我上課；XXX老師既要帶班，還兼年級組長，也擠時(shí)間為我代課，她們多累呀！還有和許多老師們碰面后聽到的一句句問候，或者是見到很多老師甜甜的微笑，我知道：你們的心里裝著一個(gè)小小的、普通的我！一股股暖流涌遍全身，濃濃的親情滲透心肺。我在倍感溫暖的同時(shí)，接到了地氣，也獲取了更加勤奮、努力工作的動力。有緣新相聚，無悔心相依。我決心在我退休之前，一直和小學(xué)部的近百位教師同呼吸、共命運(yùn)！摸爬滾打不分離！
二、我們面臨的問題
1、班容量大，師資力量匱乏。通俗的說：也就是學(xué)生多，老師少。一二年級教師包班，苦不堪言；三年級以上語文教師任一個(gè)班的課相對輕松些，還要和其他課時(shí)量少的教師一樣，兼任一些輔課教學(xué)，現(xiàn)在的科學(xué)、綜合實(shí)踐課都不是那么好糊弄的。再加上有教師因病因事請假需要代課的因素，使得大家感到很累，沒有時(shí)間、精力鉆研課標(biāo)、教材，開展校本教研、學(xué)習(xí)新教育、生本教育的理論，這也就直接影響到我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校行政部門多，分配任務(wù)的渠道多，但最后都匯聚到年級組、班主任那里，使得相關(guān)人員焦頭爛額，暈頭轉(zhuǎn)向，無所適從。這就導(dǎo)致我們本職工作受影響，該靜下心來琢磨教書育人的主業(yè)受到干擾。應(yīng)付差事、投機(jī)取巧等不好的做法被逼出籠，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教務(wù)、德育本是一體，但是，由于目前我國目前面臨公民道德滑坡的現(xiàn)狀，為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，在學(xué)校教育領(lǐng)域，單獨(dú)設(shè)置德育處。但隨之而來的就是德育和教學(xué)、教務(wù)的分離，不僅僅是我們學(xué)校，其他學(xué)校也存在類似問題，只是大小、明顯不明顯的差別而已。這里面，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，正在逐步解決之中，不在這里贅述。
4、來自學(xué)生家長的合力不夠。這是兩方面的因素導(dǎo)致的，一是家長本身，而是我們的調(diào)動。記得剛開學(xué)時(shí)，我找XXX老師談話，她不經(jīng)意的說起：他們班孩子的家長幫助她建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺的事，給我的啟發(fā)很大。面對素質(zhì)不一的家長，我們能做的就是多溝通，千方百計(jì)調(diào)動他參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、今后工作設(shè)想與愿景
下一步，對于存在問題，我會全力以赴去解決，但是，很顯然，有些問題不是我能解決得了的，在此也請大家諒解。對于小學(xué)部全體師生，沒有過高的要求，只有三個(gè)層面的美好想法與愿景：
1、在干部建設(shè)隊(duì)伍方面：力求打造一支精明強(qiáng)干、率先垂范、同心同德、通力合作、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍。“精”是指精通業(yè)務(wù)，做業(yè)務(wù)骨干，能引領(lǐng)人發(fā)展；“明”是指明確職責(zé)，相互捧場，做到不推諉、不扯皮、不拆臺；“強(qiáng)”是指工作能力強(qiáng)，能獨(dú)當(dāng)一面，交給的工作能拿得起、耍的開、控得住；“干”是指有那么一股子“豁得出去干工作的拼勁兒”，能干、會干，干得好。從開學(xué)到現(xiàn)在，如沒特殊情況，我基本上在每周一4：30都要召開一次中層干部會，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。希望各位中層干部從思想上、觀念上、作風(fēng)上、方法上、能力上，全方位反思自己的不足，全面提升綜合素質(zhì)和管理能力。火車跑的快，全靠車頭帶！管理不是發(fā)號施令，更不能頤指氣使，擺個(gè)譜、端個(gè)架、做個(gè)樣、搞特權(quán)。要做到會安排布置還能深入一線，帶著大家一起干，把瑣碎的小事默默地做細(xì)、做實(shí)、做好，用辛勤的付出、艱苦的勞動、過硬的本領(lǐng)贏得老師對我們的尊重和擁護(hù)，乃至愛戴。
2、在教師隊(duì)伍建設(shè)方面：我追求的是先關(guān)起門來苦練內(nèi)功，后敞開大門樹形象。關(guān)起門來就是說：我們開展的各種校內(nèi)聽課，都是為了發(fā)現(xiàn)問題，然后進(jìn)行以校為本的教學(xué)研究，即通過集體備課、課例研討的形式，大家一起出主意、想辦法，共同研究提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高我們的教學(xué)質(zhì)量。所以，大家不要有壓力、不要有顧慮，不要做課，不要秀自己，就是把你原汁原味的教學(xué)常態(tài)拿出來，有了問題也不怕，咱們一塊兒研究探討，以期改進(jìn)和提高。開學(xué)初，絕大多數(shù)教師上了匯報(bào)課，這是我們每位教師業(yè)務(wù)水平、能力的展示，拉開了我們修煉內(nèi)功的序幕。接下來要進(jìn)行的是新教育、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)改革的展示課，最后還要進(jìn)行評優(yōu)課。我們就是要在一次次匯報(bào)課、展示課、研究課、評優(yōu)課的活動中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真總結(jié)反思，取長補(bǔ)短，促進(jìn)提高。這是管理層為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高大家的業(yè)務(wù)水平所作的努力，此外，希望全體教職工也要自覺修煉內(nèi)守功夫，主動提高自己業(yè)務(wù)水平。最好的做法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的。在工作時(shí)間，不說張家長、李家短；少說柴米油鹽醬醋茶，遇到閑言碎語，要像消防隊(duì)員一樣，拿起滅火器，息事寧人；不做燒火棍兒，挑三豁四；得空上網(wǎng)時(shí)，多瀏覽一些時(shí)政要聞，關(guān)注一下新教育、生本教育等教學(xué)改革的相關(guān)內(nèi)容，少去淘寶、購物，因?yàn)殡S波逐流的人多一事無成。
衷心希望大家能夠經(jīng)過一段時(shí)間的內(nèi)修，逐步彰顯出我們開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部教師的職業(yè)風(fēng)采，一方面：大家渾身上下散發(fā)著儒雅氣、書卷氣，流淌著正氣、朝氣、靈氣和大氣，知書達(dá)禮，溫文爾雅、文質(zhì)彬彬；另一方面：我們在區(qū)教研室呂督學(xué)的指導(dǎo)下，在潘主任的帶領(lǐng)下，逐漸步入全國新教育實(shí)驗(yàn)的行列，課堂教學(xué)改革初見成效，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。到那時(shí)，我們就敞開大門，讓中學(xué)部、讓區(qū)內(nèi)其他學(xué)校或者是更為廣大的'區(qū)域的同行或是領(lǐng)導(dǎo)對我們刮目相看！讓他們看到我們教師個(gè)體的發(fā)展與進(jìn)步，看到我們小學(xué)部的變化與提升，和我們一道品嘗收獲的甘露。
3、在學(xué)生管理方面：在德育方面，一是嚴(yán)格加強(qiáng)有梯度、分成階段的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有良好的行為規(guī)范；一是有計(jì)劃的寓思想教育于豐富多彩的校園活動之中，以此提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，不失時(shí)機(jī)的對他們進(jìn)行做合格的甚至是優(yōu)秀的公民教育。在教學(xué)方面，要充分解放學(xué)生的頭腦和手腳，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間展示個(gè)人才干，還要注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的求知欲，挖掘?qū)W生的各種潛能，訓(xùn)練他們的思維能力、綜合實(shí)踐能力。真正把學(xué)生造就成既具有民族精神又具備創(chuàng)新精神的時(shí)代新人！
我們已經(jīng)行進(jìn)在下半學(xué)期的進(jìn)程中，期末考試不是很遙遠(yuǎn)的事情，再次希望我們近百位姐妹兄弟攜起手來，同舟共濟(jì)，攻堅(jiān)克難，向著美好的明天進(jìn)發(fā)。
謝謝！
期中發(fā)言稿15
各位學(xué)生家長，各位老師，全體同學(xué)們：下午好!
今天，我們懷著滿腔的熱忱，迎著明媚的陽光，在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)光燦爛的午后和大家相聚在此。首先我們應(yīng)該向今天到會的各位學(xué)生家長表示熱烈的歡迎! 向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了成功、失敗和痛苦的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。 今天會議的主要內(nèi)容是總結(jié)表彰。會議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢， 查找差距， 理清思路， 振奮精神， 凝心聚力， 為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平， 提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。 這次期中考試我們通報(bào)并張貼了初中各年級各學(xué)科及總分前30名學(xué)生名單，年級總分前10名的同學(xué)今天受到了表彰。小學(xué)表彰了班級總分前6名學(xué)生，其中3-6年級的總分還包括英語成績，這說明了我們學(xué)校已經(jīng)把小學(xué)英語教學(xué)納入常規(guī)。這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。 同學(xué)們,我們要正確面對考試成績 不以物喜,不以己悲，對這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持，因?yàn)闊o論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露。應(yīng)該說,良好的開端只是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。 對于成績不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑, 失敗乃成功之母，是你走向成功的動力。下面我講三個(gè)方面：
一、學(xué)校面貌煥然一新，教學(xué)成績明顯上升。
今年暑期教育局投入130多萬元，拆除了我校原先的兩層樓房和四間教師寢室，新建了一幢面積1300多平方米三層樓房，我們的初中部已經(jīng)在開學(xué)前搬進(jìn)了新的教室上課，教師也有了新的辦公環(huán)境。我們的每個(gè)教室安裝了11盞電棒和4臺吊扇，其中，九年級的.兩個(gè)教室還安裝了柜式空調(diào)。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大改觀。再看，我們一樓那投資近10萬元的標(biāo)準(zhǔn)化的物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為我們以后的理化試驗(yàn)操作演練提供了良好的條件。我們的遠(yuǎn)程教室已經(jīng)可以上課，我們的電腦教室即將可以使用。
標(biāo)準(zhǔn)化的水泥籃球場已經(jīng)建成，全校師生有了活動的場所。我校的男女生寢室均為庭院式，學(xué)生住房好于教師，學(xué)校把最好的房子讓給學(xué)生。在校學(xué)生實(shí)行封閉式管理，上課期間學(xué)校大門關(guān)閉，晚上熄燈之后男女生寢室鐵門上鎖，女生寢室學(xué)校還聘用了寢室管理員，男生寢室有校長親自參與管理。尤其可以看到我們的學(xué)生也有了良好的生活環(huán)境。同學(xué)們：學(xué)校就是你們的家，老師就是你們父母，你們是永不凋謝的花朵。請相信我們：你是劉大龍我們也會把你教好的!
學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境改善了，我們的學(xué)習(xí)成績怎么樣?開學(xué)以來，我們先后舉行了兩次考試。下面我們就來分析這兩次考試的情況：
九年級:上一屆第一次月考600分以上9人，其中620分以上4人，這9人在今年中考中基本上都以正取分?jǐn)?shù)被毛中錄取。本屆九年級第一次月考600分以上達(dá)14人，620分以上達(dá)10人。上屆期中考試600分以上兩人(徐倩和陳愛君)，今年中考分?jǐn)?shù)均在700分以上，被毛中重點(diǎn)班錄取，享受三年學(xué)費(fèi)全免待遇。 今年期中考試600分以上22人，其中640分以上10人。去年中考我校在金安區(qū)54所農(nóng)村中學(xué)中排名第18位，得到了教育局的表彰，20xx年的中考我們是成功的。通過以上的比較，我們這一屆的畢業(yè)班比往屆要好得多，學(xué)生勤奮好學(xué)，班主任和授課教師對工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信20xx年的中考會更加輝煌。
七八年級 ：七年級第一次月考前三名分別是黃若蘭，胡勁松，黃煥，七一一人，七二兩人，前十名七一六人，七二四人。期中考試，前三名分別是黃煥、熊陽、朱守東，七一兩人，七二一人，前十名各占五人，兩班成績相當(dāng)，學(xué)科成績均衡，競爭特別激烈。八年級，兩班差距越來越小，八一班在第一次月考中，前三十名總積分高于八二班，期中考試前三十名積分八二班又高于八一班，兩班學(xué)生都有一種不服輸?shù)木瘢嘈乓院蟮母偁帟蛹ち摇?/p>
小學(xué)部：在這兩次考試中，很多班級的學(xué)科及格率達(dá)到了百分之一百，小學(xué)英語教學(xué)正常化，小學(xué)部的教學(xué)成績已經(jīng)位于張店鎮(zhèn)的前列。
二、教師敬崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)。
我校已形成良好風(fēng)氣，教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神尤為突出。班主任任勞任怨起早摸黑，每天工作達(dá)15-16個(gè)小時(shí)，授課教師紛紛搶時(shí)間甚至中午也不休息給學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。我校學(xué)生的基礎(chǔ)較差，不下功夫，不多花時(shí)間和精力成績不可能提高上來的，在所有老師的共同努力下，從期中考試中可明顯看出學(xué)生們的成績正在不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來越濃，學(xué)習(xí)干勁也越來越足，比優(yōu)秀爭上游之風(fēng)正在形成，師生關(guān)系也越來越融洽。由于教師的愛崗敬業(yè)帶動了學(xué)生的勤奮好學(xué)，大多數(shù)學(xué)生都能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心很強(qiáng)，能充分利用時(shí)間刻苦鉆研，不懂就問，一心撲在學(xué)習(xí)上。這種良好的勢頭還在進(jìn)一步上升，我相信我們有這樣一批敬業(yè)的教師和好學(xué)的學(xué)生，左大橋?qū)W校的教學(xué)成績一定會越來越好。
三、課外活動豐富多彩，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。
我們學(xué)校的音樂、體育老師都是專業(yè)的，這在張店鎮(zhèn)乃至金安區(qū)都是少有的，他們都十分敬業(yè)，很受學(xué)生喜愛。中考我校體育成績始終名列前茅。為了學(xué)生全面發(fā)展，我校遵循教學(xué)規(guī)律開展了豐富多彩的課外活動，新建了兩個(gè)水泥籃球場，擺放了7張乒乓球桌，音體美硬件器材正在逐步完善。另外，我校那獨(dú)具特色的班會課已取得了良好的效果，秋季運(yùn)動會正在積極籌備，元旦聯(lián)歡會也將舉行，所有這些活動的開展都凝聚著老師們的心血，但是為了孩子們，我們的老師無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。相信我們左大橋?qū)W校培養(yǎng)的人才將來走向社會一定是一流的，左大橋?qū)W校的學(xué)生前途一片光明。
同學(xué)們：我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，能激發(fā)你們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望所有受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。 最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽; 用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困 難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取第三次月考的勝利作準(zhǔn)備!
最后，請各位家長相信：我們左大橋?qū)W校在夏校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，有這樣一批愛崗敬業(yè)老師，有這樣一批勤奮好學(xué)的學(xué)生，左大橋?qū)W校的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
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