活在當下演講稿精選15篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的活在當下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活在當下演講稿1
大家好，我叫，來自班xx。
小時候，我的想法發很多，當醫生，當科學家，當明星……基本上是地球人做的都想過了，當然都是些正當職業。當然有些不是人做的，譬如打小怪獸，但我不是奧特曼。
漸漸長大了，發現很多想法離自己越來越遠了，自己與身邊的人差距也越來越大，越來越為了自己是誰，從來哪里來，又要到什么地方去而感到迷惑。
帶著這些疑惑我來到了大學，在這個全新的環境中，充滿了形形色色的東西。開始感到好奇，而后漸漸也麻木了，我發現我沒有了中學時期的熱情和目標。為什么活著這樣的問題一遍又一遍地浮現在我腦中。為中華之崛起而讀書？說真的，我沒有那么偉大。為了父母，還是為了社會？始終沒有確切的答案。
前幾天看到一份報道，是關于一位小伙子，相信大家也不會陌生，他叫劉偉。他16歲學習打字，19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯紀錄，一分鐘打出223個字母，成為世界上用腳打字最快的人：23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了這位中國男孩的奇跡。他在領獎臺上講過，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩活著。
劉偉確實震撼了我。死，暫時還不想。那只能活著，那我就選擇精彩地活著。比起劉偉，我的條件多好，別人都說雙手創未來，沒有手的他，用雙腳都能開創出未來，更何況我還有雙手。
其實我們總是為了不可預知的未來而迷茫，追悔已成歷史的昨日，卻忽視了當下。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因為障礙太過于強大而難以戰勝，只是我們沒有把目光收回當下。
誠然，這是一個競爭的時代，當我們大學畢業之后，憑什么可以與人競得一席之地。知道現在，我們對手還是在不斷地翻閱學習。就在這所學校，還有很多為了未來而努力的對手，有的在備考研究生，還有的也在備研究生，事先聲明，我不是老師叫過來給大家說教的.。大家撫心自問一下，現在的你，都干了些什么呢？
活在當下，就是珍惜現在所有的，開創出屬于自己的未來。
為了誰？現在我估計有了答案了。
——讀《走出“生活在別處”困境》有感在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，當保爾站在烈士墓前，懷著悲痛的心情悼念昔日的戰友時，他化悲痛為力量，想到：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。在殘酷的社會環境下，他選擇的人生態度，支持他跨過一個又一個死亡的門檻，堅貞不渝地把整個生命和全部精力都獻給為人類解放而斗爭的事業。如今，我們是新時代的幸運兒，生活在來之不易的和平年代，豈不更應該懂得活在當下，珍惜當下？
活在當下，珍惜當下，要不沉迷于過去，不奢想于未來。世界上有三種人：一種人在逝去的曾經中徘徊，一種人在未知的明天中幻想，還有一種人在經歷了不再擁有的痛苦后重整思緒，把握還擁有的現在。于是，無數人愛追憶，愛幻想，只有少數人從不再擁有者變為了擁有者。曾幾何時，我十分迷茫。因為我所追求的東西總在天盡頭的遠方。后來，我明白：再璀璨的明天也要把握好已擁有的現在。如果你不曾擁有現在，那再美好的夢也將猶如鏡中花水中月般迷茫�，F在是我們惟一可以主宰的時間，我們不要庸人自擾——或為昨天的過去而傷懷，或為未來的虛幻而惆悵，而應該好好把握現在，活在當下，珍惜當下！
活在當下，珍惜當下，走到哪個年齡段，就要勤奮踏實的做哪個年齡段該做的事。曾讀過這樣一段話：“15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后期就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景”。因此，生命在哪里存在，就在哪里綻放。作為年輕人，要安排好自己的生活，規律地作息，勤于鍛煉，養成良好的生活習慣。工作中要認真仔細，多學多問，哪怕不喜歡，也要做到極致，這樣將會比你做好擅長的事情有更多的收獲。年輕時代，人生的黃金階段，短短幾年，要珍惜每一天。
活在當下，珍惜當下，要敢于面對挫折。成功者之所以成功，是因為他懂得，挫折和磨難是人生必須的歷練，風雨過后總會見彩虹，更懂得人生不能重來，所以更加珍惜生命的時光，只爭朝夕，而失敗者卻因遭受到挫折打擊，就對前方的坎坷充滿畏懼。他們懼怕前方的泥濘和坎坷，所以止步不前，只會抱怨著生活的不公和人生的艱辛，他們其實也知道人生不能重來，但他們不知道的是，現在和未來卻可以自己掌握和爭取。人生無法預知長短，但我們可以控制的是人生的寬度和深度，庸庸碌碌沒有追求的人生，即使再長也只是幾頁吃喝拉撒的流水帳，乏善可陳味同嚼蠟，而拼搏進取豐滿充實的人生，即使很短也是一首清新雋永的小詩，寓意深刻回味無窮。
活在當下，珍惜當下，要有自己的主張和追求，做真實的自己。當今時代，物欲橫流，衣食房車使人流于庸俗瑣碎，愛慕虛榮使人爭名奪利，有多少人還在堅守著自己喜歡的事情，有多少人因在乎別人的議論而改變自己，認為別人需要看到強大、能干、成熟的自己，卻忘記了什么才是真實的自我，結果戴上了偽裝的面具，在人生的道路上負載而行，不敢停歇，收獲的卻是讓自己疲憊不堪的累贅。那就放下面具吧，既然選擇不了出生，那就選擇自己的生活方式，做真實的自己，此情此景，此次此刻，說自己想說的話，做自己想做的事，錯了就改，累
了就歇歇，不著急，不生氣，如水中浮萍，透明安靜，簡簡單單，真切感受當下別樣的心境。
時光如流水一般靜靜地流經每一個春夏秋冬，過去，已成為難以忘懷的回憶，未來，總讓我們充滿了無數的美好期待。如此，何不讓我們更加把握好今天？更好的活在當下，珍惜當下，過好每一天！
設備和安全管理部圖蘭朵朵
活在當下演講稿2
“活在當下”是中國人樂天知命的傳統想法。然而，當我們面當死亡，還可以活在當下嗎?我們可以選擇活在過去和未來，也可選擇活在當下�！爱斚隆保俏覀兤渲幸环N選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負和夢想寄托于現下，創出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當下，贏得了一番太平盛世。活在當下，才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達，他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態而已。
然而活在當下，只是一種著眼于現在的生活態度。當你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味，人生沒有一點創新的火花怎能碰撞出精彩的未來?
武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權力，是因為她有改變自己的創新能力。曾經，她不過是一個徒有美貌毫無才學的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學者變成一代君王。她成功，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自己的決心和敢于創新的精神。
現代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時創作的一幅作品。畫面冷色調為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當時沒有一個人理解他的意圖，只當他是精神病發作的一時宣泄而已�？墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久，他說：“這是梵高又一次創作的巔峰�！蓖瑯拥囊环嫗槭裁磿薪厝徊煌膬煞N態度，不一樣的眼光注定會產生不一樣的效果。正是院長這種“創新”的眼光才看到了梵高作品的真正價值!
我們需要眼睛，因為眼睛能讓我們脫離黑暗看到陽光;我們也需要眼光，因為眼光能讓我們看到眼睛看不到的東西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創新。
當你陶醉在幻想中時，是否想過如何將幻想變為現實;當你沉浸在悠閑的音樂中時，是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當你開心地和同學夸夸其談時，又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?
生活需要我們有“活在當下”的灑脫，更需要敢于創新的勇氣。
要記住，只有人凌駕于權利，而不是以權力凌駕于人�？磻T了那些以權謀私，以權作后背的人，我不覺得發笑，這類人究竟是何等荒唐啊、
我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的`愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居;他們心無雜念，故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著生活的，他們豁達，他們開朗，他們‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。
是時間的過錯，將古代與近代拉開了距離，我渴望，我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿，高官厚祿都與我無關，我愿協一友人獨處山林。那是一份恬靜，那是一份豁達，或許那更是一份解脫。獨處山林，并不是一種折磨，它可以使你享受生活，與蟲鳥為樂，和自然結友，不必整日憂心重重的擔憂自己的身世。
之所以說是時間的差錯，是因為現代人與古代人之間存在著一種差異，在古代，隱世退居，那叫清高;而在如今，隱世退居?多數人都會發出唏噓之聲，是啊，你玩什么桀驁不馴，轉什么高傲啊，他們只會認為你是裝的。而事實并非如此，隱世退居并不是在裝什么高傲，而是有時真的厭倦了這個世界的名利與喧囂，而是真的想保持一顆淡泊之心。我所說的隱世退居是不夾雜任何一點矯揉造作的!
遠離世俗，真的是一種精神上的享受。我常常很安靜，因為我想保持一顆淡然之心、
我常常望著天空發呆，我在思考‘生’到底是怎么個意義，最后，我恍然大悟，生命的歷程不過是在介于天堂與地獄之間逗留了一會而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戲規則，才能才能玩控你的生命這場游戲，才能處于不敗之地。所以，在這個高速的競爭中，隱世退居?開玩笑的吧�，F代的文明人多會說你是在逃避亦或不敢面對現實等一些諸如此類的話。故，活著，還是要奮斗的好。
活在當下演講稿3
“活在當下”是一句佛語，就是要把眼前的事的做好，把關注的焦點集中在周圍的人、事、物上面，全心全意去接納、品嘗、投入和體驗這一切。
“活在當下”這句話，道理看似簡單，但大多數人卻無法真正做到專注。小時候想長大，長大了想工作，工作了想退休，退休了又想回到過去，真的老到生命快要終結的時候，忽然間才明白，自己一直忘了真正地去享受生活。這就是許多人一生的寫照，他們勞碌了一生，時時刻刻在為未來做準備，不愿意把時間浪費在“現在”，殊不知自己已經失去了每一天、每一個真實的剎那，失去了欣賞和領受快樂的能力。人生是一條路，我們一路向前走，走過了也就錯過了，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔與恨。
生活不會讓你事事如意，然而它們有時并不影響你快樂幸福地生活。只要你換一個思路看待同樣的問題就行了。抱怨只能使你肩上的包袱更加沉重，當你把這個包袱從肩上卸下時，你才會發現生活中原來有那么多被自己忽略掉的美好。其實，生活本身就是最大的幸福。抱怨不能改變什么，只有改變自己，才會贏得別人的贊賞。鮮花有絢麗的色彩，但容易凋謝。小草雖然沒有絢麗的色彩，卻擁有頑強的生命力，與其抱怨，不如換個角度想想，改變一下自我，去積極地直面現實，享受生活，迎接挑戰，這樣你的人生才會絢麗多彩。
我們要學會享受生活。我們要認認真真地對待生活中的每一個時
刻，每一個細節，咀嚼它，消化它，不能視而不見，充耳不聞，以至于活了一輩子，卻找不到什么時刻是屬于自己的，活得既沒有樂趣，也沒有自我。 不要失去自己，一定在生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中為自己擠出一些時間來，讀讀書，打打球，爬爬山，釣釣魚，躺在草坪上看看藍天，聽聽鳥叫，聞聞花草的香氣，什么都不要想，什么都不要做，使緊張的神經得以松馳，重新感覺活著是怎么一回事。
閑暇的時候，我經常思考一個問題：“我幸福嗎?”，答案是肯定的。工資基本夠花，身體還算健康，孩子品學兼優，夫妻感情和睦，家有父母溫暖。我知足了!我們要把注意力多放在所有美好的事物上，并咀嚼它、珍視它。我們每個人都要學會珍惜，因為時間不允許我們從頭再來。當你擁有的時候不懂得珍惜，當你失去的時候才知道它的寶貴。學會珍惜，好好侍奉我們的父母雙親;學會珍惜，多陪陪愛人、孩子;學會珍惜，善待我們的朋友、同事。珍惜生命，珍惜今天!
古希臘學者庫里希坡斯曾說：“過去與未來并不是‘存在’的東西，而是‘存在過’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現在�！� “活在當下”，用心去體會，在繁瑣的生活與工作中，經過一番心態調整，你也能體會到快樂。
當然，“活在當下”所倡導的并不是“今朝有酒今朝醉，明日無酒明日憂”這種揮霍青春、透支未來的享樂主義思想，而是讓我們不被過去未來所束縛，把握當下的'快樂，把握今天的機遇，并用及時的行動來實現自己的理想和信念。
昨日已成歷史，明日尚未可知，只有今天才是我們唯一可以把握、
可以改變、可以用來超越對手、超越自己的一天，只有“現在”才是上天賜予我們最好的禮物。世上有很多事無法提前，也無法回到過去，唯有認真地活在當下，才是最真實的人生態度。希望我們每個人都能做自己想做的事，認真地活在當下，充分地去享受生活，去體驗生命中的每一分每一秒。請大家記�。嚎鞓肪驮诋斚�，幸福就在我們周圍!
最后我想用大家熟悉的一首歌做為結尾：
后來,
我總算學會了如何去愛。
可惜你早已遠去，消失在人海。
后來終于在眼淚中明白，
有些人一旦錯過就不再。
真的，有些人，有些事，一旦錯過就不再。
朋友們，你說是嗎?
活在當下演講稿4
每次長輩們看著現在青少年享受的新鮮事物都會感嘆道：“你們這一代真幸福！我們那時候就沒有……”的確，在這個和平繁榮的年代，物質生活不斷豐富，精神世界愈發多彩，老一輩的人都會羨慕我們。但殊不知，在浮華的背后也會充斥著苦惱，在清貧的面前亦會擁有幸福。
有時候我真希望自己出生在18世紀末19世紀初的英國，過著簡·奧斯汀小說里的田園生活。每天過著當下文藝女青年都比不上的日子：餐后的小型家庭音樂會和名著朗讀代替肥皂劇、刷微博；活潑輕快的英國鄉村音樂配上簡潔大方的舞廳是的社交場所。這樣的生活看似無憂無慮，但在那個年代同樣會有勾心斗角、見利忘義等等這般那般的事，只是時代不同手段也不同罷了。
我若是生在五十年代的新中國，恐怕許多人都要說我沒趕上好時代。貧困和饑餓隨著我的出生一起到來，等到了讀書的年齡，*便來了。我會成為一名為黨為人民服務的紅小兵、紅衛兵，熱血沸騰的我會為了自己心中的正義和理想而勇往直前，又或許我會盲目從眾跟著大家一起投身階級斗爭。上了高中本該為自己的'理想奮斗的我卻為了國家發展成為一名知青，上山下鄉一去就是十來年，等我回到家鄉，一切事物都是如此陌生，但上山下鄉的那段日子卻會成為我人生中最難忘回憶。其實生在這個年代并沒有你們想的那么糟。新中國最激情燃燒的年代和社會大變革的年代正是我們青春激昂的年代，我們為了自己的追求揮灑過青春的汗水！
回到當今，可能你會說：“現在恐怖組織、環境污染、食品安全等問題那么嚴重，還不如回到過去過著世外桃源般天然純凈的生活。”或許他會說：“現在的科技雖然一直在進步，可是許多我們想像出的東西還遠遠不能實現，要是我們生活在未來多好！”可是你是否想過，活在當下是一種充滿樂趣的體驗。古人沒有看過電視，沒有玩過手機，未來的人也不能理解我們現在的生活有多么落后。
活在當下，珍惜你所經歷過的，所擁有的一切，哪怕是痛苦的，不堪回首的回憶。因為這些都是你人生的富貴財富，幸福的源頭就在那里。
活在當下演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……桌墊下的老照片，無數回憶連結……”相信很多人都聽過這一首《那些年》，是啊，唱的都是那些年，那些已偷偷溜走的時光。
通常，解決完一大堆作業后，能消遣的事，就只是看著窗外，一扇玻璃隔絕著兩個世界，窗子的那一面，是一群無憂無慮的男孩女孩在肆無忌憚地玩著老鷹抓小雞，或者放放藍風箏，或者……放學了，會有親愛的家人接他們回到自己的家。再接著，太陽失蹤了，天像蓋下一塊黑色大抹布，奪走了全部視線。
現在的我們，沒有課間，沒有放學，沒有雙休日，沒有閑余的時間來思考夢想與快樂，因為他們都將被永無止盡的壓力，試題與高考折磨得體無完膚。所以，對過去的回憶，似乎被一雙不知從哪來的大手撕得七零八落，能看見的，就只是那里好美好，好美好。
但是，但是我也會聽到社會上有些人在回憶他們自己的高中階段，有一個這樣說道：“我好想再讀高中，那里真沒好，盡管會很累，但每天，至少活得充實，不會覺得自己美有價值……”
也有一個這樣說：“高中離我很遠了，小學初中離我也很遠了，大學也一樣，我現在很老了，那些做學生的年代，現在回憶起來，真的好美好，好美好……”。
是啊，或許我們有一天，在下班回家的途中，路過現在高中，看著里面的孩子個個在奮筆疾書，那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來的道路嗎？熄燈了，有些學生還不忍放下手中的筆，偷偷打著臺燈，自己又何嘗不想加入呢？
可能那時的.我，還在悔恨自己當初沒有好好珍惜呢？沒有學會去享受高中難得的黃金時段呢？過去的是回憶，現在也會成為明天的回憶，未來也將會是現在。回憶總是美好的，所以我們的每一天都是美好的。此時再次放下手中的筆，看向窗外。一扇玻璃融合了兩個世界，倒映著兩面，各自半透明地融合著，卻依舊分得清窗外和窗里。
我覺得，既然分得清，那么就足夠了�；钤诋斚�，就足夠了。
活在當下演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從看望太姥姥回來以后，我心里一直在思考一個問題：屬于我們有限的生命，該如何去珍惜。
ccu病房里的家屬，各個神情憂傷，也許親人的生命在一瞬間就離去，這不是親人和醫生所能拯救的。而這一去，就是一世。面對死神腳步的越來越近，能做些什么呢?還能怎么樣呢?
一路上，我的腦海中一直是這樣的畫面：一群盡職盡責的醫生護士，一群悲傷無盡的'親人，一具冰冷的軀體。太可怕了。不管怎么樣血肉相連的親人，訣別之后，后會無期。悲傷!
太姥姥已經是80歲的老人，疾病加速了她的衰老，能握住她手的時光屈指可數。趕緊，趕緊，孝順再不能等待……
可匆匆的歲月里，留給了我們的時間也是有限的，我們咋過這有限的時間啊。
這樣吧：每天安排好自己的功課，認真的對待每個老師的作業，真心的善待每一個親如一家的同學，珍惜每一寸光陰。
我也有自己的夢想，長大了當一名醫生，救死扶傷，多么光榮和神圣。我要當一名老師，像我的老師一樣，站在三尺講臺上，認真的對待每一名學生。因為孩子屬于一個家庭的未來，也是祖國的未來，我不能辜負家長的殷切希望，也不能愧對我親愛的學生。我要當一名解放軍叔叔，站在祖國的最前沿，守衛祖國的邊疆。看誰還敢來侵犯?我還要……
這么多的理想要靠我腳踏實地的來實現，最重要的是我要珍惜眼前的每一分每一秒，活在當下。
活在當下演講稿7
同學們：
大家好。今天我演講的題目是“活在當下”。
得不知考試之后大家是否說過這樣的話，“要是當初在仔細一點的話”或“下次，下次我一定能”，諸如此類。可是你有沒有想過，當你正追悔過去或者憧憬未來時，有那么一些人正在默默地整理著試卷，分析著這次考試的與失，也就在這默默中飛速成長著。
是的，不管過去多么輝煌亦或者是多么慘淡，多么幸福亦或是多么哀傷，那些都已經過去了;不管你對未來是充滿信心還是感嘆無奈，是一片光明還是無邊黑暗，那都還沒有來。你我現在所能做的唯一的事情就是快樂、充實地活在當下，活在這一分，這一秒。
活在當下，不是讓大家忘記過去與未來，而是不要沉湎于對過去的回憶與對未來的幻想，要把握現在，抓住當下每一個進步的`機會。
活在當下，首先是一種心情。一種快樂的心情，人只要活著就應該快樂。是啊，我們還能看到太陽的明亮與月亮的嫵媚，還能聽見朋友的笑語與親人的叮嚀，還能與所信任的人一起分享快樂與悲傷，還能為了未來而利用當下的一分一秒，這是多么快樂啊!懷著快樂的心活在當下，享受現在，不論得失，這不正是我們所追求的忘我么?一顆快樂又充滿力量的心，這不正是我們所向往的自信嗎?所以大家一定要笑起來，笑對當下，笑對生活。
活在當下，其次是一種態度。一種對自己負責、對別人感恩的態度。我們來到二中，雖然家鄉不同，但有兩點絕對一樣。一是我們懷揣著對未來的夢想，二是我們都背負著家人殷切的期望。當我們看見床頭自己理想大學的名稱時，當我們望見老師們那充滿希冀的目光時，當我們拿著同學們為落下課的自己所抄寫的筆記的時候，當我們聽著電話那頭熟悉的鄉音與矜持的思念的時候，又怎能因為一次成與敗二放棄努力、失去信心?又怎么能再無所事事，浪費光陰?又怎么能甘心做一個班里的倒數幾名。
沒錯，我們不甘心。不甘心落后，不甘心沉淪，甚至不甘心于那看似榮耀的第二名、第三名，永遠追求勝利，這是我們二十五班人的信仰。那么，行動起來吧!行動，這正是我們當下最重要的一點，忽略過去，不想未來，活在當下，只想這一分這一秒的事，做到最好;不抱怨，不感嘆，不空想，因為那些都是浪費時間。把握光陰，日積月累，用水滴石穿的恒心與決心去面對挑戰和挫折。為了自己，為了親人，為了所有我們愛和愛我們的人，開始戰斗吧。行動起來，用我們的勝利證明，我們活在當下的光榮。
同學們，現在是覺醒的時刻了，讓我們用我們的雙手與熱血，用追求夢想的不去信念，共同鑄造我們不悔的青春傳奇，共同鑄造我們永不褪色的而無神話吧!
活在當下演講稿8
“滴答，滴答……”指針在鐘表上不停地轉動，從十二出發又回到了十二，就像《匆匆》里的：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候。不斷循環著，可是在那滴答聲里悄然流逝的時間呢?它也循環著嗎?不!時間似潺潺的河流一去不復返。因此，我們更應該把握時光，活在當下!
“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。”回想過去時光，還在為被子的溫熱而久久不肯起來，殊不知溫暖的被窩將是青春的墳墓;還在為能與朋友多玩耍而在路上逗留，殊不知一時的愉悅將是一生的悔恨;還在為能多打幾下電玩而草草結束作業，殊不知那時的敷衍將是對自己一生的不負責。時間匆匆流去，誰又留的住呢，從此刻起做時間的`主人，把時間用起來。
“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”這短短的話語，卻寫出了時間的不經意間，時間的寶貴，待人尋味。
“明月復明月，沒有何其多。我生待明月，萬事成蹉跎。”曾經的我這樣想過：時間還都多呢，把今天的事留到了明天，把明天的事又留到了后天。到了明天，明天又成了今天，今天過了又是明天，有無數個明天。有句話說：今天的事決不留到明天。是的啊!今天的事今天做不讓自己平平庸庸，忙忙碌碌的。這匆匆時光里，應有充實。
仍時光匆匆離去，而我腳踏實地，讓我我赤裸裸來到這世界，卻不赤裸裸的回去;讓我在這匆忙里，留下我辛勤的身影;讓我活在當下!朱自清的《匆匆》使我受到啟迪，讓我懂得了愛惜，更給我力量。
活在當下演講稿9
“不要在為打翻的牛奶哭泣!”保羅博士的一句話蘊含了多少人一輩子都悟不透的道理。花有重開日，人無再少年。抓緊現在的美麗，因為它們一閃而過，所以人生不需要對過去的留戀和不舍，需要的是活在當下的勇氣和決心。
俞敏洪，一個為現在而活的成功人。他不會嘆惋他昨天失去了多少，而是銘記今天他得到了多少。在他日復一日，年復一年抓緊今天，他獲得了他人無法匹敵的成功和萬眾矚目的榮耀，建立了新東方，但他不滿足，活在當下的.他不允許他停滯不前，于是他不斷的充盈自己的實力。是什么讓他有勇氣開拓創新?是什么讓他有站在頂峰仍不斷前進的動力?活在當下，不僅給了我們勇氣，更給了我們動力;活在當下，讓生命不再怯懦。
一個普通的老人家，走在路上，弄丟了一只鞋，但他并沒有去哀怨苦苦尋找，只是蹲身，將另一只鞋也丟掉，而他至始至終都沒有回頭看一眼。這老人家和保羅博士一樣，懂得過去不可能再回來的道理。為什么我們要為過去的時光哀婉嘆息?為什么我們總是流連在回憶中無法自拔?回憶已泛黃，未來很多彩。為什么我們不抬頭望向不遠的現在，把握現在呢?活在當下，讓我們有勇氣舍棄對過去的執著;活在當下，讓生命不再回首，不再活在回憶里。
比爾蓋茨，他不會為了幾美元而停下自己的腳步，那是因為他相信他有能力讓他的現在更有價值，更為多彩。蓋茨他活在當下，忘記了得與失，努力地完成現在他要做的。這就是活在當下，抓住它，做好。不嘆惋過去的失，不計較現在的得。只是活在當下，不后悔不抱怨，讓生命凝煉出最精彩的瞬間，讓生命奏響最華美的樂章。
活在當下，就不會有對過去的不安與憂慮;活在當下，就不會有杞人憂天的胡思亂想。就像保羅博士告誡學生一樣“抓住它，做好�！蔽覀円矐撱懹�，生命只有一次，為什么不活在當下，讓每一個屬于自己的剎那都努力綻放，流光溢彩呢?
活在當下演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在時代的步伐下，人們庸庸碌碌，從匆忙忙，追逐著那不可把捉的幸福。然而，何為幸福?依我所想，活在當下，便是幸福。
當你能沐浴陽光，面拂海風，那么，是否立于游艇，已是無關緊要;當你能有一刻安閑、家人伴旁，那么，貧富與否，亦無關緊要�；钤诋斚�，不必在意過去的不堪回首，也不必擔憂未來的天意弄人，便是莫大的幸福。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是最樸素純真的田園生活，也是陶淵明一生所追求的`安慰。他拋卻過去官場額險惡斗爭，忘記未來仕途的繁榮富貴，只將自己置身于一片田園之中，與草木同眠，與旭日共醒。他樂于這種安逸，能與大自然朝今相處，好比謫仙神眷�！耙抡床蛔阆�，但使愿無違”，是他心靈的呼喚。他沒有違背自己的內心，過著他想要的生活，不正是幸福嗎?現世安慰，活在當下，是陶淵明追求并擁有的。
但也有人會如是說：活在當下，并非幸福，而是對現世的滿足、對未來的憊怠。其實并非如此，活在當下，并非不思進取。它同樣要承受生命的悲歡離合，忍受生命賜予的責任，卻不會計較太多，不會再活成勞勞碌碌的樣子。
美國作家在《麥田的守望者》中說：“我只想做一個麥田里的守望者”，就如他筆下的主人公一樣，在見證了世間太多的困擾與庸碌之后，他留下著作便隱居十幾年，安守他那份“活在當下”的幸福感。他生輾轉經歷許多波折，才終于達成所愿。他并非沒有對未來的追求一與信心，而是領悟到“不必為未來之憂而憂”，決定隱世，不再追問所求所欲。
道家主張“無為”、“逍遙”，何嘗不是在昭示這份幸福呢?能夠不求名利，無為而治，也賦予“活在當下”豐富的內涵。圣賢如此，我們又如何不能把捉這種幸福呢?
面迎海風，不問來路與去程，隨波逐流，便是活在當下的幸福。生命不過白駒過隙，何勞把捉。能享受現世安慰，活在當下，就是莫大的幸福。
活在當下演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你是否曾有這樣的經歷，當翻閱多年前的日記后，詫異以前的自己是如此的稚嫩、無稽。僅僅為了一句玩笑，竟在日記中抱怨同學幾張紙。嘲笑自己的同時，才恍悟那已不是我了，然后從心底由然而上一種莫名的情感。
我日記本的扉頁上寫著這樣的話：忘懷過去，悼記時光，我將用今天的腳步踏滿明天的天空。
曾以為自己永遠也不會變，特別是在過了叛逆期后，堅信成熟后的自己就是這樣了，但時間總會每隔一段就會用不同的方式告訴你——你已不再是你。
曾經的日記，經常會有這樣”草率”的記錄：“某年某月，今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠也不會忘了今天”，下面則無再多的記錄。說實話，我真的想不起來到底是什么事讓一個青春如火的女孩如此興奮。在長大的同時，我們也悄悄漏掉了往日的心緒。
讀罷那幾本日記后，我有些感傷，原來美好的'日子躺在記憶中也是會被”偷走”的。閉上眼睛，冥想，發現怎么也想不起小學時最喜歡的女老師那溫柔且堅強的背影；想不起自己十歲時吹生日蠟燭前許的愿望；也想不起初中愛慕的哪個男生到底是哪一天特別帥，帥得讓我把日記本都寫破了……所能想到的只有現在而已。
或許，成長的力量真的很強大，連回憶的東西都變了。以前喜歡回憶某人或某某人，如今則喜歡體味一件件事。以前喜歡以點概面，從一點就臆測別人，如今則是去面看點，用不同的角度去看整個世界，盡量不去斷言。在此之中，穩重的性情也慢慢浮現出來。
我們總是突然長大，因為我們總是突然發現自己長大。
行了，抹干眼淚吧！過去的就不再是我們的，試著忘了吧！忘了那幾本讀來如此陌生的日記，開始新生活吧！管它過的去過不去的，尋找另一個出口吧！忘了曾經的傷痛、難過吧，人得活在當下，重要的是得學會珍惜現在。
活在當下演講稿12
同學們我今天演講的主題是活在當下，不負今朝�？荚噷ξ覀儗W生來說可謂是家常便飯，當你們考砸的時候，就會找種種理由，然后“放肆”地說一句：“我下次一定會考好。”然后，便將試卷扔在一邊，下一次考試的發揮也就可想而知。遇到問題，我們習慣說以后以后，可是未來是什么樣的，誰也說不準。
我們總以為自己還年輕，未來還很長。所以有些事沒有做沒關系，可以以后再去做；有些地方沒時間去沒關系，未來還有機會；有些人很久沒見沒關系，日子還長、總能相見；有些夢想一直藏在心里也沒關系，畢竟我們還年輕。可你錯了。
有些事情現在不做，以后就沒機會去做了；有些人你現在不去見，或許就會漸漸消失在你生命里；有些地方想去的時候不立即上路，它就永遠到達不了；有些夢想你總是不去實現，它，就永遠只是個夢想。總之，不要讓自己后悔。所謂“我生待明日，萬事成蹉跎�！闭f的'就是活在當下這一道理。昨日也許美好，但請你要更把握當下。只有把握當下，才能換來更美好的明天。
所以，同學們，行動起來吧。你現在的努力就是為了自己更美好的未來，不要再空想，付之于行動吧，人活一張臉，樹活一張皮。生命何其短暫，為什么不努力一次呢？那么活在當下，努力為幸福生活拼搏吧，相信你一定會成功的。
活在當下演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“一花一世界，一葉一菩提，春來花自青，秋至葉飄零”。時光還在不停流淌，每一份美好都需要用心珍藏�？偮犚娪腥苏f：活在當下。就像高爾基曾經說過：“在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒為單位的�！泵總�人都應當活在當下，珍惜擁有。
活在當下，是人生驛站的閑情小憩�？傆腥朔磳@句話，他們總是會沉浸在記憶中，不愿意邁開大步向前走，而是將自己掩埋在過去，像鴕鳥把頭深埋在沙里就以為不會被人發現。但是也并不是不去回憶，一個人總會有一段難忘的歲月，偶爾想起，也會情不自禁地陶醉，回憶的最好境界應該是：像電影片段，一片又一片，拼湊出我們的明天；回憶就像沙漏，流走卻不會丟，當繁華落盡，千帆遠去，秋風吹動蘆葦，夕陽染紅了身邊依偎的小鳥，這才喚起了心底的柔軟，在夜深人靜的夜晚回想當年的青蔥歲月，那時的青春，澎湃激昂。
活在當下，是不忘初心的`生活本源。我已無暇顧及過去，我要向前走，你看，山川河流，藍天白云，都是莊嚴溫柔，沒有悲傷的。他們每天都在不斷交替變化。日復一日，年復一年，山川在不動聲色地移動，河流在涓涓不息地流淌，藍天也有陰陽之變，云朵也有被風擺布的時候。世間萬物都沒有靜止不動的時候，他們總隨著晝夜交替發生著微乎其微的變化，但是無論山川河流，還是藍天白云，他們都是沒有回頭的時候，不會去想昨天的自己，不會去糾結從前是否美好，不論是喜是悲，都舒展著眉頭鼎力前行，始終活在當下。當然，他們也不會去空想明天的自己會是什么樣？而同樣的，是做好自己。在這五光十色的世界里，我想要的只是公園的一把長椅，有一只貓在上面曬太陽。
活在當下，是一種生活的律動。須有光影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里，也許生活不會那么輕易，但那才是生活原本的模樣，人生，總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，愿你的生命中有足夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。
活在當下演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你還在緬懷往事或幻想未來嗎?路就在腳下，不如現在就出發。
活在當下。我們的身體忠于當下，而精神思想卻往往停留在過去或未可知的將來，很少與身體同在當下。南唐后主李煜在亡國后整天沉湎“春花秋月何時了”的過去，最后郁抑而終。而杞人憂天，老是害怕天塌下可怎么辦�？商觳皇沁�沒塌嗎?不如趁現在多干些實在工作或單純喝杯小酒賞會兒花書寫人生。“往者不可諫，來者猶可追”。未來是我們無法確定的，只有現在是緊握在我們自己手中的，此刻不為理想奮斗，下一刻又該在后悔這一刻的怠慢了。
樂在其中。這是比活在當下更難實現的命題。很多窮人們在愁苦窮困，家庭各人也老是一張緊繃著的臉，你看我，我看你，又加深了這種氛圍，貧窮的陰影便像魔鬼的大手纏繞著。悲嘆!為何快樂的調子不能貫穿我們哪怕貧窮的生活?窮苦固然是眾人所不希望的，但快樂使翻越它的困難艱澀驟減，而愁悶只會擴大陰影，只會讓它看起來更可怕。貝尼尼執導的`《美麗人生》闡釋了一種快樂的人生，其中充滿了不富裕，甚至可能被殺害，可主人公卻還在說：“早安，我的公主”。在潛移默化的樂觀態度中感染了他的兒子和妻子，也感染了我和許多人。
盡管富有看起來頗令人羨慕，但很多富人并不因他的財富而快樂。他要守住巨額的財產，如何才能讓它增值而不是縮水。富人們為此奔波勞碌，享受不到精神的放松。戈果理筆下地主柯留希金吝嗇到令人發指，成倉的谷子堆成了塊狀，一碰又成了粉，錢幣成卷發綠被蟲蛀得稀爛，他就在成堆曾有價值的破爛中生活，還抱怨農奴的懶惰，自己好吃懶做卻又內心空虛，實在稱不上活著，更不是樂在其中享受人生。我們常抱怨生活艱難，總還缺好多東西，其實是內心總不滿足。相由心生，若內心滿足，一把椅子，一杯清茶，一朵閑云，還有什么快樂不了?
活在當下演講稿15
也不知何種原因，竟如此這般瘋狂地喜愛著這個詞—活在當下。
正合我意。
人生總是在做一些徒勞無功的事，總有一些事實沒有意義的，我們卻樂此不疲。身為學生的我們，一致的認為學習便是最大的意義，只是兩個字，每天卻壓在我們肩上，很沉重。我不得不承認，學習真的很重要，為了家人，也許更為了自己。
于是，我們把自己深深壓進書本里，掩起雙耳，帶上厚厚的鏡片，世界變成了白色，見了老同學，故意躲開不打招呼;見了老師，羞愧的低下頭，但似乎也并沒有犯什么事，何苦這樣?組織集體活動，也不樂于參加。也許，書本里沒有告訴我們如何與這個社會交流。我們總是怕，怕這怕那，只因為我們還是孩子，只能乖乖穿上一律的校服，上學放學紅燈亮了，忘記了不應該過人行路。
可是，當某個晴朗的下午，風兒一遍又一遍地伸著懶腰，餐桌上還殘留著蛋糕油膩的香味，我頂著窗外，穿白色木棉群的時光少女急匆匆地向我跑來，俯在我的耳畔，告訴我，已經十六歲了。我臉上立即爬滿了不安，沒有長大的驚喜，而是年華已逝的恐懼，好像不知不覺已經老了。
海子說：公元前，我們太小;公元后，我們又太老。
于是，我開始細數這十六年所度過的日子。十六年來，我竟沒有坐過火車，沒有坐過飛機，沒有聽過火車輪摩擦鐵軌的“嚓嚓”聲，沒有在月形的站臺上看過父母離去的背影，沒有看過天空的大雁排過“人字”形，只是書里曾寫過的。沒有仔細看過父母的臉龐，甚至有時都會忘記自己的模樣，沒有遠方的朋友，因此也沒有深情寫信的機會，沒有“面朝大海，春暖花開”，沒有細聽過秋雨落地的滴答聲，也沒有看朝陽從東方一點點升起……
而十六年，就這樣過了。幸好的是還有幾個知心的朋友可在生命里，不敢忘。
周圍的.人老是在說：“現在拼了命學習，將來才能過得更好�！笨墒�，又有誰能為我們的未來打包票，即使現在的你成績優異，也不代表將來的你可以收獲自己想要的生活。現在的時間只是現在的，不可能交給未來。
沒有人能預測自己的未來，付出了誰說就一定會有收獲，別被生活折磨得死去活來，我們只需要每一天都過得對得起自己，夠了。
我們也許沒有李小硯那樣的勇氣，扔下書本，背起行囊，想走就走，雖渴望那樣的人生，說到底終做不到，我們背負的太多。
然而，或許某年某月某日，生命的盡頭，我們也能放下一切，離開，像三毛一樣，到撒哈拉沙漠，握一把黃沙，灑盡，看它漫天飛舞，看生命的盡頭到底是什么，我會靜靜等待。
看，夜幕又降臨了，一天已過，今天的你過得好么?
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