關于自強的演講稿通用15篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關于自強的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于自強的演講稿1
親愛的老師們，同學們：
大家好！
易中天曾說：“什么是男人？男人是第一項，第二項是強項！”從古至今，自強不息的男人層出不窮。男人要自強不息，這是中華民族多年來的一句話。如何自力更生？努力學習就是自力更生，立志為國就是自力更生，克服自己的弱點也是自力更生。
男人為什么要自強不息？在這種競爭激烈的社會背景下，只有自強不息，才能更好地適應社會。
生活中，我們會遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅持，努力克服，自強不息，永不放棄，才能成功。如果沒有來自巖石的阻礙，哪里的波浪會有洶涌的波浪？如果沒有沙子和石頭，貽貝哪里有美麗的珍珠？如果沒有脫皮的痛苦，蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶？生活也是一樣，如果沒有挫折，生活就不會那么豐富多彩。
挫折不代表失敗。如果你正確對待它，它就是成功之母。巴爾扎克曾經說過：“世界上的事情從來都不是絕對的，結果完全因人而異。困難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵。挫折可以造就強者，吞噬弱者。”甘洛很小的時候，父親被秦國宰相貶為平民，最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒有放棄自己。他化挫折為動力，刻苦學習，消除了統一秦的巨大威脅。他也分上清。
因此，我們不應該在挫折面前氣餒。愛因斯坦說：“通往——苦難的路只有一條。”只有克服了艱難險阻，我們才能在生活中變得強大。
你看看中國的科學事業，23個“兩彈一星”的科學家都是自力更生的人，中國的宇航員都是自力更生的.人。如果你看看蛟龍的三個英雄，他們不都是自力更生的人。他們經歷了無數的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今天的輝煌。如果他們沒有自強不息的精神，那么中國可能就沒那么強大了！
他們的自強精神難道不值得學習嗎？我們男人從不認輸。我們新世紀的男人要全面發展，努力成為社會有用的人，成為國家的棟梁，為國家的繁榮昌盛做出貢獻！所以，每個中國男人都要自強。
我的演講結束了。
謝謝大家！
關于自強的演講稿2
老師，同學們：
下午好！感謝母校給我這個機會，能在這里和大家感恩往昔，暢談未來。 感恩往昔，孜孜以求的學子，兢兢業業的恩師，充實的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點點滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔任過班級的學習委員、課代表，擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。
高中是痛并快樂著，是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力，徘徊、失落，想輟學、情緒波動很大，導致學習成績的波動也很大，甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊涂。在自律委員會的工作中，感受著無比的快樂和成就感，但是矛盾沖突，對事務的不同理解又不可避免的，時常也給了我沉重的壓力。想堅持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅持的伙伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵，給我力量，于是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍里、圖書館、大操場、生物園，校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子，如今回來，漫步其中，神游其境，無比充實。
高考如約而至時，是我一生中愿意銘記的時刻，當堅持即將化為人生新的升華，這是如何地一種感慨啊。高考后，煎熬的等待，它伴隨著學費、生活費的壓力，家人的不理解，我盼望著高考的結果，卻又希望它沒有結果。
高考成績出來了，沒有達到老師和我愿意達到的目標，我很失落，甚至汗顏面對恩師和學友，當冷靜變成理智，我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言：一而再，再而衰，三而竭。在求學的三年里，我被太多的羈絆困惱，沒有堅定堅持著自己的.方向，時而徘徊，時而彷徨，浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始，我希望我能堅定方向，直到最后一刻，也不能放棄。或許現在我的人生道路會更順暢。
我知道人生不能重來。現在在大學校園里，我一直告誡著自己。學習的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問題，因為我在成長，我愿意自強自立，我愿意用我的汗水和努力爭取來我的學費，爭取來大家對我的肯定和支持，我愿意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年，我大學的第二年，我獲得了國家一等勵志獎學金，但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程，舵盤在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長成人，擁有自己的一片天空，全賴于你是否意志堅定。
親愛的學弟學妹們，你們中的大部分比我當時有更多更好的條件，愿你們常帶著感恩的心，愿你們不要在意一時的失敗或失落，愿你們在執著的堅持中快樂前行，愿你們不要重蹈我人生的遺憾，愿你們在明年的六月如愿高飛。 謝謝！
關于自強的演講稿3
自立自強，演繹精彩人生
“自強不息，厚德載物”乃清華大學之校訓也。去年九月，我懷著無比激動的心情邁進_大學，當我站在莊嚴的清華古樓前，幾個大字深深的吸引了我“涪水激，自強不息；蜀地坤，厚德載物”。
的確，“自立，自強”是我中國少年最為缺少的能力，但這又是我們必備的技能。自己獨立了，才能使自己愈發強大：自己獨立了，才能全方位的實現自身價值：自己獨立了，方能演繹精彩人生。
曾記得李開復老師說過這樣一段話：“愛物質，適當地。永遠知道精神更重要。比起那些名表，名牌，時裝，更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以后所花的每一分錢還都是伸手向父母親人要來的，那你的滿身名牌就只能襯托出你的無恥。別以為穿上名牌你就有品位，要知道如果沒有真正的內涵，騾子配上金鞍也不會變成駿馬。你還年輕，先不說開始你的事業，開創你的未來，但你已經成年，至少也要讓自己不再成為父母的負擔，讓父母看到20年辛苦養育的希望。”
我清晰的記得這是我去年十月一號看到的一段話。看過后感觸頗深，這使我想到：為了我，而奔波在炎炎夏日、刺骨寒風中的父母;同時也想到:為了虛榮，而不知節省大把大把花錢的自己。我對自己以前的所作所為感到慚愧。就在此時，家里給我打來了電話“兒子，錢還夠花嗎？沒有了媽再給你打過去··”我當時哽咽的說不出話來。 開學后，我提醒自己一定要節省,學會自立自強。于是開始了我人生中第一次做兼職的生涯。我和寢室的一個同學合伙賣文具，到市
區批發各種文具，拿到學校門口擺地攤。第一次，我不敢抬頭去面對過往的`行人；第二次，我終于有勇氣抬起頭來；第三次，我就可以和他們大聲討價還價了。有一個同學問：
“你是這得學生嗎？”
“是啊”
“大幾的啊？”
“大一”
“哎，我也是大一，你們真的了不起，都知道自己掙錢了，我們還在花錢。祝你們成功··”
就這樣，在旁人的贊許聲中，我們始終堅持著··
五一三天假，我放棄了旅游的機會，到蘇寧做了安裝空調的工作。面對炎炎夏日，面對風雨交加，面對風和日麗我們一如既往；面對刁鉆客戶，我們忍氣吞聲；面對十幾層高樓，我們心驚膽戰；面對幾十公斤的空調，我們毅然決然把它扛在肩上;面對243.5元的報酬，心理這才有了些許的欣慰。
回想以前做過的工作，我不僅在經濟上得到了收入，而且在人生態度上也發生了很大的改變。現在的我不會再亂花每一分錢，每周都會給家里打電話，向父母問好。當我再次給媽媽打電話時媽媽的一句“兒子，你長大了·”讓我為自己的進步感到驕傲. ·
人不管出生富貴還是貧困，都要學會在逆境中磨練自己，懂得孝敬父母，懂得感恩,牢記自立自強。記得一位哲人說過:自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男!是啊,只知道索取只知道依賴的人如何能成大器?
最后用梁啟超先生《少年中國說》中的一句話來結束我今天的演講“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”
謝謝!
關于自強的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強？發奮學習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。
男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的.挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的動力，努力學習，為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。
再看看中國的科學事業，“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那么中國也許就沒有這么強大！
他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎？我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量！因此，每個中華男兒應當自強。
關于自強的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是高三一班的李志強，今天我演講的題目是《時代楷模甘奉獻，時代青年當自強》。
青春，如紅日初升；青春，如異卉初放。青春是有活力，有價值的。正如這些人，他們甘于奉獻自己的青春，奉獻出自己的`生命，如黃秀文名校畢業回鄉扶貧，如援鄂主管護師張靜靜，視患者如親人，勞心勞力……他們都在奉獻中，在自強不息中實現人生的價值，青春的價值。
同學們，作為時代青年的我們，青春正當時！在此，我向大家呼吁：時代楷模甘奉獻，時代青年當自強。
時代青年，應甘于奉獻，自強不息。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。中華民族歷千年不息，是因為在每個時代就這樣甘于奉獻，自強不息的人。誠如周恩來總理青年時擲地有聲地“為中華之崛起而讀書！”；是石油工人王進喜的“拼命拿下大油田”；是敦煌的女兒樊錦詩一生駐守敦煌。他們都奉獻出自己的時間，精力，甚至是生命，他們舍一朝風月，只為求得萬古長空，他們自強不息，只為祖國！同學們，以有先人足跡為正，我們更應該甘于奉獻，自強不息。
時代青年需腳踏實地，心懷夢想。
夢想是實干的動力，實干是夢想的助推器，正如央視總臺主持人大賽冠軍鄒韻曾說：“生命見證過多少真實，付出過怎樣的努力，我就希望會有怎樣的底氣。”鄒韻有一個關于用中國語言講述中國故事的夢想，也有著近九年的記者工作經驗。在過去的九年里，她奔赴世界各地，一個字一個字地寫出報道，一篇又一篇的修改，她一直心懷夢想，也一直腳踏實地的工作。
時代青年須朝乾夕惕，責任在肩。
庚子初，荊楚疫。鐘南山，李蘭娟院士第一時間奔赴疫情一線；各地迅速組建援鄂醫療隊；90后95后女護士為爭取寶貴時間剪去美麗的長發；建筑工人們爭分奪秒見證火神山雷神山醫院的拔地而起……疫情中的每一個人都朝乾夕惕，勇擔責任。作為時代的青年，我們應向他們學習，我希望理科生能攻堅克難，破解醫學難題，文科生能鐵肩擔道義，辣手著文章，筆下有乾坤。我們共同勇擔責任，為祖國發展助力，為民族復興助力。
同學們少年負壯氣，青春自昂揚。我們的榜樣，已為我們點亮一束光，我們應向他們學習，甘奉獻，當自強；心懷夢想，腳踏實地；朝乾夕惕，責任在肩。
我的演講結束，謝謝大家。
關于自強的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，勇做時代的弄潮兒。
面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行，最終留給我們的是時代的記憶。做為當代的青年，要向他們學習，勇做時代的弄潮兒。
海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界，無法吐露心中的`苦悶，卻依然渴望著鮮艷多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終于成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物，在新時代，我們要學習她自強不息的精神，不怨天不尤人的生活態度，努力做好自己的工作，向著夢想前進，勇做時代的弄潮兒。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數英雄人物精神的體現。新時代的青年，更要自強不息。
劉偉做為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。盡管失去了雙臂，他卻有游泳的夢想，并獲得了諸多獎項。但命運又給他開了一個大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的他又開始彈琴，在藝術方面取得了成就。
生活總會給我們開一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會被困難打倒。少年是祖國未來的希望，是中華傳統文化的繼承者，我們要懷著自強不息的精神，永遠向著目標前進。
我們要有自強不息的精神，勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎？
謝謝大家！
關于自強的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：青年應當自強不息。
自強不息是優秀品格。自強意味著我們要努力變強，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國音樂家貝多芬，他年幼時雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂創作，寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息，可以獲得成功。
自強不息這四個字正如李白所寫的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一樣，只要不放棄，終有一天將會到達所希望的目的地。
自強不息其實不一定是要身處逆境，只要發憤圖強，持之以恒，不放棄，充滿正能量也是一個自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學習，爭取能為祖國做貢獻，做一個自強不息的`人。
那么，我們應該怎么做呢？
現在科技發達，有了智能手機和電腦等高科技產品。很多青少年對學習，鍛煉有所怠慢，幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴于律己，珍惜時間，加強學習，多讀書，讀好書，從書中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點點地進步，成為一個勤奮刻苦的人，成為大家學習的榜樣。
青年應當自強不息，努力學習，堅持不放棄。希望大家一起向這個目標前進。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于自強的演講稿8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講 的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。現在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠？修身儲能？自強不息？追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗
難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發明大王愛迪生，立志發明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發展。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的.頂點。”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家！
關于自強的演講稿9
親愛的老師、同學們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機……這些造福人類的`電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一副對聯：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經歷風雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。
關于自強的演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個時代，他們自強不息的精神讓我們震撼，令我們感動。
自強不息者——勝。中國的劉偉，因為一次事故而失去雙臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎并不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難并沒有使他屈服。他更加頑強樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍！
史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成巨作《我與地壇》。
北宋政治家、文學家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學習，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做咸菜來吃，就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之后雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作斗爭，堅持音樂創作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的.“不怨天，不尤人”一樣自強不息。
我們，作為新時代的追夢人，更應該自強不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當存高遠，不屈不撓地放飛自己的夢想。
君子以自強不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時代的弄潮人！
我的演講結束，謝謝大家！
關于自強的演講稿11
中國人的骨子里有種自有的驕傲，從舜治成湯以來，強大的民族經驗賦予了華夏民族細細思考的能力，亦濡養出數千年可歌可泣的自強歷史。
“苔花如米小，也學牡丹開。”短短一句，竟也流淌出無盡的人生智慧。被苔花深深折服的同時，亦贊嘆于作者取芒焰于平淡，得絢爛于細微的觀察力。捫心問之，“苔花”無語，花香自來的關鍵在于“自強”，而人生也應像這“苔花”一樣亮在“自強”。
自強攜手努力，人生才會成功。你不努力誰也給不了你想要的生活！眾所周知“欲戴皇冠，必承其重”，你想要過上自己想要的生活就應該選擇一條屬于自己的.道路，并為此付出別人無法企及的努力。因為自強不是像口頭表達那樣簡單，想要成功，就必須經歷暴風和雨雪的錘煉，正如馬爾克斯寫《百年孤獨》，曾足不出戶、廢寢忘食整整18個月；齊白石畫蝦，曾畫禿了數十支毛筆；詩人北島為體悟夜半未眠的海棠花竟也數夜未眠。是啊，自強是寂寞的，努力是艱苦的，既無鮮花為伍，更無舒適作伴，只有不做命運的妥協者，方能到達成功的彼岸。
不自強的人生是失敗的，不自強的人往往患“明明病”。明明生而有翼，卻愿一生匍匐前進，形如蟲蟻，明明知道不能拖延，但不等到火燒眉毛還是不會開工。甚至，再美的晚霞，也不能夠吸引他們前進，不禁反問：“難道自強之美只會出現在詩人與作家的文學花園里嗎？”或許懶惰和倦怠在恣意滋生之時，顯然有的人已經忘了自強為何物，只會用“明明病”來安慰自己。
自強是生命不屈的姿態，但浮躁的心理和對結果的懷疑往往讓我們失去努力，失去自強。的確，我們在面對困難時，我們的確要堅持，但堅持多久？堅持的結果是否值得？堅持的方法，努力的條件，困難多難……都是不確定的。顯然一句努力給不了答案。面對重重的不確定性，我們難道只能像機械時代的流水線上的產品——現代社會無奈的螺絲釘嗎？
所以人們在這種心理的驅使下，不再想努力奮斗，展翅翱翔的吸引力比不上匍匐前進的安逸舒適，懼怕辛苦和不思進取安于現狀。結果是懼怕磨平了自強的鋒芒。
但是，人生“亮”在自強，并不等于事事都“要強”，在不適當的時機“要強”只會適得其反。所以，對凡事都要有個度。猶記得，宋徽宗酷愛蹴鞠，便重用蹴鞠高手高俅等人，正所謂“上有所好，下必從之”。以致整個國家，整個民族，“黃髫小兒，但習歌舞，斑白之老不識干戈”。對凡事沒有個度，娛樂至死，招致滅國。你不自強，誰許你未來，難道娛樂會許你成功嗎？人生不自強，吾未見其明也。
君不知，有志者事竟成。所以你生而有翼就不要一生匍匐前進，形如蟲蟻，難道一生碌碌無為真的讓你滿意了嗎？難道半途而廢真的是你愿意的嗎？最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴啊！
我愿你一生亮在自強。
關于自強的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來戰勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運，做一個自強不息的人。
在我上小學的時候，我得了一場病，當時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛的`同學，遠離了我尊敬的老師！記得那學期期末我考了班級的倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。
后來，老師和同學們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學和我一起玩，就這樣，在同學和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學習成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學們也很吃驚，當時我高興極了，激動地流下了眼淚。
從那件事中，我領悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。
自強不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強不息，會像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無窮。
自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。
關于自強的演講稿13
大家好，今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁
短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前， 不隨波逐流，不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。“ 宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的'庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！
在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是
一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
同學們：”挫折并不可怕“ ”逆境更能造就人才 “ !只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
謝謝大家！
關于自強的演講稿14
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。
古往今來，有很多自強不息的人和事。那么，我就給大家講個故事吧！這個故事很多人都聽過，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嘗膽，最后打敗了吳國，洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學們，你們知道張海迪嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的`毅力自學了小學、中學的全部課程：還自學掌握了英語、日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且能從事寫作，成了一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有作為的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型人物。
同學們，隨著社會的進步，隨著科學發展的越來越好，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。
那我們應該如何去培養自強不息的精神呢？
遇到困難要去克服，要樂觀的去面對生活，要有積極向上進取的精神，在學習和生活中學會磨煉自己的意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。
可能有些人會問我們青少年為什么要奮發進取，自強不息呢？現在我告訴大家，古往今來，成就偉大事業的人，都是自立自強的人，一個人只有自立，才能走向自強。一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上。
最后，我祝同學們在這充滿曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢于拼搏。我的演講完畢，謝謝大家！
關于自強的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當自強。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”早在百年前，梁啟超已經發出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強大嗎？正值青春年華我們，被稱為21世紀的接班人，是中華民族未來的希望，而我面對當今這個高速發展的時代，不禁捫心自問，我真的是一個合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強不息。”霍去病17歲隨衛青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當自強。
可能有些同學在想，現在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當自強？我認為，國家要發展，社會要進步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢想，自己的未來，也需要少年自強。
做一個自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負。有句話叫“有夢不覺征衣寒”，理想是一個人前進的動力。“志不立天下無可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的'方向和動力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來張口，衣來伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現嗎？難道這就是我們當今少年應有的表現嗎？和平年代的祖國雖然不需要我們在戰場上沖鋒陷陣，但在經濟與科技迅猛發展的今天，我們努力學好科學文化知識，強健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻。
“少年強則國強”，我們是祖國的希望和未來，一定要奮發圖強，成為一個有為之人，將來為祖國做出應有的貢獻。“今日之責任，不在他人，而全在我們少年！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
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