廠長競聘上崗演講稿范文
廠長競聘上崗演講稿范文
2017年廠長競聘上崗演講稿范文一
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
首先非常感謝各位領導給我這次展示自我的機會。
能站在這個平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定!對我而言，這不僅僅是一次競聘，更是一次檢驗、鍛煉自己的機會。
今天我競聘的職位是副廠長，下面我對自己的基本情況以及工作開展思路向大家作出匯報。
我叫XX，現年XX歲，XX年入廠，XX年任XX,XX年任XX，XX年任XX至今，目前我主要負責的是生產計劃與調度、物資供應計劃等管理工作。
從一個普通員工到現在，無論從事哪個崗位，我都要求自己本著勤勤懇懇、扎扎實實的態度來工作。
回首過去的XX年，在上級領導和同志們的支持和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思的責任人，每年為廠里完成產值20XX多萬，外接任務200多萬，多次受到領導的好評和同事們的贊揚，曾獲得過XXX、XXX等榮譽。
對于副廠長一職，如果有幸競聘成功，我將從以下幾個方面來開展好工作:
一、找準位置，盡快適應崗位轉變
副廠長是廠長的參謀助手，在工作中我將找準自己的位置，尊重廠長的核心地位，堅決服從集體意見和上層領導的決策，多請示，多通氣，做到職責到位不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，既實現自身角色的轉變，又要主動做到思維方式的轉變。
我將與全體員工同心協力，開拓生產工作新局面。
二、加強學習，努力提高自身素質
我將會加強業務知識的學習，不斷提高自己的管理水平，讓自己更好的勝任本職工作，同時提醒自己時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不謀私，不做有損企業榮譽的事，在日常工作中做到勤動腦、勤跑腿、勤動嘴，多為領導獻計獻策，多為廠里做實事，多與領導和下屬溝通。
三、凝聚人心，全力開展生產工作
我將與班子成員協調好關系，加強團隊協作，做到工作中相互配合，生活中相互關心，同時我會密切聯系基層員工，做到以誠待人，通過與普通員工的溝通協調好領導與員工間的關系，營造全廠員工一家人的氛圍，創造一個和諧的工作環境。
只有全廠一條心，我們的員工才會全力撲在工作中去，生產才能穩定有效的進行，生產效率才能持續提高。
此外，我還將在提高管理精細化程度、完善企業員工激勵機制、提高業務生產控制能力等方面盡可能提出自己的建議，為機械廠的發展貢獻自己的力量。
有領導的支持，同志們的幫助，有這樣堅強有力的組織保證，我相信通過我們共同的努力，一定能出色完成好今年的各項生產任務。
最后，無論本次競聘成功與否，我都積極服從組織安排，勝不驕敗不餒，在自己的崗位上繼續努力工作并以此為契機，在今后的工作中尋找不足，縮小差距，努力做好本職工作。
謝謝大家!
2017年廠長競聘上崗演講稿范文二
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：
大家上午好!
我演講的題目是奮斗的人生，無怨無悔!
今天，我能夠登上公開選拔副廠長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝黨委和廠部給了我參與公平競爭的寶貴機會!更感謝**年來一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導、各位同事，是你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量!
我叫***，現年**歲，中共黨員，研究生文化，工商管理碩士，現擔任********。
我，為人謙和，但充滿激情;我，做事穩重，但不張揚;我，為人正直，但不固執。
19**年7月，我從****畢業，分配到******工作，成為****第一代大學生擋車工;19**年7月任技改辦技術員;19**年2月任技改辦副主任，19**年擔任勞動服務公司經理;20**年任機關四支部書記兼銷售經理部副總經理至今。
回顧**年來的工作，成功的鮮花既為我綻放，也為組織的培養和同志們的厚愛而盛開，是**這片沃土培養了我。
如果用一句話來概括過去的**年，那就是我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了****。
雖然，我沒有做出驚天動地的成績，但我奮斗不息，我無怨無悔!
今天 ，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基于自己以下三個方面的優勢：
第一，我具備清正廉潔、誠信為本的優良品質，這是前提。
我信奉誠實、嚴于律已的處世之道，始終以沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是福來告誡自己，多年的支部書記工作經歷使我養成了為人正派、嚴以律已的優良品質，具備了成為一名企業領導者的前提條件。
第二，我具備開拓進取、勇于創新的精神，這是基礎。
從入廠工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己，給自己制定了一個目標，那就是：無論什么工作，干就要干得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮斗，我就一定能成功!同時，我思想活躍，勤學善思，接受新生事物快，創新意識和超前意識較強，20**年我與各級領導共同策劃，創新營銷手段，在部內引入狼鹿機制，組建了大而強的營銷隊伍，利用4P策略進行新產品營銷，大大提升了企業和品牌的知名度。
第三，我具備從事企業管理和企業領導的知識和能力，這是關鍵。
一是我系統學習了工商管理知識，是我廠首位獲得MBA學位的員工，具備了扎實的理論功底，掌握了系統的企業管理理論知識。
二是我有豐富的工作和中層管理經驗。
我做過擋車工，熟悉工藝流程;做過技術員、副主任，參與了九.五技改工程;我當過總經理，做過二級法定代表人，熟悉產、供、銷全過程的管理方法，學會了站在全局的高度觀察和思考問題;我當過支部書記、分工會主席，知道如何掌握員工思想動態、做好思想政治工作;我還從事了銷售管理工作，協助完成了我廠產品銷售結構的優化、市場格局的轉變，形成了三陽一州的市場格局，率先實現了銷售人員統一編隊，真正實現了銷售的統一。
如果這次我能競聘成功，我將在廠長的帶領下，牢記一個原則，實現兩個轉變，抓好三項工作。
牢記一個原則。
就是當好參謀助手，服從集體決議和上級領導決策。
在工作中，我將尊重廠長的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，做到職責到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，同時要主動為廠長獻計獻策，真正為廠長當好參謀助手。
實現兩個轉變。
一是實現自身角色的轉變，即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織領導者角色轉變。
既要當好指揮員，又要當好戰斗員，與全體員工思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。
二是實現思維方式的轉變，即從中層干部正確地做事的思維方式向企業領導者做正確的事、主動開拓工作新局面的思維方式轉變。
圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作，結合實際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實處，做優做精我廠，把我廠建設成為行業一流生產點。
抓好三項工作。
一是全面提升執行力。
這主要從三個方面著手：
首先要優化管理流程和業務流程。
優化的前提是對現有流程進行梳理整頓，做到標準化。
流程的標準化和優化的基礎工作，就是指組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后，設置的運作流程才是通暢的、高效的。
有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等，實際上是規范化的內部運作機制。
其次是提升員工的整體執行技能。
要提升員工的整體執行技能水平 ，主要通過在內部進行持續的職業化訓練，通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。
職業化訓練重要的是在做培訓和考核計劃的時候，一定要明確每個培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。
再次就是提升員工的工作意愿。
從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的工作積極性。
提高員工對企業的滿意度要從分析員工的需求層次開始，員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境等幾個方面去測量。
我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，構建良好的職業發展通道，營造以人為本的企業文化氛圍 。
二是夯實基礎，凝聚人心，營造有利于各項工作的良好氛圍。
首先要做好調查研究，要經常深入基層，不斷掌握新情況，研究新問題，同時要加強團隊協作，與班子成員協調好關系，做到相互支持配合，分工不分家。
其次要關心民心民聲，密切聯系群眾，關心弱勢群體，做到以誠待人，以情動人，以理服人。
通過多向溝通，協調好領導與員工、員工與員工的關系;要合理使用人，善于激勵人，真正關愛人，用人所長，容人所短，做到全廠員工一條心，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環境。
三是加強自身建設，提升自身素養。
首先要加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高政治理論和管理水平，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。
其次要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不做有損于融合的事，不說有損企業形象的話。
再次在日常工作中注重三勤：腦勤勤學多思，多為領導出點子，多獻計獻策;腿勤不怕多跑路，不怕多流汗;嘴勤多向廠長匯報，多與班子領導協調，多與中層領導和員工溝通，把分管工作做實做優。
各位領導、各位評委、各位同事，面對大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力、責任的所在。
我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且成為我戰勝困難、超越自我的力量源泉!
古人云：不可以一時之得意而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其志。
競爭上崗，無論成敗與否，我都將以這句話自勉，一如既往勤奮學習，努力工作!
我的演講完了，謝謝大家!
【如何在競崗演講中有個好的開頭與結尾】
這里用一個事例說明，這更有說服力。
從來都沒有哪一種職業像老師們那樣付出得如此之多。
說他們無私吧，未免顯得俗套了點，就按他們自己的話來講吧，就是要為學生們付責任，要對得起自己的良心!
不少人呢，都喜歡把老師門比喻趁蠟燭或春蠶，而我覺得這樣的比喻過于殘忍了點，因為我希望我們的老師們能夠和我們一起永遠地守望著青春而不會老去。
所以我更愿意把他們當作是照亮我生命中的那一縷陽光，永遠地散布在我的四周圍，給我悄無聲息的溫暖與力量!(這是開頭，不錯的，我在區里演講用的就是這個開頭，得了二等獎!)
然后你可以在下面一段中舉幾個任課老師平時比較感動你的事例，但一定要真實!但不用指名道姓!
在最后面的兩段中你可以這樣寫：有時候，老師們是會用比較嚴厲的口吻去批評一些同學，告訴他們呀，不要再朝著彎路走下去了，可就是因為這樣，卻會讓有些同學與老師門之間產生一種隔閡，可大家想過沒有，老師們難道很喜歡這樣嗎?如果他們不熱愛自己的學生，不想為他們負責任，他們完全可以睜一只眼，閉一只眼任由著我們，可他們最后還是選擇了不厭其煩，苦口婆心地開導著我們。
為什么?因為他們希望自己所教的每一位學生都能滿懷著對未來的希望和自信心高高興興得從這個學校畢業，踏踏實實地走向社會，以至于讓我們多年以后，回望自己所走過的路程時不會留下太多的遺憾!