中學(xué)生談理想演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的中學(xué)生談理想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生談理想演講稿1
通俗的說，理想是一種對(duì)未來和美好前景的向往與憧憬。從性質(zhì)上說，理想是一種社會(huì)意識(shí)，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。作為社會(huì)意識(shí)，理想當(dāng)然也是一定社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。理想不僅受時(shí)代條件的制約，而且隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)逐漸深化，人們也會(huì)不斷調(diào)整、豐富和發(fā)展自己的理想。
其實(shí)，可以很簡(jiǎn)單地說，理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。不論從什么角度來界定，理想都是一種正確的想象，他不是憑空產(chǎn)生的，也不是沒有根據(jù)、不切實(shí)際的空想。空想也是人們對(duì)未來的一種想象，也反映了人們一定的追求。但它是缺乏客觀根據(jù)的，是脫離實(shí)際的一種主觀臆想，是主觀臆造的產(chǎn)物，缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，而且又違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，是永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的`。理想和空想的根本區(qū)別在于：理想是有計(jì)劃性行動(dòng)的一種思想觀念，是需要逐步去實(shí)施的心中藍(lán)圖。空想?yún)s往往是生活當(dāng)中偶然心血來潮的一種想法。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但他們最終都會(huì)流于虛幻和空無。假設(shè)我們天天托著下巴，坐在凳子上做白日夢(mèng)，自己一定有一天能考上清華!但始終不努力學(xué)習(xí)，只坐在板凳上美美的空想，結(jié)局也是可以料想的了……
理想分為自我理想和社會(huì)理想。自我理想即個(gè)人理想，包括個(gè)人具體的職業(yè)理想、生活理想和道德理想。當(dāng)代中學(xué)生在生活理想上要追求健康、高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者;在職業(yè)理想上要把社會(huì)發(fā)展需要和自身實(shí)際結(jié)合起來，成為有用的人;在道德理想上要養(yǎng)成良好的品德，做大寫的人;在社會(huì)理想上要志存高遠(yuǎn)，成為有所作為的人。社會(huì)理想是指社會(huì)全體成員的共同理想，是全社會(huì)占主導(dǎo)地位的共同奮斗目標(biāo)。在今天，全體中國(guó)人的社會(huì)理想就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，其建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
理想還有職業(yè)理想和生活理想之分。職業(yè)理想是指人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件，借設(shè)想而確立的奮斗目標(biāo)，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。職業(yè)理想具有差異性、發(fā)展變化性和時(shí)代性，也具有很重要的導(dǎo)向作用。同樣生活理想也具有差異性、發(fā)展變化性和時(shí)代性，它主要體現(xiàn)在我們對(duì)于生活的目標(biāo)設(shè)定和追求中。我的職業(yè)理想就是成為一名梵高那樣的畫家，但我的生活理想就是能住在普羅旺斯，天天沉浸在薰衣草的芳香中。
講了這么多，我們應(yīng)怎樣把握人生的理想呢?首先，我們要立志高遠(yuǎn)，但始于足下。其次，我們要認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。最后，在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。
理想來自現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí);且理想反射現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)實(shí)生活離不開理想;當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)支撐理想，所以，理想也離不開現(xiàn)實(shí)了。自然而然，我們不能以理想否定現(xiàn)實(shí)，更不能以現(xiàn)實(shí)否定理想。我們應(yīng)努力化理想為現(xiàn)實(shí)：一。認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短。二。把握時(shí)勢(shì)。立志高遠(yuǎn)。三。改善環(huán)境，柳暗花明!
當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國(guó)人民的熱切愿望。我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾依然是社會(huì)主要矛盾。
民族精神促進(jìn)了中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。特別是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生起就擔(dān)負(fù)起爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕這兩大歷史重任，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。作為一名中華的少年，我們應(yīng)時(shí)刻牢記八榮八恥，并嚴(yán)格地去遵守。另外，我們也應(yīng)將個(gè)人融入進(jìn)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
最后，讓我們以飽滿的精神來樹立理想，并共同朝著那個(gè)目標(biāo)努力奮斗，絕對(duì)會(huì)成功!那時(shí)我們可以對(duì)自己豎起大拇指，驕傲地對(duì)自己說：“我真棒!”
中學(xué)生談理想演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過無數(shù)美好的夢(mèng)想。無論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師。看似很沒出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的'飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān)，它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o憂無慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴啤⒖吹矫?那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
中學(xué)生談理想演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。
理想之所以稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。
從古至今多少文人騷客闡述過他們的理想：
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白豪邁的理想;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂國(guó)憂民的理想;“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍企盼美好的理想。因?yàn)橛辛死硐肴藗儾庞辛藠^斗的目標(biāo)。萊特兄弟從小有了飛翔的理想，經(jīng)過不懈努力終于實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng);周恩來有了為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)，才有后來為國(guó)家的振興，民族的獨(dú)立鞠躬盡瘁，死而后已;茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于為人們架起了一座座大橋;愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。
就在我的家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)少年，他的家庭多災(zāi)多難，父母身體都不好，弟妹也多，生活拮據(jù)到吃上頓沒下頓，父母不想讓他再上學(xué)了，他苦苦哀求著，上完小學(xué)和初中，以優(yōu)異的成績(jī)考上了一中，上學(xué)的希望幾乎成了零，他堅(jiān)持著，利用假期做苦工掙錢，可是那也是杯水車薪呀。開學(xué)了，他拿不起學(xué)費(fèi)，可是他還是來到學(xué)校，跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)談了自己的情況，并說希望學(xué)校能讓他賒欠，自己在學(xué)習(xí)之余利用打工或者撿破爛的方式慢慢還錢。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)被感動(dòng)了，為他免去一部分學(xué)費(fèi)，可是吃住怎么辦?父母堅(jiān)持著不讓他上學(xué)，他對(duì)父母說，我只求一日三餐，帶點(diǎn)干糧就行了，父母疑問：“那你住哪?”“我自有辦法!”就這樣，他上學(xué)了，后來同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在校園外一個(gè)不易被人看到的拐角的地方，多了一個(gè)瑣碎東西打起來的窩棚，幾乎是冬不避風(fēng)，夏不擋雨......這就是他的家了。后來同學(xué)老師學(xué)校都要幫助他，他都謝絕了，說這樣很好。每周日，他回家拿點(diǎn)干糧，這就是他一周的伙食。就這樣他完成了高中三年的學(xué)業(yè)，高考后，他拿到了南開大學(xué)的通知書。也許善良的您會(huì)為他如何讓上大學(xué)擔(dān)心吧，他依然是勤工儉學(xué)，加上助學(xué)貸款，他也順利的讀完大學(xué)。如今據(jù)說在上海的一家大公司上班。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我是學(xué)校的一名小學(xué)生，和全縣其他同學(xué)一樣，享有寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，一免兩補(bǔ)的政策，美味可口的營(yíng)養(yǎng)食品。作為國(guó)家的少年，祖國(guó)的'未來，從現(xiàn)在開始努力讀書，將來長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建設(shè)，把我中華建設(shè)的更強(qiáng)盛!親愛的同學(xué)們，如果大家都能樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，何愁我中華不矗立世界，何愁釣魚島不能安寧和諧!只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成白天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
請(qǐng)相信我支持我吧!謝謝!!
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