校園文明美德演講稿

時間：2023-06-19 18:01:03 演講稿

校園文明美德演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的校園文明美德演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園文明美德演講稿

校園文明美德演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明美德在我心中》。

　　文明美德，像一縷陽光，溫暖我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的.心田；像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

　　中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好；進別人房里前，先敲門；坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

　　文明美德，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

　　文明美德，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼；而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

　　最后，讓我們把文明美德，深深地刻在心中；讓文明美德，陪伴我們快樂成長吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園文明美德演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　文明無處不在，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的'新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行，來做一朵文明之花！

　　當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經(jīng)看見了文明；當我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見同學(xué)們認真做值日時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見同學(xué)們用餐時不浪費食物時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命。

　　如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

　　同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來，為了學(xué)校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學(xué)校的每一個角落！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園文明美德演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園啊！

　　每天當我背著書包踏進學(xué)校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置；自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學(xué)時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的.目光，你說文明不是一種榮譽嗎？

　　同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！

　　我的講話完了，謝謝大家！

校園文明美德演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　今日我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚玉小美德》

　　當您生活在一個整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里，當您置身于一個明禮誠信、團結(jié)友善的社會群體中，您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境、這樣一個和諧社會的建設(shè)，正需要我們大家共同參加和行動。

　　在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、

　　隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi)，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛勞付出，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋，有個別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語，這些都嚴重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象。做為學(xué)校的主人，我們的一言一行都代表著學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴格要求自己，提高自身的素質(zhì)，爭做文明好少年。

　　為了進一步加強我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，深化“做一個有道德的.人”主題實踐活動，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚美德、做陽光美德少年”活動，希望同學(xué)們響應(yīng)號召，爭做文明少年。

　　為此，我代表少先隊大隊委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

　　1、以強烈的主人翁責(zé)任感，主動參加到“改陋習(xí)、揚美德、樹形象”活動中來，仔細檢查自己身上的不文明行為，自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì)，共同樹立玉小的文明形象。

　　2、自覺遵守小學(xué)生守則，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起，嚴格約束自己的言行，做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護校園環(huán)境的新期間文明小學(xué)生；

　　3、自覺與陋習(xí)劣俗決裂，主動抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺維護文明阿城良好形象，維護玉小的文明形象。

　　城市因人而漂亮，學(xué)校因你而漂亮，只要同學(xué)們主動參加活動，讓自己做一個文明的小學(xué)生，我相信，玉泉將是一座漂亮的城市，玉小會永遠是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。

校園文明美德演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今日我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

　　文明無處不在，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放漂亮，讓文明美德的`新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行，來做一朵文明之花！

　　當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經(jīng)看見了文明；當我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見同學(xué)們仔細做值日時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見同學(xué)們用餐時不浪費食物時，我已經(jīng)看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光線；文明是一捧土，養(yǎng)育出漂亮的生命。

　　假如你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；假如你是一泓清泉，就滋潤一方土地；假如你是一棵小草，就增添一分綠意。假如你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。假如你是一片白云，就裝扮一方晴空。假如你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；假如你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。假如你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。假如你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

　　同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來，為了學(xué)校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學(xué)校的每一個角落！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園文明美德演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是振華，今日，我講話的題目是《文明之花香滿園》。

　　每日當我背著書包踏進學(xué)校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整潔的保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；漂亮清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的舉手之勞制造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整潔有序地擺放在操場上的規(guī)定位置；自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫忙說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們仔細聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學(xué)時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？

　　同學(xué)們，學(xué)校是我們的`家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！

　　我的講話完了，謝謝大家！

校園文明美德演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。

　　每天當我背著書包踏進學(xué)校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的`是那著裝整齊的保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置。自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學(xué)時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？

　　同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！

　　我的講話完了，謝謝大家！

校園文明美德演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　當您生活在一個整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里，當您置身于一個明禮誠信、團結(jié)友善的社會群體中，您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境、這樣一個和諧社會的建設(shè)，正需要我們大家共同參與和行動。

　　在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi)，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋，有個別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語，這些都嚴重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象。做為學(xué)校的主人，我們的一言一行都代表著學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴格要求自己，提高自身的素質(zhì)，爭做文明好少年。

　　為了進一步加強我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，深化“做一個有道德的'人”主題實踐活動，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚美德、做陽光美德少年”活動，希望同學(xué)們響應(yīng)號召，爭做文明少年。

　　為此，我代表少先隊大隊委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

　　1、以強烈的主人翁責(zé)任感，積極參與到“改陋習(xí)、揚美德、樹形象”活動中來，認真檢查自己身上的不文明行為，自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì)，共同樹立玉小的文明形象。

　　2、自覺遵守小學(xué)生守則，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起，嚴格約束自己的言行，做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護校園環(huán)境的新時期文明小學(xué)生；

　　3、自覺與陋習(xí)劣俗決裂，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺維護文明阿城良好形象，維護玉小的文明形象。

　　城市因人而美麗，學(xué)校因你而美麗，只要同學(xué)們積極參與活動，讓自己做一個文明的小學(xué)生，我相信，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會永遠是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。

校園文明美德演講稿9

尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚文明》。

　　中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫一個個動人心弦的音符。她不僅能給社會和諧、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂、溫馨，如一泓清泉為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　文明的行為舉止，其實只是由細節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢？文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上，教室里，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。耳邊傳來部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常；再例如有的同學(xué)不愛護鳥類，搗鳥窩，捕捉鳥兒，常聽到鳥兒凄涼的呼救聲。再例如，有的同學(xué)不愛護草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過氣來。雖然草坪上溫馨提示：少一個腳印，多一份綠意。但同學(xué)們不以為然。從事例中，可以看出同學(xué)們的文明覺悟性待于引導(dǎo)。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？我們知道：一所學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的文明校園。現(xiàn)在，海南人民正在如火如荼地開展文明大行動，文明向我們招手，向我們拋來橄欖枝。同學(xué)們，行動起來吧，伸出我們文明的'雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，何樂而不為呢？

　　請聽一聽來自不同的聲音：

　　地球媽媽說：“孩子們，我好累，好累，幫我捶捶背。”

　　藍天說：“孩子們，行動起來，還我一個蔚藍色的云朵。”

　　森林說：“孩子們，在那枝繁葉茂的王國里，還我那飄逸的長發(fā)。”

　　動物說：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園。”

　　……

　　同學(xué)們，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎？她們是多么無奈呀！

　　如今，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

　　我的演講完了，謝謝大家！

校園文明美德演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫武國寧，是修武縣第二實驗小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進校園。”

　　作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人，應(yīng)該怎樣去做一個文明的人？

　　文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

　　最近電視里經(jīng)常報道一些“校園流xue”事件，看著那些和自己同齡的孩子，因為一些瑣事而對昔日朝夕相處的同學(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的'漠然。我忍不住想問：泱泱文明哪去啦？

　　文明需要刻不容緩走進我們的校園！

　　當我們乘坐公交車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人；當我們是行人的時候，管他有沒有紅綠燈，有沒有人行道，怎么近怎么快就怎么走，從來不曾想到遵章行駛等候多時的車輛；當我們是游客的時候，隨地吐痰、踩踏草坪，從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水；當我們不耐心的聽著父母的循循教誨，左耳朵進右耳朵出的時候，卻大方地花著他們的血汗錢，挑剔著他們精心準備的飯菜，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦；當我們身處校園，總是追追打打、相互嬉戲，甚至無視老師的教育，從不曾想到老師為我們付出了多少個節(jié)假日和星期天。

　　這一切的一切，都是因為我們太自私，沒有做到律己、沒有尊重別人。

　　如果我們都能講文明、懂禮儀，我們的校園必然會煥然一新。讓文明走進我們的校園義不容辭！

　　我的演講完了，謝謝大家！

校園文明美德演講稿11

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成文明美德，共建文明校園》

　　上周四聽了長沙市教育局道德模范先進事跡報告會，兩位同學(xué)的先進事跡讓我深受感動！一位是湖南保險職業(yè)學(xué)院的畢明哲同學(xué)，他只因一句話的承諾，從初一開始背著患有肌肉萎縮癥的同班王理同學(xué)上下學(xué)、上廁所、上浴室、上下教學(xué)樓以及各種出行，8年如一日。

　　另一位是湖南科技大學(xué)的大三學(xué)生何平，她5歲時就到花炮廠打零工掙錢貼補家用；17歲時多方籌錢救治重病的父親和弟弟；20歲時帶著患病的弟弟上大學(xué)。為了支持家用，她最多時做7份兼職，一天只睡4個多小時。但她勤奮好學(xué)！樂于助人！樂觀向上，被譽為“向日葵女孩”，用她的話說：不管做什么事，“只要不懶，就不難！”

　　從道德模范的事跡中，我們看到了誠信、勤奮、孝順、樂觀等高尚品德，也看到了高尚品德的力量，正所謂德者必得。

　　我們怎樣才能做到養(yǎng)成文明美德，共建文明校園呢？

　　從前，一位大學(xué)問家把他的學(xué)生帶到長滿雜草的曠野，問：“曠野里長著什么？”學(xué)生們回答：“長滿雜草。”大學(xué)問家接著說：“對，曠野里長滿雜草。現(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草？”一個學(xué)生首先開口：“只要用鏟子除掉就行了。” 另一個學(xué)生說：“用火燒是一種很好的方法。” 第三個學(xué)生說：“撒上石灰就能除掉所有的雜草。”大學(xué)問家站起來說：“你們回去后，按照各自的方法去除掉一片雜草，沒有除掉的，一年后再來這里相聚。”一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。對，要除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。

　　這個故事告訴我們，要拯救社會美德缺失的危機，不是懲罰無德之人，而是每個人都從自己做起，在生活中的一點一滴中弘揚正能量。只有遍地種植美德的莊稼，才能去掉失德的雜草。

　　學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方；一所學(xué)校的文明程度決定于師生道德風(fēng)尚，大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個人應(yīng)該做到以下幾點：第一，文明的'同學(xué)一定是講禮貌的人。他會經(jīng)常使用禮貌用語：請，您好，謝謝，對不起，再見。第二，文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識的人。他總是對知識充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，他愛提問題，不怕困難。他不會遲到早退，浪費時間。第三，文明的同學(xué)一定是一個愛清潔，講衛(wèi)生的人。他會自覺維護校園的整潔環(huán)境，不會亂拋瓜皮果殼，食品包裝袋和紙屑，而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。第四，文明的同學(xué)一定是一個自覺維護公共秩序的人。乘坐公共汽車秩序井然，買票就餐排隊禮讓，樂于助人，尊老愛幼。

　　老師們，同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，是為了能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到濃郁的文明氣氛的熏陶；在一個文明的天地里，收獲更多的文明碩果，提高我們的整體素質(zhì)。這是我們共同的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力，為創(chuàng)建穩(wěn)定有序、健康向上的文明校園出一份力！

　　謝謝！

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