六年級演講稿低碳環保
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級演講稿低碳環保，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級演講稿低碳環保1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每天收看電視，我們的耳朵和眼睛里幾乎都被一些大標語充斥著。譬如：保護環境，人人有責！青山清我目，流水靜我耳！讓白色污染永遠消失。
這些，您做到了嗎？有人只會口出大話，卻沒有用實際行動來證明，有人默默不語地用實際行動踐行著諾言。正如我家鄉的楊善洲爺爺，他曾擔任過保山市地委書記，退休后放棄進省城安享晚年，扎根大亮山義務植樹，無償擔任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝，價值1億多元，完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償獻給了國家。
聽老人們說，我的家鄉施甸原本是個美麗富饒，山青水秀的好地方。近幾年來，由于物質生活發展迅速，人們對生態保護的認識淺薄，導致家鄉發生巨大變化：天空晦暗深沉，小河變得渾濁，青山一片孤寂……作為家鄉兒女，我每天以沉重的心情面對家鄉的一草一木。
河里的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎？不。在學校里學到的環保知識告訴我，學會垃圾分類就不會犯下這種低級錯誤！如果我們每個人都這樣做，家鄉的母親河還會這樣披麻戴孝地偷偷哭泣嗎？ “人類與動物和諧相處。”這個話題經常掛在人們的嘴邊，卻出現相反的現象。每當野生動物鮮嫩美味的肉吸引著人的味蕾時，人類就管不住手中的槍。如果我們能做到不捕殺野生動物，森林就會鳥語花香，一片生機盎然。
書包里的鉛筆提醒我們：“浪費可恥，節約光榮。”如果我們每個人把剩余一小節的鉛筆插根吸管繼續使用，這樣就能從很大程度上控制樹木的砍伐，防止森林的破壞，多好啊！
21世紀的今天，嚴峻的現實要求我們學會低碳生活。低碳生活方式多種多樣，如果我們上班、上學可以步行，騎自行車，不看電視的'時候應立即關閉電源，廢水二次利用，多用環保手提袋，不要的紙裝訂成草稿本……
如果……如果……保護生態環境，共建施甸美好家園，需要在家鄉兒女的腦海里儲存許多“如果這樣做”，相信家鄉的山會更青翠，水會更碧綠，天會更湛藍，地會更廣袤，鳥語會更婉轉，花香會更濃郁……
為了創建美好的家園，我要做一名環保小衛士，從身邊的小事做起，同家鄉人民攜手筑起一道綠色環保的大堤，讓施甸到處都是綠洲。
六年級演講稿低碳環保2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
什么是低碳生活？簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，減少對大氣污染，減緩生態惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之后，我就開始計劃我心中的低碳生活。
低碳生活不是說說而已，而是一種良好的態度，是一種持之以恒的`耐力，是一種環保意識。所以，我計劃從節水、省電、節碳和回收四大環節做起。
“嘩啦啦……”水龍頭里傳出滴答的水聲，原來是姐姐在洗衣服，我明知故問地問了問她：“姐，什么是低碳生活“？“我這樣就叫低碳生活呀”！姐姐笑了笑說，我才恍然大悟，噢！原來是這樣。姐姐把沖衣服的水留在桶里，用來沖廁所，洗拖把等。不讓水資源無端浪費在我們的手上，這就是低碳生活，除了姐姐的這種做法，我還發現，平時家里用的淘米水，我們還可以用來洗菜，再循環將洗菜的水來澆花澆菜，真是一舉多得啊！
“鈴鈴……”爸爸的手機響了，他正在和朋友講電話。聽年邁的長輩說，手機在不用的情況下，例如晚上的休息時間，應關機，這樣可減少充電的次數，而且還能減少“碳”的微排量。想到這，我把這主意告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“你有這種低碳意識，我很高興，可我的手機要是關機了，別人打電話給我，我就不知道了，那不成壞事了嗎？”沒關系，還有姐姐和媽媽呢！我這就把有關手機的節能措施告訴她們，讓她們知道，嘻嘻！
“嘟嘟嘟……”聽聲音就知道是車的聲音。我知道，車每開一次就排放一次“碳”，不僅污染環境，排出的油煙等有害氣體對我們的身心健康也有影響，可又能怎么辦？我個人認為，既然不能坐車，那我們就減少車的出行，既省錢又能減少碳的排放量，如果路途比較近，我們可以步行或騎單車出行，這樣既能鍛煉身體，又節碳。
最后一點——回收，不用我說，家家幾乎都有這種習慣，就是把可回收的廢品送到廢品店，把它們“變廢為寶”。
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