檔案演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的檔案演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
檔案演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
說起檔案一詞，相信大家或多或少的都了解一些。往大了說，檔案記錄著世界的發(fā)展變遷，承載著中華民族璀璨的歷史文化，沒有歷史便沒有檔案，沒有檔案就沒有歷史。所以有人感嘆：“歷史是白紙黑字的記錄，檔案是默默無聞的收藏”。往小了說，學(xué)生族的學(xué)籍信息，上班族的工作履歷，就連日常的信用卡消費(fèi)也會(huì)涉及到我們的誠信檔案等等，其實(shí)檔案就在我們的周圍，與我們的日常生活息息相關(guān)，與我們工作時(shí)時(shí)刻刻相伴。
有人形象的描繪檔案：檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃；檔案是一條河，由遠(yuǎn)及近地流淌著世間記憶；檔案是一部塵封的書，一頁一頁地記載著人文故事；檔案是一座橋梁，將過去與現(xiàn)在連接在一起。
隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，檔案“存史鑒今”的作用更是顯現(xiàn)了它獨(dú)特的價(jià)值，檔案工作也越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視，我國(guó)頒布了《檔案法》，以立法的形式規(guī)范檔案行為。此外，每年的6月9日被設(shè)立為國(guó)際檔案日，加強(qiáng)檔案的宣傳，提高人們的認(rèn)知。
我單位的檔案工作開展的較早，檔案工作也取得了一定的成績(jī)，多次榮獲市、縣檔案管理工作先進(jìn)單位。在參加工作之前我對(duì)檔案的認(rèn)知僅限于學(xué)籍檔案，到單位以后，在剛得知要負(fù)責(zé)檔案管理工作時(shí)，我是一頭霧水，懵懵懂懂。參加工作到現(xiàn)在，已有月余，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和耳濡目染之下，對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)更深一步。單位原來的檔案管理員常說：檔案“用不著時(shí)是張紙，用的著時(shí)是個(gè)寶”。在前些年的.政府部門改革中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有幾條分流渠道，其中有一條就是職工達(dá)到30年工齡可以享受正常退休。其中有一位干部因?yàn)閮赡甑墓g而不能享受這一政策。當(dāng)時(shí)工齡的計(jì)算考慮了多種情況，在供銷社工作的時(shí)間也可計(jì)入工齡，這位干部正好符合這一情況，但苦于沒有證據(jù)，他懷著不安的心情來到鄉(xiāng)檔案室查找檔案，驚喜地發(fā)現(xiàn)他當(dāng)年在供銷社工作的記錄相當(dāng)完整，就這一檔案補(bǔ)足了他的工齡，使他享受了相應(yīng)的政策待遇。1月1日《公務(wù)員法》實(shí)施以后，對(duì)公務(wù)員身份的確認(rèn)都必須有歷史的依據(jù)。我鄉(xiāng)先后升遷了不少干部，為了查閱歷史檔案，我鄉(xiāng)檔案室全力配合，先后多次提供方便，為我鄉(xiāng)公務(wù)員管理工作提供了有力的支持。諸如此類利用檔案解決問題的事例，在我們?nèi)粘Ｉ钪胁粍倜杜e。
雖然檔案工作只有一小部分人才接觸到，但檔案卻是我們生活的一部分：當(dāng)你想了解一個(gè)地方的人文地貌，你可以去查閱當(dāng)?shù)氐氖分緳n案；當(dāng)你不慎遺失一些證件時(shí)，你需要去檔案局調(diào)出檔案后予以補(bǔ)辦；當(dāng)你想確認(rèn)自己的工齡時(shí)，您需要調(diào)閱自己的工作檔案等等。在一年一度的國(guó)際檔案日來臨之際，我們可以從自我做起，從身邊小事做起，為自己建立一份成長(zhǎng)檔案，把自己人生每個(gè)階段的所思所想，把生活中遇到的一些有意義的事情、有價(jià)值的東西整理在案，記錄在冊(cè)。等以后回過頭來再翻閱這些彌足珍貴的記憶時(shí)，或許就能發(fā)現(xiàn)，檔案就在我們身邊，她與我們的生活相生相伴！
檔案演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天作為一名檔案工作先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言，我感到很榮幸，同時(shí)也非常地激動(dòng)！作為一名兼職檔案管理人員，能獲此殊榮，離不開單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的重視及同事的支持，更離不開學(xué)校檔案館領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我們工作上的指導(dǎo)與幫助。因此，在這里，我代表所有兼職檔案管理人員衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及檔案館的老師們！
我是一名圖書館員，這份兼職的檔案工作對(duì)我來說似乎就如我的圖書情報(bào)專業(yè)技術(shù)工作，因?yàn)閳D書情報(bào)工作與檔案工作有著相通的`地方，它們都屬于是收集、整理并提供信息服務(wù)的一項(xiàng)工作。所以，我將圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于檔案工作，在平常工作中便注重及時(shí)地收存有存檔價(jià)值的資料，年終再做系統(tǒng)的整理、歸類、加工并及時(shí)交由學(xué)校檔案館保存，盡量保證不缺失有價(jià)值的檔案資料。
我兼職做檔案工作已有近十年的時(shí)間，經(jīng)歷了從單機(jī)編目、網(wǎng)絡(luò)編目再到電子文檔全文掛接的存檔加工過程，見證了檔案信息的電子化、數(shù)字化發(fā)展歷程。隨著檔案信息的數(shù)字化、全文化及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，我們相信檔案利用水平也將得到更大地提升，用戶查詢檔案將更加便捷。
在檔案工作中，我覺得我做得還不夠好，還有很多很優(yōu)秀的老師在認(rèn)認(rèn)真真認(rèn)、兢兢業(yè)業(yè)地做本單位的資料歸檔工作。在以后的檔案工作中，我還需要更充分挖掘本單位的檔案信息，更努力全面地采集檔案資料。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及檔案館的老師們，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與幫助。
檔案演講稿3
尊敬的教育辦領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)校的校長(zhǎng)和各位同仁：
大家好！
首先，歡迎大家蒞臨我校來指導(dǎo)工作。這次，教育辦把徘徊鎮(zhèn)學(xué)校檔案建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)安排到了我們學(xué)校，讓我校和兄弟校來交流一下檔案的建設(shè)工作，并且教育辦四位校長(zhǎng)全部蒞臨，可見教育辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的重視和對(duì)我校的關(guān)心支持。同時(shí)對(duì)于我校來說也是一種鞭策。其實(shí)，我們的檔案工作并無過人之處，相信兄弟校的檔案建設(shè)工作肯定也不遜于我們，同時(shí)也有很多我們要學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
受領(lǐng)導(dǎo)安排，接下來我就把我們學(xué)校檔案的建設(shè)工作和大家做一下交流，懇切希望得到大家的指導(dǎo)。
下面，我從三個(gè)方面，八塊內(nèi)容向大家作個(gè)匯報(bào)。
第一方面：談?wù)勎倚n案基礎(chǔ)設(shè)施和檔案資料基本情況。
1、基礎(chǔ)設(shè)施——符合要求。
大家知道，學(xué)校檔案室不同于一般的資料室，它既要符合檔案存放的要求，又要方便利用、查找。因此，我們按照上級(jí)要求，配足配齊了設(shè)施。有專用檔案柜3套，有配套的服務(wù)器和打印機(jī)，并采用了天潤(rùn)檔案管理軟件，和教師的電腦終端相連，每個(gè)教師和管理員同時(shí)間能上網(wǎng)進(jìn)行操作、維護(hù)。
第二方面：談?wù)勎倚ｎI(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理的態(tài)度，學(xué)校教師對(duì)檔案管理的認(rèn)識(shí)。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、教師支持。
大家知道，學(xué)校檔案是廣大教職工在長(zhǎng)期教育教學(xué)工作中，學(xué)校管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、音像等不同形式的材料。他記載著全校師生員工的德、能、勤、績(jī)。它是評(píng)價(jià)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的“窗口”，是對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育科研工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估不可或缺、非常重要的資料。
因此，檔案管理是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)學(xué)校的管理水平、發(fā)展軌跡、文化積淀、辦學(xué)特色；學(xué)校教師所取得的進(jìn)步、成績(jī)等等，都明明白白、有證有據(jù)地可以從檔案中反映出來。
所以，我校劉校長(zhǎng)特別重視檔案，他把檔案工作放在同“師生安全工作”、“提高教育質(zhì)量工作”，工作一樣重要的位置之上上。我們校長(zhǎng)在學(xué)校教師會(huì)議上是這樣說的：“各種都應(yīng)該有計(jì)劃，活動(dòng)前有通知，活動(dòng)過程有記錄，不僅要做文字記錄，也要做好圖片、攝影、攝像記錄，更要注意保管好這些資料，要按要求及時(shí)歸檔。”為此，學(xué)校有專用的數(shù)碼照相機(jī)，并指定較專業(yè)的教師在拍攝。我們劉校長(zhǎng)還經(jīng)常說：“學(xué)校工作做得最好，活動(dòng)搞得最出色，如果沒有記錄下來，沒有拍攝下來，沒有保管好，那也是對(duì)大家努力工作的一種漠視，對(duì)積極組織活動(dòng)的教師和對(duì)積極參加活動(dòng)人員的一種不支持，不關(guān)心。活動(dòng)的開展重在參與是對(duì)的，但記錄下參與時(shí)的瞬間，更是對(duì)自己，對(duì)大家，對(duì)未來，對(duì)學(xué)校工作的一種尊重。”有時(shí)，開會(huì)時(shí)在布置某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)具體布置如何進(jìn)行存檔活動(dòng)，而且會(huì)談得很具體，很到位。
在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的每位教師，都十分重視資料的積累，都十分支持學(xué)校的檔案工作。許多教師對(duì)學(xué)校因活動(dòng)而分發(fā)的表冊(cè)，都能及時(shí)、
認(rèn)真地填寫，按時(shí)交給收集人，對(duì)許多與自己、與所教學(xué)生有關(guān)的證書、稿件、圖片等，都很注重保存，教師的個(gè)人電腦上，都存有大量的資料。第三方面：談?wù)勎倚n案建設(shè)的一些做法。
1、檔案建設(shè)模式
我校檔案建設(shè)實(shí)施雙軌建設(shè)模式及紙質(zhì)檔案和電子檔案同步建設(shè)的模式。我們是兩手都抓，兩手都硬。避免一長(zhǎng)一短，一弱一強(qiáng)。
2、認(rèn)真研究上級(jí)檔案文件要求，適當(dāng)補(bǔ)充
比如教學(xué)管理——管理能力中主要是檢查領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記、備課聽課等內(nèi)容，我在這里補(bǔ)充了學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)校的辦學(xué)思路、校委會(huì)成員的發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，再比如在評(píng)價(jià)研究——學(xué)生評(píng)價(jià)中我補(bǔ)充了小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生思想品行評(píng)定辦法、班風(fēng)班紀(jì)校風(fēng)校紀(jì)等內(nèi)容。上級(jí)給我們下發(fā)的檔案管理文件或者檔案管理細(xì)則都是不具體的，這就需要我們來研究透這些文件精神，適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充。
3、注重積累原始資料
一個(gè)學(xué)校檔案殘缺甚至混亂只是表象，折射出的實(shí)際上是學(xué)校管理不到位的本質(zhì)。學(xué)校管理工作到位了，檔案管理工作才會(huì)到位。檔案管理工作到位了，也能反作用于學(xué)校管理工作，使學(xué)校管理工作更加完善。我校規(guī)定了，每位教師應(yīng)該積累的資料，（如教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、學(xué)生成績(jī)、試卷分析、班級(jí)開展的各種活動(dòng)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)等等），每位領(lǐng)導(dǎo)分管和開展的活動(dòng)要注意積累，并且還規(guī)定收集的資料既有規(guī)律性，又很有針對(duì)性，便于操作。這樣一來，使每位教師和每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己應(yīng)該積累什么資料非常明確。在接到上級(jí)的某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，在布置、組織某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，在按計(jì)劃完成學(xué)校的各項(xiàng)工作中，大家都會(huì)自覺完成檔案的積累。在許多活動(dòng)中，因其檔案積累嫻熟了、習(xí)慣了，還會(huì)用檔案積累這個(gè)活動(dòng)的最后工序，來指導(dǎo)、提醒活動(dòng)的`順利開展。
學(xué)校對(duì)外出學(xué)習(xí)、聽課的教師，在檔案方面也有特殊的要求。學(xué)校要求教師外出學(xué)習(xí)、聽課是要注意積累學(xué)習(xí)的材料。
同時(shí)我們還注意保留學(xué)生獲獎(jiǎng)的證書的復(fù)印件。
這樣極大地提高了檔案材料收集的完整性，保障了檔案管理工作的質(zhì)量。
4、強(qiáng)化業(yè)務(wù)，提高能力
我們學(xué)校既有實(shí)行雙軌檔案建設(shè)模式，這就需要教師能夠熟練操作電腦和會(huì)使用天潤(rùn)檔案軟件，為此我們舉辦了天潤(rùn)檔案管理軟件的培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)讓懂電腦的教師對(duì)不太懂電腦的年長(zhǎng)的教師進(jìn)行電腦操作培訓(xùn)。這樣一來，提高了檔案建設(shè)的進(jìn)度和質(zhì)量。
5、檔案工作的規(guī)范化
（1）檔案標(biāo)簽的規(guī)范，我校專門設(shè)置了規(guī)范的標(biāo)簽，包括面標(biāo)簽和被標(biāo)簽，不同的檔案所采用紙的顏色也不同，比如教學(xué)評(píng)估檔案我們用粉紅色的紙，安全檔案我們用的是綠色的紙，教師個(gè)人檔案我們采用的市藍(lán)色的紙來做面標(biāo)簽。
（2）檔案目錄規(guī)范化，我們?cè)O(shè)計(jì)出目錄，同時(shí)采用打印機(jī)打印檔案目錄內(nèi)容達(dá)到了，一舉二得的目的，既規(guī)范又美觀的效果。
（3）檔案內(nèi)容的規(guī)范化，我們要求每位教師在整理檔案是，按照統(tǒng)一的字體，統(tǒng)一的頁邊距，統(tǒng)一的段落，統(tǒng)一的封面進(jìn)行設(shè)計(jì)，在制定教
學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排表是我們?cè)O(shè)計(jì)出統(tǒng)一表格的格式，統(tǒng)一的周次時(shí)間，避免了教師周次安排不合理，不規(guī)范。有的教師設(shè)置的是周，有的教師具體到時(shí)間等等。
（4）檔案裝訂的規(guī)范化，我們統(tǒng)一左側(cè)裝訂。
6、檔案工作的精細(xì)化
（1）我們學(xué)校要求在存檔活動(dòng)類時(shí)，要求是一整套的東西，包括活動(dòng)的作品、記錄、講話稿，成績(jī)等等。
（2）教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查記錄存檔時(shí)，我們要有檢查的表格和總結(jié)。
（3）教師的教學(xué)計(jì)劃審核和存檔是我們要嚴(yán)格把關(guān)，看看是不是符合要求，不符合要求的提出整改意見，進(jìn)行及時(shí)整改。
（4）教師的評(píng)估過程我們要有詳細(xì)的各項(xiàng)評(píng)分表和最后的總表。
（5）適當(dāng)建立專檔，比如學(xué)生的活動(dòng)和教師的教學(xué)計(jì)劃。
總之，我校的檔案工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校教師十分支持，我們做好了檔案的積累、收集、整理、歸檔、保管工作，使檔案的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。但對(duì)照上級(jí)對(duì)檔案工作的要求，對(duì)照在座各位的期望，肯定還存在一些差距，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
今后，我們將在教育辦的直接指導(dǎo)下，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮主動(dòng)性，積極性，把我們學(xué)校的檔案工作做得更好。同時(shí)，我剛才的發(fā)言可能還有許多存在著不成熟，欠缺的地方，在這權(quán)當(dāng)拋磚引玉了，希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提指導(dǎo)性意見。
謝謝大家！
檔案演講稿4
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開創(chuàng)建省級(jí)文明城市檔案資料收集整理工作培訓(xùn)會(huì)，目的就是要進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建省級(jí)文明城市檔案資料工作，確保迎檢測(cè)評(píng)中材料審核少丟分、得高分。今天的會(huì)議，我們專程邀請(qǐng)了省文明辦創(chuàng)建處王利華處長(zhǎng)為我們進(jìn)行講解培訓(xùn)。王處長(zhǎng)具有豐富的文明城市創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，是資料收集方面的專家。希望大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽、安心學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)有所得、學(xué)有提高。
下面，我就做好檔案資料工作講三點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)清做好創(chuàng)建檔案資料工作的重要性
創(chuàng)建檔案資料是根據(jù)省級(jí)文明城市測(cè)評(píng)體系要求，反映文明城市創(chuàng)建工作的代查資料。檔案資料建設(shè)是省級(jí)文明城市驗(yàn)收的必查環(huán)節(jié)，檔案資料收集整理的質(zhì)量直接關(guān)系能否成功創(chuàng)建的大局。
（一）檔案資料是創(chuàng)建工作的重要印證。創(chuàng)建工作的很大一部分都需要資料來反映和印證。實(shí)地考察、問卷調(diào)查等測(cè)評(píng)方式，由于檢查組的時(shí)間、人員力量原因，不可能面面俱到，有的工作就需要軟件資料來印證。我市開展的“今天，我文明了嗎”系列主題活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、“誦讀中華經(jīng)典·美麗我的酒城”、“醉美瀘州·百姓舞臺(tái)”、瀘州城市精神征集、市民素質(zhì)教育、城市文明宣傳等活動(dòng)，都離不開資料的記載和印證。通過文字資料、圖片資料、音像資料，可以有效反映我市文明創(chuàng)建的過程和成效。
（二）資料審核是測(cè)評(píng)驗(yàn)收的`重要方式。省級(jí)文明城市創(chuàng)建測(cè)評(píng)驗(yàn)收采取的是明查與暗訪相結(jié)合的方式。主要是“三查”：一是實(shí)地考察。即對(duì)市民文明行為、城市環(huán)境衛(wèi)生、窗口行業(yè)等現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地觀察、隨機(jī)抽樣。二是問卷調(diào)查。即對(duì)法制環(huán)境、發(fā)展環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等進(jìn)行滿意度問卷調(diào)查、隨機(jī)抽查。三是材料審查。即對(duì)文明城市創(chuàng)建全過程中形成的文件資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性以及創(chuàng)建活動(dòng)的齊全性、成效性進(jìn)行審查。
（三）資料審核是測(cè)評(píng)體系的重要組成。版的《四川省文明城市考核測(cè)評(píng)細(xì)則》共有140項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容、398項(xiàng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、10項(xiàng)特殊指標(biāo)。其中，基本指標(biāo)涉及到需要材料審核的測(cè)評(píng)內(nèi)容達(dá)117項(xiàng)、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)301項(xiàng)，10項(xiàng)特殊指標(biāo)全部需要通過材料審核的方式進(jìn)行。
二、準(zhǔn)確把握創(chuàng)建檔案資料工作的重點(diǎn)和要求
（一）切實(shí)掌握工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。創(chuàng)建省級(jí)文明城市檔案資料工作的特點(diǎn)是“多、久、繁、雜”(涉及資料包括自啟動(dòng)創(chuàng)建以來，兩年多時(shí)間里的工作資料；內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五個(gè)文明”的方方面面)，這就要求我們必須掌握好檔案資料工作的“三字要訣”、“五化標(biāo)準(zhǔn)”，即：“真、精、齊”和“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細(xì)化、美觀化”。一方面，要認(rèn)真對(duì)照“測(cè)評(píng)體系”內(nèi)容整理組卷。“一綱舉則萬目張”，抓綱舉目，方能有的放矢，直擊要害，少走彎路。另一方面，要緊扣住規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)整理組卷。待審核的資料首先要符合實(shí)際，要經(jīng)得住審查，努力把安排部署、工作推動(dòng)、檢查落實(shí)、取得成效等整個(gè)創(chuàng)建過程客觀、真實(shí)、全面的反映出來。要根據(jù)檔案標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，認(rèn)真收集、歸檔、組卷，切忌“問牛答馬”、“濫竽充數(shù)”，力求精細(xì)、規(guī)范、系統(tǒng)、精美。
（二）切實(shí)完善工作網(wǎng)絡(luò)體系。創(chuàng)建工作資料涉及部門多、環(huán)節(jié)多、層面多，必須各方聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合、形成合力。一是堅(jiān)持職能部門抓。凡是有創(chuàng)建任務(wù)的牽頭責(zé)任部門、職能部門都要建立檔案資料庫。要對(duì)“八大環(huán)境一大創(chuàng)建”任務(wù)進(jìn)行再分解、再落實(shí)。二是堅(jiān)持屬地管理抓。創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵在細(xì)胞建設(shè)，重點(diǎn)在各個(gè)點(diǎn)位、各個(gè)學(xué)校、醫(yī)院和社區(qū)。江陽區(qū)、龍馬潭區(qū)、納溪區(qū)都要建立資料庫，要將屬地管理重點(diǎn)向社區(qū)延伸，向各個(gè)點(diǎn)延伸。三是堅(jiān)持四級(jí)層面抓。市創(chuàng)建辦要建立一套總的資料，市級(jí)部門、江陽區(qū)、龍馬潭區(qū)、納溪區(qū)及社區(qū)四個(gè)層面要分別建立一套資料。各層面的創(chuàng)建指揮部或領(lǐng)導(dǎo)小組要負(fù)責(zé)指導(dǎo)好這四個(gè)層面的檔案資料收集、整理和歸檔工作。
（三）切實(shí)強(qiáng)化工作保障。一是強(qiáng)化組織保障。各責(zé)任區(qū)創(chuàng)建指揮部、各單位都要專門設(shè)立創(chuàng)建省級(jí)文明城市檔案資料建設(shè)組，切實(shí)做到有機(jī)構(gòu)、有人員、有制度。二是強(qiáng)化人員保障。市創(chuàng)建辦從相關(guān)單位抽調(diào)一批同志專門開展資料收集、整理相關(guān)工作，確保資料“對(duì)號(hào)入座”。三是強(qiáng)化場(chǎng)地保障。市上設(shè)置專門辦公室負(fù)責(zé)資料收集、擺放、管理、歸檔、保存，避免資料亂擺亂放。四是強(qiáng)化物質(zhì)保障。辦公室、辦公桌、資料柜、文件夾等必要設(shè)備要配備齊全，力保“答卷”有序擺放。五是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。要協(xié)調(diào)好相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)，確保工作順利開展。
三、全面提升創(chuàng)建檔案資料工作的質(zhì)量和水平
今年，市上已經(jīng)把資料建設(shè)工作納入創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重要內(nèi)容，并按照“誰丟分，誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)行嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。在迎檢資料準(zhǔn)備過程中，各級(jí)務(wù)必要層層審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。要強(qiáng)化部門考核。各職能部門要切實(shí)提高“全局性、前瞻性、宏觀性思維水平”，跳出所在部門、地區(qū)與行業(yè)的局限，善于從明天看今天、從大局看小局、從長(zhǎng)遠(yuǎn)看當(dāng)前。特別是要善于從省上檢查驗(yàn)收的角度進(jìn)行自我檢查，審查資料齊不齊、真不真、精不精，不斷查漏補(bǔ)缺、做到萬無一失。要強(qiáng)化屬地檢查。各責(zé)任主體要對(duì)所轄范圍內(nèi)創(chuàng)建資料成果拉網(wǎng)式反復(fù)檢查。要強(qiáng)化市創(chuàng)建辦審查。市創(chuàng)建辦要在7月底前，對(duì)迎檢資料進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)、全面的篩查。不符合要求的一律重做，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法要及時(shí)推廣。檢查結(jié)果將作為季度測(cè)評(píng)考核的重要依據(jù)。要積極備戰(zhàn)“省考”。各職能部門、各單位務(wù)必于7月30日前做好相關(guān)資料的完善工作。市創(chuàng)建辦要搞好后期歸檔整理，確保省檢取得良好成績(jī)。
同志們，迎檢測(cè)評(píng)迫在眉睫，創(chuàng)建檔案資料工作任務(wù)已經(jīng)明確，各責(zé)任區(qū)和九個(gè)專項(xiàng)工作組牽頭責(zé)任單位一定要有“等不得的使命感、拖不得的責(zé)任感、慢不得的緊迫感”，不分心、不走神，集中精力打好創(chuàng)建省級(jí)文明城市檔案資料工作這場(chǎng)“硬仗”，確保創(chuàng)建省級(jí)文明城市目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
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