【必備】演講稿作文集錦九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的演講稿作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿作文 篇1
親愛的老師、同學們：
認識字了以后，才知道當俠女缺點什么，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸說，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上文革，文化比較的。但他自學成才――八級木匠，聽趙本山說也算中級知識分子呢。所以我也好好學習，天天向上。那時候，我總想一口吃個胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學的語文書，因為數理化我看不懂。我印象最深的.一篇叫《大森林的主人》。不過，那時候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽春面》，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時候我總在想，陽春面是我媽做的熱湯面嗎？如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書，我翻來覆去的看了好幾遍，因為家里沒有條件買課外書。
演講稿作文 篇2
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經》，《弟子規》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。
國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學是先人用盡一生而總結的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的民族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的'境界，使我們修身養性，教會我們如何做真人，教會我們分清美丑，明辨是非。國學使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態度。
國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國學，就是在品讀人生。
懂得國學，你就懂得了人生！
演講稿作文 篇3
尊敬的老師、同學，你們好！
我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務。首先，我能協助語文老師做好力所能及的工作。還有，我的語文成績一直不算穩定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的`。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。如果能當上語文課代表，我會以身作則，我會盡我的能力，集大家的智慧，使大家的語文成績共同得到提高。如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，今天我站在這里，是因為我做好了充分的心理準備，我很自信，相信自己能勝任這個職務，希望大家多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
演講稿作文 篇4
古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。
事實證明，一支具有優良傳統的部隊，往往具有培養英雄的土壤。英雄，或是優秀軍人的出現，往往是由集體的形式出現，而不是由個體的形式出現，理由很簡單，他們受到同樣傳統的影響，養成了同樣的`性格和氣質。例如，第二次世界大戰時，蘇聯空軍第16航空團-P39飛蛇戰斗機大隊就產生了20名獲得”蘇聯英雄”稱號的王牌飛行員，與此同時，蘇聯空軍某部，施羅德飛行中隊產生了21名獲得”蘇聯英雄”稱號的模范飛行員。
任何一支部隊都有自己的傳統，傳統是什么？傳統是一種性格，是一種氣質。這種傳統和性格是由這支部隊組建時，首任軍事首長的性格和氣質決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在。
同志們，這是什么？這就是我們的軍魂。我們進行了22年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什么？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰員的戰斗意志。縱然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮-劍，我們敢于戰斗到最后一個人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍隊的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！
演講稿作文 篇5
Ladies and Gentlemen:
我競選學習委員。
我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我給你一百個精彩。“工作鍛煉了我，生活造就了我。”戴爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自已有資格擔任這個職務。
我不是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。
漫漫征程，今天終于來臨，特殊的一天，特殊的選舉，特殊的決定時刻，401班迎來了變革。
你們這樣做，并不是為了贏得一場選舉，更不是為了我個人，你這樣做，是因為你們清楚未來的`任務有多么艱巨。我們要齊心協力，盡可能把班級優秀率提升到年級第二甚至第一。
前方道路還很漫長。一個學期之內，我們可能無法完成這些任務。但我從未像今天這樣對401滿懷希望，我相信我們會實現這個目標。我向你們承諾我們401班會實現這個目標！
倘若我能成功競選，我將盡我所能地幫助同學，協助老師。
希望各位投我一票，給我支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，甚至取得戰斗的勝利！
我的演講完畢。
謝謝大家！
演講稿作文 篇6
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年二班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六年二班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的`矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，28顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，和同學和睦相處，成績優異；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……我們班，還出現了大隊長，他處處以身作則，優秀至極。再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年二班！！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年二班。
演講稿作文 篇7
每一個人都有夢想，我也不例外。
我的夢想是當個教師，當教師賺錢不多，每天早上要早早地上班，晚上還要備課、改作業，每天多么勞累呀，還時不時要為學生操心。作為一個愛美的女士，做再多的面膜也補不回原來白里透紅的皮膚。那大家一定會問我，為什么會想做這份吃力不討好的職業呢？告訴你們吧！我經常看見一些學生抽煙、打架、去游戲機室樂不思蜀、夜不歸家，我看著都心痛，我覺得與其默默地看著他們年紀輕輕讀書不成，在外游蕩，甚至養成不良的行為，一個一個進警察局，不如陶冶他們的心，讓他們明白道理，養成好習慣，讓他們有益于社會。假如我真的成為了一名教師，我要把我的`課講得引人入勝，讓孩子們流連于知識的海洋。我還要聯系家長和社區，共同來關注孩子的成長，舉辦有趣有益的活動，讓孩子樂在其中，健康地成長。
當教師不能賺大錢。但是當人民教師的意義并不在此，教師不過是個名稱，真正的含義在于幫助每一個人，讓他擁有知識；幫助每一個人，讓他踏上成功的階梯。這就是我最大的夢想。
演講稿作文 篇8
學會記敘事情是初中學生作文訓練的重點之一。記事作文是通過記敘一件或幾件事情的發生、發展、結果來說明一個道理，或表現歌頌一種精神，或表達作者本人的一種思想情感。通過這次記事作文教研活動，對于此類作文教學我有以下幾點體會：
一、緊扣生活，抓住生活素材。
首先碰到的問題是寫什么，記什么事。學習、生活中的事就像天上的星星一樣多，每天都要發生許許多多大大小小的事，可是有些學生對此視而不見，聽而不聞，不用心去觀察，總覺得平淡，沒意義，不是寫作文的好材料。可見無材可寫的根源是不善于觀察，僅做生活的旁觀者。引導學生做生活的有心之人，練說練寫這豐富多彩的生活素材。
二、講真話，抒真情。
作文說的就是真人真事，寫的就是真情實感，但平時學生在寫作文中，有時為了完成任務胡編亂造，或抄襲他人，或無病呻吟，作文成了很多學生的一紙謊言。
在寫“難忘的一件事”，我從“為什么難忘”入手，引導學生回憶童年之事，從校內到校外。說說生活中曾經有過的“有趣的、有意義的、受教訓的、后悔的、令人傷心的`、令人高興的、令人氣憤的、打擊最大的”一件事。這樣可使一個平常題目延伸到生活的每個角落，使學生驚嘆題意的廣泛，在生活、回憶中選取印象最深的一件真事來寫，這就可免去無米下鍋之苦和抄襲杜撰之弊。
三、在交流中找真知。
學生一旦有機會無拘無束地進行口語交流，他們能盡情地流暢地表達自己的真情實感，說出了真話，再讓學生動筆就不會空話、客套話一大堆了。通過孩子們發自內心的交流，學生們基本上對自己想要寫什么有了初步的概念，而且這種想寫的需求是孩子們主動產生的，不是老師強加給他們的，積極性不可比擬。
四、聯系課堂學習文章的結構和表達方法。
我們在寫作教學實踐中，作為教師要有意識地把作文指導滲透到閱讀教學中，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法。每學習一篇課文后，注意對該文的結構和寫作方法進行分析。在教學中持之以恒地把寫作指導滲透到閱讀教學中，通過長期的潛移默化提高學生的習作能力。
最后，我們覺得，如果連續幾次對同一種題材的作文進行訓練，效果會更好；作為作文七年級的孩子來說，還需要對片段加強訓練……孩子在不斷變化、進步，對于教學，我們也需不斷調整教學策略。
演講稿作文 篇9
首先我要跟大家坦白我是一個非常自戀的人，我自戀到哪種程度呢每天晚上我洗完臉，我看著鏡子里面的自己我覺得這男孩長的白白凈凈、眉清目秀，真的特別值得被愛。我甚至認為我的朋友應該為擁有我感到無比的驕傲和自豪，因為我是上天送給他們的禮物。無數次我對我自己發自肺腑的表達我愛我自己，所以今天在這個舞臺上我決定當著大家的面好好夸夸我自己。
首先我愛我自己的樂觀，我愛我自己臉皮夠厚，用我朋友的話說我就是“死豬不怕開水燙”，我記得很多年前我參加了一個比賽，比完賽之后評委和選手坐在一張桌子上吃飯，其中有一個老師他對我的態度一直都是批判性的，他說“肖驍，你不是幽默，你是滑稽，你就是這桌上的一盤花生米，有沒有你我根本不會去在意。”他說完之后，本來其樂融融的氛圍一下子尷尬了，我也是第一次了解到時空凝結是一種什么樣的感覺。于是我點頭，我微笑，我忍你。吃完飯之后，我回到酒店把我準備好的稿子從頭到尾的改了一遍，完了之后我就像一個神經病一樣又哭又笑的在房間里排練了一整個晚上，結果第二天的比賽我拿了第一名。當然，指責我的那名老師他作為去掉一個最高分、去掉一個最低分的那個最低分，他被去掉了，但是我依然相信他看到了我的不可替代，我依然相信我讓他看到了一盤花生米的價值。而且偷偷告訴大家，酒桌上沒有花生米傷胃。
我還喜歡我自己的真實，我喜歡我自己的不做作，就
算我今天站在超演的舞臺上我依然敢坦白的'告訴大家我想拿冠軍，就算我今天面對我的導師魯豫老師，我依然直言不諱，我看著她的眼睛我告訴她“老師，我覺得我就是你最好的學員。如果有一人可以代表我們戰隊笑到最后，那個人應該是我。”我們對自己的愛是自私的，是盲目的，是與生俱來的，我們包容我們自己的缺點，當我們和別人發生爭執的時候，我們覺得自己永遠是對的，這是根上的。但是慢慢的，因為現實的打擊，因為周遭的質疑，我們甚至會因為遇見了比我們更加優秀、更加成功的人而產生自卑這種可怕的情緒。這種可怕的情緒它會讓我們一次又一次的質問自己，我到底行不行，但其實我們干嘛要搶著去做別人生活里的配角，我們干嘛總想著去復刻別人的成功，因為我們每個人就像掌紋一樣，是這個世界上最特別的存在，我們應該為我們自己的獨一無二感到無比自豪，我們對愛我們的人負責，對憎恨我們的人包容，對貧者關懷，對弱者友愛，其實仔細想想我們都挺棒的，不是嗎
所以沒事多夸夸自己，我們要學會和自己表白，我們要時刻提醒我們自己到底有多棒。所以今天最后，我要對我自己說“肖驍，我愛你，我愛你的樂觀積極，我愛你的自信勇敢，我愛你的臉皮夠厚，我愛你愛你，我愛死你。”我愛我自己，你呢
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