遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿1
今天是5月24日，同學(xué)們?cè)谛５臅r(shí)間僅有25天，為了使大家能夠健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)，順利完成本學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)我重點(diǎn)講常講一下安全、守紀(jì)、理想這個(gè)老生常談的話(huà)題。
一、安全
1、要注意交通安全。我校處在城區(qū)，有得天獨(dú)厚的交通便利條件，但也存在著一定的交通安全隱患。如校門(mén)口汽車(chē)有亂停亂放的現(xiàn)象，校門(mén)外嵩山大道車(chē)流量大，車(chē)速高，另外部分同學(xué)有騎車(chē)上學(xué)現(xiàn)象，一部分離家較遠(yuǎn)的同學(xué)周末離校、周一返校要乘車(chē)。因此要求同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)路上靠邊走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，乘車(chē)時(shí)不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后要文明乘車(chē)，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況;晚自習(xí)放學(xué)走讀的同學(xué)要結(jié)伴回家;早上到校較早要走陽(yáng)關(guān)大道，不要走黑暗巷道。周末在家不騎飛車(chē)，騎車(chē)要靠右行，靠邊走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)，不騎車(chē)帶人，消除安全隱患。舉實(shí)例例。
2、要注意飲食安全。夏天氣溫較高，食物最容易腐爛變質(zhì)。因此不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隨便到不衛(wèi)生的校外攤點(diǎn)、夜市吃飯，嚴(yán)防病從口入，要少吃或不吃零食。夏天人容易出汗，要多喝水，各班教室要備足飲用水，要補(bǔ)充足夠的水分。早操前最好不要進(jìn)食，有些走讀同學(xué)大清早從校外攤點(diǎn)帶來(lái)一些食物進(jìn)食，結(jié)果上操后出現(xiàn)肚疼等不適現(xiàn)象，因此要改掉這個(gè)壞毛病，在正常開(kāi)飯時(shí)間開(kāi)飯。
3、要注意校園安全。要求大家發(fā)現(xiàn)插座損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人維修;上下樓梯要靠右慢行;不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟，寢室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線(xiàn);嚴(yán)禁攜帶水果刀、剪刀等管制刀具進(jìn)校，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時(shí)向老師報(bào)告。
4、要注意交友安全。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結(jié)交社會(huì)上不三不四的小青年，不交不了解情況的網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會(huì)面，同學(xué)之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，對(duì)于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，學(xué)校要給與勸退處理。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團(tuán)伙甚至勾結(jié)社會(huì)上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，參與者一律給予嚴(yán)肅處理。
5、嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。周末及假期在家不要到水庫(kù)、池塘洗澡、游泳，要珍惜自己的生命，不給自己家庭留遺憾。
二、守紀(jì)
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。
1、我們要時(shí)刻遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其次是遵守校規(guī)校紀(jì)，今天我在這里再一次重申：男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā)，所有學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾，染黃發(fā)，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，夏天不準(zhǔn)穿拖鞋、運(yùn)動(dòng)背心、短褲進(jìn)教室，馬褲要過(guò)膝蓋，要注意自己中學(xué)生的形象。下周學(xué)校檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)，并通知家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)教育。
2、要嚴(yán)格遵守寢室紀(jì)律，熄燈后要進(jìn)入寢室休息，不得以種.種理由在校園逗留，對(duì)于未按時(shí)進(jìn)入寢室休者，要給與通報(bào)批評(píng)并扣除班級(jí)相應(yīng)積分。要服從寢室長(zhǎng)和生活老師的管理，對(duì)于在不服從學(xué)校寢室紀(jì)律規(guī)定，影響他人休息著，勒令回家走讀，決不姑息遷就。
3、走讀學(xué)生離校時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)并必須規(guī)范佩帶學(xué)生證，不得對(duì)學(xué)生證進(jìn)行涂抹、污損、遮蓋，發(fā)現(xiàn)者要扣除班級(jí)相應(yīng)積分，并記名通報(bào)批評(píng)。
三、理想
記得有位作家曾寫(xiě)到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明”。理想是什么，就是學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們大家有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，以后去做什么?有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己每天到學(xué)校來(lái)做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力?可以說(shuō)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的.，學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，但是也不可否認(rèn)，有相當(dāng)一部分同學(xué)，渾渾噩噩無(wú)所作為，甚至壓根就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，每天別人來(lái)上學(xué)，他也來(lái)上學(xué)了，別人放學(xué)了，他也放學(xué)了，別人每天在進(jìn)步，每天都有收獲，他卻一無(wú)所獲，不去想自己的將來(lái)，不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時(shí)代，更不了解自己�！白R(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰�！蔽覀儸F(xiàn)在正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代，同時(shí)也是為大家提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和空間的時(shí)代。機(jī)會(huì)總是為有所準(zhǔn)備的人提供的，成功不會(huì)光顧一個(gè)沒(méi)有思想、懶散、懦弱的人。不會(huì)光顧一個(gè)沒(méi)有自信、逃避困難的人。也許我過(guò)去的成績(jī)不很理想，這并不可怕，可怕的是自暴自棄。在這里，我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗，那都將成為過(guò)去，在人生的道路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的彼岸，只有奮斗不息的腳步，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人!請(qǐng)同學(xué)們相信，在老師眼中你們是一個(gè)稚氣未脫的孩子，老師希望每一個(gè)孩子進(jìn)步，老師永遠(yuǎn)是你們的支持者，守護(hù)者!最后，送同學(xué)們幾句話(huà)：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當(dāng)講話(huà)時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的.事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話(huà)就別等了直接過(guò)去算了。”話(huà)音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎？我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。
文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
目前，全國(guó)上下正在開(kāi)展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對(duì)提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展，拉開(kāi)建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對(duì)容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來(lái)城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的'進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過(guò)入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍�！叭曰顒�(dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛(ài)護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園公共場(chǎng)所的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開(kāi)關(guān)和供水設(shè)施。
3、語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話(huà)便帶出臟字，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。他們自己也說(shuō)：“不是故意的，只是習(xí)慣而已�！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見(jiàn)人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會(huì)值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗及國(guó)歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。另一種常見(jiàn)的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開(kāi)不誤；有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽(yáng)光。
時(shí)值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬(wàn)事萬(wàn)物終究有規(guī)律可循，大凡客觀(guān)存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話(huà)就是說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤(rùn)澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。火車(chē)之所以跑得更快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。
古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。用誠(chéng)實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無(wú)缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開(kāi)始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自初二__班的___，我是__中學(xué)的一名普通的學(xué)生代表，在這次演講比賽來(lái)臨之前我做了充分的準(zhǔn)備了，今天更是有幸代表我們班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽，我要為大家演講的是有關(guān)文明學(xué)生的話(huà)題。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)下，現(xiàn)在很多學(xué)生素質(zhì)卻在倒退，社會(huì)在進(jìn)步作為一名學(xué)生很多的人卻在走下坡路，我真的很不明白這是為什么，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生我們不應(yīng)該努力為學(xué)校的文明建設(shè)努力嗎，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方不是讓我們?cè)谶@里暴露自己低素質(zhì)的平臺(tái)，在這里是為了學(xué)習(xí)，是為了發(fā)展更好的自己，我們也應(yīng)該自覺(jué)的去把自己建設(shè)起來(lái)，我記得在剛剛上小學(xué)的時(shí)候我身邊的同學(xué)，朋友，都非常的有禮貌，見(jiàn)到老師一般都會(huì)尊敬的打個(gè)招呼，見(jiàn)到長(zhǎng)輩更是如此，可是現(xiàn)在作為一名中學(xué)生我平日里看到的.都是，同學(xué)之間滿(mǎn)口臟話(huà)，平時(shí)垃圾也是亂丟，更過(guò)分的是有些同學(xué)私下說(shuō)老師壞話(huà)的現(xiàn)象，這樣子的現(xiàn)象讓我目膛結(jié)舌，這還是一名學(xué)生嗎?
我們真的應(yīng)該在自己思想上做一個(gè)深刻的反思了，作為一名學(xué)生，還是一名中學(xué)生，我們難道比小學(xué)生的素質(zhì)還不如嗎，答案當(dāng)然是不會(huì)的，一個(gè)學(xué)校的形象好壞，其實(shí)學(xué)生素質(zhì)占了非常重要的一部份，這一點(diǎn)大家不得不承認(rèn)，我記得去年有一次有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校給他的孩子送什么東西，但是不知道在哪個(gè)教室，就問(wèn)旁邊的一位女生，初一__班在哪，那個(gè)女孩子非常耐心的帶著那位學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)去找，但是當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生不在教室，女孩就幫家長(zhǎng)去找，照顧的非常周到，這件事我覺(jué)得非常的好，雖然只是一件日常生活中的小事，但是就是這么一件件小事才讓外人看到一個(gè)學(xué)校的素質(zhì)，才會(huì)把他們的孩子托付給學(xué)校。
作為一名中學(xué)生我們真的要好好反思了，文明是從個(gè)人做起的，也是一種實(shí)際行動(dòng)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，我希望作為_(kāi)中的一份子，我們都要以學(xué)校為榮，建設(shè)一個(gè)文明的校園氣氛，為大家制造更好的學(xué)習(xí)氛圍而努力，這些從要從生活當(dāng)中的小事做起，比如：我們要改掉以前出口就是臟話(huà)的不好習(xí)慣，平日里垃圾不能到處亂丟要自己準(zhǔn)備垃圾袋，看見(jiàn)老師跟長(zhǎng)輩老禮貌的打招呼，特別是每次吃飯的時(shí)候我們不能插隊(duì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這是素質(zhì)，基本的素質(zhì)，同學(xué)們讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明校園也為成為一名文明的中學(xué)生努力吧。
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是初中生了，進(jìn)入青春期，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)學(xué)習(xí)都有不同的看法。但現(xiàn)階段，無(wú)論情緒有多激烈，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是主要任務(wù)，長(zhǎng)大了就要懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們生活中每個(gè)人都是自由的，但每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西束縛著。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實(shí)這是一本讓我們?cè)谶@個(gè)世界上活得更好更自由的指南書(shū)。家里有規(guī)矩。我們應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩，善待孩子，這樣我們的家庭才會(huì)更加和諧。學(xué)校有校規(guī)。不打架，不抽煙喝酒，不出口臟話(huà)，做文明人，這樣我們的學(xué)校生活會(huì)更幸福。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”“規(guī)則”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。在一些學(xué)生眼里，這些都是約束。但是沒(méi)有規(guī)則的存在，我們的生活真的能變得更好嗎？這不是真的，尤其是我們意見(jiàn)不一致，就會(huì)打起來(lái)。如果沒(méi)有這樣的束縛，我們每天都會(huì)帶著傷疤。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是素質(zhì)教育的受益者。我們不應(yīng)該是文明中學(xué)生嗎？其實(shí)這也不是什么難事。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不刻意頂撞老師，在校期間不做任何違反學(xué)校規(guī)章制度的事情，不在路上亂扔垃圾，接受別人幫助的'時(shí)候說(shuō)聲謝謝等等。只要我們文明禮貌，沒(méi)有人會(huì)在這些小事上說(shuō)我們是不文明的人。
規(guī)則和紀(jì)律在我們的生活中無(wú)處不在，但它們也不存在，因?yàn)槿绻銢](méi)有做它們，你就不會(huì)意識(shí)到我們不被允許做這樣的事情，或者如果你做這樣的事情會(huì)發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界，我們做的事情都是合理的，不會(huì)有什么不文明的行為。
在不同的社會(huì)形態(tài)下，文明有許多不同的表現(xiàn)形式，不同階段對(duì)人的要求也不同�，F(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袚碛胸S富的知識(shí)才能創(chuàng)造出更精彩的未來(lái)，所以對(duì)我們的要求其實(shí)并不嚴(yán)格。但在我們初中生階段，身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期，但我們也要更加體諒別人的付出，為以后更高的成就增加籌碼。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是一名初中生，踏入青春期，我們對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)習(xí)都有了不同的看法，但是在這一個(gè)階段，無(wú)論有多么激烈的情緒，對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上必須要了解的一件事情。
在我們的生活中每個(gè)人都是自由的，但是每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西所約束著，但是不要認(rèn)為這是我們前往幸福路上的枷鎖，其實(shí)這是讓我們更好，更自如的生活在世界上的指引手冊(cè)。在家有在家的規(guī)矩，我們應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩，和善對(duì)待小朋友，這樣我們的家庭才會(huì)更加的和諧，在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，不要打架抽煙喝酒，不要出口成臟，文明用語(yǔ)，文明做人，這樣我們的學(xué)校生活才會(huì)更加的快樂(lè)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩一詞一直存在于我們的生活中，在有些同學(xué)看來(lái)這些都是束縛，但是沒(méi)有了規(guī)矩的存在，我們的生活真的就能變得更加的美好嗎?這是不見(jiàn)得的，尤其是一言不合就會(huì)打起來(lái)的我們，沒(méi)有了這樣的束縛豈不是會(huì)天天帶著傷痕。我們作為當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是素質(zhì)教育的受益者，難道不應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生嗎?這其實(shí)并不是一件困難的事情，只要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要故意的頂撞老師，在校期間不要做違背校紀(jì)校規(guī)的事情，在路上不要亂扔垃圾，在收到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲謝謝等等，這些微小的事情中只要我們講文明，懂禮貌，就沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我們是一個(gè)不文明的人了。
在我們的生活中規(guī)矩、紀(jì)律，無(wú)處不在，但同時(shí)也是不存在，因?yàn)槟銢](méi)有做過(guò)就不會(huì)意識(shí)到這種事情是不允許我們做的，或者說(shuō)是這樣的事情做了會(huì)有什么樣的后果，只要不讓自己的思維超出界限，我們的所作所為就都是合理的，不會(huì)有什么不文明的行為發(fā)生。
在不同的社會(huì)形態(tài)下，文明的表現(xiàn)就有很多的`不同，對(duì)不同階段的人要求也不同，現(xiàn)在的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袚碛胸S富的學(xué)識(shí)才有可能創(chuàng)造更加精彩的未來(lái)，所以對(duì)我們的要求其實(shí)并不嚴(yán)格，但是在我們初中生階段，身體、心理發(fā)展的不成熟，讓我們進(jìn)入了叛逆期，但是也要多多體諒別人的努力，而增加自己在今后有更高成就的籌碼，遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生只是基礎(chǔ)的要求，相信我們一定都可以做到的。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
為了讓同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有一個(gè)好的行為表現(xiàn)，也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查，我在此為同學(xué)們老師們帶來(lái)關(guān)于文明的演講，我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明的中學(xué)生。
這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，更是響應(yīng)這個(gè)時(shí)代對(duì)我們中學(xué)生的號(hào)召。
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)校的地上會(huì)有一些小紙團(tuán)?不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，教室里里面充滿(mǎn)了吵鬧聲?不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)�；▔锏�.花朵被人摘下?不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校食堂就餐時(shí)變得擁擠不堪?同學(xué)們，你們知道這些不文明的行為是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎?我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊，可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒(méi)有把做文明的中學(xué)這種話(huà)，實(shí)踐我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹(shù)校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來(lái)的，樹(shù)文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起，樹(shù)文明之風(fēng)也是要從自己文明意識(shí)上面做起。
現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象，我們知道這周就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項(xiàng)，他們可以通過(guò)我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們?cè)谄綍r(shí)是否對(duì)注重學(xué)校規(guī)定，是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木、在食堂里有序排隊(duì)就餐，那么我們校園才會(huì)變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè)，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺(jué)的我們。
為了讓我們?cè)趯W(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序，在校園樹(shù)立文明新風(fēng)是刻不容緩的。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
為了讓學(xué)生在這學(xué)期有一個(gè)良好的行為，為了讓學(xué)校更好的接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查，我在這里給學(xué)生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個(gè)有章可循的文明中學(xué)生。
這次演講的主題不僅是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也是為了響應(yīng)我們這個(gè)時(shí)代中學(xué)生的號(hào)召。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，但是我們學(xué)校的地板上會(huì)有一些小紙團(tuán)。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，但是教室里充滿(mǎn)了噪音。不知道學(xué)�；▔锏腵花是什么時(shí)候摘的。吃飯的時(shí)候不知道什么時(shí)候?qū)W校食堂變得擁擠了。同學(xué)們，你們知道這些不文明行為是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎？我們經(jīng)常寫(xiě)一篇文章
明的中學(xué)生掛在嘴邊，可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒(méi)有把做文明的中學(xué)這種話(huà)，實(shí)踐我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹(shù)校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來(lái)的，樹(shù)文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起，樹(shù)文明之風(fēng)也是要從自己文明意識(shí)上面做起。
現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象，我們知道這周就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項(xiàng)，他們可以通過(guò)我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們?cè)谄綍r(shí)是否對(duì)注重學(xué)校規(guī)定，是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木、在食堂里有序排隊(duì)就餐，那么我們校園才會(huì)變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè)，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺(jué)的我們。
為了讓我們?cè)趯W(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序，在校園樹(shù)立文明新風(fēng)是刻不容緩的。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿9
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省，不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度，不是別人教導(dǎo)的程度。一個(gè)人能不能考取大學(xué)，能不能成為大人物，能不能成為富貴的人，并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦，有一個(gè)富裕的父親，而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。所以，我們說(shuō)那些高官和富人都是能人，我們卻不知道他們?yōu)槭裁春苣�。我告訴同學(xué)們：他們的能就是他們的出色，出色背后的深處，是自我教育。
我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生，高中的學(xué)生已經(jīng)不是小孩子，要具備自我教育的能力。沒(méi)有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒(méi)有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強(qiáng)自我意識(shí)和自我教育能力的。事實(shí)證明，幾乎是毫無(wú)例外。國(guó)際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝，我們靠我們自己”，說(shuō)的多好啊。我希望同學(xué)們不靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
自我教育的方法是，經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好，自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué)，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習(xí)慣，是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育，到大學(xué)需要，走入社會(huì)更需要。自我教育會(huì)讓我們?nèi)魏我粋�(gè)人受益無(wú)窮。
我們今天講紀(jì)律整頓，這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有強(qiáng)制性，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致，管理特別嚴(yán)格。但是，強(qiáng)制出來(lái)的習(xí)慣總不如自我教育出來(lái)的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。學(xué)生的層次分三種：第一種，自我教育好的'學(xué)生是最好的學(xué)生，他們根本不用老師去批評(píng)，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。次于第一種的，是那些要靠別人管教的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐裸∈貙W(xué)生的本分，雖然無(wú)大的過(guò)錯(cuò)，但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是，不知道什么是自我教育，又不能夠聽(tīng)從老師的管理，他們幾乎無(wú)法在學(xué)校立足，他們同時(shí)也無(wú)法在社會(huì)立足，一生一事無(wú)成。我希望，第一種學(xué)生越來(lái)越多，后兩種學(xué)生越來(lái)越少。
我同時(shí)要特別提醒屬于第三種類(lèi)型的學(xué)生，任何無(wú)恥的行為都將遭受無(wú)情的處理。今后的高一(__)班絕不容忍胡作非為的學(xué)生。
人生一輩子，高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做自我教育的好學(xué)生，祝同學(xué)們前途無(wú)量!
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的`現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”
也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的.事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽嗫喟笾�。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重！
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明；
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的`人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律；就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察：“我可以走了嗎？”也許換成你們，也會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨(dú)”。“慎”是謹(jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)。“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。“慎獨(dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自初二xx班的xx，我是xx中學(xué)的一名普通的學(xué)生代表，在這次演講比賽來(lái)臨之前我做了充分的準(zhǔn)備了，今天更是有幸代表我們班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽，我要為大家演講的是有關(guān)文明學(xué)生的話(huà)題。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)下，現(xiàn)在很多學(xué)生素質(zhì)卻在倒退，社會(huì)在進(jìn)步作為一名學(xué)生很多的人卻在走下坡路，我真的很不明白這是為什么，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生我們不應(yīng)該努力為學(xué)校的文明建設(shè)努力嗎，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方不是讓我們?cè)谶@里暴露自己低素質(zhì)的平臺(tái)，在這里是為了學(xué)習(xí)，是為了發(fā)展更好的自己，我們也應(yīng)該自覺(jué)的去把自己建設(shè)起來(lái)，我記得在剛剛上小學(xué)的時(shí)候我身邊的同學(xué)，朋友，都非常的有禮貌，見(jiàn)到老師一般都會(huì)尊敬的打個(gè)招呼，見(jiàn)到長(zhǎng)輩更是如此，可是現(xiàn)在作為一名中學(xué)生我平日里看到的都是，同學(xué)之間滿(mǎn)口臟話(huà)，平時(shí)垃圾也是亂丟，更過(guò)分的是有些同學(xué)私下說(shuō)老師壞話(huà)的現(xiàn)象，這樣子的現(xiàn)象讓我目膛結(jié)舌，這還是一名學(xué)生嗎?
我們真的應(yīng)該在自己思想上做一個(gè)深刻的反思了，作為一名學(xué)生，還是一名中學(xué)生，我們難道比小學(xué)生的素質(zhì)還不如嗎，答案當(dāng)然是不會(huì)的，一個(gè)學(xué)校的形象好壞，其實(shí)學(xué)生素質(zhì)占了非常重要的一部份，這一點(diǎn)大家不得不承認(rèn)，我記得去年有一次有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校給他的孩子送什么東西，但是不知道在哪個(gè)教室，就問(wèn)旁邊的一位女生，初一xx班在哪，那個(gè)女孩子非常耐心的帶著那位學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)去找，但是當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生不在教室，女孩就幫家長(zhǎng)去找，照顧的非常周到，這件事我覺(jué)得非常的好，雖然只是一件日常生活中的小事，但是就是這么一件件小事才讓外人看到一個(gè)學(xué)校的素質(zhì)，才會(huì)把他們的孩子托付給學(xué)校。
作為一名中學(xué)生我們真的要好好反思了，文明是從個(gè)人做起的`，也是一種實(shí)際行動(dòng)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，我希望作為_(kāi)中的一份子，我們都要以學(xué)校為榮，建設(shè)一個(gè)文明的校園氣氛，為大家制造更好的學(xué)習(xí)氛圍而努力，這些從要從生活當(dāng)中的小事做起，比如：我們要改掉以前出口就是臟話(huà)的不好習(xí)慣，平日里垃圾不能到處亂丟要自己準(zhǔn)備垃圾袋，看見(jiàn)老師跟長(zhǎng)輩老禮貌的打招呼，特別是每次吃飯的時(shí)候我們不能插隊(duì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這是素質(zhì)，基本的素質(zhì)，同學(xué)們讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明校園也為成為一名文明的中學(xué)生努力吧。
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