我喜歡的人演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的我喜歡的人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的人演講稿1
十九世紀中期是美國獨立文化和文學誕生的時期,此時,美國文壇出現了一批偉大的作家和作品,赫爾曼·麥爾維爾就是其中一位,他的代表作《白鯨》被譽為美國的民族史詩《白鯨》是梅爾維爾最杰出的作品，是美國文學中的一部經典性著作。
小說敘述一位名叫埃哈帕的捕鯨船船長率領全體船員，追捕一條叫做莫比.迪克的白鯨。最后兩敗俱傷，船沉人亡，只有船員伊什梅爾生還，向我們講述這個悲壯的故事。
?白鯨》是世界文學名著之一。它同時具有幾種不同的意義。它是一本扣人心弦的捕殺白鯨的冒險小說。更重要的是，它所描述的乃是一場人同自然和命運相抗衡的惡夢。它旨在表明，人雖然可以觀察世界、或竟對世界具有一定的影響力量，但是，從根本上說，他不能左右或征服自然。人只要不冒失地自取滅亡，大自然便樂于讓他平靜地生活。
?白鯨》是美國文學中運用象征手法的一個典型。對于“白鯨”的含義眾說紛紜：有人把它看作“善”的象征，有人認為它是“惡”的體現，還有人說它是不善不惡的永恒的大自然的代表。在作者筆下，“白鯨”頗有神秘主義色彩。
“大體來說，一個民主國家的文學從不會表現出貴族文學工整有序，循規蹈矩以及講究技巧和藝術的特點。它往往忽視以至鄙視形式的完美。它的風格往往是奇特的.。不正確的，累贅不堪，松散無度，而且幾乎總是強勁有力。狂放大膽。作家們會力求很快寫成，而不太計較細節的盡善盡美。篇幅短的作品較長篇巨制更為常見，將會出現粗魯的未受教化的思想的勃勃生機，其品類眾多，且有異常的繁殖力。作家所致力的將是驚世駭俗多于取悅逢迎，用于引發激情之處多，用于滿足高雅品位之力少。
所以，我永遠喜歡這本書！！它是我的精神支柱
我喜歡的人演講稿2
尊敬的領導、老師、同學們:
大家早上好!
我今天演講的題目是：童年的成長。
時間像流水，一眨眼的功夫，我們就從懵懂的少年變成了一個大人。我們的童年是怎樣的?應該是歡樂、幼稚、天真的。如果生活就像一張白紙，那么童年才剛剛開始勾勒出筆畫。
有人說童年是充滿無限樂趣的。但是我認為我們的童年應該是一個成長的過程。
對于農村孩子來說，在每個人的童年里，女孩子沒有洋娃娃，男孩子沒有機器人。女孩們在玩房子的時候，男孩們則掏鳥巢抓螃蟹。
我的童年就像一個裝滿了歡樂、天真的盒子，和泥土打交道就是我的專利。當太陽慢慢升起的時候，睡在我旁邊的父母已經不見了，我在亂糟糟的院子里開始了一天的生活。
這對我來說無所謂，我會沖進屋里拿掃把打掃干凈，然后打開水蓋，舀水潑熄飛揚的塵土。地上出現坑坑洼洼的時候，我會拿起鐵鍬，隨便找了個地方加些土，小心翼翼的將它填平。
之后，父母滿頭大汗地回來了，躺在炕上休息了幾分鐘。然后他們再出去干活，看到家里收拾得那么干凈，我想他們應該放松了許多吧。
而如今我長大了，童年的經歷讓我變得更加懂事了。夏天的時候，爸爸還在工地上工作，背都脫皮了，我會幫他細心的`上上膏藥，叮囑他多加小心。冬天媽媽的手指發紅，凍得腫脹，而她依然早出晚歸。我會悄悄給她買護手霜，提醒她隨時保護好自己的雙手。
有一天，我勸媽媽早點休息，媽媽笑著說，你長大了!
是啊!時光飛逝，你可曾發現父母已不再年輕，臉上布滿皺紋，銀發爬上了頭，雙手也不再柔軟。我們也告別了童年，開始長大了。
最后，我想對大家說:如果你還在童年階段，那么從現在起，了解你的父母，讓歲月和農活減少對他們的傷害;如果能像我一樣，幫助父母分擔一些家務，那是最好不過了!
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
我喜歡的人演講稿3
我喜歡在空閑的時候閱讀，每至空閑時，手里大多數都拿著一本書。每年六一兒童節時，媽媽也總是會送我一本書，而我也會開心地接受。
家里的書柜上擺滿了書。有《十萬個為什么》，這本書為我解答了許多我想不明白的事情，讓我十分受益;有《中華成語故事》，它用一個個奇妙有趣的小故事來向我詮釋各個成語的含義;有《少年交際與口才》，讓我學會如何去處理人與人之間的關系、如何將話講的漂亮。一本本書籍都是一個新奇有趣的世界，讓我享受到不一樣的精彩人生。
我讀過的諸多書籍中，印象最深刻的是《安徒生成語故事》這本書。這是我剛開始識字后第一本嘗試去讀的書。里面的《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的兩個故事。丑小鴨的經歷時刻感染著我要對自己的`追求堅持不懈。其實在很多時候，我們對待學習的態度是十分隨便，隨時變化，不由自主的。我們的意識十分散漫，意志都過于脆弱。有些人甚至可以用“放棄”這個詞來形容：放棄自己的學業，放棄自己的前途，放棄自己的人生。在這個時候，我們就該去閱讀《丑小鴨》。其實我們的經歷都和丑小鴨差不多，在降臨在這個世界的那一刻，我們并不是學霸或，也不是白癡，而是取決于自己。就像丑小鴨一樣，在生活的海洋中經受苦難，歷盡艱辛，卻不斷地雕刻自己，改變自己。讓自己在凄涼中樂觀;在挫折中雄起;在失敗中崛起;不斷地充實自己，讓自己一步步的接近自己的理想。所以，我們每個人都可以讓自己扮演積極角色。哪怕一些學習不好的同學，不要總是去怨天尤人，不要不自知的去抱怨老師教得不好。經常反省反省，是不是自己不夠努力?其實，問題往往在我們自己的身上，而不在他人。丑小鴨最可貴的就是承認自己卑微，但是她從不會放棄自我，也不會驕傲自大。通過這個故事，讓我聯想到了很多，也因此喜歡上了閱讀。用閱讀來充實自己，為自己注定該走的路鋪好臺階!
我知道“凡是有用的人都是通過努力學習，勤奮讀書而取得成就的”。這樣的例子數不勝數。許多科學都是不僅在校的時候很愛讀書，在家里，在工作間隙，都是讀書狂。讀書一人思考。讓人明白生活。我雖然很多時候，對書的理解的只是字面意思，而忽略了字面背后的意思。而科學家們都是能夠很深入的去閱讀，理解到了我們沒有看到的東西。因此，他們往往都很有成就。所以，在今后閱讀的時候，我要更多去思考，這樣才會受益匪淺。
書籍是人類進步的階梯，這句話不錯，但前提是要學會去深入思考。今后我要讀更多的書，思考更多書的深層含義。用我所讀過的書來點亮我精彩的人生，不讓自己留下遺憾!
我喜歡的人演講稿4
有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。
小時候，我很羨慕老師能在講臺上滔滔不絕地為同學講課，常常幻想如果有一天我也可以在黑板上寫出漂亮的粉筆字，站在講臺上為同學們講課，分享我所知道的一切。每當考試的時候，當老師悠閑自得地為我們監考時，我就會想如果我以后也這樣該多好啊。
“師者，所以傳道、授業、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的'整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。
我喜歡的人演講稿5
我以為，當老師就是每天上上課就好了，一天兩三節課，一天工作不到三個小時，多舒服呀；我以為，當老師就是一年工作九個月，兩個月寒假，一個月暑假，不上班還發工資，多好呀；我以為，當老師時學生家長見了都怕，總是恭恭敬敬的主動問好，多神氣��；我以為，當了老師想兇誰兇誰，誰都不敢還口，多霸氣��；我以為，當老師一個很有體面又有智慧的的工作，多幸福啊。
然而這些都是我以為，當真正融入進來時卻不是這么回事。一切都將不復存在。每天并不是只上那么兩三節課，每天的工作也不僅僅是兩三個小時，寒暑假也不是在家歇著什么都不干的，并不是所有的學生和家長都怕老師，也不是想兇誰就兇誰，而是誰想兇你都可以，幸福感好像每天都會在身心俱疲中被消磨殆盡。但是我還是愿意呆在這個大環境里。
天晴了。朝陽透過薄薄的晨霧，灑滿大地，樹葉、草尖上綴滿了水珠兒，在陽光的輝映下閃閃發亮。雖然有些寒意，但經過一夜露水的滋潤，山更清秀了，天更湛藍了，空氣也更加清新了。這真是個燦爛的早晨！
當我來到學校時，學生們正在忙著打掃衛生，我班的小同學看到我來了，有的老遠向我招手，有的喊“老師好”，我邊向他們揮著手，邊回復著他們的問候，一時間，一份喜悅盈滿了心懷，心中便如這晴朗的清晨，燦爛起來，明亮起來，當老師真好！
我的第一批孩子們已經升入了三年級，真的很想念這些可愛天真的孩子們，與孩子們相處的點點滴滴像繪本書一樣歷歷在目，我們一起上課的日子，我們一起給小朋友過生日唱生日歌的日子，我們一起在操場玩耍的日子，我們一起參加運動會的日子，我們一起看表演的日子，我們一起隊列的日子，我們一起游戲的日子。是孩子們讓我不斷地成長和充實自己，我會努力成為一名優秀的教師。
在第一年工作中，我真切的感受到了孩子們的天真和可愛，同時也知道這個行業的不簡單。每一個活動，每一次交流，每一個孩子的個性差異，都讓我拿出十二分的力量來對待，不容懈怠。每當孩子們向我展示他們的小作品的時候，每當小朋友安靜的做著眼保健操時候，每當孩子們和我做游戲的時候，每當他們認認真真的在寫作業的時候，我都滿滿的被快樂包圍著。我是孩子們的老師，孩子們的認可與尊重是真實的，無需置疑的，你付出了多少，孩子們就會感受到多少。記得教師節的早晨，已經升入三年級的小朋友手捧著小花出現在我面前，送給老師自己做的手工時，這是對我多么大的一個肯定，也給了我無限的自信與力量。我以為她們認識了新老師，新同學，就不會再記得我。我知道我的這個想法是錯的，我們已經成為彼此記憶中的一部分，是不會抹去的。
作為一個老師再次聽上學的時候老師的講課，心情是不一樣的`，比小時候更加認真了，能夠聽出老師所使用的教學方式和技巧。還有教學的新方法，如何管理學生，如何讓學生認真聽講。在這一年多的教學工作中，我深切地學習到了作為一名小學教師要懂得用鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發現孩子們的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予鼓勵和表揚，對于犯錯的孩子也要耐心的教導。還要及時的擁抱，鼓勵孩子，送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現，注意每個孩子的個體差異，因材施教。喜愛是比責任感更好的老師，關愛每一個孩子，是很重要的。在工作中，不但要與孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子的在校學習和生活表現情況及時反饋給家長，通過交流，讓家長更了解自己的孩子。教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持和配合教師，更好的進行對孩子的教育。
我希望我能擁有一流的愛心與耐心、一流的專業技能、一流的責任心、一流的上進心。我想當好一名小學教師，想與孩子成為朋友。
作為一名合格的小學教師，在工作和生活中，一定要不斷積累經驗，刻苦學習，提高自己各方面的技能與能力，才能勝任這份工作。我一直記得一句話：“熱情又燦爛的微笑，不僅愉悅著自己，也快樂著身邊的每一個人�！�
因為喜歡教師這份職業，所以才認真，才會努力地做好。我希望通過我的努力，讓他們的夢更加絢爛多彩。
我喜歡的人演講稿6
大連首屆斑馬甜品節開幕了!
絕對冰火兩重天的蛋仔冰激凌，新鮮出爐的雞蛋仔卷起來，經過風吹，使表面變得香脆起來，裹入超大顆冰淇淋球兒，點綴上toppings，十分誘人。暖暖熱熱的雞蛋仔配上冰冰爽爽的冰淇淋，碰撞出奇妙火花。濃濃的蛋餅香氣飄散開來，那是獨一無二的親切暖心的香!如果你嘗了，絕對會淚流滿面!
烤火雞串吃過嗎?烤去了火雞肉表面的多余脂肪，同時送來了濃郁的香氣，鹽烤的香嫩雞肉，帶著脆脆的軟骨，口感了得，肉絲分明，怕是以后也難吃到了吧!火候近乎完美，表面無焦，香味細膩地綿延在嘴里，皮色橙黃油亮，鮮矣的'美味啊，唇齒留香。
深海花枝丸別具一格�；ㄖ褪悄~，花枝丸就是墨魚丸。墨魚丸色澤潔白，入口爽脆，q爽彈牙，味道鮮美，系海南傳統名菜，15元一串，一串六個乒乓球大小的花枝丸，內有肉餡。焦黃酥脆的外皮，下面是一層墨魚丸，里面又包了一層豬肉餡兒，豎著咬下去，把它們全咬到嘴里，好奇妙的口感，回味無窮啊!
韓式烏云棉花糖，真正名副其實。以前總幻想乘坐云朵飛翔，好好看看這個世界。來看烏云棉花糖吧!蓬松柔軟，觸一觸它，黏而不粘。抽出糖棍兒，它很有可能會飄走，飄到天上成為一朵云。咬一口，柔滑細膩，撕一片，絮絮蓬軟。顏色當屬黑色最佳，口味也是美極了!
水果撈更是一絕。7種水果，種.種新鮮，西瓜、黃桃、草莓、橘子、椰果、櫻桃、菠蘿，澆上關鍵的汁水，撒上糖末兒，淋上一層沙冰，完成了!在這夏秋過渡的季節里，自然是吃它最好。水果味兒美，個兒大，汁水稠而不膩，沙冰更是畫龍點睛之筆!
美食，不僅是一種果腹的東西，更是一種生活態度。做人就像做美食，必須真材實料，還要去雜選優。只有懷著愛與虔誠，才能做出美食，才能做出好美食!
一個小吃貨的美食感慨，特別佩服她的感悟力，想象力，品鑒力，不得不感慨我只是一個文字的搬運工，而非修改匠了!也更明白廣告的真諦了!
我喜歡的人演講稿7
你講一個笑話給一個英國人聽，他會笑三次，第一次，你講的時候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個笑話的時候他也會笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會突然起來哈哈大笑，因為他終于弄懂了那個笑話的意思。把同樣的笑話講給一個德國人聽，他會笑兩次，你講那個笑話的時候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個笑話的時候他又會笑一次，那也是禮貌，他不會笑第三次，因為他永遠弄不懂那個笑話的意思。同樣，你把這個笑話講給一個美國人聽，他只會笑一次，你一講他就笑了，他一聽就懂了。但是，你把這個笑話講給一個猶太人聽，他一次都不會笑，他會說：“那是老掉牙的笑話了!”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因為猶太人很小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會在書上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會這么聰明。
縱觀世界，多少仁人志士博覽群書，才華橫溢，因勤奮讀書而改變自己的命運，甚至改變國家、民族的命運!
讀書，會讓人們的品味更加時尚，不至于沉溺于網吧;
讀書，會讓人們增長見識，不出門，便可知天下事;
讀書，可以讓我們在競爭激烈的`社會下立于不敗之地;
在書的海洋里，我們領略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領悟到了許許多多的知識。
一本本好書，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程;如長鞭，激勵著我前進;如朝陽，點亮了我的人生!
從讀書開始，你將會擁有一個完美而又精彩的人生!
我喜歡的人演講稿8
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的�！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的'變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
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