幼兒園大班新生家長會發言稿

時間：2023-03-24 09:56:24 演講稿

幼兒園大班新生家長會發言稿2篇

　　在學習、工作生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的幼兒園大班新生家長會發言稿，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班新生家長會發言稿2篇

幼兒園大班新生家長會發言稿1

尊敬的各位家長：

　　你們好，首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。相信在座的各位家長都是關心你們的孩子在園的學習以及生活情況的。在此之前，有許多家長由于工作忙，對于孩子在幼兒園學的什么，學的怎么樣，都不是很了解，只有一個模糊的印象。那么希望通過今天的家長會，家長朋友們能夠對于你們孩子在幼兒園的情況，有一個更詳盡的了解。

　　首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有兩位老師。我姓王，是大班的主班老師，這學期將擔任本班的主要教學工作。還有一位是我們的劉老師。這學期將由我和劉老師擔任本班的教學工作，保育老師正在配備當中。這學期很高興能夠擔任大班的主班老師，現就自身的一些情況作一些簡短的自我介紹。先來談談自己對教育方面的一些見解，在日常生活中，我會去關心，愛護這些孩子們。但是在做錯事情的時候，我也會去嚴苛指導并且引導幼兒糾正錯誤，我希望這些孩子們不僅能夠學到很多知識，更重要的是學習能力的培養以及好的生活習慣。

　　我們今天召開家長會的主要內容有：

　　一、班級情況的分析

　　二、大班學習課程的介紹

　　三、安全問題

　　四、家長配合問題

　　五、關于體智能

　　一、班級情況分析

　　這學期本班幼兒共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來的，在學習能力以及生活自理能力方面都需要加強培養。大部分幼兒在學習方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅持著去做一些事情。小學的課堂時間都是比較長的，這要求幼兒要長時間地專注于課堂，所以在大班要加強幼兒注意力這方面的培養。在生活習慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強的自律意識。在常規方面，沒有紀律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人，這些不好的習慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越，為進入小學做好充分的準備。

　　二、大班學習課程的介紹

　　大班本學期主要的課程有教育局規定五大領域（藝術、語言、科學、健康、社會）教材《豚豚活動包》、（幼小銜接）拼音、數學、英語、美術（半日活動）、大帶小活動等等。

　　首先來說一下拼音，大班的拼音教材是選用陽光幼教的早期教育讀本，這本書是根據教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》編寫，該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學習。教材內容以兒歌的形式導入，趣味性十足。

　　蒙學，數學對于大班的孩子來說是比較重要的，主要是訓練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力，本學期主要學習20以內數的`加減法。

　　英語，大班采用的英語教材是托福幼兒英語，該教材由托福幼兒英語教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂，將所學的內容用幼兒喜歡的形式變現出來。每個單元都有已經設置好的多媒體課件，而且內容非常豐富，里面還包含有親子英語書本，需要孩子和家長一起來完成。幼兒園引進了一臺多媒體一體機，它可以使一些在普通條件下無法實現或無法觀察到的過程與現象生動而形象地顯示出來。它不僅能以聲像結合、圖文并茂的方式展示教學內容，而且能給幼兒提供良好的外部條件。運用多媒體技術制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺造型和豐富多樣的聽覺刺激，這就增強了教學魅力，能幫助幼兒進行再造想象。有助于引發和培養幼兒的認知興趣，從而促進其認知能力的發展另外，多媒體教學能實現人機互動，提高現代化教育質量。

　　三、安全問題

　　1.孩子每天最好讓家長親自來接送，若家長有事讓別人代接，應提前與本班老師聯系，為了安全考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時候，不要把孩子送到門口讓孩子自己進來，大班的孩子比較活動好動，喜歡跑動，容易摔著，再者幼兒的安全意識不強，還是需要家長多費心看護。

　　2.大班學習任務比較重，主要以學習知識為主。希望各位家長在幼兒放學后及時督促幼兒完成當天的學習任務，養成好的學習習慣。

　　3.每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗毛巾，因為現在每天有課間操和下午操，會出很多汗，秋季也是一個感冒頻發的季節，最重要的就是預防。

　　4.不要給幼兒佩戴貴重的飾品來園，一是安全問題，怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回，也不好說責任在于誰。

　　四、家園配合問題

　　1、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段，這時候，孩子學習和生活方面的習慣都要養成。每天堅持讓幼兒來園，若有事情不能來園要及時和本班老師聯系。如果家長聯系方式有變動。及時告訴本班老師，便于老師和家長之間的交流與溝通。

　　2、請坐校車的小朋友的家長每天查看接車本，大班學習任務比較重，家長在家要督促并指導。每天看完后要在接車本上面簽字，這樣老師也知道家長看過，這樣老師也會比較放心。

　　3、本學期幼兒園大型活動介紹。十月底將會開展秋季親子趣味運動會（暫定于10.31）。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動，希望各位家長安排好時間，來參加我們的活動。

　　五、關于體智能。

　　為了提升幼兒園的整體發展水平，幼兒園引進了“體智能”這一特色體育活動，該體育活動由體智能專業男教師授課，男教師的臨校授課，可彌補幼兒教育長期以來全面由女教師任教對幼兒健全個性成長帶來的不利之處，改變幼兒園教育普遍存在的陰柔有余、陽剛不足的現狀。通過充滿陽剛氣息的男教師激情帶動，可提升幼兒機能、增強體質，激發對體育運動的興趣，培養活潑開朗、勇敢果斷、堅強自信等良好個性。同時幼兒體能教學，就是引導幼兒潛在能力的發展，培養幼兒自我保護的能力，增進幼兒對社會環境適應力。費用方面幼兒園和家長各承擔一半，每位幼兒一個學期150元（共16節課，每節課時費20元），該課程以班級為單位來進行活動，所以希望各位家長都能重視自己的孩子發展，來參加這個有益的體智能課程。

　　若家長有什么疑問會后可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作，歡迎各位家長提出好的建議。

　　再次感謝各位家長對我們工作的大力支持，今天的家長會就先開到這里，謝謝大家！

幼兒園大班新生家長會發言稿2

各位家長：

　　你們好！

　　首先，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

　　今天我們會議的內容有以下幾個方面：介紹本學期課程設置、工作重點、有關事項、需要家長配合的內容及要求、聽取家長的意見。

　　一、本學期的課程設置及各領域的主要目標健康領域：

　　1、情緒愉快能積極主動參加各種活動

　　2、會做計劃和決定，有規則意識，并能遵守規則

　　3、樂于助人，有初步的責任感、集體意識和集體榮譽感

　　4、有初步的自我保護意識和能力

　　5、會正確的跑、跳、鉆、爬大肌肉動作協調科學領域：

　　1、會初步觀察、比較、概括、分類、推理，會得出初步結論。

　　2、會初步的統計和測量

　　3、喜歡猜想和嘗試，愛思考、愛提問，能積極回答問題，敢于表達自己的真實想法。

　　4、會初步的統計和測量。

　　5、感知、理解整體與部分的關系，體會加減的意義。

　　6、體會量的相對性。

　　7、按事物的主要特征進行排序。

　　8、會辨別以自身為中心的左右，體會上下、前后的相對性。

　　9、會10以內的加減法。

　　10、會用初步的數學知識解決日常生活和學習中的問題，體會數學的意義。

　　社會領域：

　　1、認識和初步理解他人的情緒情感，并做出積極的反應。

　　2、會主動、友好地交往（會輪流、分享、謙讓、合作）。

　　3、有獨立解決問題的意識和基本能力。

　　語言領域：

　　1、注意傾聽。

　　2、能清楚、連貫地進行語言表述，有初步的語言概括能力。

　　3、會圍繞一個話題討論。

　　4、有理解作品的初步能力。

　　5、會復述、仿編、創編文學作品6。有初步的對符號、標記的辨別和設計能力。

　　7、會用多種方式進行表達和表征。

　　8、會發現、收集和使用信息。

　　藝術領域：

　　1、有初步的欣賞能力。

　　2、能比較準確地唱歌。

　　3、能打擊出簡單的節奏型，能用打擊樂進行簡單的即興表演。

　　4、喜歡運用多種材料進行藝術創作，作品有簡單情節，想象力豐富。

　　5、有美化環境的初步能力。

　　二、本學期的工作重點。

　　（一）幼小銜接問題：

　　還有一年孩子們就要畢業了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統的學習，在生活方面，克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。

　　1、提高孩子的自理能力。

　　在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，怎又能跟上大家的節奏？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。

　　在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自立能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包，課本，作業本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受使孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做，有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

　　在和家長的交流時也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產生的，拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，相信孩子給孩子信心。這樣才會更積極主動。

　　（二）增加幼兒閱讀和識字量。

　　考慮孩子學習的均衡能力發展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。

　　所以作為家長適當的轉變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷"，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松。比如我們現在英語CD，也應每天給孩子放著聽。讓孩子在潛移默化中學習。興趣是孩子們的老師也是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發揮潛能。與以前的孩子相比，我發現，現在孩子的創造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。

　　（三）常規方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。大部分孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。吃完飯，自己收拾餐具。每天，每天有值日生，比如吃飯的時候分放餐盤、碗、勺子，吃完飯用抹布擦桌子等。在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的.盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

　　（四）區角設置和環境創設我們利用暑假對教室進行了全面的創設，根據大班孩子的年齡特點，這學期我們添設了三個社會性區域超市、銀行、卡酷旗艦店，可以讓孩子更深入接觸、了解、認識社會，通過孩子日常生活經驗的積累，去演繹區域里的各個角色，比如超市，里面設有收銀員、導購員、進貨員、客人，孩子通過小超市可以對超市有進一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的廢舊材料多給我們帶一點豐富區角的材料，卡酷旗艦店：里面全是孩子自己從家里帶來的玩具，孩子們特別喜歡這個區，因為里面有他們自己的東西，他們可以拿著自己的玩具教給別的小朋友該怎么玩，增強孩子的分享意識。

　　（五）本學期的活動安排九月份：

　　1、召開新學期家長會。

　　2、消防演習為了使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，幼兒園特意請來消防大隊的消防員教小朋友遇到火情如何自救，如何開展應急逃生，以及滅火器的使用方法等，提高幼兒們的消防安全防范意識，以及沉著、冷靜、高效地處置災情能力。

　　3、開展中秋品嘗美食活動。可以讓幼兒了解中秋節的來歷，感受與老師、同伴共同活動的樂趣。體驗中秋團圓的愉快、熱鬧的氣氛。

　　需要準備的東西有圍裙，模具，餡料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以帶，給孩子自己動手制作的機會十月份：

　　1、開展"我愛祖國"的歌唱比賽。激發幼兒熱愛祖國的情感，也增強了孩子的集體榮譽感，為了讓孩子能取得更好的成績，所以需要家長配合我們在家指導孩子練習，要求動作、表情都要到位，唱歌的時候一定要面帶微笑，相信通過我們大家的共同努力，我們一定會取得不錯的成績。

　　2、家長半日開放。現定于十月中旬進行，讓家長更好的了解幼兒在園的生活、學習等情況。

　　3、秋游活動。為了讓孩子在輕松愉快的活動中開闊眼界、鍛煉體能、感知秋天美麗的自然景色，讓幼兒接觸大自然，學會觀察大自然的事物，培養幼兒的探索精神。也讓父母和孩子有一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

　　十一月份：

　　1、幼兒期中評估。

　　2、圣誕活動節目選定編排。

　　十二月份：

　　慶圣誕、元旦聯歡活動。

　　一月份：

　　1、特色課成果展示。

　　2、期末幼兒評估。每學期我們都會進行期中期末兩次評估，一是檢測孩子各方面的掌握情況，二也是讓我們的教學更有目的性和針對性，根據孩子的掌握情況我們會對孩子掌握不好的地方進行復習及鞏固。

　　二、需要家長配合的內容與要求。

　　1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

　　2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

　　3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

　　4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。大班，課程比較緊，所以盡量保證孩子的出勤，以免造成不必要的麻煩。

　　5、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節日慶祝活動）。

　　6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

　　7、老師電話：xxxx x老師：xxxx

　　三、注意事項

　　1、教材介紹：科學實驗兩本書放家里，每次上完課，回家之后家長輔導孩子在操作冊上做好記錄，分級閱讀的字卡放到家里，在家可以多讓孩子認一認，英語的卡片、CD放家里，每周的英語所學內容我們也將填在家園聯系手冊上，家長可以回家拿著卡片及CD帶幼兒復習。

　　2、與您交流的方式，家園之間的交流不僅僅只是老師與家長面談，還有很多的方式。

　　（1）家園聯系手冊，我們每周的學習內容以及作業、溫馨提示和幼兒的表現等都會體現在家園聯系手冊里，希望家長每個周五回家能翻一翻，及時了解孩子一周的所學內容，同時希望您可以把孩子在家的情況反饋給我們

　　（2）戶外宣傳欄每月我們會更換一次內容包括一些幼兒作品，幼兒保健方面的知識都會在戶外宣傳欄體現

　　（4）家園直通車，里面包含本周計劃、家庭保健、育兒知識等

　　（5）智慧熊幼兒園有時間請多關注幼兒園的網站，有一些活動照片或是公告通知都會公布在網站上，希望家長多關注3。輪滑鞋每周二上輪滑課，上輪滑課的請必須為幼兒準備好護膝、護肘、護掌、頭盔，缺一不可，上輪滑課這天為孩子穿襪子，方便穿脫輪滑鞋4、近期紅眼病的傳染非常的嚴重，要勤為孩子剪指甲、不要讓孩子用手搓眼睛、勤洗手、盡量不要帶孩子到有公共設施的地方玩，像小區里的那些公共設施，根本沒有任何的消毒措施，假如有一個紅眼病患者可能在那玩的都會患病，所以紅眼病一定要以預防為主。

　　四、聽取家長的意見。

　　家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　五、結束語：

　　我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。請家長放心，我會以我最大的努力，盡我所能，使幼兒在各方面都朝著更好的方面發展！

【幼兒園大班新生家長會發言稿】相關文章：

幼兒園新生家長會通知（精選20篇）03-09