開學典禮高三學生講話稿
在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家整理的開學典禮高三學生講話稿，歡迎閱讀與收藏。
開學典禮高三學生講話稿1
各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
高三伊始，面對高考這場人生中重要的試煉，大家做好準備迎接挑戰(zhàn)了嗎？
你是否總是在估計，自己到底能到達什么程度，總是在猜測，自己是否能夠進入前50名、前10名，猜測自己是否能進入理想的大學？這種對未來的疑懼，會限制了你的手腳，使你無法動力全開。如果你想要一個東西，你就必須追求比它更好的東西,而停止估計自己是否有能力得到它。在高三，請不要有“這樣就夠了吧，我已經(jīng)學得不錯了”的想法，這樣的想法只能讓你喪失對不足的警惕，止步不前。如果你向往復旦，就要把目標定為北大；如果你向往北大，就要把目標定為總分上700。
想讓自己更優(yōu)秀，你就必須逼迫自己去超越原有的器量，眼睛緊盯著自己的漏洞和不足不放, 保持謙遜的態(tài)度，告訴自己“我還可以變得更強，我要變得更強”；
現(xiàn)在各位應把自己當作一名披堅執(zhí)銳的戰(zhàn)士，只是積極地準備應戰(zhàn)，享受自己選擇的路途，而對這場戰(zhàn)役將會如何結(jié)束毫不擔憂。我不否認這過程充滿痛苦，但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身，更糟。
有時候也許你感覺自己深陷在泥淖中，仿佛怎樣也無法看到成功的曙光。但恰恰在你認為自己行進困難的時候，往往是進行飛躍的最好時候。反之，當你總是在沾沾自喜想著自己是否能獲得某項成就、達到某個名次，或是總想著是否能超過某人的時候，是非常危險的。
最大的敵人其實一直都只是自己。真正優(yōu)秀的人，是戰(zhàn)勝了自己的人。真正優(yōu)秀的人，眼中沒有其他對手。因為他們相信除了他，沒有人能夠超過自己。
請不要總是沉浸在試卷的分數(shù)該拿卻未拿、比別人低了幾分的懊悔中，也不要糾纏在對自己和他人成績的比較中。我們應該拒絕被自己打敗，盡力去做最好的自己。和別人比較是沒有多大幫助的，永遠都會比自己更強的人。重要的是你比原先的.自己進步了。
不必為未知的前途而擔心得寫不下作業(yè)、睡不著覺。我高三也曾生活在對未來不確定的害怕之中。從高三開始一直到四月份，我在考完試后還常常膽小地不敢對答案，害怕自己錯的題大家都對了，害怕正確答案是自己想到了又沒有填的。但是后來，每當這種憂慮的想法浮上心頭，我就會告訴自己：我再如何擔憂也不能使現(xiàn)狀有所好轉(zhuǎn)。不如放下這種多余的念頭，讓自己靜下心來好好享受現(xiàn)在的生活。反正擔驚受怕也是一天，快快樂樂也是一天，不如讓自己對未來充滿信心，相信自己每一天都在進步。
請拋棄迷惘吧，許多例子已經(jīng)告訴我們,高考會是我們考得最好的一次。正如《秘密》和《牧羊少年奇幻之旅》兩書指出的，當你真正想要某種東西時，整個宇宙會合力助你實現(xiàn)愿望。
雖然我們都試圖通過各種各樣的精神上的療法調(diào)整心態(tài)，使自己變得平靜而自信，但我覺得，那不如就認真地去做自己手頭的事，帶著愉悅的心去做它。在這過程中往往就不知不覺已經(jīng)把心態(tài)矯正過來了。因為“一切結(jié)果，都只是過程的真實反映。”。知道自己正在做自己真正應該做的事，就能夠讓人心安。
最后我想跟大家分享《瓦爾登湖》里最為人稱頌的一段話：“我來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活，去面對人生最本質(zhì)的問題。我希望活得深刻，汲取生命中所有的精華。我希望活得堅毅，以斯巴達勇士版的姿態(tài)，清除一切與生活本質(zhì)無關(guān)的東西。”我相信大家也一定能排除虛榮、憂懼等雜念，清除一切與學習本質(zhì)無關(guān)的東西，帶著極大的熱情去經(jīng)歷高三這一段忍者之旅。
我們這些學長學姐并不是用來仰望的，而是用來超越的。希望今天我講的話能夠?qū)Υ蠹矣幸稽c幫助，這樣我就滿足了。謝謝大家！
開學典禮高三學生講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、基金會的同仁、各位老師、同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸地受基金會理事長、徐松泉校長的委托，代表基金會作個發(fā)言。
看到臺下在坐的學弟學妹們，我想起了三十多年前的自己。我是1979年畢業(yè)于富陽中學，那是文革后恢復高考制度的第二年，百廢待興，那時候的高考錄取率只有可憐的6%（今年的錄取率是88%）。我們那個班，說起來算是當年的尖子班，也只有3名同學應屆考上高校。有的同學復讀后參加了第二年、甚至是第三年的高考，更多的同學是通過成人教育，圓了大學夢，完成了高等教育。
1979年全國在校大學生只有102萬，而今年達到2625萬，這是一個翻天覆地的變化。尤其是我們富陽中學今年第一批上線就有823人，是歷史上人數(shù)最多的一屆，更是連續(xù)幾年全省第一批上線人數(shù)最多的學校，今非昔比啊，母校已經(jīng)成為了我省一流的重點中學，這是一件非常值得驕傲和了不起的事情，所以我要說：我這輩子沒有讀過名牌大學，但我讀過名牌中學！我為自己曾經(jīng)是名牌富陽中學這所母校的學生而感到自豪！
我兒子也于20xx年畢業(yè)于富陽中學，是王栩老師的學生。他在浙江大學完成本科階段的學習，目前在美國攻讀碩士研究生。作為一名家長，見證了兒子成長的各個階段。然而每個人的成長經(jīng)歷各有不同，在座的學弟學妹，你們都是母校的驕傲，有的已經(jīng)經(jīng)過高考的洗禮，即將踏入大學的校門，開啟你們游學四海，建樹八方的希望之旅。有的還要沖刺明年的高考，相信你們目標更遠大，心志更堅韌，動力更充足，前程更光明。
那么，我們考了大學、進了大學以后，應該怎么樣來培養(yǎng)自己？怎么樣來規(guī)劃自己的職業(yè)方向呢？考進去，更要讀出來。讀了大學以后怎么樣來對接你熟悉而又陌生的社會？因為對這個問題有諸多的感慨，去年我寫了篇《職來職往》的文章，一些內(nèi)容非常契合今天的會議，因此拿來與大家分享，希望對你們有所幫助。主要講兩點。
第一是培養(yǎng)興趣。
孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。如果你對某個領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在這個領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至可以為它廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)不是為了成功而學習，而是為了享受而學習了。
那么如何找到自己的興趣呢？首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡游戲并不代表你有能力開發(fā)網(wǎng)絡游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。
最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的.領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所。因此，應當很好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、聽各類講座、參加社團活動、與同學進行交流等等。
通過開拓視野和接觸嘗試，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，就可以嘗試課外學習、選修或旁聽相關(guān)課程，也可以通過假期的實習，進一步去了解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì)。其實，本科讀什么專業(yè)并不能完全決定畢業(yè)后的工作方向，大學期間的學習過程培養(yǎng)的是你的學習能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗。
第二是規(guī)劃未來。
很多的同學缺乏積極主動和果斷負責的能力，總希望老師能夠直接幫他們做出決定。這種被動的思維方式也許與我們從小的學習環(huán)境有關(guān)。被動的人總是習慣性地認為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的，如果別人不指點，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人，事業(yè)還沒有開始，自己就已經(jīng)被擊敗了。
沒有人規(guī)定你這一輩子必須做什么，也沒有人規(guī)定你這輩子做什么最重要。從進入大學開始，就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須積極地管理自己的學業(yè)和規(guī)劃將來的職業(yè)方向，理由很簡單：因為沒有人比你自己更在乎你將來的工作與生活。許多同學到了大三、大四才開始做職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。現(xiàn)代社會規(guī)劃決定命運，有什么樣適合自己的規(guī)劃就會有什么樣的人生，越早地規(guī)劃你的人生，就能越早獲得成功。
在做職業(yè)規(guī)劃時，還要特別注意一點：最好的職業(yè)并不一定是適合你的，能夠適合自己的職業(yè)才是最好的。某些靈性的東西，是常人無法替代的，也是很難通過后天學習而獲得的，汗水能使你做的更好，但你想做到頂尖，非有相應的天賦不可。
在這里我講一則小故事，有個男孩在讀小學的時候，寫了篇《我的夢想》的作文，文中寫道：我有兩個夢想，一個是做教師，另一個是當歌唱家。他把這篇作文交給父親，期待著父親的表揚。但父親看后卻緊鎖眉頭，撫著男孩的頭說：孩子，你要想獲得成功，就必須在當教師和歌唱家之間做出取舍。這就好比你同時坐在兩把椅子上，很可能從椅子中間掉下來，要想坐得舒適、穩(wěn)當，你就只能坐其中一把椅子。
男孩聽取了父親的建議，選擇了唱歌，從小學、中學乃至大學，他鍥而不舍地沿著這個夢想不懈追求，終于成為世界歌壇的超級巨星，他就是意大利著名歌唱家帕瓦羅蒂。
人的一生中，會面臨很多把椅子的誘惑，但你必須作出選擇。因為生命有限，你不能一直停留在選擇的層面，無論這把椅子是華貴耀眼，還是平實無奇，能夠伴你成功的始終只有一把。
人生只有一次，在僅有的一次生命歷程中，誰都會面臨很多次的機會與選擇，可是，真正影響一個人一生的選擇機會并不多，也就那么幾次。
我曾經(jīng)看過哈佛大學的一個調(diào)查報告，報告中說：人的一生中平均只有7次決定人生走向的選擇機會，每兩次選擇機會之間相隔約7年。第一次選擇機會大概在25歲左右開始出現(xiàn)，75歲以后就不會有什么選擇機會了。這50年里的7次選擇機會，第一次不容易抓到，因為太年輕；最后一次也不用抓，因為太老了。這樣只剩下5次，而這5次里面又有2次會不小心地錯過，所以實際上只有3次選擇機會。
我們在憧憬美麗人生與職業(yè)規(guī)劃的時候，常常會覺得：準備起跑的自己與那個最想要的結(jié)果之間，仿佛隔著一扇又一扇重重的大門。雖然極少有人可以幸運地一步登天，但的確有些人還是走了捷徑，關(guān)鍵就看你是瞎貓碰死老鼠地蒙，還是有選擇、有計劃地規(guī)劃你的人生。
分析成功者的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，確立一個正確的、切實可行的規(guī)劃目標，找準座標點，并為了這個目標的實現(xiàn)，鍥而不舍地不斷奮斗，只要肯吃苦、肯努力、肯忍耐、肯犧牲，再加上一點好運氣，愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
不是每一個人生來就是堅強與勇敢，或者富貴與貧賤，也不是每一個人生來就有好運氣和好歸宿。唯有自己的不斷努力和堅持，才能成就自己，才能化繭成蝶。化繭固然痛苦，成蝶固然美好，但這些都不重要，最重要的是經(jīng)歷了這個涅的過程，惟有經(jīng)歷了這個過程，才能迎來一個屬于自己揮斥方遒的豪邁。
親愛的學弟學妹們，成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。你走還是不走，青春總在那里慢慢減少，遲暮之年，默然回首，青春無悔！
祝愿你們以陽光燦爛般的心情奔向未來！夢想成真！
祝愿我們的母校美麗榮光、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
20xx年8月xx日
開學典禮高三學生講話稿3
各位老師，各位同學：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學龍年學業(yè)有成。
時隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與09屆的同學一起，實現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，高考將到。對于高一、高二的同學來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無期而過得悠閑、自在。你們的感覺我們曾經(jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數(shù)的高三學子都在感嘆自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經(jīng)歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗中實現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的'創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對于高三的我們，我不愿再多一次的強調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來說我不想上大學。或許你還在無所事事，那么請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因為不是人生的每一個時期，收獲與付出的比值都會如此的巨大。或許你正失望迷惘，那么請你相信：風雨過后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因為今后，還有無數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那么就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。
愿所有高三的同學在緊張的學習之余，學會感受生活。上學期，將近一個學期的學習低谷期使我明白，大學不是人生的全部，高考也不是高中的全部，我們還擁有親情，友情，還有那些在關(guān)注我們成長的老師，如果因備戰(zhàn)高考而弄得自己憔悴不堪，精神倍受煎熬，甚至心里扭曲，就算如愿以償，你在大學、在今后的人生又有多大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
最后，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年高考誰主沉浮？答曰：瀏陽一中人！
謝謝！
開學典禮高三學生講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當初的我就像現(xiàn)在高一的學弟學妹們一樣，懷著對xx中學的向往、憧憬，走進了這里的大門，經(jīng)過一個學期的學習，漸漸地熟悉了校園生活。和同學們，和老師一起努力進步，想當然的覺得我會創(chuàng)造歷史，一鳴驚人。青春的想象無極限，行動力十足，在這個校園中我有過成功，也有過失敗，最終成就了現(xiàn)在的我。所以我想對現(xiàn)在的學弟學妹們說，時間一去不復返，青春不會再來，把握現(xiàn)在，立在當下，做好自己。
高三的同學們，我們是懷著怎樣的期盼走進xx中學，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的求學路是怎樣的艱難險阻，不要忘記自己的初心，抓住機會，去完成曾經(jīng)對于我們來說遙不可及的夢想。還有最后的三個多月，我們即將面臨高考，最后的時間留給我們的只有拼搏向上。是什么讓我們一直在堅持，家人的殷切期望，老師的默默關(guān)注，不！都不是！是我們的夢想，是曾經(jīng)小小的我們對于知識的'渴望，對于進入高等學府的夢想。十二年的寒窗苦讀，三年間不懈怠的努力，難道不應該期許一個更加優(yōu)秀的成績嗎？現(xiàn)在的我們精神抖擻、敢做敢想，樹立起目標，朝著美好的遠方前進，不辜負家人的期待，不辜負老師辛苦，不辜負自己的夢想，讓我們一起在這最后的100多天時光里，忘記所有的外物，也忘記之前取得的成績，立足于當下，讓我們一起把握未來，成就自己。
我們已經(jīng)高三了，我想說，在這最后的100多天里，無畏苦難，一起奮斗，揚起夢想的船帆，自信坦然，昂首闊步，向著高考發(fā)起沖鋒。讓我們現(xiàn)在每一名高三的學生都能夠說出，青春無悔，未來掌握在自己手中。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
開學典禮高三學生講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高三一班的xx。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學發(fā)表開學致辭。
幾天前，在這美麗如畫的富春河畔，我們又迎來一個新的學年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學子，又迎來一百多名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表全體高三學生對高一學弟學妹的到來表示熱烈的歡迎，同時讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！
時間飛逝，眼前似乎還浮現(xiàn)著我們初次踏入校園的模樣。那時，我們帶著一些些稚氣，充斥著無限的希望，懷揣著自己的遠大理想，毅然的選擇了出國留學這條路。然而，在這兒學習和拼搏時光是消逝的如此之快。轉(zhuǎn)眼間，我們卻已然成為了在校時間最為長久的學長學姐。回顧過去，才發(fā)現(xiàn)，那年那個初出茅廬的的我們有了如此之大的進步。在國際部，作為一名準留學生，我們不僅僅要在忙碌的學習中應對學習問題，同時，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學生而努力。過去一年中，同學們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國中國分會，商業(yè)競賽，籃球賽等等。同時，同學們也積極的參與到各種活動中，如各式各樣的志愿者活動，學校的萬圣節(jié)表演，圣誕節(jié)的西點烘培，化學的課題研究等等。在這過程中，我們忙碌且快樂，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開闊了眼界，激發(fā)學習潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國際部，一直是一個與眾不同的存在。許多人只看到我們在各種活動的歡聲笑語，而少有看到我們在這一切背后所付出的汗水。作為出國留學的一員，我們接受著外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過著松散生活的高中生。然而，面對這一切非議，我們只能以持之以恒的認真的學習，完成各種各樣的作業(yè)和學習項目，在頻率極高的的考試與檢測獲得優(yōu)異成績來證明我們自己。
當我們邁入這個校園時，便已踏上一條有著許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達自己的終點。然而，在我們的旅程中，必然會遇到各種障礙物，我們會氣餒，會無奈，會失望。但是，當遇到那樣的情況時，請停止抱怨和無休止計劃，而真正的開始著手處理所面對的問題。比如在做的各位都會遇到的一個問題那就是背單詞。每次在背單詞的時候，都會有種痛不欲生的感覺。想必大家深有體會。但是也請銘記，只有我們感到痛苦時，我們才走著上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會成為我們的一生中最為快樂的時光。
最后我想給學弟學妹的一點建議應該會毫無懸念的被列為老生常談，那就是請記住你的夢想。或許你的夢想離你很遙遠，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當你說出你的夢想時，你周圍的'人會表示他們的不屑與藐視。但我一直堅信，如果連做夢的勇氣都沒有，那又談何實現(xiàn)的機會。很多人，甚至是我自己，在面對現(xiàn)實的成績等等因素時，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著平淡的生活。梭羅說過，Most men lead lives of quiet desperation，“大部分的人都生活在平靜的絕望中”。請別陷入這種境地，沖出來。別像老鼠似的逃跑，看看你的周圍，要敢于開拓自己的天地。借用死亡詩社的JohnKeating一句話：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調(diào)，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
我的演講完畢，謝謝大家！
開學典禮高三學生講話稿6
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高三19班的祝樂樂，很榮幸作為高三學生代表在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學年的鐘聲已經(jīng)敲響，請允許我代表全體學生，向一直陪伴在我們身邊的領(lǐng)導們、老師們道一聲：“您辛苦了”！
高一的新同學，你們像我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了太和八中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)心自己的人！我們期待你們成功！
高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進高三門口的`我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。身在高三，我們被寄予太多的希望，領(lǐng)導、老師、家人。看著他們的辛勤付出，看著他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對領(lǐng)導、老師、家人說：我們會努力，我們在努力。如今的我們站在決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿。那是跨進高三的我們。讓我們在這最后的總復習階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。
汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
同學們：人生能有幾回博，高三不博更待何時。學海無涯，書山有路；艱辛過后，便是坦途；風雨之后，定見彩虹！
讓我們堅定信念，挺起胸膛，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫最燦爛的奮斗詩篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。
在此，我代表高三年級全體學生莊重承諾：為了父母的重托，為了領(lǐng)導的關(guān)懷，為了老師的期待，刻苦學習，絕不服輸，為了理想，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
謝謝大家！
開學典禮高三學生講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
冬去春來，孕育萬千希望。時光流轉(zhuǎn)，青春夢想飛揚。此時，春暖花開，我們激情滿懷。驀然回首，高中的征途已經(jīng)過半，揮手告別昨日的鮮花和淚水，面對明天：我們代表高二年級全體同學，發(fā)出我們最響亮的宣言：20xx，我們的青春不任性。
曾經(jīng)，我們年少無知，不知感恩。把父母的`撫育，老師的教導當做空氣一樣，任性地認為這些是天經(jīng)地義，理所當然。當父母老師稍微委屈我們一點，我們便怨天尤人，對他們挑三揀四，橫加指責。我們不知道，父母老師為了讓我們健康快樂成長，他們披星戴月，默默耕耘，縱然有千難萬苦，也任勞任怨，無怨無悔。他們能任性嗎？現(xiàn)在，我們長大了一歲，我們不再任性，我們懂得了感恩。老子曾言“上善若水，水利萬物而不爭”，父母，老師，朋友，他們的愛就像水一樣，清澈柔和，包容萬物而默默無言。感恩父母，撫育我們成長；感恩老師，促使我們奮進；感恩朋友，陪伴我們生活，感恩生活中的花開花落，悲歡離合。因為感恩，我們的內(nèi)心才充滿了陽光；因為感恩，我們的青春才不敢任性。
曾經(jīng)，我們年少輕狂，不知責任。在我們眼中，任性就是鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠；任性就是我的地盤我做主；任性就是天馬行空的任意馳騁。我們不知道，鷹在自由飛翔之前，是怎么樣地磨礪自己。一只小鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學會爬行，就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)杂踩玷F，更具力量。他們?nèi)涡燥w翔的背后，是生命和尊嚴的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果我們想在報考大學志愿時任性，現(xiàn)在就要埋頭苦讀，如果我們想在以后的職業(yè)生涯中任性，現(xiàn)在就要腳踏實地。因為明天的榮譽和尊嚴，現(xiàn)在的我們才要牢記責任，不能任性！
不敢任性，讓我們牢記師長們的辛勤撫育和諄諄教導；不能任性，讓我們牢記我們的校訓：責任榮譽！
曾經(jīng)幼稚的我們，誤讀了任性；20xx，已經(jīng)長大一歲的我們，更要珍惜青春。青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。
20xx，新的學期，我們高二年級全體同學，以青春的名義，莊嚴宣誓：
刻苦學習，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水；
努力奮斗，用堅韌和剛強譜寫絢爛的華章；
頑強拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢想；
自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌；
開學典禮高三學生講話稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
八月未央，又逢初秋。此時此刻，站在這個熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學生。
看著眼前朝氣蓬勃的學弟學妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時節(jié)，我也和你們一樣，站在這個夢想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會著新同學新老師的親切，下定決心要忘記過去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺！在這里，你的才華會得到淋漓盡致的展現(xiàn)，你的努力會得到百分之百的回報，精彩的'活動目不暇接，緊迫的學習毫不松懈。考場上一次又一次激烈的戰(zhàn)斗，將使最奮進的你所向披靡；平日里同學之間的學習與交流，會讓樂于探索的你獲益匪淺。不知不覺，你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢想。你也會在其中，漸漸長大。
與此同時，高二的同學也應該記得一定要腳踏實地。樹立明確的目標，它激勵我們前進，讓我們知道，成功其實觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點線，目標更是我們每一步沉穩(wěn)又堅實的腳印。當我們腳踏實地，一步一步走在正確的方向上，就會發(fā)現(xiàn)，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實的行進，就一定能看到心中最美的風景。
高三的我們也回到了開啟夢想的地方，追尋著歷屆高三畢業(yè)生奮斗過的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動人心的誓言！無不激勵我們要更奮進，更努力！而曾經(jīng)懵懂無知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——用10個月的努力，給夢想一個完滿的結(jié)局，為青春畫一個溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著希冀，背負著壓力，懷揣著夢想，踏上這征程！沿途的坎坷定會讓我們精疲力竭，不過，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來看看藍天的時候，才會更加的感受到世界的七彩美麗！高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生！這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會開花結(jié)果，自己的實力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢想奠基；高三，是體會，是感悟，是向夢想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來的人生里。
同學們，就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創(chuàng)造最燦爛又最樸實的人生奇跡！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
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