我驕傲我是一名幼兒教師演講稿（精選11篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我驕傲我是一名幼兒教師演講稿，希望對大家有所幫助。
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章。——她就是蕪湖市實驗幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業的執著和熱愛，令人感動，也令人震驚。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學習，做一名優秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。
記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。
聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發生;我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經說過：”真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的'職業是崇高的，教師的職業是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠不會凋謝，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是一名幼兒教師!
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。我是一名老師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和曲老師帶小班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰。這是我新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。
我的這種愛與責任就越發強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們。是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說：沒有愛就沒有教育。熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的閃光點，實際上是我們教師的樂趣。
做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在關心和熱愛幼兒。因為愛是每一個幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。
做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在支持幼兒的學習，促進每一個幼兒全面、健康的發展。幼兒是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創設和提供各種豐富的學習、活動環境和動手操作的機會，積極鼓勵他們操作、探索和與人交往，激發幼兒主動學習的態度、興趣，在促進幼兒認知和智力發展的同時，還要關注和促進幼兒社會性、人格的積極健康的發展，因為促進每一個幼兒全面、健康的發展是教師的重大責任。
做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養，對幼兒的學習和發展負責，為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾。記得去年冬天的一個早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手。子軒跑到我的身邊問我：老師你很冷嗎?我點點頭說：是呀老師好冷，老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，不用還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，李老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的'詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久。
一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發現。
幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的.得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護和培養。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤!
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇3
親愛的領導們、老師們、家長們、孩子們：
大家好!
那么，先來自我介紹一下吧!我是（2）班的黃老師，非常榮幸大家在幼兒園相聚一堂，更加的榮幸，我能作為一名老師在幼兒園的講臺上來演講!我也是感覺非常的幸運。
這次，我給大家帶來的演講主題是——“我是一名幼兒教師，我驕傲!”
我是一名老師，一名普普通通的老師。作為一名教師，我自知有愧。在這片小天地之中，我一直都有著一群“比不過”的人。我沒有動人心弦的歌喉，他們甜甜的童音，卻總是能讓我沉浸在其中。我沒有奇妙的畫筆，畫不出祖國的氣派河山，但是畫筆在他們的手里，卻總是妙筆生花，奇思妙想，永遠不斷!他們是一群快樂的精靈，他們是一群調皮的花朵，他們，正是我的驕傲，我所驕傲的xx班可愛的孩子們!
在過去的時候，我總是想著，要用自己的教導，將孩子帶上快樂的殿堂!想要帶著他們認識到這個世界的美好，想要帶著他們快樂的游戲……但是，在真正的接觸到這些孩子的時候，我才發現，我們根本就不用去帶領孩子們去尋找快樂，他們本身就是一群快樂的集合體，根本不需要讓我們大人來教導他們什么是快樂。我們的強求，反而會給他們帶來不必要的束縛。在適當的時候，讓我們去融入他們，常常也能讓我們感受到那離開我們許久的，簡單的快樂。
那么，作為老師，我們的作用，到底在哪里呢?我想，在幼兒園的老師們都知道，我們老師能做的，永遠都只有引導!我們給孩子們指明通往正確的方向，但是我們卻永遠不能去代替孩子們走上這條路!我們能做的，只能一遍遍的去引導，去感化。直到老師和孩子能互相理解的時候，孩子就能真正的明白老師所說的道理。這是個雙向的理解，但是作為老師，我們得先敲開這扇門!
在這一年的工作里，我見過了太多的孩子了，聽話的、頑皮的、沒耐心的、有毅力的'……但是，他們都是在幼兒園努力向上的好孩子。也許他這現在有的時候會因為頑皮做些小小的惡作劇，但是當我們去了解了孩子之后，我們就會發現，他們只是想引起你的關注而已。
孩子總是在盡情的展現自己，真正缺乏的，是大人們發現他們特點的眼睛。作為一名老師，我在今后，也會更加的細心，耐心，將孩子們的努力看在眼里，去發現每個孩子美好的一面。
每個孩子都有自己獨特且美好的一面，但他們都是我們的驕傲!讓我們xxx的老師，和家長們一起，去發現，去體會，一起帶領著孩子們度過這最美好的童年吧!
我的演講結束，謝謝大家!
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇4
尊敬的各位領導，老師們和同學們：
大家好！
記得88年的秋天，我踏進了幼兒園的大門，那一天，我告別了學生時代成了一名幼兒園教師，一帆風順的學習和生活使我從來未曾細細的去理解和體會我所選擇的這份職業的真正內涵和責任。剛走進幼兒園時，一切都是那么新奇而又陌生。“老師好！”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起，我微笑地走到孩子中間，心中充滿了自豪，從今天起我就是一位光榮的老師了。不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去。
十多年后的一天，依然是一個平凡的日子，我如往常一樣下班回家，剛到小區大門口，“老師，你好！”我循聲抬頭，眼前是一個帥氣的男孩，微笑中還帶著幾分靦腆和憨厚，那雙熟悉的眼睛、那種熟悉的神情……我暮然想起十多年前班上那個出名的“倒蛋鬼”，如今我已經叫不出他的名字了，但我卻清晰地記得那時候的他，總是在忙：忙著做小動作，忙著管閑事，忙著東張西望，就在我轉身貼圖片的時候他還在忙著做鬼臉，引得全班哄然大笑……我怎么也無法把記憶中的他和眼前帥氣的男孩聯系起來，在這個平凡的日子里，一個十多年前的學生給我送來了我工作的喜悅，讓我品嘗到了這份職業所帶來的幸福與甘甜。記得去年冬天，評估剛結束，我感冒了，一直咳個不停，直咳得面紅耳赤的'，這時孩子們突然安靜極了，我抬起頭看見這些小班的孩子們正用關心的眼神看著我，這時阮思薇稚嫩的聲音傳到了我的耳畔：“秦老師，你咳嗽了？”“沒關系，老師感冒了，吃點藥就沒事了。”午飯后，阮思薇神秘地拉著我的手對我說：“秦老師，我要吃藥了，你也吃吧！”
那一刻我緊緊地摟住了阮思薇。每一段感人的回憶，每一個難忘的故事，都使我感到我的辛苦沒有白費，我付出每一份愛，孩子們會用真誠的愛來回報，看著孩子們稚氣的臉龐和真誠的眼神，我心里充滿了幸福和感動。往事如煙，我想我實在不敢奢談什么“把全身心的愛都獻給孩子”，因為，我和所有同齡的同行一樣，在身為教師的同時更承擔著女兒、妻子、母親的社會責任，我們要孝敬長輩、撫育子女，還要樂于助人、關心社會，這些都需要我們奉獻一份愛心。所以，我只能說，把更多的愛奉獻給孩子，把更多的關注奉獻給孩子，也把更多的回憶留給自己。
我的演講完畢，謝謝大家。
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇5
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《生命的執著》。
感動中國的先進事跡，播放在各班的電視熒屏。劉偉那自強不息，搏擊人生的執著，使我們多少雙眼睛在流淚！我們感動著，眼里噙滿淚水！這時我們心里想都在想：我們有雙手，我們肢體健全，我們一定會比劉偉做得更好！可是啊，親愛的同學們，你可知道，一時的沖動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田，烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，你——能做到嗎？
也許，有個別同學會說像劉偉那樣的倒霉事我碰不到，像劉偉那樣的堅強意志我也學不來，像劉偉那樣的非凡人物離我們太遙遠。
好吧，同學們，就讓我給大家舉一個我們身邊的例子吧。我要說的是09級9班的喬冰曉。那是去年一次技能大賽，她剛剛參加完節目主持人大賽和講故事比賽，接下來就是舞蹈比賽。連續的比賽，連日的勞累，使這個原本堅強的女孩病倒了。她給我打電話說：“老師，我感覺身上可沒勁兒，只想睡覺，晚上怎么比賽啊？老師，我想哭。”我說：“別哭，等著，我去看你”。當我飛奔到宿舍看到她時，只見她小臉通紅，我急忙帶她去醫院，一量體溫，39度8。為了盡快退燒，倔強的她決定輸水。輸完兩瓶水，她的體溫還在37度以上，可那邊的比賽已經開始了，沒時間再耽擱了，我們急匆匆返回學校，還沒來得及喘息就輪到喬冰曉上場了，只見她一反剛才的病容，立刻榮光煥發，精神抖擻地走上舞臺，跟隨著美妙的音樂跳起了優美的舞姿。當她做出一個個高難度動作時，場下觀眾爆發出陣陣雷鳴般的掌聲，我的雙眼模糊了，再看看我們班的同學，每個人眼里都閃著一片晶瑩！是啊，有誰知道她剛剛高燒將近40度，每做一個動作都頭重腳輕，眼冒金星，可她仍做得那么流暢，那么完美。有誰知道她在臺下花費了多少心血，下了多大的功夫？當我們聽到主持人報出喬冰曉獲得本次比賽第一名時，我們的眼淚再也抑制不住，像決堤的洪水嘩嘩地流了下來…… 同學們，喬曉冰身上有著什么樣的品質？有的不正是像劉偉一樣的生命執著嗎？有了這樣的執著，喬曉冰還有什么干不出色？有了這樣的執著，你們還有什么干不出色？
親愛的同學們，朋友們，你們愿意做這樣的人嗎？其實，我們身邊還有太多太多這樣的人，喬冰曉只是其中的一員。
是誰每天早上給我們開教學樓的大門，是誰晚上把忘關的'燈關掉后再把樓門鎖上？這平平常常的一件小事，做一天可以，做一周也不難，那么一年行嗎？兩年、三年堅持不懈能嗎？但是，有一個人做到了，他——就是我們高中班的高翔同學！
是誰為了保證我們安靜的休息，每天晚上替我們 “站崗放哨”？是誰站在黎明的寒風中，給我們吹響起床的哨聲？
又是誰放棄周末休息的時間，堅守在文明監督崗上，保證我們校園的整潔干凈？……
是她們，是我們可親可敬的學生會成員！
看看吧，從平凡處做起，從小事上著手，我們有多少可愛的同學在歷練著那份堅守，那份執著？！同學們，在這里，老師想大聲地說：“舞鋼師范的同學們，老師愛你們，所有的老師都愛你們！你們是好樣的！”
從此際，從此時，舞鋼師范的同學們，讓我們堅信自己，守一份堅持，拼一把執著，在平凡的學習崗位上，創造出一份不平凡的業績，你們能做到嗎？！
（學生有力地回答！）
謝謝大家！我的演講完了。
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
在我小的時候，家里人逗趣般的問我長大了要當什么，我說我要當老師，那個時候我還不知道自己為什么要當老師。知識從電視上從大家的口中聽說了教師是一個非常受人尊敬的職業，所以我想要當一個老師。到了讀小學初中的時候，老師問我長大了要當什么，我說我要做一名人民教師，因為這個時候的我，老師還在我心中的形象就和“蠟燭”、“園丁”這些耳熟能詳的詞句一樣，做這個職業能夠得到別人的贊賞。到了讀高中的時候，老師問我們高考后要從事什么樣的職業，我說我要當一名人民教師，因為我喜歡那種站在講臺上教出許多優秀的學生的感覺。
高考的時候因為感冒失誤，成績大滑坡沒有考上一個好的學校，自己心儀的師范學校進不去，我毅然決然地選擇了幼師專業，這同樣是屬于教師行業。在我心中，教師是一個偉大的職業，所以在大學里面我必須要非常努力的學習，才能夠配得上這一個職業。所以大學三年我一直都是保持著高中般的學下生活，只為了自己能夠在將來的教師工作中能夠用更加優秀的面貌去對待。
我還記得我第一次站在講臺上的時候，我的心情真的無比的激動，它跟我平時站在講臺上面講話或者擦黑板時不一樣，因為那個時候我知道自己成為一名教師了，自己身上有了不一樣的責任在，所以感覺自己身上要肩負的東西也不一樣了，因此也就更加的激動。今天我度過了試用期，正式成為了一名幼兒園教師，我知道我現在要承擔的東西自然就越多了，我要立刻將自己的身份從一名學生轉變過來，要用更加大責任心去對待這一份工作，要有更大的敬業精神去對待自己的職業，要用更加和藹的'態度去對待自己的學生。
作為一名幼兒教師，我會堅持不斷地學習，用更加強大工作能力去對待自己的幼兒教育工作，用更加負責的態度去管理、教育好這群可愛的孩子，用更加誠信的精神去回報學生家長對我的信任，我會牢記自己幼兒教師的這一個身份，我會始終記得自己當初選擇從事教師行業的目的和原因！
我是一名幼兒教師，我為我是幼兒教師而感到自豪，我也會用一生的時間去努力做好一名幼兒教師的工作！
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
當我來到崗位上成為一名幼兒教師，我就知道自己的使命，我是一個幼兒教師就要做好自己的工作就要承擔自己的責任。我會用我一生來守護我的學生，我會用我的全部精力來教導他們學習，做一個合格的老師。
作為老師我一直把幼兒們看做是自己的孩子，發自內心的喜歡他們愿意為他們送上自己的祝福，愿意永遠的做好自己的責任。
在幼兒成長的過程中我愿意化作一顆太陽，給他們提供光合熱，給他散發足夠的力量，我要讓他們如同小樹一般茁壯成長，用自己的汗水澆灌，用自己的里加到，在他們成長的路上，做一個默默無聞的守護者，給他帶去力量，給他提供能量，在他們背后默默支持，在他們需要的時候及時幫助。
用心去教導，幼小的他們如同精靈，讓人喜愛，幼小的他們如同鮮花需要呵護，每一位老師都是他們的守護這，都有責任有義務守護他們指導他們，在成長路上我不能成為他永遠的導師，但我要做做稱職的老師，我要去幫助他們，去教導他們用自己的力量去給他們帶去溫暖，帶去希望，給他們送去我的祝福。
我的人生因為他們而美麗我的人生因為他們而璀璨，我是一位老師，我的責任是傳道受業解惑，我的責任是傳承文明的火種，播撒希望的種子，我是一個園丁是守護花園里面鮮花的園丁，用我的辛勞，用我的汗水來培養澆灌出美麗奪目的花朵，不在乎付出多少，只在乎他們能夠快樂成長，成為國家有用的人，讓他們有一個好幾處，有一個快樂的童年。
我的責任讓我時刻牢記，我的使命讓我不敢松懈，我是老師，是幼兒學習的`啟蒙者，我肩上的擔子一點都不輕松，需要我認真的去教導，努力的去做好，我會一直努力，不會放棄，我要做那不斷散發出光芒的蠟燭，用自己的生命給他們帶來光明與希望，給他們指引方向，我無怨無悔，我只愿他們早日成才。
我們承載著幼兒父母的希望，我們也承擔著祖國的希望，我們的擔子原藥我們一直前行，不管遇到任何問題，不管遇到任何困難都要勇往直前都要義無反顧，在大的困難也無法阻擋我的腳步，因為我的志向就是教導出優秀的學生。我會用行動去實踐，用努力去付出，不斷的給他們提供成長的養分，做好一個老師，做好自己的責任，把他們都培養成合格的棟梁之才，做一個智慧的啟蒙者，做一個學生愛戴的老師。
謝謝大家！
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇8
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
世界上有很多種職業，有些職業光鮮亮麗，有些職業辛苦操勞，有些職業需要付出很多，而我們所在的職業就是一種付出的職業，我們付出最多的不是時間，不是精力，而是我們的愛，但我們付出得到的可能是更多的愛，這一份付出，卻是越分反而越多。我們的職業就是一名幼兒教師，我為我職業而感到自豪，也很慶幸自己是做這一份工作的。
當我第一次在教室里被孩子們稱為老師的時候，我真的感到很大的不安和巨大的驚喜，我知道這是非常榮耀的一件事情，孩子們稚嫩的聲音，單純的語氣，一雙純真的眼睛，真的讓我知道，我的責任真的特別的大，這聲老師，需要我付出很多很多，才承擔得起，但我愿意付出，愿意去幫助孩子們成長，讓他們學到東西，讓他們可以快樂的，活潑的，健康的長大，這也是我應該做的，也是我必須要去認真做好的。每一天的'早上，孩子們都會跟我道早安，每一天放學的時候，他們都會跟我說再見，他們的純真讓我更加的明白，對于這份事業我要好好的珍惜，同時也是要教導好他們。
雖然有時候他們也會調皮，也會哭鬧，也會不聽我的話，但是只要我認真的跟他們講道理，用愛的眼神看著他們，他們就會改過來，就會跟我說道歉，就會安靜的乖下來，聽老師講課，聽老師的安排，他們真的太可愛了，也太懂事了。望著他們的笑臉，我知道我的付出，我的辛苦都是特別值得的，有人說幼兒園的老師特別的累，特別的辛苦，這的確沒錯，但是在這辛苦和勞累中，我看著他們漸漸的懂事，漸漸的長大，我覺得我的這些勞累都不算什么，世界上哪一份工作不是累的，不是辛苦的，不是需要付出的，但我想沒有什么職業比我們的收獲更大，同時比我們更神圣，我們是孩子們進入社會最早的老師，也是帶領他們一路成長的老師，我真的感到特別的驕傲。
有時候我累了，或者我趴在辦公室里面休息，有些好動的孩子看到我休息，總會從自己的零食袋里拿出他們喜愛的零食給我，然后告訴我，“老師，你是不是累了，吃點東西就好啦，這是我最喜歡吃的。”聽到他單純的話語，我真的感到特別的感動。我知道，孩子們真的特別懂事，真的讓我感到自豪，這是我教導的孩子呀，我真的為我是一名幼兒教師感到特別的自傲。
我也非常想一直做下去，一直為孩子們服務，做一輩子的幼兒教師。
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇9
各位領導，老師們和同學們：
大家好！
我演講的題目是：《我自豪，因為我是一名幼兒教師。》童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的.工程師，就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。
可常常會迎面遇見那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級保姆”——這就是他們贈送給我的雅號，但我并不為此感到難為情。著名的作家高爾基都在為我們辯護。他說：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們，這卻是一件偉大的公共事業。”幼兒教師之所以高級，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認識世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒教師是人類知識的開拓者。未來的領袖和將軍，科學家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣，不偉大嗎？
我自豪，我是一名中國教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個班，為了上好一節課，常常日思夜想，積極向有經驗的教師請教，認真閱讀各種有關的參考資料，有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師，所以我們要努力。
雖然有時感到有壓力，時間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對于當初的選擇，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！謝謝大家！我的演講完畢。
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇10
各位領導，老師們和同學們：
大家好！
轉眼間，我已經踏上工作崗位一年多了，生活過得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動和幸福。
每次和孩子在一起都是我最開心的時候。孩子的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中，我堅信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。
老師在向孩子表達愛的時候會有很多方式，同樣的，孩子也會回贈給老師他們的`愛。記得有一次，我在打掃衛生，幾個孩子跑過來對我說：“老師，我親親你吧。”我說：“老師現在忙，等有時間了在讓你親，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開始后悔拒絕了她。或許孩子的心里裝不下不愉快的事，沒有幾分鐘，她又跑過來對我說：“老師，我親親你吧。”這一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了，而且還對起他小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我。”我忍不住的笑了，原來孩子是那樣的容易滿足，只要一個小小的表示，就可以讓他們高興好長時間。
人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀本書并不容易，只有愛他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小朋友說：“老師你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都圍上來左瞧右瞧。“老師等我長大了，也要買這么漂亮的衣服。”“好啊。”孩子們都哈哈的笑了。
我覺得我是世界上最幸福的人，因為有這樣一群可愛的孩子陪伴著我，在我高興的時候他們會一起陪我笑；在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續努力的信心。謝謝你們，我可愛的孩子，你們是我心中永遠的牽掛。
我快樂，我是一名幼兒教師。
我驕傲我是一名幼兒教師演講稿 篇11
尊敬的領導，同事們：
大家好！
很榮幸自己可以加入教育事業這個行業，也很榮幸自己今天可以站在這里，我為自己能夠成為一名幼兒的教師，是一名教師而感到自豪，我也一定會在自己的工作當中盡職盡責的完成自己的工作，成為一名被人尊敬的教師。
我是一名幼兒教師，教書育人是我作為一名教師的職責，作為一名幼兒教師，也是一名學生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當中，成為更好的自己，認真的完成自己的工作，成為一名好的人民教師，成為幼兒園學生的好的啟蒙老師。
我也決定，從幼兒園的學生進入到我們幼兒園開始，我們就要在他們面前樹立起一個好老師的形象，現在的小孩子的學習能力都非常的強，也正是因為這樣，我們才更加的需要做到以身作則，不要讓自己的學生學習到自己的一些不好的壞習慣，所以從我們進入到園內的第一時間，我們就要時時刻刻的審視自己的行為和做法，自己的教學過程中，要帶給孩子們更多的正能量，將園內的所有的孩子都當成是自己的孩子來看待，認真的對待他們，也認真的對待自己的工作，將自己的`工作當成是一種享受，而不是一種任務，去盡自己責任和義務去完成自己的教學工作。
我作為一名幼兒教師，我的職責就是教書育人，將自己的學生帶到一個正確的道路上面，在思想和學習更是生活中，帶給他們好的東西也是我所應該要去做的，所有的學生都是祖國和我們心目中的花朵，那么幼兒園的學生就是祖國的花苞，所以我們需要在他們小的時候就為他們建立起好的習慣和思想，培養和教育他們也就成了我的職責，幼兒園的學生都是非常的活躍和可愛的，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂，幼兒園的學生都是不懂事的，在幼兒園的工作和教學也能夠讓我和他們一起成長，我也堅信，自己以后一定會成為一名優秀的幼兒教師，為我們幼兒園的發展而努力。
我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪，也為自己的工作而努力，自豪的是自己成為了一名教師，能夠將自己好的東西帶給學生們，需要努力的是，自己在成為一名教師之后，需要和學生們一起成長、進步，給學生們帶來更多的知識，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定會以自己的工作而感到無比的自豪。
請大家相信我，我的演講完畢，謝謝大家！
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