學風建設(shè)月活動的新聞稿范文（通用13篇）
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學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇1
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的.原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇2
為進一步抓實學風建設(shè)，哺育優(yōu)良學風，學院以“學風建設(shè)年”為載體，組織各班開展了學風建設(shè)主題班會。
主題班會上，各班班主任向班級同學詳細講解了學風建設(shè)方面的實施方案和先進評選方法。實施方案中高度重視學風建設(shè)，對同學們提出了“求真務(wù)實，協(xié)同創(chuàng)新，互幫互助”的倡議要求，同時建立健全了一系列規(guī)章制度，以切實起到規(guī)范師生行為、督促師生共建優(yōu)良學風的`作用。
此次學風建設(shè)主題班會的開展，向同學們進一步傳達了學風建設(shè)理念，起到了端正同學們的學習態(tài)度、提高同學們的學習積極性的作用。學院以“學風建設(shè)年”為載體，進一步樹立“以生為本”的理念，提升學生學習的體驗感、獲得感，助推學生學業(yè)發(fā)展，營造了良好和諧的學風建設(shè)氛圍。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇3
20xx年4月16日晚21：00，20xx級本科生班開展了學風建設(shè)主題班會。班會由班長張舒然同學主持，主要包括大家來找茬（看視頻挑錯）、班長深入講解十二條倡議、師姐交流經(jīng)驗三個環(huán)節(jié)。
通過觀看班委會精心拍攝的違紀視頻，同學們挑錯的形式，既調(diào)動了同學們的積極性又達到了講解校規(guī)校紀的效果。這個環(huán)節(jié)用一種較為輕松愉悅的方式向同學們傳達遵守校規(guī)校紀的'重要性。同學們聚精會神地給視頻中的同學挑錯，生怕漏掉任何一個違規(guī)行為。觀看視頻還能夠讓同學們反思以前的學習態(tài)度，提醒自己不要再犯同樣的錯誤，反響十分熱烈。
然后通過班長講解十二條倡議，更加明確詳細地將校規(guī)校紀呈現(xiàn)在同學們面前，同時尤其強調(diào)了考試不要作弊、上課認真聽講的幾個部分。“大家想想，如果你在上自習的時候旁邊有人說話，或者吃東西很大聲，你是不是會非常不爽。”李鵬的一番話讓大家都有感同身受的感覺，同學們紛紛點頭，并且將校規(guī)校紀牢牢記在心里。
最后，我們一起聆聽了李林玥師姐的精彩演講。李林玥師姐是本院的優(yōu)秀畢業(yè)生，對于大學生活有自己獨特的見解。她給我們講了遵守校規(guī)校紀不僅僅是學校的硬性指標，也是對自己的要求，更能夠成為成功路上的助力。師姐的演講不僅讓我們了解到接下來的大學生活該怎樣度過，更讓我們深刻地體會到了遵守校規(guī)校紀的重要性。
這次班會的三個環(huán)節(jié)形式新穎、環(huán)環(huán)相扣，在輕松愉快的氛圍中宣傳了學校的十二條倡議。“你怎樣，師大就是怎樣”，相信同學們已經(jīng)將其牢記在心，并且會嚴格要求自己。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇4
1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。
會上，龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領(lǐng)、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)和學校“四位一體”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設(shè)一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗?zāi)芰Α⑻嵘治龊蛯懽髂芰Φ摹八牟角保瑘猿峙c學生“陪伴”，用行動引導學生對學術(shù)的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。 會上，向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領(lǐng)導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領(lǐng)導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務(wù)重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領(lǐng)、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的'積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇5
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。為促進形成良好的院風、班風、學風，進一步強化學生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育意識，營造奮發(fā)向上的學習氛圍和良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習習慣，計算機類20xx班積極響應(yīng)學院號召，于4月20日在線上開展了“攜手共創(chuàng)優(yōu)良學風”學風建設(shè)主題班會。
活動第一項，班長孟祥瑞圍繞著學風建設(shè)的話題為同學們強調(diào)了學風、班風的重要性。他告訴大家學風是一種傳統(tǒng)，更是一種氛圍，班級在今后的.學習中會更加重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍。
活動第二項，班級學習之星張文星同學為大家講述自己的學習方法，同學們積極地向張文星同學請教如何提高學習效率、如何學好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等問題，張文星同學也都耐心的一一為大家解答。
活動第三項，為了增強同學們的學習積極性和主動性，團支書李延杰為同學們播放了勵志視頻，希望能夠通過視頻告訴同學們沒有什么事情是不可能的，只要大家肯努力，就一定能取得不錯的成績。
活動最后一項，班主任劉雅輝老師對本次班會進行了總結(jié)，希望同學們能做到只爭朝夕，不負韶華。并且為了更好地落實本學期學業(yè)幫扶工作，班主任及班委們一起制定了目標任務(wù)書。
本次“攜手共創(chuàng)優(yōu)良學風”學風建設(shè)主題班會意義重大，對于班級的的學風建設(shè)十分重要，并且此次班會提高了同學們對學風、班風的認識度，增強了班級里的學習氛圍。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇6
20xx年11月18日下午，由學習與生活中心主辦的能源與機械工程學院第十一屆學風建設(shè)月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的有能源與機械工程學院學生會學習與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長、團支書及學委。
本次動員大會的目的'是介紹學風建設(shè)月的內(nèi)容并進行動員。會議期間，各班班長、團支書及學委認真聽講，積極提問，領(lǐng)會學風建設(shè)月精神。
本次學風建設(shè)月活動時間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養(yǎng)同學們良好的學習習慣與增進同學之間的感情。
最后預祝此次學風建設(shè)月圓滿成功！
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇7
20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學樓109舉行了學風建設(shè)動員大會，其中到場的領(lǐng)導有包印學院黨總支書記唐少炎、包印學院副院長曾克儉、包印學院副院長盧蘭芝、包印學院黨總支副書記李正軍以及包印學院輔導員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學院所有班級的班長、團支書和學委，主要目的就是讓同學們認識到學風建設(shè)的重要性，并發(fā)動所有同學積極參與到學風建設(shè)中來。
首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學院07-08學年所做的工作做出總結(jié)，充分肯定了學院老師和學院學生干部在這一年取得的成績，并指出我院現(xiàn)在在學風方面還存在的一些問題；要求我院的學生干部在學風建設(shè)中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學風建設(shè)月”活動做了詳細的介紹，重點講述了學風建設(shè)已經(jīng)開展的工作以及接下來要做的事情，把“學風建設(shè)月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學風建設(shè)活動做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長的講話，她重點從教學方面解讀學風建設(shè)，表示學院將大力支持學風建設(shè)活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:
（1）定期召開1-2期專業(yè)教育會，增強同學們對專業(yè)知識的了解及專業(yè)發(fā)展趨勢的掌控
（2）在包印實驗樓一樓懸掛教學意見反饋箱，收集同學們對教學的意見和建議
（3）狠抓考風考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學院實驗設(shè)施基本情況，介紹了我們學院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學風建設(shè)奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結(jié)了本次學風建設(shè)動員大會，列出學院的`現(xiàn)狀，以及重申了“抓住了學風建設(shè)，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學習的重要性是對家人、自己、國家負責，最后唐書記希望我們每位學子都能做一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為自己的大學生活開啟一盞導航的明燈，從而開創(chuàng)更美好的未來。
本次會議在一片掌聲中圓滿結(jié)束，這次會議的成功召開將使同學能充分認識到“學生的本分還是學習”這句話的本質(zhì)，更重要的是，她能讓我們學院的每一個學生都積極參與到學風建設(shè)中來，從而為學院和學生自身的發(fā)展創(chuàng)造一片更廣闊的天地。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇8
為響應(yīng)學校教風學風建設(shè)月活動，推進本院“十三五”發(fā)展規(guī)劃、品牌專業(yè)建設(shè)，切實提升和改進我院的教風學風、教學質(zhì)量，4月21日上午，電子學院在院長辦公室召開了教風學風建設(shè)月活動方案研討會暨黨政聯(lián)席會擴大會議，研討本院教風學風建設(shè)月細化方案，學院黨政領(lǐng)導班子成員、系主任、實驗室主任等參加了會議，會議由朱明程院長主持。
朱明程院長宣讀了學校通知的要求，傳達了4月20日啟動會議上陳云棠校長、吳中江副校長和周更生副校長的會議精神，并宣布成立教風學風建設(shè)月的領(lǐng)導小組,要求大家高度重視此次活動，仔細規(guī)劃和落實。隨后，大家根據(jù)學校文件和校領(lǐng)導的要求，結(jié)合本院教學、學生工作的實際情況，研討、細化了本院在建設(shè)月中的詳細方案，宣傳、教學、學生活動等各項工作均落實到具體人員負責，最后要以驗收成果的.形式表現(xiàn)出來匯總整理，以切實保障在此次建設(shè)月活動中我院的教風和學風有很大提升，教學質(zhì)量有明顯改觀。此次教風學風建設(shè)月活動的開展，勢必對我院省級品牌專業(yè)建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，也起到很好的推動作用。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇9
為落實學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點，加強內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，提高我校校風、教風和學風建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風學風建設(shè)月活動啟動會議。
啟動會議結(jié)束后，各二級學院紛紛響應(yīng)，通過開展教風學風建設(shè)月活動，努力營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和積極進取的校園風氣，為學生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進一步促進教師的師德師能建設(shè)，嚴格教學規(guī)范，教書育人；進一步引導學生明確學習目的，養(yǎng)成良好的`行為規(guī)范和積極的學習態(tài)度，促進學生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級學院關(guān)于教學學風建設(shè)月活動的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇10
4月25日中午，文新院召開教風學風建設(shè)月動員大會。周更生副校長，學工部仇存進部長，文新院全體學生和部分教師參加了本次會議。
動員大會上，羅睿恩同學和邵天松老師，分別代表全體學生和教師宣讀了號召全體學生和教師“創(chuàng)建優(yōu)良學風和改進教風的倡議書”。倡議學生“懷揣進取之心，帶著敬畏之情走進課堂，做一名守時、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業(yè)、熱愛教學、鉆研教學，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理。”
文新院王勇院長從學院正處在向前向上發(fā)展的重要階段，文新院發(fā)展進入了一個關(guān)鍵時期以及本次會議的重點——教風學風建設(shè)動員三個方面闡述了教風學風建設(shè)改進的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學生工作、學科建設(shè)、科研等多個方面取得的`良好成果，指出文新院在未來發(fā)展的道路上要走出自己的辦學特色和辦學方向。王勇院長還介紹了目前正在調(diào)整的人才培養(yǎng)方案以及籌劃中的經(jīng)典閱讀計劃，強調(diào)了一系列舉措的落實必須建立在良好的教風和學風的基礎(chǔ)之上，突出了教風與學風在文新院發(fā)展道路上的重要性。
周更生副校長對文新院相應(yīng)學校號召，積極進行教風學風建設(shè)動員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發(fā)展寄予厚望。他指出教風與學風建設(shè)的必要性，教風與學風建設(shè)是與學校形象，學校學習氛圍息息相關(guān)的大事；要引導學生自主思考未來，而不是一味沉迷網(wǎng)絡(luò)；通過學風教風建設(shè)月活動對校風進行積極正面的影響；促成教與學的有機結(jié)合，教學相長，形成良性的學校氛圍；鼓勵學生主動學習。
季丹軍副院長以學風建設(shè)為主要內(nèi)容和大家進行了深入探討，他列舉了學生中常見的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學生“學無所成，怪學校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學；就業(yè)困難，怪時代；孤立無援，怪父母”六個怪現(xiàn)象為切入點，生動直觀的提出了對教師、學生、學生工作人員以及班級等七個方面的要求，鼓勵學生實現(xiàn)自我，親手去創(chuàng)造自己的未來。
據(jù)了解，4月20日學校召開20xx年教風學風建設(shè)月啟動會議之后，文新院領(lǐng)導班子成員隨即落實會議精神，并于4月22日召開全體教師會議傳達內(nèi)容和要求，布署本次建設(shè)月的相關(guān)事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風學風建設(shè)的巨輪定會揚帆遠航。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇11
為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造優(yōu)良學風校風，11月xx日下午，貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設(shè)月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上，貴州大學科技學院工學部羅婷老師發(fā)言。她表示,過去一學年工學部在學院領(lǐng)導及各部門的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發(fā)展。工學部將以“學風建設(shè)月”為契機，弘揚新時代學風建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，推出新形勢下學風建設(shè)的總體思路和具體舉措，以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風，形成全員全過程全方位學風建設(shè)格局，促進學風有效提升。
隨后，貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設(shè)月系列活動文件并宣布活動正式開始。現(xiàn)場舉行了學風建設(shè)月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設(shè)計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業(yè)、馮翼銀在中國計算機設(shè)計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應(yīng)用與開發(fā)中的.學習經(jīng)歷，并對現(xiàn)場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設(shè)月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題，進一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設(shè)長效機制，形成全員全過程全方位學風建設(shè)格局，有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平，為構(gòu)建特色學風平臺打下堅實基礎(chǔ)。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇12
為了進一步加強學風建設(shè)，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，11服工（2）班于20xx年11月9號晚上七點在主教學樓427教室舉行了“學風建設(shè)“主題教育班會。出席班會的有班主任及全班同學。會由班主任主持。
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。作為11級學生，應(yīng)該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多更高水平、高素質(zhì)的人才，本班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設(shè)大體工作思路比較清晰的認識，會上向同學們在學風建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性.
首先，學習委員進行了發(fā)言，他介紹了本班學風建設(shè)的情況以及她本人對于學風建設(shè)的'看法。建設(shè)優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題小組發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點，也可以互相提問題，相互學習吸取經(jīng)驗和教訓。
第三，全體同學一起參與學風建設(shè)調(diào)查問卷，各自小組互換回答問卷：
第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設(shè)實施方案》使用。
班會的最后階段，班主任張老師進行了講話，她講到了自己關(guān)于學風建設(shè)的看法，學風建設(shè)應(yīng)當落到實處，應(yīng)當用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學們關(guān)于復習以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學生時代的經(jīng)驗，進一步讓同學們明確了現(xiàn)階段，學習是最重要的事情。
此次“學風建設(shè)“主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風建設(shè)月活動的新聞稿 篇13
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的.廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
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