學風督導的新聞稿

時間：2022-10-10 10:00:55 新聞稿

學風督導的新聞稿（通用10篇）

　　在人們越來越重視發展的今天，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的學風督導的新聞稿（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學風督導的新聞稿（通用10篇）

　　學風督導的新聞稿1

　　20xx年4月16日晚21：00，20xx級本科生班開展了學風建設主題班會。班會由班長張舒然同學主持，主要包括大家來找茬（看視頻挑錯）、班長深入講解十二條倡議、師姐交流經驗三個環節。

　　通過觀看班委會精心拍攝的違紀視頻，同學們挑錯的形式，既調動了同學們的積極性又達到了講解校規校紀的效果。這個環節用一種較為輕松愉悅的方式向同學們傳達遵守校規校紀的重要性。同學們聚精會神地給視頻中的同學挑錯，生怕漏掉任何一個違規行為。觀看視頻還能夠讓同學們反思以前的學習態度，提醒自己不要再犯同樣的錯誤，反響十分熱烈。

　　然后通過班長講解十二條倡議，更加明確詳細地將校規校紀呈現在同學們面前，同時尤其強調了考試不要作弊、上課認真聽講的幾個部分。“大家想想，如果你在上自習的時候旁邊有人說話，或者吃東西很大聲，你是不是會非常不爽。”李鵬的一番話讓大家都有感同身受的感覺，同學們紛紛點頭，并且將校規校紀牢牢記在心里。

　　最后，我們一起聆聽了李林玥師姐的精彩演講。李林玥師姐是本院的優秀畢業生，對于大學生活有自己獨特的見解。她給我們講了遵守校規校紀不僅僅是學校的硬性指標，也是對自己的'要求，更能夠成為成功路上的助力。師姐的演講不僅讓我們了解到接下來的大學生活該怎樣度過，更讓我們深刻地體會到了遵守校規校紀的重要性。

　　這次班會的三個環節形式新穎、環環相扣，在輕松愉快的氛圍中宣傳了學校的十二條倡議。“你怎樣，師大就是怎樣”，相信同學們已經將其牢記在心，并且會嚴格要求自己。

　　學風督導的新聞稿2

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。為促進形成良好的院風、班風、學風，進一步強化學生的自我管理、自我服務、自我教育意識，營造奮發向上的學習氛圍和良好的育人環境，培養良好的學習習慣，計算機類20xx班積極響應學院號召，于4月20日在線上開展了“攜手共創優良學風”學風建設主題班會。

　　活動第一項，班長孟祥瑞圍繞著學風建設的話題為同學們強調了學風、班風的重要性。他告訴大家學風是一種傳統，更是一種氛圍，班級在今后的學習中會更加重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍。

　　活動第二項，班級學習之星張文星同學為大家講述自己的學習方法，同學們積極地向張文星同學請教如何提高學習效率、如何學好數據結構等問題，張文星同學也都耐心的一一為大家解答。

　　活動第三項，為了增強同學們的學習積極性和主動性，團支書李延杰為同學們播放了勵志視頻，希望能夠通過視頻告訴同學們沒有什么事情是不可能的，只要大家肯努力，就一定能取得不錯的成績。

　　活動最后一項，班主任劉雅輝老師對本次班會進行了總結，希望同學們能做到只爭朝夕，不負韶華。并且為了更好地落實本學期學業幫扶工作，班主任及班委們一起制定了目標任務書。

　　本次“攜手共創優良學風”學風建設主題班會意義重大，對于班級的`的學風建設十分重要，并且此次班會提高了同學們對學風、班風的認識度，增強了班級里的學習氛圍。

　　學風督導的新聞稿3

　　20xx年5月25日晚18：45，經濟與管理學院20xx級在B樓537開展了學風建設教育活動。此次活動由20xx級輔導員王卓老師主持，xx等5個班級積極參與了此次活動。

　　首先，王卓老師就最近的學風情況進行了分析，指出各班應加強學風建設，注重成績提升，尤其是應該充分利用自己的時間，多做有用功；隨后王老師以PPT的形式向我們展示了我院各個專業的畢業生去向狀況，其中特別強調大學學習的內容是今后考研，工作乃至出國的基礎，大家應當找到自己興趣和今后發展方向的所在并進行針對性學習，令大家受益匪淺。最后，王老師給大家分發承諾書，要求大家認真閱讀并將承諾付諸于實踐。

　　此次學風建設教育活動目的.在于改善現存的不良學風狀況，讓大家都深刻認識到學習對于現在及今后生活的重要性。相信通過此次活動大家都能夠找到屬于自己的正確方向，并為之努力奮斗！

　　學風督導的新聞稿4

　　4月7日下午，管理工程系學風建設系列活動啟動儀式在學術報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導員出席。張書記首先講話，他介紹了近年來我系學風情況，強調了學校更名后加強學風建設的必要性，建議同學們多讀書，讀好書，積極參加有意義的校園活動，鼓勵大家考研考證和多參加學術競賽活動。

　　學生代表宣讀了《從我做起，醇化學風》——加強學風建設倡議書。接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的`名字，表明了決心。此次活動響應了學校關于加強學風建設的號召，同時也是我系接下來的一系列學風建設活動的開端。

　　學風督導的新聞稿5

　　為進一步促進人才培養水平的不斷提高，積極營造向上的育人環境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養優良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。

　　活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的'相關規章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優秀畢業生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經驗交流匯報會，交流考研經驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優良學風，創模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。

　　為了促進學風建設的長效化和常態化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。

　　學風督導的新聞稿6

　　為進一步抓實學風建設，哺育優良學風，學院以“學風建設年”為載體，組織各班開展了學風建設主題班會。

　　主題班會上，各班班主任向班級同學詳細講解了學風建設方面的實施方案和先進評選方法。實施方案中高度重視學風建設，對同學們提出了“求真務實，協同創新，互幫互助”的倡議要求，同時建立健全了一系列規章制度，以切實起到規范師生行為、督促師生共建優良學風的作用。

　　此次學風建設主題班會的開展，向同學們進一步傳達了學風建設理念，起到了端正同學們的學習態度、提高同學們的學習積極性的作用。學院以“學風建設年”為載體，進一步樹立“以生為本”的.理念，提升學生學習的體驗感、獲得感，助推學生學業發展，營造了良好和諧的學風建設氛圍。

　　學風督導的新聞稿7

　　1月18日下午，農業與生物學院20xx年度學生工作總結暨表彰大會在農學大樓會議室舉行。校關工委常務副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農生學院團委書記卜軍主持。

　　會上，龔強作20xx年度學生工作總結報告。龔強以“保持傳統，蹄疾步穩，突出特色，穩中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質培養、提升服務質量等四個方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學校“四位一體”育人理念，堅持培養一流農科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。

　　金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優秀思政老師、優秀輔導員、優秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優秀班主任代表發言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。

　　為進一步強化農科創新人才培養，學院首批掛牌10個院級科技創新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發研究興趣、培養研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術的追求，一年來，她指導的本科生均參與發表SCI和中文核心文章。會上，向關心學院學生工作的關工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發20xx年度學生黨建“優秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發20xx年度學生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養工作上給予關懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養一流農科創新人才不斷努力。

　　齊紅指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經歷，強調這份寶貴經歷對自己的`職業生涯產生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養創新模式，提升育人實效。

　　蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續推進學在交大，擴大學生工作的內涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創建一流農科不懈奮斗。

　　學風督導的新聞稿8

　　優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。為創建優良學風，激發學生的學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王峰老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。

　　學風督察一經開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的`上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王峰老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現文學院注重學生學識培養以及對教育質量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質、學習精神和綜合素質的'重要體現。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。

　　學風督導的新聞稿9

　　為了提高學生的自律意識，營造優良的學習氛圍，進一步加強班級建設。20xx年4月26日下午，在1311教室開展了“加強學風建設，提高學習主動性”主題班會，輔導員老師、七位學長以及全體同學參加了此次班會。

　　此次班會分為四部分。首先是與學長進行學習經驗交流環節，在這一環節中同學們積極踴躍提出自己的疑問，各位學長都相應的給予了答復。接下來是輔導員張老師講話，她介紹了有關于學風建設方面班級的工作計劃、工作目標：每位同學要做到不曠課、不遲到早退，作業認真積極完成，不會的及時和老師交流，希望每位同學都能抓緊有限的.學習時間······然后是各班學生代表發言。最后在莊嚴的宣誓聲中結束了此次班會。

　　通過此次會議，同學們充分認識到學習的重要性，以及學會了如何更有效率的學習。相信在今后的學習中，我們會更加努力學習，不斷提高自身的文化素質，為自己營造一個良好的學習環境，也為我系以及我院學風建設出一份力。

　　學風督導的新聞稿10

　　20xx年12月6日，由農業工程學院舉辦的20xx年學風建設月總結表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。

　　本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農業工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現優秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優秀班級體、宿舍頒發榮譽證書；陳書記為科技創新優秀團隊、河洛風賽車隊員頒發榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優秀者頒發證書；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發證書。大會第四項，由優秀學生代表司興隆分享學習經驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結發言。姬院長首先對在學風建設月中取得的`優秀成果表示肯定，并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。

　　最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態度、激發學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創建優良的學風。

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