少年中國讀后感
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的少年中國讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年中國讀后感 1
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立......”每次讀梁啟超的《少年中國說》，我都心潮澎湃，激動不已。 中國是一個歷史悠久的古老國家，在時間的侵蝕下，涌現出了許多愛國的少年，我們被這些中國人民為祖國服務，為國家爭光的故事深深感動。今天，讓我分享一下讀<屠呦呦傳>后的感想。
屠呦呦的傳記講述了屠呦呦的童年，她的學習過程，以及她是如何發現青蒿素的。屠呦呦出生于寧波市中心的開明街連城縣，童年時代沉浸在寧波最優秀、最南方的文化之中。
1951年，屠呦呦的生命是第一位偉大的轉折點。那年她申請了一個暑假，北京大學醫學院藥學系。我覺得她有一個堅定的信念，因為屠呦呦認為：用藥是治療疾病的主要手段。本文是年輕人需要某種信念，使領先的霧目標你前進。雖然任何科學創新似乎機會，事實上，來自創新觀察寬闊的`視野和頑強信念的非凡力量-為保證患者用藥安全，屠呦呦率先嘗試;獲得第一臨床資料，她病在海南區運行，高溫，服用......對于屠呦呦喂病人，這是醫生的愛心和仁慈的她深入骨髓，但其“長找到蒿”的力量源泉。
2015年，屠呦呦獲諾貝爾獎了！這背后蘊含的，正是我們中國發展中醫藥界耳熟能詳的那句話——中西醫結合。身為一個全國第三期西醫離職員工學習傳統中醫班的學員，屠呦呦的科研創新之路，足以可以成為企業最佳教學案例。
今天，中國傳統醫學也是國家社會做出更多的贊譽。中國有很多屠呦呦，誰領導中國走向世界，我們作為學生，我們必須努力工作，長大后贏得為國爭光！
少年中國讀后感 2
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》，我感到了一種強大的力量正在驅使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中，充滿了霸氣、充滿了希望。
《少年中國說》是以我們少年為核心寫的，把我們當成祖國的希望。人們都說：少年將是希望的'種子，一定要讓他們好好地報效祖國。
在梁啟超的《少年中國說》之中，大量的提倡了這個觀點。今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。因為只有少年得到了發展，祖國以后才有希望。
文章的最后又講到：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧，創造新的未來，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們為驕傲！一定要記住，我們是未來的種子，未來的希望！所以，我們現在就必須要努力學習，充實自己；還要積極鍛煉，強壯身體；不遠的將來，我們必定從現在的祖國花朵成長為參天大樹，成為建設祖國的棟梁之材！
少年中國讀后感 3
今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。
我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學新一天的要求：舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經是一個少年了，應該都懂事了，不會那么調皮了，應該負起國家的一部分責任……
朱校長講完了后，五（一）班的同學上臺來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強則國強……他們臉上非常地嚴肅，有時眉頭皺得緊緊的，有時他們的手整齊地伸向遠方。他們演完后，臺下響起雷鳴似的掌聲。
我聽了這些同學富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學習了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責任與希望，少年的希望是：作一個對社 會有用的人，為中華崛起做貢獻的人。那今天的少年怎樣成為明天一個有希望的`人呢？我認為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個有希望的人。
新的學期第一次晨會結束了，我又長大了一歲，我已經成為了少年了，我知道身上的擔子很重，可是我有信心實現我的目標—作一個對社會和國家有貢獻的人。
少年中國讀后感 4
今天，我在《中國少年兒童百科全書.自然環境》分冊里看 到:生物資源衰退的原因，首先是生態環境的破壞。隨著人口的增 長和森林被砍伐，生物正在失去棲息繁殖的環境。我國特有的大熊 貓，由于食物—箭竹枯萎，正面臨挨餓、死亡的'危險。瀕臨滅絕 的珍稀鳥類朱鵑，原來分布相當廣，因為人類濫砍樹木，使它們 失去營巢繁殖的條件，數量銳減。1980年，這種鳥全世界只有十五 只，在我國陜西洋縣有十一只，其他四只在日本。
其次是亂捕濫伐。由于大量開荒種糧，導致植物資源急劇下 降，如銀杉、銀杏、連香樹等均處于瀕臨滅絕的境地。由于過度獵 捕，使不少野生動物滅絕。盛產黃魚、墨魚、帶魚的舟山漁場， 由于過度捕撈，近年來產量急劇下降。尤其是黃魚，已不能形成魚 汛。同時，工業“三廢”的排放和化學農藥的使用，污染了大氣和 水，危害生物的生存，使野生動物數量明顯下降。因此，保護生態 資源已經成為全球性的迫切任務。
我是熱愛大自然的孩子，特別喜愛一些嘰嘰喳喳的小鳥。
一次，我上街買東西，看到一個人在賣鳥，我很氣憤，便走過 去和他說理。他不聽勸告，我也沒辦法了，只好用僅有的買其他 東西的錢買了一只可憐的小鳥，讓它回到自己那溫暖的家—大自 然。
同學們，你們看!人類的益友在不斷減少，難道你們忍心嗎? 所以，我們要保護我們的家園—大自然，使它變得更加清潔、美 麗、富饒。
少年中國讀后感 5
它，讓我知道了中華民族的千古第一帝贏政;它,帶我走進了一直讓我不知其解的“鴻門宴";它,讓我一下穿越到"秦時明月漢時關,萬里長征人未還"的李廣大將軍的戰場.....
是什么好書讓我如此著迷呢?它就是這個寒假老師給我推薦的《少年簡讀中國史秦漢》，這是我讀的第一本歷史書,翻開它,就讓我愛不釋手。
秦始皇贏政完成了統一中國的大業,建立了一個統一的多民族國家,為防御外敵入侵,修建了舉世聞名的萬里長城,真不愧為千古第一帝。陳勝吳廣起義讓我知道了哪里有壓迫,哪里就有反抗。從“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”一詩中更加理解了項羽的'選擇。漢高祖劉邦寬厚待人建立了大漢王朝,因為國家實力雄厚又出現了那么多能人將士，如戰無不勝的韓信，運籌帷幄的張良，不教胡馬度陰山的李廣,大漢王朝統治了四百多年之久。
通過對這本書的閱讀，我發現了凡是寬以待人的國君，國家都興旺發達，而只顧吃喝玩樂，不理朝政，殘暴老百姓的國君最終會使自己的王朝走向滅亡。
作為新時代的少年,我們要以史為鑒,始終努力學習，奮進拼搏，保持一股滿滿的正能量，爭取為祖國的和諧發展,繁榮富強,添一份綿薄之力!
少年中國讀后感 6
每當讀起梁啟超先生那篇振奮人心的《少年中國說》時，我的內心就會立刻變得熱血沸騰。
這篇文章雖然不是洋洋灑灑的上千字，甚至只可以說是一篇短文。但是，它的字里行間無不透露著一種民族的精神。文中每一個激昂的文字，每一句催人奮起的話，都可以使人從心靈深處感受到震撼。“少年智則國智，少年富則國富……少年雄于地球則國雄于地球。“這一段話，是我印象最為深刻的；這一段話，也是這篇文章的精華所在；這一段話，更加體現了梁啟超對中國少年的期待，少年只有先強大自己，才能擔負起強國重任。每當讀到這段話時，我就感覺熱血沸騰，催人奮進，斗志昂揚。
而現在，中國崛起了，中國強大了，再也不用怕那些帝國主義了，反過來是讓他們更加畏懼我們。但是即使在祖國繁榮昌盛的.今天，我們少年也要不斷努力，不斷學習，用知識來武裝自己，給自己設立一個遠大的目標，奮發圖強。我們要向老一輩科學家錢學森，鄧稼先那樣，為我們祖國的強盛添磚加瓦！
所以，在今天的新時代，新中國，我們也是新一代的少年，我們是祖國的希望，我們要不斷磨礪自己，使自己變得更強大，為建設祖國做好準備！正如文章中的最后一句：“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”
少年中國讀后感 7
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀？原來是同學們在讀《少年中國說》。
這是《少年中國說》的一小部分，也是最經典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。
少年時期正是成長的好時機，努力學習，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年。”小時候有了好習慣，純真的本質，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。
然而，現在一些少年和青年已經不管不顧，有的`開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。
《少年中國說》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟梁之才。
少年中國讀后感 8
我還在媽媽肚子里的時候，舅爹爹就送給我一套《中國少年兒童百科全書》，小時候覺得它們太大，根本拿不起，也看不動，隨著年齡的增長，現在幾乎每天都要翻翻它，查資料預習課文，可方便了。
這套書共分四卷，分別是自然環境、科學技術、人類社會、文化藝術，我最喜歡看的是自然環境卷和科學技術卷。
自然環境卷里有宇宙繁星、地球縱橫、動物世界、植物王國、人體構造等篇目，我最喜歡看的是自然之謎，從這里，我知道了通古斯大爆炸、黑洞、復活節島石像、魔鬼三角、野人、恐龍滅絕等很多我特別感興趣的知識，也因此更明白愛護環境保護地球的重要性。
科學技術卷除了介紹科學家、數學、物理、化學知識，最令我感興趣的當然是兵器博覽了，有翱翔藍天的戰鷹，還有叱詫風云的大炮，各顯神通的水火武器以及核武器、生化武器，每每看到這里，我總是在腦子里幻想一副激烈的高科技戰爭場面，希望自己成為一名優秀的軍事指揮家，維護世界的和平。書中還對我們未來的生活進行了展望，有比電腦更聰明的光腦，有智能大樓、宇宙工廠，還有冬暖夏涼的'空調衣服，建在月球上的房屋，通向宇宙的電梯等等。
這套全書知識很豐富，擁有它們，足不出戶就可以了解歷史、現在和將來，讓我的知識面更寬廣。我在心里暗暗下決心，一定要好好學習，爭取當一名令世界矚目的科學家，為人類文明的發展做出自己的貢獻，也讓我的舅爹爹為我感到驕傲，因為他送給我的書是我最好的老師。
少年中國讀后感 9
我國孔子的第77代傳人—孔一諾，他的母親從不溺愛孩子，為了培養孩子，就讓他從中國到美國軍校去鍛煉。
在那里生活的孔一諾剛入學時，早上洗漱起床只能用40秒就得到飯堂了，吃飯是機械動作，而且吃不飽，在第一個月中，每天晚上都睡不著覺，就下床在書桌前給母親寫信，自己已經不想在這兒了。他在家時家境很好，可以在北京最好的學校上學，如今，他希望離開這所軍校。
后來有一次，他去衛生間洗澡，大約過了三十幾秒，教官把他揪出來，直接就用拳頭打他，他問為什么打他，原來是因為這所學校洗澡只能用30秒的時間，只要一超時，拳頭就會招來，他只好用毛巾擦擦身上沒有洗掉的香皂。晚上，他趁別人都睡著了，又起床洗干凈了。
經過一年時間的訓練，被比自己小的孩子打哭的孔一諾變成了剛正不阿的男子漢，后來漸漸當上了中尉，上尉，軍官……他用嚴厲的.方法培訓新兵。
他用三年就有正團級的待遇了，孔一諾是我國唯一一個中國人到西點軍校上學。
現在我每天都有優越的環境，我每天吃得飽，穿得暖，有父嬌寵，唯一不好的缺點就是貪玩，每次我出去玩，不玩到天黑就誓不罷休，所以每次多是媽媽把我拽回來的。
現在我看了這篇文章后深有感觸，孔一諾有比我還好的條件還刻苦學習，鍛煉自己，我一個胖小孩，一個無知的小孩還要那樣“刻苦”的玩嗎？我學習時，學著學著就開始發呆，時間也常常這樣浪費掉。
所以，我下定決心改掉這個壞毛病，可以在閑暇時，下下棋，跑跑步，看看書……做一些有益的事。在母親的庇護下，我茁壯成長，及時補鈣，然而，心靈的鈣需要我們自己及時發現，及時向自己的精神補“鈣”，內外兼修，健康成長。孔一諾，我要向你看齊！
少年中國讀后感 10
梁啟越先生曾有“少年智則國智，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”
這段膾炙人口的文字，意思是說：少年明智，國家就明智，少年強大，國家就強大……是啊！少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望。我們應該努力學習，奮發圖強，成為祖國的棟梁。抗日時期的劉胡蘭，因為堅決保守中國共產黨的秘密，而犧牲。在公元1947年1月12日，這是云同村人民難忘的一天。因為這一天小日本突然抓走了年僅十幾歲的劉胡蘭，用重刑逼供她說出中國共產黨的秘密，劉胡蘭面對著敵人的刺刀，毫不畏懼，向敵人喊道：“我死也不會透露中國共產黨的秘密的。
敵人氣急敗壞，用刺刀捅死了劉胡蘭。就這樣，劉胡蘭壯烈犧牲了毛澤東曾親筆為她題詞：生得偉大，死得光榮。中國正因為有這些英雄少年，才得以解放。在2008.5.12下午2點28分，四川，汶川發生了8。0極特大地震，在這次災難出現一個少年英雄，在大地震面前，臨危不懼，一個2年級（2）班的`小林昊已經安全到達樓下曠地時，他并沒有為自己已經安全而慶幸，而考慮到自己的小伙伴們還沒有出來呢，就又沖進教室，連續救出倆位同學，而自己卻被砸傷了。
當醫生不用麻醉給他清理傷口時他沒有哭；記者曾問他：“你當時為什么不自己逃走呢？”小林昊的回答震撼了每一個人：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”隨后，小林昊又堅定地說：“要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”
小林昊這種無私奉獻的精神，深深地映在中國人民的心中。少年強則中國強，讓我們努力學習，奮發圖強，成為祖國的棟梁，讓祖國變得更加強大、美麗！
少年中國讀后感 11
今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。
我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學新一天的要求：‘舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經是一個少年了，應該都懂事了，不會那么調皮了，應該負起國家的一部分責任。
朱校長講完了后，五（一）班的同學上臺來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強則國強。他們臉上非常地嚴肅，有時眉頭皺得緊緊的，有時他們的手整齊地伸向遠方。他們演完后，臺下響起雷鳴似的掌聲。
我聽了這些同學富有激情地吟誦，他們整齊?高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學習了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責任與希望，少年的希望是：作一個對社會有用的人，為中華崛起做貢獻的人。那今天的少年怎樣成為明天一個有希望的人呢？我認為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的'毅力，才能成為一個有希望的人。
新的學期第一次晨會結束了，我又長大了一歲，我已經成為了少年了，我知道身上的擔子很重，可是我有信心實現我的目標-作一個對社會?國家有貢獻的人。
少年中國讀后感 12
在人生道路上，難免會有許多喜怒哀樂。有的是為了一個人，有的是為了一件事……而我那次哭，是為了一篇文章。
記得去年，我在讀《中國少年文摘》時，獨到一篇文章，叫《陪你再走一段路》。文章講了這樣一件事：女孩住在山區，每天早上要很早起床去上學。路上要翻過幾座山。女孩因為害怕，所以每次上學都叫上和自己同村并同校的男孩。他們在路上一起背課文，聊趣事，有說有笑的。后來，女孩發現男孩有點不對勁，雖然每天一起上學，但男孩都要帶一把鐮刀，路上也不說話了。到了校門口，也支支吾吾地讓女孩先進。有一次，女孩無意中知道男孩早輟學了，每天陪女孩去上學，順路砍柴。女孩并沒有揭發，二是每天背課文，講班上的事給男孩聽。后來，女孩要去城市讀高中了，不能經常回家了。臨走那一天，女孩和男孩都互相把自己知道的告訴了對方。接著，男孩再一次陪女孩走進了那段熟悉且又漫長的`路…..
讀完文章，我哭了。我是為他們倆之間純真的友誼而哭泣。男孩在輟學后亦然陪女孩上學，而女孩在知道男孩輟學后并沒有揭發。男孩和女孩，都有一顆為對方著想的心，可見他們的友誼是那么深厚！這使我非常感動。現在的社會是一個充滿競爭的社會，是一個爾虞我詐的社會。現在的人們只想著怎么擊垮對手，哪還有什么友誼！社會就像伸手看不見五指的黑夜。而男孩和女孩之間的友誼，就好比這茫茫黑暗中的一盞燈。一盞帶給我們光明和溫暖的燈！
文中有一句話，使我至今還忘不了：“男孩陪女孩走進的是一條漫長的山路，而女孩陪男孩走過的是一條漫長的心路……”
少年中國讀后感 13
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲少年，雄于地球則國，雄于地球。
——題記
氣勢雄偉，浩然正氣，中國少年就應該肩負起保衛祖國的責任，就應該為是中國人而感到驕傲。我們是初升的太陽，更是祖國的希望！
少年智則國智，我們要知識淵博，學會勤思考、多思考，要學問精通，擁有一顆充滿智慧、機靈的`大腦；少年富則國富，我們要學富五車，俗話說：讀萬卷書，行萬里路；少年強則國強，我們要內心堅強，要經得住磨練，也要經得住夸獎。我們要身體強壯，健康有活力，畢竟，擁有一個好的身體才是關鍵，學習還是其次。
周總理曾說過：“為中華之崛起而讀書”。這讓我想起了囊螢夜讀的故事；車胤在夏季用螢火蟲照明，不浪費一絲一毫的時間讀書；韓愈曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”告誡我們讀書要勤奮、下功夫才能學好；杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”告誡我們要勤讀書、多讀書，要一點點積累，下筆時就能出口成章……
少年智則國智，少年富則國富……我們像一只飛翔雄鷹，在知識的天空里飛來飛去，飛向天空……
少年中國讀后感 14
以前我總是認為法律與我無關，但是讀了《中國青少年法制教育讀本》后，我發現有許多法律與我們息息相關，是我們的保護神。
中國有一些法律是專門為青少年兒童擬定的，如：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等等。這些法律大都是講如何保護未成年人的合法權益。
我們在日常生活中，經常要用這些法律來保護自己。
在學校里，如果自己的私人信件被別人窺視，我們可以用我國《憲法》第四十條：“中華人民共和國公民的`通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”來保護自己。
在家里，如果父母對我們施行家暴，我們可以用《中華人民共和國婚姻法》中的規定：“對正在施行的家庭暴力，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會應當予以勸阻；公安機關應當予以制止。施行家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關應當依照治安管理處罰的法律規定予以行政處罰。”來保護自己。
法律是我們青少年的保護神。在法律面前，人人平等，我們要學會用它來保護自己。我希望大家能多看一些關于法律的書，多了解一些有關法律的知識，這樣我們就可以生活得更好。
少年中國讀后感 15
提起近代歷史，不得不提到一個人他就是梁啟超。《少年中國說》是他駁斥日本和西方列強污蔑我國是“老大帝國”。他用自己犀利的觀點反擊了日本和西方列強對我國的偏見。并且作者證明了中國即將成為一個理想的資產階級共和國。作者認為封建專制制度已經腐朽，他將希望寄托在中國的少年身上。他認為少年強，則中國強，少年獨立則國家獨立，少年自由則國家自由。
在中國歷史上，曾經出現過很多統一而強大的時期，周邊各國對中國也是十分尊敬，但自從鴉片戰爭以后，列強用堅船利炮打開了國門，中國在經過一次次失敗后顯得十分危險。林則徐虎門銷煙，洋務運動，辛亥革命無數先賢都在探索救國的道路。在國內萬馬齊喑的情況下，梁啟超的《少年中國說》讓沉睡的獅子憤然覺醒。
在帝國主義，封建主義的欺凌下中國艱難的前進，但是一個少年的中國正在覺醒，梁啟超認為西方各國都是壯年，所以他們可以欺負中國這個少年，然而少年會逐漸成長，長大后的少年將會讓我們的國家賦予，讓我們國家強大。而且小小的少年中國也正在努力向前。
梁啟超一直在尋找中國自強的道路，他極力贊揚上年敢于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望，和積極進取的'精神。而中國的發展也正是按照他的設想發展，中國人民擺脫了壓迫，趕走了侵略者。今天的中國已經是世界第二大經濟體。
今天的我們要扛起復興中國的責任，用我們的努力和熱誠，建立一個更加強大的中國。我相信這一天離我們越來越近了。
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