【必備】繪本讀后感
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的繪本讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪本讀后感 1
看完這本繪本，大家印象最深的，恐怕是鳥寶寶稚拙的模樣。你看封面上，一只簡直可以稱得上"負"頭身比例的小鳥張著紅紅的小嘴，躍然于一片生機盎然的綠野之上。
不僅鳥寶寶和鳥爸媽的身材模樣是簡練的線條，整個繪本的畫面，沒有一絲贅筆。大片的明亮顏色鋪染在畫面上，讓每個讀的人，都會覺得心頭暖融融的。這個法國作者帶給我們的，是一個簡單到極點，卻又能帶給小讀者寶寶們自信和力量的故事。
每個寶寶在成長的過程中，都難免會有懷疑自己，羨慕別人的時候，也會像這只鳥寶寶一樣，盲目的學習別人的樣子。其實，這并不壞，在嘗試的過程里，就是無限接近于成功的可能，在許多次的努力以后，鳥寶寶終于在小蜜蜂的鼓勵之下，飛翔在藍天之下了。
在每個人的`成長道路上都會遇到挫折，都會遇到困惑，都會對自己產生懷疑，能走出困境的才是成功者。成功需要嘗試，每個人都有自己的優點，松鼠會爬樹、鼴鼠會打洞、小蜜蜂會飛，即使是螞蟻也會在樹上倒著走路，找到最適合自己的方式來證明自己。成功需要勇氣，面對懸崖才能飛起來。成功需要朋友的支持和鼓勵，對身邊每個相伴的朋友心存感激，把你的支持傳遞給身邊的每一個朋友。你收獲的將不僅是成功，還有快樂！
繪本讀后感 2
從《學會愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學習到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”
讀了蕾娜在上學途中的經歷。我知道了，如果在上學路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的'好辦法。
媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當理由，除了自己，沒有任何一個人有權利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。
暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!
繪本讀后感 3
原來總以為繪本課時低年級的專利，今天聽陳嫦云老師的五年級的繪本課我對它有了新認識。原來看似簡單的繪本自有其不斷值得挖掘的內涵在，繪本不單單只是圖畫書，更是各類藝術的融合。
在陳老師的課上因為有動聽、有趣的故事聽，也有顏色鮮艷的圖畫看，更有許多奇思妙想在里面。最重要的是這樣的課堂沒有負擔，即使要畫一畫，說一說也是快樂的。
然后審視我們有負擔的語文課，我就有時傻傻地想：如果我們的課也能像繪本課一樣吸引人，孩子從中獲得學習的快樂該有多好。課堂上陳老師的解讀是獨特的。從圖畫到文字，再到圖畫，最后升華主題版塊清晰，對孩子的引領是循序漸進的，最后整理板書中體會主題在親人之間正是有了愛，有了付出，所以無論在哪里他們的心緊緊地依偎在一起，永遠是幸福的。
一本書就是一次人生的.經歷，繪本也是如此。如果我們的語文課堂也能如此磨礪，巧花心思，孩子們也就會真正走進語文課堂，熱愛語文。
其實在聽陳老師上課時，我也在想：繪本課是這樣上的嗎？在我的理想境界里，繪本課應該是大家團坐在一起，一起讀，一起說，一起發現，一起玩……而我們更多的是用語文課的思路去解剖它們，很少站在孩子的角度去思考和解讀，所以，這樣的繪本課也許已經背離了作者的初衷，也許彎曲了作者的用意，但是我們究竟該如何上好繪本呢？需要我們一步步探索和研究……
繪本讀后感 4
中國，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，乃五千年文明古國。中國，淵遠流長，博大精深，乃禮儀之邦。
中華民族有五千多年的文明歷史,創造了光輝燦爛的中華文明，為人類做出了不可磨滅的卓越貢獻。
中華民族之所以能成為世界上最偉大的民族，是因為我們一代又一代勤勞智慧的中國人民繼承了流傳至今的優秀道德遺產——中華民族傳統美德。到底什么是中華民族傳統美德？
中華民族傳統美德，是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創新發展，有益于下代的優秀道德遺產：中華民族組織優秀的品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。
可在21世紀的今天，該怎樣讓我們的孩子們繼承這些傳統的美德？除了父母師長言傳身教,耳濡目染,以身作則,躬親示范，閱讀無疑是一個不錯的`選擇。
《百年經典童話繪本·中國篇》是一套八冊的中國民間故事繪本，由著名兒童文學作家精心改編，既保留了故事的精髓，還原了原汁原味的內容，并略過一些不適合孩子看的情節。讓孩子們從故事中體驗閱讀的樂趣與意義，體會人生百態，并分辨真善美與假惡丑。
繪本讀后感 5
讀了京劇貓之長坂坡這個故事后，我了解了長坂坡之戰它是出自于《三國演義》第四十一到四十二回。交戰雙方是曹操和劉備曹軍大勝而劉備方傷亡慘重。劉備帶領百姓渡江，家屬在大戰中失散，趙云單槍匹馬在長坂坡殺了個七進七出曹營，救出幼主阿斗，與張飛在當陽橋會和。張飛挺矛立馬與當陽橋，豪氣沖天大吼兩聲，嚇得曹兵心驚膽戰，無人敢向前迎戰。劉備軍團才得以保全。京劇貓用簡單明了的方式讓我了解到這個故事，也讓我了解到了我們的國粹一京劇。
我了解到了京劇的藝術特色以表演歷史故事為主；京胡、二胡、笛子、嗩吶等管弦樂器和鼓、板、大鑼等打擊樂器作為伴奏；其中角色分為生、旦、凈、丑四大行當；分為唱、做、念、打結合，獨特的藝術體系。
京劇里的大花臉原來還有它們自己獨特分類。紅臉代表著赤膽忠心；黑色代表著忠耿正直；藍色代表著剛直勇猛；綠色代表著俠骨義腸；黃色代表著驍勇善戰；而白色則代表著陰險狡詐。讓我在觀看京劇表演的`同時，能夠從他們臉上畫的臉譜就可以從容的了解到他們人物特性。
京劇是中國的國粹，演員們把它演繹的活靈活現。身為中國的一員我為“國粹”驕傲，我為我的祖國感到自豪。
繪本讀后感 6
今天中午，我和媽媽去卜峰蓮花看電影，這里人山人海、五湖四海的，我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的時候，只看見有第一排了從第二排開始就沒有位置了，我們只好坐在第一排。我們以買完票，就已經可以去電影院里邊了，我們坐在第一排覺得會對眼睛不好，可是我們真的沒辦法呀！
電影開始了，我們看見了那個爸爸是一個野人，有一個小孩，媽媽總是對小孩說：“爸爸去世了。”可是爸爸并沒有去世，爸爸成了野人，在森林里住著，為了保證媽媽和兒子的安全媽媽故意說：“爸爸去世了！”小孩子有一天看見了爸爸傳給媽媽的信，小孩子問道：“媽媽爸爸兩周前給你都寫信了爸爸到底去世了沒有？”媽媽說：“沒有？爸爸是要保證好你們的安全，媽媽也沒有告訴你！”小孩子很傷心。就自己鼓起勇氣去了爸爸所住的大森林。去尋找他親愛的爸爸，連媽媽也忘了，媽媽都快急死了。
他的'爸爸竤身長滿了毛，看起來非常痛苦，又一次他的爸爸被壞人搜查到了，他們一家齊心協力打敗了壞人，最后他們逃出了這個地方。
小孩子、媽媽和爸爸都是一家人，自從救了他們全家人，就一起都快樂的生活起來了。
這個電影的故事告訴我們小孩子必須要愛自己的父母，但是不能沒給父母說就離家出走。
繪本讀后感 7
我很喜歡馮燕老師推薦的繪本故事《殼斗村的面包店》繪本封面看起來十分有趣，于是我迫不及待地閱讀起來。
原來這個故事發生在殼斗村的一家面包店里。每天，天不亮沛沛和豆豆的爸爸媽媽就早早起來做面包了，他們做的'面包很好吃，而且花樣很多，怎么吃都吃不膩！最近爸爸媽媽一直忙著研制新面包，沒時間帶沛沛和豆豆去游樂場玩，后來兩兄妹晚上偷偷的幫爸爸媽媽做面包，做了一個超級大的面包，然后爸爸有了靈感，第二天他們一家人全部動手做出了新面包殼斗面包。
故事的結尾溫馨而充滿回味：原來，融入一家人的愛心，才是最美好的創意！
通過這個故事我知道了每個人在家里的責任，雖然爸爸媽媽工作很忙碌，但是我知道爸爸媽媽非常愛我。我也要像沛沛和豆豆一樣，用自己的勤勞和智慧多多幫助爸爸媽媽做一些事情，這樣爸爸媽媽就有更多的時間來陪伴我，和我一起去做一些快樂有意義的事情，一想到這里我心里特別開心。我有許許多多的心里話想要告訴爸爸媽媽：只要我們一家人一起用愛心去做一件事情，一定也會迸發出美好的創意！
繪本讀后感 8
《逃家小兔》是我兩年前收藏的第一批繪本之一，可以稱得上是經典中的經典，女兒不知道看過多少遍了。我也拿去幼兒園要張老師給小朋友一起分享，我覺得好的東西就是要大家分享才快樂！
也許我們每一個人小時候都有要離家出走的念頭，目的就是考驗一下爸爸媽媽到底愛我們有多深，會不會到處的找我們。書中的小兔子也是一樣的，老是要離家出走，可是兔媽媽卻沒有很詫異，而是用欲擒故縱的方法和小兔子展開了對話，無論小兔子走到哪里，他扮成河里的小鱒魚，花園里的一朵花，一塊高山上的石頭，還是一只小鳥，媽媽都能找到他。最后小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說“我不如就呆在這里，當你的小寶貝吧”“好吧，那就來一根紅蘿卜吧”
我們無論多大只要在爸爸媽媽的身邊我們就還都是孩子，我們可以把自己的內心真實的.展現出來，不再有偽裝。爸爸媽媽的肩膀永遠是我們溫暖的港灣，在我們累了，在我們受傷害的時候，我們可以靠在父母的肩膀上輕輕的哭泣，沒有什么可掩飾的，父母就是我們堅實的后盾。現在我們有了孩子，我們就是孩子的溫暖港灣，可以為孩子遮風擋雨，這親情是任何東西都無法阻擋的。
書中不僅語言優美，圖畫也是非常的好，即使不認識字的孩子也能看得懂意思，真是一本難得的好書。這次女兒完全是自己讀下來的，整個故事里沒有不認識的字。經典的東西就是經得起時間考驗的，即使讀過很多遍女兒依然很喜愛，是一本值得擁有和珍藏的好繪本。
繪本讀后感 9
孫中山說過：我一生中最大的愛好，除了革命以外，那就是讀書，我一天不能讀書，那就不能生活。由此可見讀書對人的影響之大。最近我看了巜父與子 世界經典繪本大全》這一本書。在巜父與子》這本書幽默中透著濃濃的父愛。有一次“兒子”為了當成魔術師。卻把家里的茶貝給打碎了，結果當然是被“父親”打了一頓。這一本書也有濃厚的父愛。
有一天，“兒子”的正在海邊扔石子兒，正扔到興頭上，卻發現沒有石子了，于是，“兒子”只好失望地回去了，而這一幕卻被“父親”看在了眼里，“父親”連夜運石子兒到沙灘上去。第二天”父親”帶著“兒子”又來到了沙灘上，“兒子”驚喜的發現沙灘上有一大堆石子，于是“兒子”便又開心的玩了起來，“父親”也欣慰的笑了。
巜父與子》里的'最后一個故事中的告別，有三個方面的意義：一是說明了漫畫的結束;二是體現了父子情深，父親會永遠在背后支持自己的兒子;三是以小見大，把這一對父子的親情推廣到全世界的父子之情就像星辰一樣永恒，偉大。
我看了這本書，深深感受到了父愛的偉大，從今以后我會更加疼愛我的父親。
繪本讀后感 10
今天，我們老師讓我們上網看一看石頭湯的故事，于是，我打開電腦，來看石頭湯的故事。
本文講述了三個和尚——阿福。阿祿。阿壽搬進了一個小村子，這個村子里的人們歷盡了種種磨難——洪水。地震。他們不愿在和自己的鄰居搭話，甚至見面都不愿意了，當三個和尚敲他們的門時，他們干脆就把燈關掉，或者把窗簾拉上，假裝睡覺了。
“他們根本不懂得快樂是什么！”阿壽激動的說。可是，他們有什么辦法呢。
阿壽想到一個辦法“我們要他們看看怎樣煮石頭湯，阿壽激動地說。可是，石頭怎么煮湯呢？雞蛋可以煮湯。白菜可以煮湯。西紅柿可以煮湯。面條也可以煮湯。我帶著問題繼續讀起來。
原來這三個和尚是想測試人們到底還愿不愿意為別人付出呀！于是，他們成功了，當人們把很多東西放進石頭湯的時候，我能感到人們的.好奇和三個和尚們的感動呀！讀到這里，我的心里暖暖的。可我又想：這石頭湯好不好喝呀？人們只不知道三個和尚在騙他們？他們會不會因為三個和尚騙他們生氣？可讀到后面，我就不那么奇怪了。
村子里的人原來這么富有愛心呀！原來他們是這么希望和平。盼望和平呀！他們并不是不懂得好好和自己的鄰居相處，只是被災難逼的不得不這么做。
怎么，連一碗石頭湯都可以使人們好好相處，那么，一些愛心又怎么不會讓兒童高興，一些孝心又怎能不會讓老人激動呢？如果我們每人付出一點愛，世界將變得更美好！
繪本讀后感 11
在媽媽給我買的很多繪本書里，我最喜歡的故事就是勞倫·浮士德寫的《小馬寶莉》。
在美麗的坎特洛特城堡里住著了兩位公主，一位大公主，她是小馬莉亞最強大的公主，因為她比其他的小馬更有魔力；還有一個是公主的妹妹，她叫月亮公主。月亮公主的姐姐叫做宇宙公主，她們兩個是非常親密的姐妹。
在美麗的鉆石城堡里，還有一位漂亮的公主，她叫紫悅公主；水晶帝國還有另外一個美麗的公主，她叫做音韻公主。她們四位公主的魔法合在一起，會有和諧之元的魔力。
紫悅公主顯得與眾不同，因為在她的王冠上有一顆最漂亮的`鉆石寶石，能夠給她帶來無窮的智慧和力量。紫悅公主有五個好朋友，她們都有自己的可愛標志，可愛標志是她們的身份象征。如果沒有可愛標志，她們的魔力就會消失，那也就意味著她和她的朋友們都有麻煩了；如果她們能夠拿回自己的可愛標志，她們就能很好保護自己和朋友，還有城堡里的其他小馬們。
我對小馬們克服困難的勇氣非常的佩服，也經常被她們團結合作的經常所感動。我非常喜歡這本繪本，我愿意同大家一起去分享它。
繪本讀后感 12
今天和宏寶共讀的繪本故事是《抱抱》。這是一本很溫馨幾近無字的圖畫書。具有簡單的故事內容。雖然只有“抱抱”“媽媽”“寶寶”幾個字，但是卻把相親相愛的各種動物與媽媽之間的愛淋漓盡致的完美的表達出來。感動了無數的孩子和他們的父母親。
讓兒子帶著“小動物們沒有手是怎么來抱抱的”這個問題展開了我們今天的閱讀旅程。
一只小黑猩猩和他媽媽走散了，一路上看到各種動物和他們的媽媽非常有愛的抱在一起，表達彼此無盡的愛。他非常的傷心，不知道媽媽在哪，他也想要媽媽抱抱自己。好心的大象背起他四處尋找媽媽，沿途他們看到獅子帶著一群小寶寶在嬉戲玩耍，長頸鹿和河馬也用他們特有的方式，享受著相互抱抱的溫馨時刻。找著找著，樹林里傳來了小猩猩熟悉的“寶寶”的聲音，是媽媽的叫聲，小猩猩高興的向媽媽撲去。黑猩猩母子閉著雙眼幸福的抱在了一起。連周邊的小動物們都給出了溫暖的回應“抱抱”，“抱抱”。
故事結束了，兒子聽的.很認真，看的也很認真，也明白了動物間是怎么來抱抱的。這類注重圖像的繪本，非常適合親子共同閱讀，可以自己用語言復述故事內容，引導孩子觀察動物的表情。沒想到兒子也用自己的童言童語把這個故事給我講了一遍。可見孩子是非常喜歡這個故事的。最后我給了兒子一個大大的擁抱“抱抱”。
用抱抱傳遞對孩子的愛，是最直接最溫暖的方式，對孩子來說，”抱抱“永遠不嫌多。最后，別忘了給我們的孩子一個溫暖的擁抱。
繪本讀后感 13
今天，我拿到了一本雜志，翻開目錄，一篇文章的題目吸引了我的注意，我照著頁碼翻開了。
文章的題目叫《石頭湯》，故事是這樣的：有三個和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽，他們又饑又渴，來到了一個村莊，村民們都不愿給他們食物，他們便撿起三塊石頭放進鍋里說可以煮湯，村民都來觀看，于是，和尚們就向東家要點食材，西家要點佐料。最后，“石頭湯”在大家的分享下煮成了，大家載歌載舞，體會到了分享的快樂。
讀完這篇文章，我情不自禁地臉紅了，因為我想到了上星期的事情：那天，媽媽買了一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就愛不釋手，這時候，表妹來我家了，要知道，她可是十足的'野蠻，看見什么就將什么“粉身碎骨”，我正想將蠟筆藏起來，她就來到我面前了，這次，她沒有將我的蠟筆“粉身碎骨”，而是讓我分她幾根，我竟小氣地將蠟筆奪回，還對表妹破口大罵。現在想想真不應該。還有一次，在考試時，同桌的鋼筆沒水了，他向我借鋼筆，我搖了搖頭，考試時間到了，他只能將白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
讀完這篇文章深有感觸，原來分享這么快樂，試想一下，我如果將蠟筆分給表妹，那么一份快樂將變成兩份快樂;我如果將鋼筆借給同桌，那么他將考出好成績。
快樂通過分享就會一點一點地增多，苦惱通過分享就會一點一點地減小，分享就是一種快樂，讓我們記住這個道理，一起和他人分享吧！
繪本讀后感 14
大家好，我是瞿溪二小一（3）班的戴伊晗，今天我給大家分享一本我非常喜歡的一本繪本《爺爺一定有辦法》。
這是由一塊普通的藍料子帶來的故事，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，給小主人公約瑟做了一條奇妙的毯子，后來爺爺又不斷把變的老舊的毯子改成了背心，領帶，手帕，扣子。善于動腦的爺爺總是能把舊的，看上去可以丟棄的東西重新變成新的，使人看見了，聽見了都會驚嘆不已！雖然最后布料消失了，但是我想約瑟一定是非常幸福的！在我們的生活中也是一樣的，有形的事物雖然會消失，但是它所留下的記憶帶給我們的`快樂卻會永遠留在我們的心里！
爺爺用愛與智慧給了約瑟無盡的關懷和愛護，守護了約瑟的成長，在約瑟失望的時候，總是能想出辦法給他驚喜，讓他開心起來，陪他度過了一個快樂的童年。這也讓我想起了我的爺爺，對我也總是關懷備至，每當我遇到困難，他總是會悉心教導我，幫助我。他還會像一個老頑童一樣和我一起玩游戲！給我帶來了許多的歡樂！
我的分享結束了，謝謝大家！
繪本讀后感 15
數學繪本《外星人來啦》向我們敘述了一個關于負數的故事。故事的內容大概是這樣的：故事的主人公龍一在游樂場撿到了一個宇宙飛船，把它擲向天空，結果沒飛多遠便重重地摔在了地上。晚上，有幾個外星人突然吵吵嚷嚷地闖進了龍一的家，說：“是不是你把我們的宇宙飛船弄壞了？趕快還給我們！”
“我……”
“宇宙飛船丟了不要緊，可是我們要把你的機器人拿走，要么我們就回不了家了！”說完，外星人們就把桌上的`機器人全拿走了。可龍一家的機器人只有5個，而到龍一家的外星人卻有10個，根本不夠。于是，龍一只好在桌沿上刻上了-5的字樣，表示自己欠外星人5個機器人。后來，龍一向朋友借了一個棒球手套，又在可回收垃圾桶里找到了兩個機器人，欠外星人們的機器人總算是還清了。
讀了這本數學繪本，我知道了：原來，負數可以表示底下的樓層，如-1層、-2層，也可以表示低于海平面的海拔，如吐魯番盆地的艾丁湖海拔是-155米，也就是低于海平面155米。看來，負數真的是無處不在吶！
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