《增廣賢文》讀書心得范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的《增廣賢文》讀書心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《增廣賢文》讀書心得范文1
《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻(xiàn)佳句匯編而成，資料十分廣泛，禮儀道德、典章制度、風(fēng)物典故、天文地理等無不涉及，且語言精簡(jiǎn)，通俗易懂。主要著述了人際關(guān)系、人的運(yùn)命、處世哲理，并著重表達(dá)了對(duì)讀書、學(xué)習(xí)的看法。文章開篇就講：“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。觀今宜鑒古，無古不成今。”強(qiáng)調(diào)了讀書和學(xué)習(xí)的重要性。
人的一生是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，而學(xué)習(xí)除了師從師長(zhǎng)，從社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增加智慧外，最主要的途徑便是閱讀書籍，吸收其中的精華加以消化從而轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼闹R(shí)能量。對(duì)于讀書的益處，我個(gè)人體會(huì)頗多。小時(shí)候因疾失聰，早早的離開了課堂。沒有了教師的教導(dǎo)，求知欲不減反增，簡(jiǎn)單的課本滿足不了旺盛的求知渴望，于是開始了找書自學(xué)的歷程。那時(shí)候正處于危難末期，書籍極其缺乏，老家的小鎮(zhèn)上沒有書店，僅有十天半月才送一趟的《湖南日?qǐng)?bào)》。好在父親在縣城工作，我便有了進(jìn)城的機(jī)會(huì)。每次到了縣城，我就迫不及待地直奔新華書店、圖書館找書看，一待就是一整天，常常忘了回家吃飯，每次都是在管理員阿姨“下班啦!關(guān)門啊!”的多次催喊聲中依依不舍地把書放回到書架上。
二年的小學(xué)基礎(chǔ)，啃不動(dòng)大塊頭書本，我便找小人書看，找小冊(cè)子故事書看。盡管如此，我仍有很多不認(rèn)識(shí)的字、不懂的句子和段落。于是，我又找那個(gè)和氣的眼鏡阿姨討來半截鉛筆，撿來幾張包裝紙，把那些生字詞等一一抄寫下來，遇到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨時(shí)就上前纏著不放，一個(gè)字一個(gè)詞地認(rèn)真請(qǐng)教他們。
這樣的自學(xué)形式我堅(jiān)持了好幾年，其間還續(xù)續(xù)斷斷插班讀了三年小學(xué)、一年半初中。功夫不負(fù)有心人，勤奮的學(xué)習(xí)換來了豐碩的成果，每次學(xué)校的期末考試，我都名列前茅。尤其是作文，顯示出必須的`文字功底。這完全得益于我平時(shí)愛讀書、多讀書、認(rèn)真讀書的緣故。
“人生一世，草生一春。”“光陰似箭，日月如梭。”《增廣賢文》以警句的形式告誡我們，人生一世像草生一春一樣十分短暫。光陰飛逝，快如利箭，日月輪回，就似織布機(jī)上的梭子來回神速。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作。“節(jié)儉時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。”魯迅先生的話也對(duì)這些警句做了最好的注釋。
而今，中華民族的偉大復(fù)興，需要我們當(dāng)代每一個(gè)人的努力奮斗。奮斗需要力量，知識(shí)即是力量，而知識(shí)來源于讀書和學(xué)習(xí)。書是我們的良師益友，所以宋太宗趙匡義為我們留下了千古名句：“開卷有益”。
讀書增長(zhǎng)知識(shí)，有了知識(shí)就會(huì)讓我們感到自我渾身充滿了力量，這種力量將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。從書中我們還能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，從而不斷改正錯(cuò)誤，擺正自我的前進(jìn)方向。
《增廣賢文》讀書心得范文2
國(guó)慶假期，我在家讀了古代經(jīng)典《增廣賢文》，《增廣賢文》從不一樣角度、不一樣層次反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上各階層的人做人的規(guī)范。書中崇尚的勤奮好學(xué)、誠(chéng)信友善十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。書中我最喜歡的一句話是：“近水知魚性，近山識(shí)鳥音。”這句話的意思是：“如果生活在水邊，經(jīng)年累月地觀察水中的魚，那么就能熟悉魚的習(xí)性。如果生活在山上，經(jīng)常觀察山上的鳥，那么就能識(shí)別鳥的'叫聲。”
在我們的生活中，我們不可能一下子就透徹了解一樣事物，必須要花一些時(shí)間去認(rèn)識(shí)它。比如讀書，讀一遍不可能完全理解書的全部涵義，可是多讀幾遍后，就會(huì)逐漸理解書的涵義;再比如工作技能，不可能剛開始就很高超，需要反復(fù)練習(xí)才能熟能生巧。所以，我覺得無論在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都需要反復(fù)苦練才能做得更好。
光陰似箭、歲月如梭，但那流逝的歲月總點(diǎn)綴著那完美的記憶，那一年的春天，懵懂的我們小手后背，齊坐在充滿幻想的教室，搖頭晃腦、落落大方地朗讀著那抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的賢文，“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見多聞……”雖然我們是識(shí)字，不太理解文字內(nèi)在的意思，但覺得搖著腦袋，擺出那副生龍活虎的樣貌，大家都很歡樂。
《增廣賢文》讀書心得范文3
年少時(shí)，家境貧困，懵懵懂懂，除了教科書外也沒機(jī)會(huì)接觸什么課外書，生活在應(yīng)試教育中的我，只明白埋頭做題。參加工作后，因工作繁重，即使能夠接觸許多書，也沒有什么時(shí)間瀏覽，更別說細(xì)細(xì)品讀了。
偶然間，發(fā)現(xiàn)《增廣賢文》一書，里面記載：昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。觀今宜鑒古，無古不成今。這本書里的好多諺語佳句，不但讀起來瑯瑯上口，并且字字珠璣，通俗易懂，故事也生動(dòng)趣味，我深深的喜愛上了它。
《增廣賢文》中的有些警句可能大家都明白，但把這些格言警句放在一齊，分門別類的歸納，卻給生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中忙碌的我們帶來很大的便利，省去許多力氣，大快朵頤。并且這些格言警句蘊(yùn)藏著古人豐富的智慧，對(duì)我來說，就是一個(gè)無窮的寶藏。
那里有論人的“寧可正而不足，不可邪而有余。寧可直中取，不可曲中求”。這句話告訴人們必須要注意內(nèi)在修養(yǎng)，寧愿生活貧困，也不能為了一己私利做出違背良心的事，如果那樣，即使聚斂起來萬貫家財(cái)，終究會(huì)因?yàn)樽晕业膼盒卸枫凡话玻惺軆?nèi)心的痛苦折磨。大家都明白，作為一名基層公務(wù)員，工作是繁重的，工資是很少的。這個(gè)時(shí)候，如果再不注重自我的修養(yǎng)，很容易腐化墮落，這樣不但要承受內(nèi)心的折磨，甚至有可能鋃鐺入獄，悔之晚矣。我們僅有經(jīng)過不斷的努力來提高自我的修養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名正人君子，一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
那里有論事的“留得五湖明月在，不愁無處下金鉤”。這句話告訴人們當(dāng)遭遇失敗和挫折的時(shí)候，千萬不要?dú)怵H，只要不斷增長(zhǎng)自我的學(xué)識(shí)和才能，就不怕沒有成功的機(jī)會(huì)。就拿我的一位朋友來說，大學(xué)擴(kuò)招后上的學(xué)，畢業(yè)以后找工作又趕上金融危機(jī)，求職處處碰壁，經(jīng)歷了無數(shù)次的筆試、面試和失敗，但他并沒有氣餒，而是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋求答案，最終風(fēng)雨之后見彩虹，得到一份滿意的工作。生活中不可能總是一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到失敗或挫折時(shí)，必須要記得“留得五湖明月在，不愁無處下金鉤”，重整旗鼓，再接再厲。
那里有論理的“木受繩則直，人受諫則圣”。講的是木匠利用繩墨，就能將彎曲的木材砍削正直，同樣的道理，人如果能理解別人的規(guī)勸，就能成為一個(gè)賢明的人。這是說，工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的狀況，但只要我們能夠理解別人正確的勸解，做一名明事理的人，就必須能把工作做得更好，成為一個(gè)本事卓越的人。作為我們個(gè)人來說，做錯(cuò)事時(shí)或者有疑問時(shí)，必須要多聽聽他人的意見，理解他人的勸解，不能剛愎自用，自以為是。
“志從肥甘喪、心以淡泊明”講的是勸誡我們不要過分追求安逸的物質(zhì)生活，也不要被種種欲望困惑住心靈。而是要淡泊寧?kù)o，樹立遠(yuǎn)大的志向，更要心境空明，用心讀書，使自我更明白事理。作為我們公務(wù)員也一樣，從進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的.那一天起，就不再是一名普通的人，我們代表著國(guó)家、代表著政府，我們要潔身自好，慎獨(dú)，要有足夠的本事抵御外面的誘惑，不要刻意追求金錢、貪腐享受。要心境空明，多讀書，明事理，做一個(gè)有意義的人。
“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身”和“早把甘旨勤奉養(yǎng)，夕陽光陰不多時(shí)”告訴人們，如果不趁父母長(zhǎng)輩健在的時(shí)候，好好孝順?biāo)麄儯剿麄凅w弱多病的晚年時(shí)，你想奉養(yǎng)盡孝可能都沒有機(jī)會(huì)。這兩句賢文教導(dǎo)我們履行孝道要盡早盡快盡力。此刻的我們，平日里工作都很忙，但即使再忙，也不要忘了與父母聯(lián)系，常回家看看父母，盡盡孝道，畢竟老人們已不再年輕，需要我們的關(guān)心和陪伴。
《增廣賢文》里還有許多這樣富有哲理的詞句，書中那精辟的格言警句，時(shí)刻指導(dǎo)著我的生活、工作以及人際交往。總之讀了這本書，使我的思想得到啟發(fā)，行為受到約束，整個(gè)人的思想都變得更加積極向上，豁然開朗，《增廣賢文》著實(shí)是一部好書。
高爾基先生說過：“書籍是人類提高的階梯”。古今中外的經(jīng)典名著，都是教導(dǎo)我們?nèi)绾涡拚晕业膬?nèi)心，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)懇做事，正確處世的良師益友。《增廣賢文》這本中國(guó)古代兒童啟蒙讀物，就是這類經(jīng)典名著中的基礎(chǔ)之書、必讀之書。
《增廣賢文》讀書心得范文4
這又是一個(gè)夜班，深夜里蛙聲一片，我又一次閱讀那本《增廣賢文》，雖然再也找不到兒時(shí)那份純真的歡樂，但書中很多為人處世的道理，讓我豁然開朗，收獲頗多，讓我再次感受到讀書帶給我的歡樂。
《增廣賢文》給我總體影響是包羅眾家經(jīng)典思想，禮儀道德、人情世故、天文地理等無所不及，每句格言警句都蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，異常是為人處世之道，耐人尋味，很值得我們這些才邁入社會(huì)的青年同志學(xué)習(xí)借鑒。
“知己知彼，將心比心”，讓我有太多的感慨，對(duì)于85后的我們，很多從小受到家庭的溺愛，習(xí)慣了讓別人理解自我，而自我不會(huì)主動(dòng)理解別人，甚至有人為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，學(xué)習(xí)、工作、生活，沒有朋友，沒有知己，人情冷漠，人生中少了一份溫情帶給的歡樂，我們與上一輩人相比缺少了知己知彼，將心比心，我們應(yīng)當(dāng)反思，人無完人即便是自我，如果大家能設(shè)身處地的為他人多想想，包容對(duì)方的缺點(diǎn)與不足，珍惜雙方的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，大家和睦相處，生活將會(huì)少一份無謂的煩惱，多一份必要的歡樂。
當(dāng)讀到“使口不如自走，求人不如求己”時(shí)，我深受啟發(fā)，這也是社會(huì)上關(guān)注我們85后的典型話題，由于成長(zhǎng)條件的原因，很多人做事情依靠性太強(qiáng)，無論做什么事情，總想著依靠別人，我們的確要反思，要改正，要用自我的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去證實(shí)自我存在的價(jià)值，求人不如求己，才會(huì)有收獲、
有歡樂、有動(dòng)力，否則就像賢文里所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”，一生就虛度了。
孔璠誠(chéng)懇地告訴李謐：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)，后人經(jīng)過努力，完全能夠超過前人。凡是在某一方面比我強(qiáng)的人，都能夠成為我的.教師，更何況你呢”我想：如果孔璠沒有去請(qǐng)教李謐，會(huì)怎樣樣呢肯定一生都不知
道這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)如何解答，可能李謐也永遠(yuǎn)不明白自我能夠超過教師。
讀到那里，我不禁想到了著名物理學(xué)家愛因斯坦。他在年輕時(shí)，就讀完了物理學(xué)家牛頓的全部著作，吸取了很多經(jīng)典的精華。他敬重前人，但不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索，指出了牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤。
愛因斯坦，他出于藍(lán);但他敢為人類的提高而挑戰(zhàn)權(quán)威，他勝于藍(lán)。
長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。
“書籍是時(shí)代波濤中航行的夢(mèng)想之舟，它細(xì)心翼翼地把貨物送給一代又一代。”
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