新聞心得體會
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的新聞心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞心得體會1
單位來的新聞專業的實習生終于分下來了，原則上我們一人帶一個，萬幸的是，八個實習生中僅有的兩位美女分給了我們部門，而其中一位由我帶，同事羨慕得不得了。
單位本來非男性成員是鳳毛麟角，而且更令人沮喪的是早已花落別家。現在來了美女實習生，當然是氣氛不可同日而語。此前上峰有交代，要帶好實習生，多給予幫助。近日承蒙領導照顧，讓我負責我們這個小部門，現在我理解了這個負責的含義，就是指比別人多干活多操心但不會給你多薪水，不管怎么樣，要我負責，當然要“準確領會，認真貫徹”上峰交的任務，盡量將兩人帶好。
到今天，新聞系的美女實習生到單位已經三天了。上峰指示，下午開會，內容有兩個，一個是大家匯報一下各自帶的實習生三天來的實習情況，第二個是總結匯報情況，針對問題，對下一步工作做出計劃。
上峰要求大家談談各自帶的實習生的實習狀況。我仔細回想了一下三天來美女實習生的情況，總結出四點體會。
第一，實習生的嘴很甜，美女實習生的嘴更甜，而新聞系出來的美女實習生的嘴就沒的說了。左一個師兄，右一個老師，好像才畢業不到一年的我儼然是偉大導師一樣。記得第一天她就問我，叫你師兄好呢還是老師好，我說，我既不是“師”又看起來不是很老，千萬別叫老師，她緊跟就說，那就叫你師兄了，我沒有糾正，就算默認了。盡管被才比自己低兩屆的小師妹用上尊稱叫來叫去，自己心里惶惶然，知道以自己資歷還遠遠不夠給自己的小師妹做指導，但是還是有一點高興，好像人心都一個樣，喜歡被人捧。
第二，在實習生的眼里，實習單位永遠充滿著的是各類問題。你隨便問問，這兩天你自己感覺怎么樣？他們總能侃侃而談，提出一大堆問題來，比如說，你們的氛圍太沉悶了，你們的工作方式比較落后……。但當你問他們，那該怎么辦的時候，他們又說不出“怎么辦”來。http://shixi./新人都是這樣，在短暫了解后容易打碎一樣舊的東西，但對于重建新的東西沒有思考。記得我剛到單位的時候，也同樣尖銳的`向老同志們提出過各類問題，后來我在工作中發現，這些問題在我當時看來是一個非常嚴重的問題，但是當我置身于其中時，這個問題已經不是一個應該由自己去考慮的問題了。我也相信，我的這一發現，同樣會在他們的身上在一年或者兩年后的到體驗。
第三，美女實習生的實習工作都很會出新意，讓你感覺耳目一新。這是我的一大發現，第一次裝模作樣地按照上峰指示指導實習生，我發現美女實習生的想法很多，做起事情來非常有新意。我都不得不在心里邊記下她的一下創新點。規律性的工作會使人的創新機能和勁頭消磨掉，很可怕，看到小師妹花樣翻新的實習工作，還沒年輕怎么感覺老了？
第四，美女實習生的桌子很干凈，這一點沒有一個男同胞拿出自己懷疑的眼光。本來這是不爭的事實，大家不得不對照一下自己的桌子，都春天了，盡管天天沙塵，但是看到美女實習生的干凈，自己萬般無奈也得收拾收拾了。
時間倉促，以后慢慢總結，就此停敲鍵盤。
新聞心得體會2
4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班，由于從事通訊員隊伍的時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的覺悟機會。本次培訓通過聆聽老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式一般存在的六大問題、如何找新聞?
4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班，由于從事通訊員隊伍的`時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的覺悟機會。本次培訓通過聆聽老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式一般存在的六大問題、如何找新聞?如何寫新聞?常見新聞寫作的方法及注意事項，新聞攝影基礎知識及技巧講座等。通過學習了解要做好新聞宣傳工作，必須把握正確導向，突出特點，注重細節，樹立“特色、精品、求實”，做到言之有物，言簡意賅。
在消息寫作方面，通過王老師講解了怎么樣找新聞，怎么樣寫新聞?對于我來說，真是及時雨，知道怎么樣去掌握有新聞價值的消息，如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有興趣讀下來。
寫通訊經常就要用到攝影，新聞攝影應把視覺放在第一位。在文中插入一些圖片，使文章內容更生動有活力。所見并非所得，一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術組成的。盧老師講了很多，如九宮圖，光線的選擇，前景應用，前后呼應等等，并舉例用了很多拍攝到的好照片做比較，為大家講解怎樣拍出好照片，與我們分享心得。盧老師講：“神拿手是子彈喂出來的，好的影片是堆出來的”。
通過這次學習，了解通訊寫作、攝影的一般技巧，激發了寫好新聞的信心，多寫好通訊，今后要多拍多照，笨鳥“多”飛。將永興所的優秀員工的先進事跡，及早報導出來，努力做好一名通訊員。
新聞心得體會3
作為一名基層通訊員，寫作1年來的也收獲了一點領悟和心得。我們新聞宣傳工作者特別是電力企業新聞通訊員都有這樣的體會，就是不懂得或缺乏電力生產的基礎知識，在寫作新聞宣傳報道的稿件時往往感到難以“下筆”，有時候甚至不得不放棄一些很好的新聞報道題材。為此，新聞通訊員在提高自己新聞寫作技巧的同時，要多學習一些電力企業特別是農電生產的基礎知識和生產流程等。同時還要了解一些新聞基礎知識和新聞理論知識，但是這些理論和基礎知識，還要和實際和現實相結合，要符合單位的實際情況，這需要經驗和技巧。有時候，追求好新聞，追求轟動性新聞，可能會給單位帶來負面影響和經濟損失。可能會被領導批評。
新聞宣傳責任重大，不容有半點差錯，不容有半點馬虎。新聞宣傳出了事故，可能比安全生產事故還要嚴重，搞得不好，單位會受到重大損失，領導要受處分。所以，一定要謹慎謹慎再謹慎，小心小心再小心。
新聞宣傳稿件，一定要給單位主管新聞宣傳的領導審閱。對外發布新聞、信息一定要經單位新聞中心審核后，等審核完畢后，再往外部媒體投稿。因為一個基層通訊員對單位很多情況不熟悉，不了解，對電力生產經營、黨群政工運作不清楚，可能會為了追求新聞價值和轟動效應，把一些負面消息和新聞傳送出去。這對單位極其不利。有時候傳統意義上的好新聞，往往是對單位、對領導、對職工非常不利的壞東西。電業局作為國有企業新聞宣傳是要講政治的，判斷企業新聞價值的標準，就是是否對我們的工作有利，是否對我們的職工有利，是否對我們的領導有幫助。
例如，通訊員報道單位成績，引用了若干財務數據，但這些財務數據可能是內部的數字，是商業機密，不應該被外面知道的。你報道了，可能單位要受損失。相關部門可能直接就要找上門來，找有關領導說清楚。單位可能因此損失幾十萬，甚至上百萬，上千萬。那你就是好心辦了壞事。關于數字、數據報道一定要請示分管新聞宣傳領導甚至主管領導，反復核實后再報道。不能為了追求新聞時效性，不能為了追求轟動效應，使單位受損失。
再如，通訊員為了展示基層電力員工埋頭苦干的場景，拍攝了若干圖片，發布網絡或媒體，但這些圖片可能會有違反安規的細節，你發送出去，那就是直接給上級，以及安監部門直接處罰的證據了，那你就給單位抹黑了，你的領導要被批評，你費了功夫，可能里外不是人。領導肯定要吼你。所以發布這類圖片，最好和主管安全生產和新聞宣傳的領導多交流，多問問他們。不能一味追求時效性，快發多發新聞。
新聞工作宣傳作為企業對外宣傳的一個形象窗口，不僅讓別人了解我們企業的狀況，也讓別人看到我們的`努力方向，新聞是軟性的傳播，是潤物無聲的樹立企業形象，讓公眾潛移默化地接受我們的思想，我們的觀點，我們的理念，贊成和擁護我們，說我們的好話，樹大拇指，并且日積月累地感覺到電業局不錯，電力職工好樣的，電力部門的領導有水平，創造企業良好的外部輿論環境，提高企業知名度和美譽度。
雖然在新聞宣傳工作上做出了了一些成績，但離上級部門的要求還有一定的距離。寫作是件很枯燥的事，尤其是我們的新聞宣傳工作者，必須要關注企業的熱點、難點，深入采訪，快速成稿。通訊員要學會苦中求樂，在快樂中寫作，在寫作中快樂，長期堅持，不斷進步，在為企業做貢獻的同時，為自己鋪就成才道路。
新聞心得體會4
剛開學學校學生會的招新吸引了我，于是我懷著無比激動的心情加入了校學生會新聞與信息部，我也很幸運得到進去的許可。進去的第一個任務是弦子歌友會的寫稿任務，這個任務讓我剛明白過來我進來原來就是寫稿，頭有點大了，但是還是堅持著，還很積極的拍照，那晚還把稿子趕出來了。這次的活動讓我回味，因為我進新聞部的目的不是寫稿，而是學會怎么樣取景拍照，我感覺好象離我的目的不遠了，于是我決定好好干。那時我們還在軍訓，但我盡力了寫了幾篇關于我軍訓的感受的文章，有一篇是我采訪老師、教官、同學的感受寫出來的，雖然我知道文筆不怎么好，但是是我自己收集到的資料，自己的勞動成果，我很滿意。剛開學總是有好多的活動，這就少不了新聞記者，所以每次都會有我們的人。有一次我覺得很突然，學姐突然打電話給我要我去科技樓報告廳拍照是關于cctv英語大賽的，我欣然答應了，而且我覺得我會做的很好。接下來我們開始上課了，我的`課程很多，把我嚇到了，所以之后的好多活動我都沒能參加。
但只要我有空我都會去，就如那天，我們班要訓練兩人三足，但我還是和文運林在五坡廣場那把歡送龍舟隊員的鏡頭拍下來了。過去還被班長批了一頓，但是我覺得值了，因為好不容易為新聞部做點事。之后和盧勉勵還有李芳芳一起采訪宣傳部部長，我學到了好多關于做為一個部長的不容易之處，和怎么樣和人交流才可以使氣氛更輕松些，學到了好多以前不懂的事情，加上后面寫稿所出現的一些問題，我們一起討論才得以解決。真的很有用，這次采訪活動讓我成長起來。大型的校運會開始了，在開幕現場，我跑來跑去是為了能得到更詳細的信息。我得的信息很多，我也構思了該怎么寫，但是太累了那天我有幾個參賽項目，但是前一晚我還是按照師姐的話把通訊稿的大概都寫了，忙到1點吧，但是為了第二天能夠安心的比賽，我覺得沒什么累。我一比完一個項目就回到大本營加入寫稿的隊伍，有時跑去看各項的賽事，第二天也是，但是比賽的任務也很重啊，4×400的本不是我的，學院的人硬要我上，沒辦法下午又沒得寫，到最后只寫了10多篇通訊稿。雖然沒得讀出來，但是我已經盡力了，不會覺得難過。運動會過后的活動我都沒時間參加，這是我的遺憾，這也是沒辦法的，當活動和學習的時間發生沖突時，我會選擇學習。但是我還是會再我有時間是參加這些活動的，我想豐富我的大學生活啊！最讓我難忘的是參加博客對抗賽了,接到任務的時候，覺得有點不可思議，因為之前我看過那個海報，但是那時我覺得我是不會參加的，現在竟然讓我去參加，我只好硬下心來參加了。第一個環節是自行車定向賽，我們只有一輛自行車，我和張云就這樣搭著公車跑，文運林的那輛自行車又在半路出了點問題，但是我們最后還是能趕到終點完成了任務，這次后我明白了團結就是力量的重要性。接下去還有好幾個環節，我相信我們都可以堅持并做好的。進入新聞部以來，我學到最多的是怎么和別人交流，在部里認識了那么多的朋友，是我最大的快樂。個個都那么友善的待人，讓我感覺到了集體所帶來的溫暖，就向上次去植物園一樣，我們一起烤東西吃，一起聊天，多愜意啊，多開心啊！我喜歡那種感覺。新聞部，我希望我能向我上去競聘時所說的那樣，讓我拿著相機，穿梭在人群和各個活動里，把精彩的瞬間定格在那個有意義的畫面里。
新聞心得體會5
一、我的實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實習內容
據我所知，新聞學的實習內容主要有以下幾個方面：
1.實地采訪只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關心的事。
3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的.運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。我的實習單位是《市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個星期出一次報紙，周期較長，而且時效性也不強，所以，廣電報并沒有專業的記者。我們的實習指導老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當記者。我的實習指導老師是張銀川。
三、我的實習收獲
從9月16日到12月25日，我在廣播電視報社進行了為期三個月的實習。在這段時期內，雖然出去采訪的次數并不多，閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發現很多學問。發覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。以下是我的實習報告總結：第一次進入廣電報社，發現它并沒有想象中的神秘。報社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導我們的老師，我們的主要實習內容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學過的知識。因為我們有五個人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛生端茶倒水，基本上就是看報紙、校對……校對、看報紙……看報紙、校對……有時也會去照排室，跟著美編學習版面的編輯，在此期間，我們學會了用方正飛騰軟件編輯報紙，學會了如何掃描文件等等。9月27日，對我來說是一個大日子，因為那天，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了！市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻血，市交廣愛心車隊集體獻血。到了地點，才發現，書上學的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點啊，全都是浮云，根本一點都用不上，理論只能與實踐結合才能發揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照。回去以后，張老師讓我寫一篇短消息，幾百字就可以了。誰知，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子，拖到10月1號才發。看來廣電報的時效性確實――很差。不過，不管怎么說，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經常說，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫出大記者的風范。在鐘老師身邊，我學到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質。做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的新聞稿件，《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》《戰地黃花在朝鮮戰場怒放》《情牽朝霞暖愛、、系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是人物通訊的寫法。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”才”、“、“學”，認識到了記者和編輯的關系。通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。當我發現，我已經愛上了記者這個職業和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當初的選擇和現在的進步感到驕傲。最后，感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活
四、我在實習中存在的主要問題
通過實習發現，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，“書到用時方恨少”真是。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五、我對實習工作的一點意見
實習主要是面向社會的過程，應盡量做到以下幾個方面：
盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到（119消防宣傳月活動方案及文案）現場采訪是記者的本職工作。
2.盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。
4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創新思維，更新觀點。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作。總之，新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。
新聞心得體會6
各位領導、各位同事：
大家好！
論能力和資歷，我覺得我還不夠資格坐在這里和大家交流心得，今天能有幸地坐在這里與大家一起交流，首先要感謝領導的厚愛和同事們的信任。
20xx年畢業后我來到報社做了一名實習生，由一名讀報人變成了一名撰稿人，幾年的報社生活，給我帶來了無窮的歡樂，有幸地結識了很多同事，報社的生活可以說是累并快樂著。我剛到報社的時候，有老師帶著我，我剛上班的第三天，恰巧所有的記者都被派出參加活動，唯獨我自己在辦公室里，孫部長說:小魏，你去吧。當鍛煉鍛煉自己。當時的我很惶恐，硬著頭皮就跟著去了李屯，直到現在我還記憶有新，當時文化局到李屯送文化下鄉，到了那里，什么都不懂，看著電視臺做采訪，自己卻傻傻的站在旁邊，不好意思開口采訪，當時就一種想法：領導派我出去采訪是對我的信任和鍛煉，我不能就這么放棄了。而后就學著電視臺怎么做，我就怎么做，此次活動進展順利，直到回到家后已是晚上11點了。坐在電腦旁一整晚擠出了不到300字的稿子，真的有種茶壺里煮餃子的感覺。生怕寫的稿子不能讓編輯滿意，第二天上班后我就拿著寫得不成熟的稿子給了編輯看，編輯告訴我：“寫新聞稿只要把事情交代清楚就可以了，但要真實、簡潔、明了、上口，熟能生巧，你寫幾次就知道了。”時間在拍照、采訪、撰
稿中慢慢流逝，我也在其中漸漸熟練，對新聞記者要具備的一些素質有了越來越深刻的體會。
雖然我來報社的時間比較長，但文字功夫還是不到家，沒有取得什么成績。因此，我在這里只是匯報一下自己在平時工作中的一些體會。如有不妥之處，敬請各位領導、同事們指正。
我在平時與同事交流中，經常談到“沒什么東西可寫”這個問題，我最初也是有這一感覺，但是當看到同事們將身邊發生的事情變成鉛字發表后，總是責怪自己為什么我沒有想到，后來我開始也學著留意生活的點點滴滴，年初在人民醫院門口發生了一起汽車自燃的事故，我剛好路過，當時急著回家沒有在意，這是發現有人在撥打齊魯電視臺的熱線，我當時感覺很慚愧，作為一名記者不能只去做領導安排的新聞采訪，身邊的新聞就在這里擺著，不在大小，關鍵在能否善于思考找準新聞點，學會發現，我隨即拿出照相機拍下了整個過程，我沒有回家接著到了班上，和消防大隊、安檢局聯系，又在網上搜尋了汽車自燃的案例，一小時后一篇關于安全的稿子就寫了出來，我立馬又聯系德州晚報的記者，第二天就登了出來，通過這個事情我感覺到自己過去沒有沉下身子來，總是為完成工作量而去工作，沒有去圍繞新聞而工作。其實這就是一種失職。今年年后我被抽調到兩區同建指揮部幫忙，剛去的第一個月一個稿子都沒寫，心里很是著急，因為在指揮部工作量很大，他并沒有按照分工去工作，有時負責材料匯報、有時負責來人接待，我總是擔心不能完成考核，為了能找到新聞點，
我每天就將各個鄉鎮的信息瀏覽一遍,然后尋找新聞點,其實就是一種素材的積累,過去主要是盯領導活動,僅是就活動寫活動,其實在領導轉點的時候,留意一下周圍發生的事情,也是尋找素材的一種方法,所以現在我處處留心、處處思考新聞點，每次去鄉鎮回來后,就把有價值有意思的、東西記下來,久而久之就形成了寫日記的習慣,我感覺受益匪淺.記得美學家羅丹說過，不是生活中沒有美，而是缺少發現美。套用這句話，不是基層沒有新聞而是我們缺少發現。“處處留心皆新聞”，只要留心，做生活的有心人，就能從平平常常中發現新聞。
有了新聞點,怎樣寫好新聞,就成為另一個需要解決的問題.有這樣一句話，涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。同樣一個新聞題材，有的記者寫得有聲有色，有的記者卻寫得枯燥乏味，想想原因，關鍵是我們是否真正深入實際、深入生活、深入基層，挖掘背后的故事、從細微的角度、以細膩的筆觸，原汁原味記錄，去講好每一個新聞點的故事。在工作中我總結了幾點。
一要 “多看”，就是要多閱讀各種報刊書籍。這是有一條有效的`途徑就是關注報紙，領導曾說過，報紙是最好的老師，看看現在報道的主要方向，看看別人是怎么采寫的，通過看別人的文章，要觸發自己的“新聞敏感點”。有的文章里面還有點評，通過看專家的精辟分析，善于發現人家寫的新聞好在哪里。有些文章看起來通俗易懂，通過看把它消化成自己的東西，在以后的寫作中有意識的加以借鑒、模仿，我想這也不失為提高自己多出新聞精品的良策。
二是“多問”，就是要在采訪中要多問幾個為什么。
之前也有同事提到過，在采訪中一定要做到膽大心細，不要怕問錯了，錯了及時的改正，還有一個問題就是不知道該問什么？其實就是沒有理解透這個事情的本質。不要等到要“下鍋了才發現沒有米”，還沒有準備好，如果連自己都搞得不清不楚，那怎么通過報道讓讀者清楚呢？
有人把新聞采訪叫做“跑新聞”，可見，新聞很大程度上是靠“跑”出來、“問”出來的。我們作為一名新聞工作者，應該時刻嚴格要求自己，都要學一些“跑”的技巧，“問”的功夫。在這方面，話雖這么說，但我本人也是做得很不夠，沒有什么經驗。三是關鍵要“多寫”，就是要經常動筆、練筆。
大家可能都會有這樣一種感覺，如果很長一段時間沒有寫東西，突然間叫你寫個什么的，好像腦子里空蕩蕩的。而如果經常寫，就越寫越順、越寫越有感覺，我想，真的是：“事不經不懂、腦不用不靈、筆不練則疏”。
“多寫”其實是并不難做到的事。要做到“多寫、多練”，首先可以擴大寫的范圍，增加寫的體例，消息、通訊、評論等等，想寫什么就寫什么，只要寫了，哪怕沒有發表，哪怕只有你自己是讀者，寫作水平其實已經在不知不覺中提高了一點，這樣的一點點，我想加起來就是一大點、一大步。我們要記住一點，“懶惰”是成功的絆腳石。若要成功，必要勤奮。
今天我就匯報這些，希望能給大家帶來些有益的幫助，不當之處還請領導、同事給予批評指正。
新聞心得體會7
八月三號，晚飯后，我坐在沙發上，觀看新聞聯播節目。第一個節目內容是：《內蒙古：品牌領著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養價值十分高，因此對奶牛的養殖環境特別高。然而奶源創造需要企業、奶農、政府的`共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達到這個目標，它更需要社會來自各方面的支持。才能產出這種高品質的牛奶，以供給全社會的需求。
第二個節目：現在有許多人都為自己以后的養老金著急，瞧!劉老太把所有的養老金都取了出來，只有20__元，這下她可著急了，今后的生活就沒有了保障。但聽政府部門說，只要退回養老金，再一次性交滿十年的養老金，大約兩萬多元，以后每個月就能領取一定數額的養老金了，劉老太為自己今后的生活有了著落而感到高興，她感謝社會、感謝政府，這不是我們一直以來提倡的共建和諧社會嗎?
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛!
新聞心得體會8
通過實習我們更能接觸到我們生活種種，而不是以一個學生的身份來看待自己所生活的環境，而通過實習我們更能夠體會我們生活中的種種現象。 在廣西法治快報實習，感覺很多都是陌生的，不在想學校學的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業務那樣的理論化 在實習期間感受最深的是人際關系，人與人之間的交往。可能是出于大學生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應了過了，期間就是學會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關系，導師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關系，或者說如何讓自己的導師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應對策略，不過一定要尊重對方。在這里學習到了如何協調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。 我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學習，不斷的從我們生活中的'例子學習，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的作品得到別人的認同。學校現在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。 要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調整自己的心態。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學的都是為了將來的工作，而現在很多的工作都要求有工作經驗，也有點無奈。經過這這段時間的實習，我的實踐能力提高了不少，最關鍵的是我的心態更加平和了。我覺得現在的大學生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業的大學生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業生就業理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業都指明不要應屆畢業生，只要有工作經驗的老手，結果形成了畢業生找不到工作，而企業又招不到人的惡性循環，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業基層學習，提高自己的工作能力，放平自己的心態，不要怕辛苦，現在是在為自己積累資本，積累的經驗越多，你以后在工作中越能體現自己的價值。
新聞心得體會9
在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業。 可是作業還是得做，采訪還是得進行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了，8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象。可由于他人在主校，而且時間也不怎樣允許。因此我選擇了在網上跟他進行一次采訪。
在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優秀“三好學生”、優秀學生“一等獎” 學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優秀團員、優秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項。可謂是成績輝煌、工作學習兩不誤！因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。
一切準備完成后，我就跟他約了一個有空的上網時間，然后進行對他簡單的網上采訪。
在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的.對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。發現他除了學習好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了。總之，從開始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經歷做過，成績是不會出來的。
新聞心得體會10
9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓，使我受益匪淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹的工作態度，無論你是專業的還是業余的新聞記者，只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發生的事情才是一則新聞開端和基礎。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風捉影、無中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學習和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現方式。對于初學者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當的敘述來告訴讀者新近發生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語、主體、背景、結尾組成。標題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內容。
要想寫好新聞必須有謙虛謹慎的心態，學習各方面的知識充實自己，平時多看報觀摩學習，細心觀察發現問題，隨時多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進步，也一定會有收獲。
這次培訓雖只有短短的三個小時，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學習，不斷提高自身的新聞寫作水平。
20xx年4月25日至26日達州市農村信用社20xx年新聞寫作培訓班在達縣聯社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個企業與外界交流的紐帶，是樹立企業形象的重要平臺，為了進一步提高信合員工新聞寫作能力，加大信合宣傳工作，市聯社舉辦了新聞寫作培訓班。
這是一個難得的學習機會，所以我非常珍惜，不僅僅因為這是我參加工作以來第一次參加內部培訓，還因為這凝聚著領導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業出身，對新聞寫作不太了解，通過這次市聯社舉辦的新聞寫作培訓班，同事之間有機會相互學習交流，取長補短，讓我學到專業的'知識。
市聯社為我們請來的四位老師，用新聞寫作基礎知識于自己多年寫作經歷、成功經驗相結合的講解方式，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎及金融調研寫作等方面的知識，讓我們對新聞寫作與金融調研有了較為系統地認識。
通過本次培訓，我對新聞寫作有了新的認識，要寫好新聞，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫出的東西才會具有時代特色，才會貼近生活。老師告訴我們寫新聞，必須要研究新聞，要通過多讀報紙，多研究報紙，日積月累，新聞寫作水平自然會有所提高。新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業余時間，但當一件件作品被接納被采用的時候，喜悅之情可想而知，那是就會覺得一切的付出都是值得的。
本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，激發了寫好新聞的信心和決心，還讓我收獲了友誼。從學員的通訊錄上了解到，此次新聞寫作班的成員來全市七個聯社各個科室網點。在兩天里，大家在一起討論寫作、工作等方面的問題，特別是在最后一天的活動中，學員們更加深了彼此的認識與聯系，成為了朋友。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業知識，也通過相互的交流學習到好的經驗，至于我還是新聞寫作中的新人，還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業素質，讓自己能迅速進入角色，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發揮一個員工應有的作用，為企業的發展添磚加瓦。
新聞心得體會11
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
１、基本學會使用和維護攝影機；
２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別；
３、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；
４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采寫作品
５、主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的.不足主要有：
⒈新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠；
⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。
月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。
顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。
新聞心得體會12
人文信息管理學院第五屆分團委學生會新聞部工作總結 首先，感謝人文信息管理學院第五屆分團委學生會新聞部的成員以及各兄弟部門對新聞部工作和我的工作的信任和支持。自從擔任學生會新聞部部長以來，已有將近一年的時間了，在這不長不短的日子里，我從焦頭爛額的盲目忙碌，到有條不紊的創新執行。
新聞部成立之初，我充滿了信心，充滿了希望。可是，當我準備好一切，開始工作的時候，我才發現，一切都是那么的不簡單，一切都是那么的不輕松。巨大的工作壓力和對我院新聞部工作操作不太熟悉等問題，使得剛上任時的我有點措手不及，在走了很多彎路后才逐漸步入正軌。
在近一年的學生會工作中，我們新聞部的工作主要有加強團隊管理建設，建立考核制度；提高新聞和文章采稿量和攝像質量；做好《工作簡報》的編寫工作等。作為學生會宣傳線上的一個部門，我們通過關注本院、校的一些信息，以撰寫新聞報道、收集實用信息、傳遞時事新聞等手段并以每月發行《院工作簡報》的形式，積極發揮輿論宣傳作用。
針對本部門近一年的實際工作情況，現從制度建設、常規工作、學習型組織構建、部門文化普及這幾個方面做工作總結：
一、 部門制度完善健全。
我們非常重視部門制度建設，完善的制度對未來的每一屆新聞部都有很好的作用。我們新聞部這一年的重點建設制度為干事考核制度、部門例會流程、干事培訓機制、職務說明書等。 干事考核制度主要從日常例會到勤情況、發表新聞稿數量等量化條件和日常工作評析等泛化條件，針對泛化條件，我們部門特指定部門成員工作評析表如下：
具體的考核主要歸新聞部副部長錢鵬做。錢鵬平常做到了督導干事的工作進程，進行定期新聞部成員的工作匯總，綜合考核新聞部成員工作的相關考核。
例會的主要流程為上周工作匯報；遺留問題解決；本周工作安排； 不懂地方提問；突發事件討論等。同時我們也會收集其他院或校里的新聞部寫的新聞稿，在例會上評價其他學院的新聞稿，干事也從中得到了一定的學習進步。
職務說明書從三個方面開展：
部長：1、統籌部門工作開展。
2、做好與主席團和平級部門的溝通交流。
3、新聞部資料的整理與向老師的呈遞。
4、部門學習型組織的構建者。
5、部門成員業務能力培訓的負責人。
6、采訪任務的負責人。
副部（文字方面）：1、做好與部長、其余副部和干事的溝通。
2、新聞稿的修改與整理保存。
3、《工作簡報》的編寫負責人。
4、干事文字方面能力的培養者。
副部（拍照活動方面）：1、做好與部長、其余副部和干事的溝通。
2、部門考勤與事務通知。
3、部門活動的安排者與負責人。
4、相機的保管以及照片的保管與整理。
5、《工作簡報》的交刊印刷與發行的負責人。
干事：1、副部下達任務的執行與反饋。
2、活動照片的拍攝與視頻錄影。
3、活動新聞稿件的撰寫。4、部門《在你身邊》采訪工作的開展與采訪稿的撰寫。
5、《工作簡報》的資料整理與編寫。
6、部長臨時緊急事務的處理通知的執行與反饋。
在具體的工作上，我們也發現新聞部的制度不太完善，有一些漏洞，例如在安排工作時偏重于拍照的新聞稿的發表量就會相對偏少，受課程限制很多工作都是直接下達的，考察不出干事的積極性等。希望下一屆的新聞部能修訂完善相關制度。
二、 常規工作有序開展。
主要是新聞報道方面和《工作簡報》編寫。從數量上看，新聞部在校報上投稿并刊登的新聞稿有涉及三大德育答辯體系、班集體建設工程、專師會成果展、營銷大賽、模擬職場大賽、營銷策劃大賽、黨員文明宣講等共計十篇新聞稿。《工作簡報》編寫了兩本（還有一本正在策劃中）共計62037字。
在常規工作的開展中，我們也進行了相關工作的細化分工，做到了部門工作的分工明確。在安排任務時會結合干事的課表和個人特質與能力來合理、優質、高效地安排工作，具體會根據采訪能力、寫作能力與拍照能力三大方面安排。部門常規工作分解如下表：
但在常規工作中，突出的問題是在新聞類型的構成上，還是官方新聞占主導，校報副刊和深度透視采訪類的新聞比較少。干事的攝影素質和新聞敏銳度還有待提高。《工作簡報》未能如期刊印，總是會推遲一周才能印出并且影響力越來越小。
三、學習型組織構建成功。
由于新聞部特殊的文字方面的工作性質，做好干事的新聞培訓，構建學習型組織顯得尤為重要。為有效提高新聞部成員的新聞寫作水平，在近一年時間里，我們在加強理論培訓工作、邀請校里有經驗人士進行培訓等的基礎上，還重點組織了副部對干事進行相關稿件和照片拍攝的培訓，規定定期上交一定數目的各種題材的稿件及照片，鍛煉干事的`撰稿能力及攝影能力。部長與文字副部曾雙也定期對干事的稿件加以修改審核，指出問題，在例會中把部門本周的新聞做評比，讓干事們在交流中成長。與此同時，我部還著力讓所有干事了解、接觸新聞部工作會接觸的相關網站和一些媒體平臺（主要包括校新聞部、校報學通社、各院新聞部、校廣播站、校網、校論壇、院網站等新聞宣傳機構），并與它們保持著緊密的關系和聯系，努力拓寬新聞渠道，增大稿件的覆蓋面和涉及面。
1、實施了全面的培訓計劃
在部門成立后，我們就積極組織了部門成員的業務培訓，以期部門成員的業務能力增值。我們針對寫新聞稿與拍照的基本入門知識對部門成員進行了第一次系統培訓；針對不同成員的興趣愛好（寫稿和拍照）進行了第二次分批培訓；針對各個干事的具體能力進行了第三次升華培訓；最終對干事的綜合能力（溝通管理等）進行了第四次擴展培訓。通過這一次次的逐步深入培訓，部門成員的新聞業務能力得到了整體的提升。
2、建立了健全的學習模式
副部面對面點評 在每周的例會上副部面對面點評每個干事本周工作的優劣，鼓勵促使了其改正。
每周定時發報紙 每周部長定時去院辦拿老師們已經看過的報紙發給部門成員看，在潛移默化中培養了部門成員的新聞素養。
做好優秀新聞稿和經典新聞照的收集與點評：部門專門設一個本子，每周由一個人負責摘錄一些優秀的新聞稿和經典的新聞照，并在后面寫上點評，培養了他們對新聞的鑒賞能力。 定期舉行專業技能學習交流會：在每次大型活動之后，舉行專業技能學習交流會，形式不限，具體分拍照和寫稿兩塊，請每個參與者談自己的收獲與感受。
在學習型組織的構建過程中，我們克服了很多困難，彌補了很多不足，我們的新聞稿和照片從被老師認為完全不行到基本可以到非常不錯。當最終聽到老師說的非常不錯時，部門響
起了為自己加油的掌聲。
四、 部門文化建設深得人心。
這屆新聞部成員經過近一年的相處，感情都很好，部門內部氣氛友好和諧，而且注重個人發展，講究平等自由。我們根據成員的特點，分配他們擅長的工作。我們還頻繁與前任部長以及校新聞部、校報學通社、各院新聞部交流，吸收他們的經驗。同時，新聞部也組織了兩次部門活動，增強了部門的凝聚力，促進了部門成員的感情的融洽和對組織的認同感。 新聞部宣言：睿智從容，客觀公正。鐵肩道義，妙筆文章。
新聞部文化內涵：時效、負責、睿智、學習。
我們部門具體的溝通手段有例會、人文信息管理學院新聞部交流群等。特色的有：成長記錄本（每周一人負責寫出對部門本周工作的感想和自己的收獲以及對每個部門成員想說的話）、新聞稿摘錄本（每周一人負責把自己看到的好的新聞稿剪切下來貼在新聞稿摘錄本上并在后面寫上評語，供其他人學習）。
作為新聞部的部長，從成長記錄本上密密麻麻的貼心話到部門交上來的工作總結，我深深體會到了新聞部的凝聚力。下面是一些干事的話：
“我總覺得，這是一段以后不論我什么時候回想起來都會不由自主微笑起來的記憶。從不后悔進入新聞部，即使讓我回到當初競選的時候，我也一定會再次選擇新聞部。”
“經歷過一些事，就有許多東西值得銘記，比如我在新聞部的日子。在這里，我認識了十四個激情飛揚的同伴，也同他們一起度過了許多的美好時光。”
“團結、快樂、溫暖充斥著這個小家。十三個人各自都深愛著彼此，大家相互體諒、相互攙扶著邁過一個個看似邁不過的坎，跨過一條條仿佛跨不過的河。”
“一個團結的部門不是靠部長的威嚴魄力，而是靠一些共同經歷的溫暖瑣碎。圍坐在院辦的大桌子四周，大家愿意分享最近發生的瑣事、囧事。所有的陌生感、距離感都在侃侃而談中消散。”
“編寫工作簡報，從收集資料到整理匯編，經歷了這樣的過程才知道捧著自己參與編寫的書是多么的自豪與幸福。設計人文新語，我們一筆一劃手抄新聞稿，一點一點拼出一朵朵花，剪出一張張照片，一筆筆繪出底色到最后落下人文信息管理學院‘新聞部’，心中的那份快樂真的無法用言語形容。”
“在新聞部的日子還是比較忙碌的，就像那句話‘把女生當男生使，把男生當超人使’。但忙碌中我又得到了收獲。我能克服心中的那一絲怯弱，我能鼓起我的勇氣，有很大程度上是因為在這里得到的鍛煉。”
“走過這一年，留給我的，滿滿的都是感謝。潤物細無聲，成長好像都是在悄無聲息中進行的，我現在所擁有的，都是她靜靜地告訴我的。”
“謝謝部門的每一個人，是你們讓我感受到了一個團隊合作帶來的快樂，一個團隊為了同一個目標共同拼搏努力的激情，一個團隊隊員之間的愛和關心。”
“你們就是我成長道路上一道亮麗的風景線，而我希望自己也是你們視野中的一道風景。” “現在大家一起工作的時間不多了，越是時間少了大家就更加的珍惜。總之，不管時間的多少，我們永遠是一家人，只希望大家以后的路越走越明亮。”
“這時，從未感覺到如此地不舍，如此的無力，只能眼睜睜看著這群人逐漸散去，只能在心底存一份關于我們這群人的記憶，我總會不禁想新聞部還會有，可這群人組成的新聞部卻再難找尋了。”“或許下一屆的新聞部里面已經沒有了我的身影，但是我知道又會有一批優秀的學子融入那一個大家庭，讓新聞部綻放更加燦爛的光芒。”
“新聞部，希望我們能像露露姐所說的那樣，讓我們拿著記憶的相機，穿梭在時光的洪流中，把精彩的瞬間定格在每一個在一起的畫面里。真的希望我們新聞部可以一直在一起，不要有換屆啊招新啊什么的。我愛你們。”
這些話，真的讓我感動。
新聞部的工作已有近一年的時間，在這一年的時間里，新聞部每名成員都在努力著。我們并沒有花團錦簇的榮耀，也沒有金色光環的撫慰。我們擁有的只是普通中的幸福，平凡中的忙碌。新聞部走到今天，每個都看到了我們的成長，馬上就要離別，我們心酸，我們不舍，但是，在這短短一年中，我們從懵懂走向成熟，我們從彷徨走向穩定。汗水我們流過，但是我們從來不知道什么是放棄。我們新聞部的十三個人，一起努力著，拼搏著。
新聞部，是書寫人文歷程的執筆者。忙，是新聞部持續的狀態；累，亦是新聞部不變的主題。鏡頭永遠對準的是別人的光芒，沒有人定格下自己的努力；筆尖一直書寫的是他人的歷程，沒有人記錄過自己的艱辛。這就是新聞部，一個默默付出、靜靜奉獻的集體，十三個人用自己的愛澆灌部門的美，用自己的愛澆灌人文的美。
——人文信息管理學院新聞部
新聞心得體會13
9月4日下午，我有幸聆聽了××*日報采訪中心主任××*給我們講授的信息報道培訓課。沈老師的豐富閱歷，加上他深入淺出講故事的方式，使我聽后受益匪淺，深受啟發。
新聞，何為新聞？沈老師一語中的“新近發生的事實報道”。是啊，當今社會早已進入到一個飛速發展的信息化社會，信息變化之快，新聞貴在“新”，只有“新”才能引起人們的關注，而信息即新聞，只有推陳出新，才是好新聞，才有抓人眼球的新聞價值。但如果新聞已成舊聞，若還有較高的新聞價值，那就要想辦法去挖掘，用何手段呢？沈老師也給我們出了一手高招，那就是想辦法“搶救”。他通過自己的一個真實事例，通俗易懂地向我們詳細闡述了這一“挽救”的方法，使我們又學到了一手“起死回生”的高招。
要想寫好新聞，除了新聞的5個要素，3個度（深度，廣度，長度），2個知（公眾未知，公眾想知）外，沈老師還重點談了新聞的結構組成。一是標題吸引人。標題就像人的`眼睛，一雙會說話、會攝人魂魄的動人眼睛，讓讀者看了標題就有一種迫不及待想往下看的沖動。二是導語吸引人。導語就如人的面容，姣好的面容讓人有一種賞心悅目的感覺，更使得讀者有一種深入寶山探寶的強烈欲望。三是主體吸引人。一篇好的新聞主體就像肚子，內涵豐富，又有著不可或缺的主題思想及內容，讀之定能使人拍案叫絕，回味無窮，只要做到了以上三點，加上文通字順，那就能寫成一篇好新聞。
在采寫新聞稿時，在條件許可的情況下，最好能親自深入到事發現場，努力還原事件發生時的各種場景，盡可能多的采訪事發現場的見證人，找出事發的真正原網因，這樣才能使稿子血肉豐滿，不落俗套。
要想做一名出色的撰稿人，除了具備以上幾點，還要善于用心觀察，多練筆，多動腦，多學習，那么總有一天，我們對新聞報道的寫作，就會順手拈來，一氣呵成，新聞報道也才能寫得更出色。
新聞心得體會14
今年是中小學生安全教育年，湖南衛視也專門在《新聞大求真》欄目針對中小學生安全知識普及教育錄制了一系列的異常節目。節目不一樣以前的呆板的動畫教育播放形式，以互動的形式，讓小朋友們參與進來，先問再答之后實驗，使我迷上了這檔節目。每一天晚上6點我會準時守在電視機旁，爸爸也相當支持我和我一齊看，我們還一邊看一邊聯想過去發生的類似事情一齊討論。
連續幾天看下來，讓我收獲不小。節目涵蓋的范圍很廣，比如遇到火災、地震、洪災時我們應當怎樣自救并安全逃離;遇到他人溺水應當怎樣樣開展施救;平常生活中怎樣避免一些潛在我們又容易忽視的安全隱患等等。
前段時間我們班很多同學包括我迷上了玩“網紅”水晶泥，各種顏色軟軟的像果凍一樣水晶泥，能夠任意揉搓，還能夠兩人配合甩出超大的泡泡，網上說這是解壓神器。經過這次學習才明白，這種鮮艷好玩的`小玩意兒包含一種叫“硼砂”的物質，毒性很大，如果不細心誤食3-5克就會中毒，15克以上就會有生命危險。真是不看不明白一看嚇一跳，我趕緊把家里的水晶泥“請”進了垃圾桶。
《新聞大求真》還真是“及時雨”。昨日我去廚房泡茶，一不細心一滴熱騰騰的水從杯中躍起濺在我手背上，鉆心般的疼痛讓我下意識的放下熱水壺，想起前天看到的處理方法，連忙打開水龍頭，放水沖洗被燙的位置，真管用，一下疼痛感消除了。以往聽大人們說遇到這種情景要涂牙膏，以后再遇到這類事情我能夠現身說法了。
《新聞大求真》經過實驗粉碎了一些不科學但一向讓人誤認為正確方法的。真是生活中的必備“良藥”。安全與我們每個人息息相關，尤其是我們小孩子都是家長和教師眼中的寶貝，我們僅有掌握一些必備的安全常識，樹立安全意識。我們才能保護自我，幫忙他人，健康成長。生命僅有一次，遠離危險，珍愛生命。
新聞心得體會15
7月10號，我跟隨湛江師范學院采云之夏三下鄉實踐服務隊
來到云浮已經是第三天了，新聞組組員心得體會。由于鄉村的生活與城市生活的巨大差異，我感慨良多。學習到了許多在舒適的象牙塔所不能教授的課程。
所謂三個臭皮匠賽過諸葛亮，強調的就是團隊精神的作業。團隊精神是作為整個三下鄉的精神支柱，沒有團隊精神，整個三下鄉的活動是不能順利進行的。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。團隊精神在整個后勤工作的過程中更是顯得熠熠生輝。一起生火，洗菜，煮飯，洗碗，隊員們或是相視一笑，或是互相鼓勵。盡管每個人因為對生火做飯不熟悉而弄出不少亂子，每個人都累得汗流浹背，但大家卻因此更懂得諒解他人的難處，取代抱怨便是寬容與關懷幫助。隊員們并因此越來越親密了。繁星閃爍，每一個晚上，我們都會在大廳開展當天活動的總結大會，或是抒發自己的感慨，或是指出團隊的不足，在看到各個隊員思想碰撞的火花時，我同時看到隊友們的真誠與做事認真，也越來越感受到我們采云之夏美好的未來與希望。
交流是通往人際交往的橋梁。很多的事情需要集思廣益，很多的.事情需要幾個人的通力合作才能做成。三下鄉的實踐活動更是這樣。那么交流就更是必不可少的工具了。我不是一個外向，會主動認識陌生人的人。在象牙塔時，因為主要任務只有學習，所以會認為很多的事情都能單憑一己之力可以完成。但通過實踐發現，工作與其他很多事情是需要與人合作才能成功。所以，打好人際關系是不可或缺的一部分，而要打好人際關系，便要運用好人際關系的法寶——交流。我開始慢慢學會主動與人打招呼，聊天等等，在這過程中，發現與人溝通越來越輕松，膽子也變大了。
我們當中的很多人都是獨生子女，家人都會以他為中心，主動謙讓他，疼愛她。但是在三下鄉活動中，是三十多個人一起生活，做很多的事情都要謙讓，要排隊。古有孔融讓梨，今有隊員們的各種禮讓，剛開始可能會不適應集體的生活，而產生摩擦，隨著活動的逐漸開展，摩擦與爭吵越來越少發生了。禮讓越來越滲透我們的心扉。
三下鄉的活動教會我們很多老師不能言傳身教的道理。我相信，在剩下的數日里，我會懂得更多。
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