父子讀后感

時間：2023-02-06 17:36:50 心得體會

父子讀后感

　　讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的父子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父子讀后感

父子讀后感1

　　今日兩小時讀書志，依然是《見字如面》。

　　圖為鄭國強和鄭藝的兩封家書。使我聯想起昨晚臨睡前刷的一部紀錄片，名為《出路》。

　　引用其前言：弱肉強食的社會法則面前，孩子教育的決定性因素不是學區房，而是父母的言傳身教。

　　鄭氏父子的形象又使我想起上個月大巴上遇到的一位中年奇葩父親。

　　由于二代身份證丟失只能拿戶口本買票，在接受安檢時工作人員盤問自己及妻兒生日，他竟然支支吾吾回答不上來，招來滿車哄笑。

　　“我長年在外光忙著掙錢哪記得住這么多”

　　多么典型的'一位長年缺席的父親。

　　在武志紅老師對中國式家庭觀點的闡述中，中國的父親，常見這兩種：在家，但無力；有力量，但無人性，也缺席。看電影《喜福會》，其中就兩種男人：軟弱的好男人和有欲望的混蛋。

　　顯然鄭國強不偏不倚是位有力量的好父親，且還是一股清流。

　　他在接收到兒子向自己發出的請求信號時選擇了看見，看見是最好的治療。

　　他對兒子自由式的放養促進了鄭藝自我核心的誕生，滋養了鄭藝的實體自戀。

　　所以才有鄭藝在接受央視采訪時眼神里都透著自信驕傲與深情。

　　而鄭藝對于父親深情的回復，也是一種看見。

　　他們既是父子，又互為朋友，兩種親密關系的完美結合。

　　這種關系在中國式家庭中是少見的，所以說到底，那些被戳中了心的蘿莉，大概多多少少都有些愛而不得的情感包含在內吧。

　　幾個月前在得到上課，講的也是馬太效應。課后老師留下了這樣一個問題——請思考父母為了你的成長，提供的最有效的資源是什么？

　　我想了很久，最開始我給出的回答是書。

　　幾個月后的今天突然才意識到自己的不嚴謹。

　　準確說，是愛吧。

父子讀后感2

　　靜靜地坐在窗前，腦海里涌現出太多的事情，太多的回憶，很深的情感，甚至有點想哭的感覺。父親不像文中的“父親”，與子女之間猶如兄弟手足之情，其樂融融，親密無間，而我的父親在我的心目中，更多的則是嚴厲、敬畏、勤勞與樸實……

　　父親是一個地地道道的農民，不善言語，沒有幽默風趣的情調。同其他千千萬萬的老百姓一樣，過著平平淡淡的生活。我們小的時候，家里沒什么經濟來源，除了日常開銷，還要蓋房子，還要供我們兄弟幾人讀書。后來，我和哥哥都稍大了些，可以幫父母干活了，按理可以減輕父親的負擔，而狀況卻恰恰相反，每年兄弟幾人的學費給父親除了不少的難題，特別是我在濟寧上學，哥哥在煙臺上學的'那幾年，父親除了自己拼命掙錢，還陪著笑臉向親戚朋友去借錢。在這樣艱難的日子里，堅強的父親，從來沒有流過眼淚!我敬畏我的父親。父親雖不是偉大的人，他卻用實際行動感染著我們。如今，家里的生活條件好了，父親也在一天天地變老。許多村里的親朋好友、街坊鄰居，不止一次地勸說父親：“現在兒女都成家了，都掙錢了。你也該休息休息，享幾年清福了，別拼著老命去干了。”父親總會笑笑，說：“干活習慣了，輕來輕去的活也累不著，一來可以鍛煉鍛煉身子骨;二來也可以給孩子減輕些負擔”。這就是勤勞而又樸實的父親。

　　父親是嚴厲的。雖然我是家里的老小，偶爾得到父親的夸獎，而哥哥，姐姐便是在父親的教訓下長大的。在農村，大多數父母對孩子的學習不去過問，而在我家——家教嚴格，規矩很多，而我一直在外上學、上班，還少學了不少規矩，少受了不少教訓，不知這算不算福氣?但我的性格向往更多的自由，父親的寬容，不會輕易訓我，因我從小功課好、愛學習，算是比較聽話的孩子。但是，上二年級的時候，因為語文考了87分，辦理算是第2明了，父親因為考的少，不該錯的做錯了，毫不留情地在屁股上踢了一腳，我至今記得很清楚。如今，父親老了，嚴厲的父親更多了分慈祥。

父子讀后感3

　　父愛，以前我總以為是剛毅而又含蓄的愛，但自從讀了舒乙的《父子情》后，才發現，原來老舍對子女的愛既有母愛慈祥的一面，更有父愛嚴肅的一面，不同于一般的父愛和母愛，是一個特別的愛。

　　老舍有放任自流的愛。在舒乙小時候，老舍對他的功課和成績毫無興趣，一次也沒過問過，也沒輔導過，只關心他所感興趣的事。也許別人會說，這不是愛。我卻說，這是愛。在愛的鼓舞下，舒乙能夠更多更好地做他喜歡做的事，培養和發展自己的興趣特長；既提高了自主學習的能力，又度過了一個有意義的童年。

　　老舍有平等嚴肅的愛。在舒乙15歲時，老舍已經把他當成大人看待，與他握手，和他討論嚴肅的問題。正是這種愛，使舒乙從不懂事的小孩轉變成了獨立的大人，使他能夠逐漸融入千變萬化的社會，從父親的翅膀下飛向更為廣闊的'藍天。

　　老舍有無微不至的愛。在老舍平等嚴肅的另一面——他的心里——依然把舒乙當作一個孩子，關心他的生活細節，給他以必要的指教，引導他走好人生的每一步。正是在這種愛的關懷下，孩子才能象一艘帆船，辨明方向，繞過暗礁順利地駛向生活的彼岸。

　　老舍對舒乙的兩件禮品也處處包含著父親的愛。雖然只是一盒礦石標本和一幅條幅，卻飽含了父親對孩子的殷切希望：希望舒乙能在玩中開闊視野、增長知識，更希望舒乙能有良好的作風和健康的體格。“禮輕情意重”，它們盡管不是奇珍異寶，但其精神價值卻能影響孩子的一生。

　　人家都說母愛是無私的，其實，父愛也是無私的。只是在老舍逝世之后，舒乙才用滾燙的淚水，將人間的一點熱氣作為愛的回報獻給了他。

　　老舍用他那放任自流的愛，給舒乙的童年帶來無限的快樂；老舍用他那平等嚴肅的愛，給與舒乙自尊和自信；老舍用他那無微不至的愛，呵護著舒乙成長。老舍將他所有的愛都給了孩子，卻不求回報，不思索取。雖然老舍已經離開我們而去，但他那特別的父愛卻會同他的文章一樣將在人間永恒。

父子讀后感4

　　從前，常聽人說多年父子成兄弟是一部優秀感人至深的作品，若我沒有親自品讀過，自然也不敢妄加評論了。如今我通讀了全文，心中頗有另一番感慨，同時也伴隨著淡淡的欣慰。文中父子骨肉之情，如兄弟手足之情，又如同學同窗之情……這種種的一切，無時

　　不在我的腦海中浮現。是的，也許他們才是一對真正的父子，他們的感情也因為他們默契的合作、無言的支持而成為慈父如兄。

　　讀完文章后，我掩目深思：我們父女之間的感情像他們那樣深嗎？

　　父親是一個沉默寡言的人，為人正直，性格倔強。

　　在我上小學的'期間，當我沒有完成作業而被留在學校時，父親永遠不會像其他小朋友的家長那樣為我送飯；每次期末考試結束，父親也不過問我的試卷是否滿分。因此，我的成績單只能躲在口袋里默默地哭泣。

　　可是……

　　在六年級臨近期末考試的那段日子里，天氣酷熱難熬。那時，我才真正體會到父愛的溫暖。父親為了買一本我要的參考資料，他跑遍全鎮的書店；為了給我加餐補足營養，他會想方設法讓我多吃點肉和水果；為了夜晚能讓我安心復習功課，他寧愿不顧疲勞而為我驅趕蚊蟲……多好的父親啊！這樣的父親又有什么可說的呢？我深深地沉浸在溫暖的父愛之中。

　　也許天下父母都是這樣，“望子成龍，望女成鳳”心切，因此父親對我的關照們是無微不至的。無私的“待遇”，一個父愛去價的“待遇”啊！

　　如今，許多往事已變黃褪色了，而父親的情和愛永遠鐫刻在我靈魂深處！

　　多年父子成兄弟為千萬個學生喊出了心聲，為千萬個家長聽到了孩子的心聲，這是它至今仍然是各地讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。

父子讀后感5

　　你與父母之間相處的融洽嗎？這個問題一半人說是，一半人說不是。這其中有一個非常可靠的原因，父母老覺得自己做什么都不夠好，反而對哥哥妹妹，弟弟姐姐或好朋友十分贊許，并以此來貶低你自己。我說的對吧，因為我和你們一樣，我是在說不融洽人中的一個人，同樣，主人公賈里也是。

　　賈里是個生在重女輕男的家庭。他喜歡別人夸獎自己的妹妹，唯獨他們的爸爸不行。妹妹長得很甜美，語言也很甜美，應該有好多追求者吧。一次，爸爸的偏心，，把他送到了練字班，練字，讓他認識了王曉明，同時也讓他有了一個妹妹的把柄。然而他也沒有覺得很高興，反而是這件事使他和爸爸關系跟進一步了啊。原來，王曉明喜歡賈梅，并，通過賈里把裝有情書的詩集交給賈梅，賈梅因為粗心所以沒發現。結果，被賈氏父子兩發現了，經過一番忙活后，事情圓滿結束了。圓滿是：賈里與他那重女輕男的爸爸喝起了高粱酒啊。

　　我與爸爸之間，我與爸爸之間有超多誤解的。一天也說不上幾十個字。既陌生又熟悉，他對我真的是很苛刻，夸姐姐的時候讓我覺得好委屈也沒想過想過要去解釋或怎樣，因為關系不親不熱的，沒有那個必要去那樣，就像一個人不死不活的能怎樣啊。或許這樣過于夸張了，但至少我是這樣認為的啊。可是爸爸，看我的眼神，有種說不出的感覺，應該是中國福清特有的感覺吧。爸爸總喜歡拿我與姐姐比較，姐姐考上了前黃高中，并一直拿他給我做正面教材，而且做的是我對他有種厭倦感了。又或許，我正的`是太笨了。爸爸對于我拿的每一個獎項，都好像并不是特別在意，掛在嘴邊的一直是“不要過于滿足”。

　　父子（女）之間，是一道溝。或許只有在中國有。誰都要跨過去，可就是誰都不敢跨過去打擾各自的生活。爸爸，平時卻對我好的無微不至，雖然不怎么相，但我要是想吃什么他都知道。因為我們是父女，就是生不生，熟不熟的父女，其實，我們不融洽，但我們互相彼此愛著對方！

父子讀后感6

　　上個月吧，偶爾百度孫睿，看到這哥們又出新書了，叫《路上父子》。從二十歲到現在，都在關注孫睿的書，5年了，沒落下一本。前前后后跑了N趟新華文軒書城，得到的結果都是沒貨，每一次都是懷著希望進去，抱著失望出來。

　　終于忍不住，周一在京東商城網購了一本，讓直接寄公司，盤算著昨天晚些時候就應該到了，今兒一早去公司郵件箱一看，果真到了。

　　迫不及待拆開包裝，書的尺寸厚薄就跟90年代早期的小學語文課本一樣，連封皮都那么像，翻開大概瞄了幾眼，排版是我喜歡的風格，不錯。

　　每次看完睿哥的書總是喜歡發發牢騷，其實這也是某種程度上對作者的認可，證明該書確實激起了讀者的共鳴。以前也喜歡韓寒寫的東西，但是隨著年齡增長，感覺這哥們寫的東西越來越看不懂了。所謂的.看不懂包含了好幾層意思：

　　一、憤青是青春時代特有的產物，但是一個男人三十而立了還在憤青，那真不如去親糞了。

　　二、一部好的文學作品，必定是親民的，大眾化的，典型的表現就是簡單易懂，很多看過韓寒近幾年作品的人都給出三個字的精辟評價：看不懂。

　　三、江郎才盡了么？沒事把博客里的文章摘錄整理集結成冊就是一本書，好比一鍋大鍋菜，啥都有，充其量填肚子，但是絕對算不上美食。

　　四、最關鍵的，感受不到作者通過文字表現出來的成長以及成熟過程。

　　孫睿的書看了這么多，感觸最深也是最吸引我的一點就是，通過字里行間能夠體會到一個男人對生活的感悟，對自身的認識。實際上每一本書的出版，都是他對自我的一次深刻剖析，而通過這一次又一次如剝洋蔥一般的自我解剖，展現了人生活在這世上最基本最樸素的那些東西。

父子讀后感7

　　“可憐天下父母心。”是啊，父母給予我們的就是最昂貴、最真實的愛。讀了《地震中的父子》這篇課文，我終于明白了什么才是真正的愛。課文里父親愛子和執著的精神，再次把我深深地打動了！

　　《地震中的父子》主要寫了1994年美國洛杉磯發生了一次大地震。有一位父親安頓好受傷的妻子后，立馬沖向他兒子的學校，他與兒子許過諾言：“不論發生了什么，我總會跟你在一起！”就這樣，當別的父母已經絕望時，而這位父親卻不停地挖：8小時、12小時、24小時、36小時，他滿臉灰塵，眼里布滿了血絲。終于，這對了不起的父子，無比幸福地擁抱在一起。這位男人只是一個普通的父親，一個平平凡凡的人，但他有著堅定的`意念，有著與兒子的一個承諾，所以他肯定是個了不起的父親。當所有孩子的父母看到這片廢墟都轉身傷心的離開了。這位父親卻堅信——兒子在等著他！

　　有首歌問大家肯定都會唱:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我覺得有爸的孩子也是寶，他會給你力量、勇氣，有時會批評兩句，但他一直深愛著你！我也是一塊寶，因為我不僅有個媽媽，還有個愛我的爸爸。

　　記得有一年冬天，粗大的雨點打在臉上就像刀割一樣。爸爸撐開他手上握著的那把小傘，遮在我的頭上，好像一個小屋檐，把我裹的嚴嚴實實的。可當我轉過頭去，爸爸全身已經濕透了，衣服緊貼在身。隱隱約約看見了他挺直的脊輛……他沒有像文中的父親一樣創造什么奇跡，但他用行動告訴我，他是愛我的。爸爸一般不會說太多的甜言蜜語，但他的一言一行都好像在說：“不論發生什摸事，我總會跟你在一起!”

父子讀后感8

　　從前有這么一個寓言故事。一對父子牽著自己家的驢到集市上去賣，走了一段路聽到一些人在議論，路人甲說：“這對父子真傻啊，有驢不騎。”父便叫子騎上去，在后來一段路上，他們聽從路人的話，子坐不孝，父坐殘忍，二人都坐驢可憐，最后他們抬著驢回家了。

　　這是個愚蠢好笑的故事，但是，笑過后請想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發生。

　　還記得《小馬過河》的故事嗎?小馬問的`老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場和角度去談論河水的深淺，所得出的結論自然會大大不同，惟有小馬親自一試，方可知道河水到底深淺。

　　在生活中，我們許多人被別人“牽著鼻子走”，別人說東他絕不往西。還記得一次語文考試結束后，同學們為一個字詞的讀音而爭論不休。“恪盡職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說老師上課聽寫時念的ge的音，乙方說他們之前查過字典，甲方不信，指著站在他們一邊的學生說他們也讀ge，最終雙方爭論不休，還是在字典的確認下證實了答案—“ke”。

　　從這里我領悟到自己也曾犯過此類錯誤：初一的班主任老師很嚴厲，很少笑，這是全班對她的評價。直到初二時她回自己的家鄉教書，我們才開始理解她，明白她對我們的嚴厲。其實當時自己并未對她不滿，只是同學們有各種意見，自己也就刻意的對老師不滿。現在想想，她對我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學后留下來，進行一對一的講解。在同學們看來，她很嚴厲，其實她對我們是真的負責。

　　許多事都是在事后才明白，人要有主見才能夠使個人魅力得到發揮。

父子讀后感9

　　女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”，節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機拍下來，拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊，在所有郵票當中，我最喜歡的是一張龍形郵票，因為我十分崇拜它，也因為我就是一條龍？再摸摸，毛茸茸的。

　　《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。

　　由此，我想到了我的父親：在我剛上一年級的時候，父親讓我每天堅持閱讀。一向對我寵愛有加的父親，在這件事情上卻非常認真，對我要求很嚴格，我受到過幾次他嚴厲的`批評。我卻不理解他的用心，要么“三天打魚，兩天曬網”，要么滿腹牢騷。上了二年級，父親又讓我堅持寫日記，我雖然去做了，但是并不明白這么做有什么好處。從三年級開始，我養成了閱讀和寫日記的好習慣，并且逐漸地發表了一些文章。這時候，我體會到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收獲的喜悅時，我深深地懂得了，父親對我的嚴格要求，是他對我的一種愛！

　　我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的父親是多么偉大，天下所有的父親又是多么偉大！

　　我們的父母也是一樣的偉大，只是都表現在生活的細節上面，而我們卻從未關注生活的細節。所以發現愛，感恩愛。

父子讀后感10

　　讀一本好書，就像交了一位朋友。文字悸動心靈，聲音傳遞情感。暑假的一天，我拿起了媽媽給我買的動物小說大王沈石溪的著作《霸王龍父子情》，如饑似渴地讀了起來。

　　在一個白堊紀漆黑的夜晚，冷風“呼呼”地刮著，“咔嚓咔嚓”清脆的啄殼聲回蕩在靜謐的樹林里。而它們的媽媽在它們出生之前就陷入了沼澤之中，再也回不來了。撫育和保護孩子的重任落在了霸王龍爸爸的肩上。它為餓得奄奄一息的.兄弟倆送來了食物，趕走不懷好意的侵犯者，教它們捕獵。雖然霸王龍爸爸不是同類中最高大強壯的，但為了對抗三角龍陣，讓兄弟倆逃跑，霸王龍爸爸用它虛弱的身體阻擋了三角龍們的追殺，它的孩子們才能順利逃脫了。而霸王龍爸爸躺在了血泊中再也沒有起來。

　　讀到這里，我不禁感嘆道：沒想到在這個環境惡劣、還隨時有弱肉強食風險的恐龍世界里，卻有讓人感動的事。我很快讀完了這本書，明白了：只要我們用心去觀察、去體會，就會發現，許多動物和人類一樣，在畏難時刻，父母會毫不猶豫地把生的希望留給孩子。父母的愛是無限的、深沉的、寬廣的，這些愛還體現在我們生活的點點滴滴中。

　　我的父母也很愛我，也為我做了許多的事情。每天上學，父母會幫我整理好衣角，他們會囑附：“好好學習，認真聽講……”然后微笑地看著我走進校園。放學回家，一陣香味飄來，這陣香味沒收了我的饑餓，因為它是溫暖的母愛。睡覺前爸爸拿著一杯牛奶說：“喝吧。”這杯牛奶沒收了我的清醒，我很快就睡了，因為它是溫暖的父愛。當我失敗時，他們會鼓勵我，這些鼓勵沒收了我不開心的心情，使我變得晴朗，因為它是溫暖的父愛和母愛。

　　父母的愛是非常偉大的，是我們報答不完的。我們就像小樹苗，父母給我們生命、陽光和水，我們總有一天會成為一顆棵挺拔的蒼天大樹，來回報我們的父母。

父子讀后感11

　　這是一部基于家庭故事的漫畫，來自德國漫畫大師埃爾·埃爾·奧·布勞恩的手。這本書的主人公是一對父子。他的父親幽默可愛，他的兒子淘氣可愛。他是世界著名的快樂敵人。雖然這本書里沒有文字，但它有趣的漫畫讓人們對漫畫的內容有了更好的了解。

　　父子倆過著無憂無慮、幸福溫馨的生活。他們從一對普通的父子變成了200萬馬克和宮殿的繼承人，漂流到一個沒有人的島嶼上。然而，他們善良、樸素的性格和深厚的父子關系一直伴隨著他們到漫畫的結尾。這部漫畫以深厚的父子關系感動了數億讀者，但同時也很搞笑。讓我介紹一下父子關系！

　　爸爸

　　父親深愛著兒子，雖然沒有真正向我們解釋，但在他的每一個舉動中，我們都可以看到這一點。他很善良，也很幽默，同時又有一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，順便說一下，他經常為了一些小錯誤打兒子。然而，孝子在棍棒下，兒子非常愛他的父親；俗話說；打就是愛，罵就是愛。爸爸打孩子是因為他把孩子當親戚。這是一個非常愛孩子的父親。

　　兒子

　　這是一個聰明淘氣的小男孩。他經常“捉弄”父親，但同時，他會用自己的`聰明為父親解決問題。但有時會被父親“誤解”，引來一頓痛打。他愛他的父親，當他的父親被別人嘲笑時，他總是為他的父親而戰。雖然這個小男孩有點聰明，但他總是想找機會不學習，哦，對了，他還是很貪吃。就像我一樣，他會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯一不同的是，他有很多快樂的童年，巨大的空間。

　　這是一對幸福的父子，一對像兄弟一樣的父子，一對搞笑幽默的父子。他們善良，淳樸，樂觀，樂觀……他們就像一對鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是:他們之間沒有隱私!

　　這就是父子，一對不同的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……不僅在小說中，在現實生活中也有哦！

父子讀后感12

　　冰心曾說：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”父親對我們總是默默付出自己的關愛，而我們卻從未細心去體會這其中的濃濃親情！讀了《多年父子成兄弟》這篇文章，讓我感觸頗深。在文章中處處流露著父子之間那種如手如足的親情，又如同學同窗之情……這種種的一切，無不讓我羨慕不已。

　　這篇文章主要講述了了父親與自己，自己與兒子之間那種親近、溫馨、平等的關系。在這篇文章中作者提出了許多很有教育意義的觀點，它教人們應該如何做一位好父親，為如何處理好庭父子關系提供了良好的借鑒。

　　讀完這篇文章后，我就聯想到了我和父親。畢竟，父女之間和父子之間的愛總是會有差別的。父子，可以像是兄弟、哥們兒。那么，父女呢？我和父親之間的感情能像他們那樣深嗎？

　　雖然父親對我有時候很嚴厲，但我知道他那樣做是為了我好，為了以后我能有一個更好的生活，所以我們不應該對父母有所抱怨。其實，天下的父母懷著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，因此他們總會無微不至的照顧著我們，時時刻刻為我們著想。

　　我覺得作為一位父親應當盡量保持一點童心，多與自己的子女進行交流，多了解孩子內心的想法，與子女處成像兄弟那般的'關系。父親應以一顆為泯滅的童心，開明的教育方式，與孩子建立起一座介乎友情與親情的橋梁，消除父親與孩子之間的代溝，時時刻刻溝通彼此之間的感情。而作為子女也應該懂得多與父親交流，把父親當做自己的朋友，一個可以分擔與分享的知心朋友。

　　父子兼兄弟，令人向往。

父子讀后感13

　　今天我來給大家講一個勇敢、堅強、不怕困難的小男孩，他叫孫家寶。

　　故事的開頭是孫家寶的父親為了能和蘭姨結婚，決定出去掙錢辦婚事，可孫家寶家里還有一個一條隨腐的姑姑和一個癱疾的奶奶，但過了許久，蘭姨知孫家寶的爸爸遇礦難了，也癱疾了，蘭姨沒有辦法，就走了，去遠方掙錢給我孫家寶往回寄學費，

　　給他交學費和飯費，從此以后，孫家寶每天照傾他的爸爸，沒錢了，孫家寶就撿瓶子賣錢買菜做飯。

　　有一次，他把熱飯酒到了臉上和手上，他卻勇敢地對爸爸說：“爸爸，我不怕，撿起來還能吃。”

　　這個小男孩的`舉動太感人了，他為了父親，為了這個家，他用自己那顆堅強不屈的心去扛起一個家，他一邊照顧父親，一邊做自己的事，他在撿垃圾時，別人在休息，他即便忙成這樣，也沒有錯過學習，墻上貼滿了三好學生的獎狀。他不怕困難，因為他有一顆頑強的心。和一股使人心潮澎湃奮進的力量和勇氣。

　　在想我們自己平常很多事都要家長幫我們干，可孫家寶他卻自己干，我們有這么好的家庭和環境來生活，我們卻不好好珍惜，而孫家寶在那么貧困的家庭環境中勇敢地戰勝困難，活了下去，這一點值得我們佩服。

　　電影最后，孫家寶受到了很多人的關注，大家也給他捐了很多錢，他在主席臺上講了一篇他自己寫的文章：“我有一個幸福的家，我愛我的爸爸，我愛藍天，我愛大地，我愛小鳥……”他是一個熱愛生活，自立自強的孩子。

　　我應該像孫佳寶這種勇敢、堅強，自強、自立、陽光的男孩學習。

父子讀后感14

　　這本書中不僅僅是一百多封普普通通的家書，更是家書中父母親的諄諄教誨，孩子與父母之間的真誠交流，字里行間都流露著親情——《傅雷家書》。

　　本書寫了傅聰重1954年出國留學之后。直到1966年父母雙亡家中來往的百來通家書，其中有傅聰的父親在他波蘭留學時期傳達的正確處事的態度，并鼓勵服從努力學習，與她在移居英國時關心傅聰的事業，為兒子排解苦悶和傅聰成家立業時，父母協助傅聰進步關心對子孫的教育。

　　在傅雷寫給兒子傅聰的信中，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，做一個德才具備，人格卓越的藝術家。同時對兒子在日常生活中可能遇到的種種問題，比如如何勞逸結合，如何正確理財？以及如何正確處理戀愛婚姻的問題，他在信中都會提及并提出合理的.見解。

　　在這本書中，有一段話令我印象最深，并且也讓我有所啟發“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有極高的修養，才能廓然無果，真正的解脫，只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太烈會把五谷曬焦，雨水太猛也會淹死莊稼。”這是傅雷對兒子思想上的開導，但這也是對我對更多人的。

　　除此之外，在讀這本書時，人們的道德，思想也會隨著這對父子的對話，從而有所啟發，有所收獲。

　　這本書字里行間充滿了父親對兒子的摯愛期望，以及對國家對民族的高尚情感，更是對人們的道德，思想，情操，文化修養的啟迪，其作用也是非常深遠的。

父子讀后感15

　　在我的書架上，放著一本綠色的書，它就是獲得全國優秀暢銷書獎的《父與子》。作者卜勞恩用漫畫的形式、夸張的手法展示了他們父子之間的一個個生活小故事，讓人忍俊不禁，我非常喜歡它。

　　書中的父親非常愛兒子。例如《哄兒入睡》，兒子睡不著時，父親陪兒子玩、給兒子表演，兒子還是睡不著，父親就陪兒子睡，高個子的父親躺在小小的床上，只能把兩只腳掛在床架上。《誤把光頭當足球》中，球掉進了窨井里，父親下去撿球，上來時，心急的兒子以為父親的頭是足球，就使勁踢了一腳。父親責罵兒子，兒子哭了，父親馬上又安慰兒子，抱著他親親熱熱地回家了。

　　書中的父親有一顆“童心”。兒子把墨水打翻在地毯上時，他和兒子一起巧妙地把墨跡“變”成動物圖案，感受《藝術的魅力》。他還和兒子玩在一起，在浴盆里用玩具軍艦“打仗”、扮小孩陪兒子玩兒童專用蹺蹺板、……。所有的爸爸媽媽都應該看看《父與子》。

　　有時，書中父親的愛是愚蠢的，愚蠢中透著可愛。比如《差透了的家庭作業》，父親幫兒子寫作業，結果第二天老師來家訪，狠狠地打父親的'屁股。《孩子吵架大人鬧》中，兒子和小朋友打架了，“搬”來了雙方老爸，愛子心切的老爸動起了手，孩子卻和好如初，開心得在一起玩了。

　　讀完這些，我們都能體會到濃濃的父愛。是呀，天下的父親沒有一個不疼自己的兒女，都在時時刻刻地關心兒女的健康成長。我的爸爸也很愛我，如果我犯錯誤，也會像書里的父親一樣，耐心地和我講道理。俗話說：“人無完人”，“打是疼，罵是愛”，如果爸爸媽媽打我們，也是關愛我們的緣故。所以，我們也應該學會站在父母的角度看事情，將心比心。

　　如果你要看一本能讓人大笑的書——選擇《父與子》，沒錯的！

　　這本綠色的小書，至今我還時不時地翻看它。

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