讀《手斧男孩》有感
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《手斧男孩》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《手斧男孩》有感1
這個寒假，書讓我這個冬天充滿了甜蜜，以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》，《我要做個升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫了一個十二歲的女孩，一直向前努力，誠心想做一個好孩子。我要做個升旗說明的道理主要是：一個六年級的男孩，一直想做個升旗手，最后他終于成功了。
《手斧男孩》這本書主要寫了一個十二三歲的男孩因為飛機突然掉落到了叢林里，之后，他用聰明的'腦袋用樹枝，葉子搭起來一個帳篷，學會了做箭，射箭。但最讓我感動的是：手斧男孩堅韌不拔，能獨立生活的品質，他遇到了很多困難，但他還是絞盡腦汁去想，自己下定決心，一定要完成。
我佩服手斧男孩的品質，是因為他還會去慢慢的感受大自然的美好與寧靜，他遇到狼，熊，鹿，他還是平靜地去面對，這讓我非常佩服，如果換成我，我會怎么做呢?
我看完了《手斧男孩》懂得了一個道理，無論你生活在某種生活下，一定要活下來。
讀《手斧男孩》有感2
今天，我讀完了《手斧男孩》這本書，這本書讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發現常識，堅持希望與信心。
本書講的是一個叫布萊恩的小男孩，他有13歲，現在他要去爸爸那里度暑假，然而，飛行員在空中突發心臟病死了，飛機失控了，布萊恩用他在飛行員那里學得的`一點點飛行經驗，使得飛機迫降在一個L型湖邊，結果飛機失控檫著樹林跌進湖里，他也被重重的摔到湖邊。
當布萊恩醒來時，他一無所有，身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過，布萊恩是很聰明的，他利用他在學校學得的知識，一步一步戰勝困難，最終獲救。
沒有容身之所，他就用手斧砍下樹枝，在懸崖的一個小山洞里搭起一個簡易居所，沒有吃的，他就用手斧砍下柳條做弓，用鞋帶做弦，削了荊條做弓箭，去湖里射魚，沒有火，他就用手斧在巖石上擦出火星，然后用樹葉引火，最終生起了篝火，并且烤魚吃。
布萊恩是勇敢機智的，在他遇到黑熊時，他不去直視熊的眼睛，熊走開了，他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻，他無法入睡，就用青樹葉撤到火上，生起煙，趕走了蚊子。
我們這些沒有經歷過挫折的孩子，如果遇到了這些困難又會怎么樣呢？我們有足夠的野外生存能力嗎？我們能將在學校里學到的數學、物理、化學知識運用到野外生存中嗎？《手斧男孩》給出了我們標準答案。
讀《手斧男孩》有感3
放假的時候，我一口氣讀完了《手斧男孩》系列所有的書之后，我想了許多。主角布萊恩的求生意志和對大自然的尊敬深深地打動了我。
《手斧男孩》系列共有五本，分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》。由于《手斧男孩》描述的故事太逼真就連美國國家地里雜志，都誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢！故事從一個名叫布萊恩的男孩開始說起。他的父母離婚了，他在看望父親的路上，飛行員突發心臟病，飛機失控，墜入一個湖中，布萊恩僥幸生存，在森林中獨自生活，他唯一的工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商人救起。回家后，官方派了一名心理學家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學會野外生存知識。沒想到在一次打雷時，德里克意外受雷擊，昏迷過去。布萊恩帶著已經昏迷的德里克又踏上了征途。在經過119英里，63個小時的`漂流后，布萊恩和德里克終于到達了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發現叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見到了被巨熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復仇。在小狗的幫助下，經過一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只巨熊。
我非常佩服布萊恩，他用勇氣驅散了恐懼和孤獨。在我的生活中，每天都是父母的精心呵護，但如果當我孤身一人在危機四伏的叢林深處時，真的是不知道該怎么辦才好。這套書讓我學到了很多野外生存的知識，如果我也在森林里走丟了，那么我會向布萊恩學習，當絕望向我襲來時，我也許會感到害怕，但我一定也要向布萊恩那樣，勇敢地面對困難，決不放棄每一個生存的希望，讓學習到的生存知識派上用場，用實際行動克服困難，成為像布萊恩那樣的英雄少年，創造生存的奇跡。
《手斧男孩》系列的書，男孩子必愛的一套書。
讀《手斧男孩》有感4
捧起它——《手斧男孩》，就再也放不下了。我不得不被布萊恩的毅力所折服。他面對困境，總能用自己堅持不懈、頑強拼搏的斗志，利用所學到的知識，一次次化險為夷;用冷靜的意志戰勝恐懼;用非凡的勇氣戰勝重重困難，創造奇跡。
意志——從飛機墜落在杳無人煙的森林深處那天起已經53天了，布萊恩從最初自憐自艾，哀嘆受傷，孤獨，恐懼到學會了爭取主動，開始了自救之路。他搭建了自己的“家”——小棚屋。他吃過了惡心“槳果”、黑霉、生烏龜蛋。通過唯一陪伴他的工具手斧與巖石碰撞產生的火花生火。然后試著用森林已有的材料學會儲存火種。利用手斧學會做魚叉、弓箭。對書本掌握的知識抓到了魚。堅持不懈研究著笨鳥的特征，抓到鳥吃到了肉。憑借著這些努力，他一點點適應野外生存。他的意志非常堅韌，很迫切地想要活下去等爸爸來接他。他也曾大哭過，但沒有放棄，努力抑制心里的恐懼，竭力保持鎮定告訴自己一定行的!
是什么味道?濃烈的酒精將我喚醒。這時我已靠在墻壁冷汗遍布，恐懼爬滿我的整個身體。前面是一個個等待驗血的低年級同學，哭嚎著，叫喊聲，交錯在一起，令我發麻。我的雙腳像灌了鉛一樣不聽使喚。我想迫切逃離這里，遠離那讓我害怕的東西，但我很清晰地知道那是不可能的。恍惚間，我似乎聽到布萊恩在我耳畔輕聲呢喃：“要冷靜，你可以的。”這聲音雖輕卻又那么堅定。對，要冷靜!我試著像布萊恩那樣用一顆冷靜的心慢慢除去心中的恐慌。深呼吸，重復，一股意志強擰著我向前邁開了步子，多么堅定，多么堅決……
勇氣——當冰冷的針管扎進我皮膚時，隆起的皮膚隱含著一陣刺痛。想要縮回的手，突然怔住了。我忽然想起布萊恩被豪豬刺傷的畫面。他的腿上好似有上百根鋼針扎進去，頃刻間劇痛難忍，他用手指小心翼翼地摸到了一組針，這些針穿透褲管，深深地扎進了小腿的肉中——他們堅硬無比。他抓過一根鋼針，屏住呼吸，猛然往外一拔，疼痛從剛開始針扎般的刺痛迅速轉變為全腿的灼痛，疼得他不斷地吸氣。我深吸了一口氣，比起布萊恩我這點痛又算得了什么。忍住心中的不適，壓下肚中的翻江倒海。果然我的老毛病暈血又犯了，我眼前一片黑暗，耳中嗡嗡的響。好幾秒，以為自己就要倒地了，在護士擔憂的`瞳孔中看到了臉色蒼白的自己，我努力扶著桌角讓自己不要倒下去，就這樣奮力撐著，拼盡渾身的力氣，腦中布萊恩一遍遍跟我說：“你一定行的，加油!”
成功——布萊恩發現營救他的飛機沒有發現他飛走時，他絕望過，但他很快挺過來。這時的他真正成長了，他明白一個道理，自憐自哀毫無用處。在他再一次受到駝鹿襲擊受傷，遭受到一次龍卷風刮走了他的“家”變得一無所有后。也因禍得福，沉入湖底的飛機重見天日。布萊恩沒有放棄重新潛入水中。經幾番努力終于得到了救生包還有失而復得的手斧。一架飛機通過他救生包發出的信號終于找到了他。第54天，他成功獲救。
我扶著墻出來中蹲在垃圾桶旁，終于忍不住吐了出來，一股滿是恐懼、擔憂的傾瀉物，噴涌而出，感覺舒服多了。彎彎嘴角：真透徹，淋漓盡致。同學跑過來問我：“還好吧?我還以為你像上次一樣要暈倒了。”
我仰起冰冷的臉看著她笑了：“沒事，我再也不會那樣暈倒了。”
在書中撿起一句話勉勵自己：人生過程就好像一只蝴蝶，而蛻變的過程往往是艱苦的，經歷過多少摸索，多少嘗試，多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來的掙扎，因為克服了，所以才會有那時美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也是一段描述成長前摸索的痕跡。
我會記住，記住這一次的蛻變，記住那永不放棄的意念。
讀《手斧男孩》有感5
這是一個森林探險的故事。自從布萊恩墜機以后，他在原始叢林的冬天里沒有食物，沒有御寒的衣服，他再也不能像夏天那樣捕魚打獵……生存陷入了絕境，但是他卻告訴自己：積極應對，做自己能做的事!
我覺得里面最精彩的是布萊恩與駝鹿殊死搏斗的場面。駝鹿是一種很兇猛的動物，它的腿就像小樹一樣粗壯，它的角可以輕易地將布萊恩叉在中間，它發起脾氣來就像失控的小卡車向你沖來。所以，布萊恩非常小心。布萊恩舉起弓，把最好的一支箭搭在弦上，等待駝鹿的出現。駝鹿終于來了，布萊恩向它放箭，箭猛地刺進駝鹿的脖子。可是，受傷的駝鹿仍然不要命地向布萊恩沖過去，布萊恩一陣絕望。這時，他的'腦海里閃過一句話：積極應對，做自己能做的事!布萊恩撿起一根長矛，對準向他發起進攻的駝鹿，鋒利的長矛深深刺進了駝鹿的胸膛，駝鹿便轟然倒下。
從布萊恩的身上，我學會了在不利的環境中找到有利的條件，在危險中學會自救。人總會經歷各種各樣的困難，如果你戰勝了這些困難，就會變得越來越勇敢。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。只要牢牢地記住這句話，你就會像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
讀《手斧男孩》有感6
假期里，我認識了一個勇敢的男孩。
他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無所有，陷身叢林，他能度過漫長難熬的54天，直至最后終于得救。
他就是手斧男孩——布萊恩，一個讓我佩服不已的十三歲男孩!
其實，面對沒有食物、沒有火、沒有住處、龍卷風肆虐、狂風暴雨突襲這么惡劣的環境，布萊恩也曾經哭過、絕望過，也在夢里喊過媽媽。但這些都沒有用。在與世隔絕的大森林里，他不得不勇敢起來，依靠自己的力量來自救。于是，他他靈活地運用以前學到的知識來求生，僅靠媽媽送給他的一把手斧來生火、找房子、做床、捕魚......
合上書本，我想，假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中，我會怎么樣呢?會像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會在困境面前退縮呢?我不能斷定，因為，現在爸爸、媽媽對我太呵護了，生怕我受到一點點傷害。上學期，我都三年級了，媽媽還每天接送我。剛開始提出自己一個人回家，爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下，才獲得了來之不易的鍛煉機會。我真想對爸爸媽媽說，我們需要一個獨立成長的機會，請多給我們一些這樣的機會!
布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次，他看見湖中有魚，便用自己的手斧制成了魚叉來抓魚。可一開始，不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒有放棄，不斷思考、不斷摸索，最后終于制成弓和箭捕到了魚。他每天都在奮力地尋找生火方法，卻一直沒有成功，直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時無意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上，竟然冒出了許多火花，生起了火。
看到這些情節的時候，我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說的話——辦法總比困難多。就說我們班的`張睿瑄吧，力氣不大，體育也不怎么樣，因為運動會老師實在挑不出實心球的參賽選手，就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰。從那天起，她虛心向老師請教姿勢，回家堅持刻苦練習，在比賽那天，居然拿到了第七名，為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得，那天，她笑得好燦爛!真的，不管遇到什么樣的困難，只要你鼓起勇氣去面對，只要能持之以恒去嘗試，只要你不怕失敗堅持不懈，你就一定能用失敗敲開成功的大門。
我是一個男孩，一個不夠勇敢的男孩。但我相信，我會以布萊恩為榜樣，不斷鍛煉自己，讓自己走向勇敢!
讀《手斧男孩》有感7
放寒假了，在這快樂的假期里，也要適當讀些有益的課外書。這不，我就讀了《手斧男孩》這本書。講了一個勇敢的男孩獨自在荒蕪人煙的小島上求生的故事。我十分喜歡這本書。
書中的主人公是個十三歲的小男孩——布萊恩，他的父母離婚了，他和媽媽一起，只有夏天才能去看在原始森林工作的.爸爸。到了夏天，布萊恩別上媽媽給的手斧，踏上了一段危險的旅途，飛機上只有布萊恩一個乘客。飛到一半時，飛行員突然心臟病突發，死了。這時飛機開始偏離軌道，向著另一方飛去。后來，飛機迫降在了湖面上，經過一番掙扎，布萊恩終于死里逃生，爬到了沙灘上，然后一下子暈了過去。當他醒來時，發現自己來到了一個偏僻的小島上，沒有火來驅趕猛獸，沒有食品來充饑，更不知道有什么危險正在向他靠近……僅僅用一把手斧開始了荒島求生。
在求生的過程中，有兩個事例令我記憶猶新：
一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規律，先將魚叉伸進水里，然后不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
白天，布萊恩都在尋找希望之火。一天晚上，他睡在自己的“營地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，后來布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了！
布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面對現實，并且積極地想辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
我們是學生，學習是我們的主要任務。因此，我們應該向布萊恩學習，做一名勇敢者，任何困難都擋不住我們前進的腳步。對學習有著執著的追求，向著更高的目標前進，前進！
讀《手斧男孩》有感8
一位十三歲的男孩布萊恩因為飛機失事而掉落在原始森林中，沒有任何依靠，穿著單薄的夏裝，渾身酸痛的他將獨自面對原始森林的冬天!在白雪皚皚的冬天，布萊恩學會了搭建小屋、制造武器、獵殺動物、制造衣物等一些生存本領，致使他在荒無人煙的原始森林中生存下來。要知道原始森林處處都是危險，如：灰熊、蛇、豪豬、狼、虎……布萊恩能在如此危險艱苦的環境下生存，多么不容易啊!
我們現在的生活環境是很好，可是我們卻經不起風雨的洗禮，困難的'打擊。雖然布萊恩只是保命，但與霍金和夏洛蒂三姐妹的精神基本上一樣。我們必須要有這樣的意志品質、不怕困難、勇敢機智、樂觀。這樣方可不放棄，這樣方可不會在困難面前低頭，這樣方可成才。
布萊恩，一個普普通通的男孩，一次普普通通的旅行卻體現了他驚人的機智、勇敢，這些完全能讓一些成年人佩服得五體投地!我希望我們都能象布萊恩一樣頑強，一樣樂觀!
讀《手斧男孩》有感9
童年的生活中，如果讓你作一項選擇，你會選絕望恐懼的生活？還是選幸福、快樂的生活？當然，你一定會選擇幸福、快樂的生活，但，這只是幻想，美好的幻想，往往面對著殘酷的現實，就像《手斧男孩》的布萊恩，他的幻想是與爸爸在森林一起度過快樂的暑假現實只是飛機失事，深陷森林。還有深陷森林中，他幻想中的食物是麥當勞，可現實中只是小小的漿果。
在生活中我也是一樣，我總是幻想著減肥功搖身一變成大帥哥，可現實中的我總是抵抗不了食物的`誘惑，每次都是減肥失敗。
當然幻想也有成真的時候，要的只是堅持不懈，就像布萊斯漢堡的蔬菜，需要就只是肉，旁邊不是湖嗎，湖里有魚嗎，魚就是肉，啊，想捕魚，可沒工具，他沒有放棄，用手斧把堅硬的木頭做成魚叉，刺來刺去，一條都沒刺中，他還是沒有放棄，又制做了弓和箭，可還是射不中，他還并沒有放棄，他想起第一次射中魚的場景，終于他的不放棄得到了見證，他射到了魚，制作出了漢堡。
這就像我一次次的減肥失敗，但，我也沒有放棄，因為只要堅持就一定會減肥成功。
讀《手斧男孩》有感10
暑假里，我看了手斧男孩這本書，它實在太好看了！
《手斧男孩首部曲》寫了十三歲的美國男孩布萊恩去探望工作于加拿大的父親。當暑假來臨，布萊恩要去加拿大見爸爸時，媽媽將他送上一架只有正、副駕駛座的叢林飛機上。然而，在半路的時候，飛行員突發心臟病猝死，布萊恩掉進叢林后幸運逃生，但是落到人煙稀少的北方叢林中。可布萊恩在叢林中只帶了他媽媽給他的`手斧，他能在這個荒無人煙的叢林里活下來嗎？布萊恩面對饑餓、恐懼、狼、大黑熊。但勇敢頑強的布萊恩憑著一把手斧和他日常積累的豐富知識，最終生存了下來，他被得救了。
這個故事很感動人，一個13歲的男孩可是個勇敢的男子漢，我一看到這本書就一口氣把第一部看完了。我隨著布萊恩在森林里歷險，我緊張極了，真替他擔心。但當布萊恩戰勝各種困難時，我又真替他高興。當他成功地占木取火時，我為他歡呼，因為有了火他就得救了，火可以取暖，火可以燒食，火還可以趕走野獸。
看完后我心里暗暗發誓，要向布萊恩學習。在生活中遇到各種困難要沉著冷靜，不要繞道放棄，而要面對困難去克服它。在學習上要有堅韌不拔的毅力和自信心，要相信自己能克服困難能成功。更重要的是要學習：布萊恩能利用學到的，聽到的，看到的各種知識來克服任何困難的這個優點。正是因為他的機智和勇敢才能使得他獲救（其實它使用無線求救發信機獲救的）。
讀《手斧男孩》有感11
我看過很多的書，有《西游記》、《小王子》、《佐賀的嬤嬤》……但是我最喜歡看的'還是《手斧男孩》了！
《手斧男孩》講了一個13歲的男孩布萊恩.羅伯遜被心理醫生德里克邀請再次跟他到叢林去生活，然后記錄下他的生存經驗。起初布萊恩的媽媽不同意，怕他受到傷害，但是布萊恩堅持要去，她只好無奈的答應。布萊恩和德里克回到了叢林，不幸的是，德里克被雷電擊中，昏迷不醒，布萊恩嚇得不知道怎么辦，手足無措，他造了一支木筏，順著河流下去，途中，他的木筏擱淺了，他只得下來推，甚至被瀑布沖得暈頭轉向，但經歷了重重困難的布萊恩沒有放棄，最后終于到達了交易站，獲救了。
我們在生活中也應該像布萊恩那樣堅持不懈，持之以恒，不半途而廢。面對困難，我們不能驚慌，要沉著冷靜，讓腦子清醒一下后想應該怎么辦，應該怎么做。讓我們一起學習布萊恩的那種精神吧！
讀《手斧男孩》有感12
你的野外生存指數是多少？假如有一天，你被拋棄到一片荒蕪人煙、你出不去別人也進不來的原始大森林里，你靠吃野果或者狩獵充饑，你能掙扎著活過五十四天嗎？
暑假里，我看了美國著名作家蓋瑞·伯森的著作《手斧男孩》，書中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著自己的能力在野外求生。羅伯遜是一位城市少年，從小過著優越的生活，唯一遺憾的是他爸媽離婚了。
羅伯遜和媽媽在機場分別，坐一架單引擎的小飛機去加拿大的北部油田看爸爸。沒想到駕駛員途中急病死亡，他們的飛機栽進了原始森林的一個湖里，他幸存下來，但是面臨的卻是沒有任何野外生存經驗卻要與世隔絕一樣地在野外求生。
他饑寒交迫，只有樹木和青草，除了許多的鳥和魚之外，沒看到什么可以捉來充當食物的東西。就算碰運氣捉到了，沒有火，也只有生肉。他哭過，絕望過，無助地喊媽媽，可這些都沒用，沒人知道他的處境，也不會伸出援手，他只能靠自己的力量來自救。
“我就是我所擁有的一切，我必須行動起來！”布萊恩·羅伯遜的心里喊著這句話。還好，上飛機前媽媽送了他一把手斧，他一直掛在腰帶上，想不到這把手斧救了他的命，他用它“鑿”火，用它砍樹，用它防身，用它搭房子，用它做弓箭、漁叉。他遭遇過大灰狼，差一點被駝鹿撞死……一天又一天過去了，最后，他發現自己心中又燃起了新的希望，不是獲救的希望，而是堅強的`重生的希望！他能夠希望學會生存，照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著入睡到天亮。
和所有冒險小說一樣，布萊恩·羅伯遜后來也獲救了，只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應該高興還是應該傷心。高興是因為他獲救了，傷心的是他要離開那個熟悉的大自然。那時他站起來，卻一句話也說不出來。在這之前，他好不容易從沉沒的飛機殘骸中找出救生包，他也熬了鍋牛肉土豆正餐，配上橙汁，又選了蛋奶蜜桃作甜點。等他做好之后，還來不及享用這美味大餐，一架小飛機就來救他了。
獲救也是經歷坎坷的，第一次，他用救生包里的發訊器發求救信號，卻沒有一點反應，錯過了被救，這使他徹底絕望了。之后，他哭過，想要自殺，他心里還想著：快死吧，快死吧。但第二天早晨他還好端端地活著，日出讓他感覺：“我不能死，也絕不會再次輕生！”第二次就真的獲救了！
手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會了我一條重要的生存法則：要努力學習豐富的知識，讓自己學習自立和堅強，對自己的目標要有執著的堅持精神。
讀《手斧男孩》有感13
在前段時間，我迷戀上了《手斧男孩》這套書，我纏著媽媽幫我買了這套書中的首部曲。很快，這本書到了我的手里，并且被我在寒假里一個字一個字地“啃”完了。
這本書的主人公是布萊恩·羅伯遜，他的父母離異了。這年夏天，他乘飛機去拜訪父親，不料，飛行員心臟病突發，從而導致飛機墜落在原始森林里。但幸運的是，布萊恩活了下來，但是他現在只有一把媽媽送給他的手斧。他在大熊、駝鹿、龍卷風等攻擊下，能再一次幸運地活下來嗎？答案是能！他完成了一項不可能完成的任務：把墜落飛機的救生包取了出來。無意中開啟了無線電求救裝置，從而被一個皮毛商給救了。
以上就是這本書的主要內容，大家不要認為這54天的叢林生活很好玩，布萊恩是具備四個條件，才能生存下來的。那就是智慧、勇氣、常識和信心。如果沒有智慧，他就不會制造手中的這些工具和武器；如果沒有勇氣；他就無法應對大自然的`種種磨難；如果沒有常識，他就不了解動物的習性，也就成為不了動物的好朋友；如果沒信心，他恐怕早就輕生了。
相比之下，我很慚愧，我看完這本書后，覺得大自然很好玩，非常想去那里。可是，當我看到一下對大自然的真實照片時，我退卻了，因為大自然充滿危機。忽然明白了，我還有很多東西要學，至少面萊恩的四個條件我還沒達到，所以我要在生活中磨煉自己。好好學習，這樣才能擁有智慧和常識；鍛煉膽子，這樣才能擁有勇氣；整天不能悲觀消沉，要開心，這樣才能有信心。
在我磨煉好自己后，一定去尋找屬于我的那把手斧，成為一個名副其實的手斧男孩。
讀《手斧男孩》有感14
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！？
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的'手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
讀《手斧男孩》有感15
“誰能從墜機事件中活下來，布萊恩能！”
這是故事《手斧男孩》中最先開頭的一句話。它其實就是故事的概括，故事的中心內容。
故事的主要內容是男孩布萊恩乘坐飛機去看望爸爸。途中，他乘坐的飛機飛行員心臟病突發，死在了飛機上，飛機墜毀在了一個湖里，布萊恩僥幸生還，他一個人在叢林中生活了56天，終于獲救。
在這56天中，布萊恩一天一天變得比以前更堅強。從他第一次點上火，第一次吃上肉，他的首肉日開始，他慢慢地學會了許多在野外生存的技巧。即使一次一次的困難到來，也沒能摧毀他的意志。
龍卷風到來，卷走了他的一切辛苦做成的東西，他沒有灰心；駝鹿踢傷了他的身體，他還是沒有喪氣。
當他拿到應急包的時候，他十分高興。作者是這樣描寫的：他掏出一只打火機，點起火，他想，我可以不費力氣就能點火了。尤其是當他看到那一大堆壓縮食品的時候，他想：我要是省著點吃的`話，這么多食品，永遠也吃不完的！
當他看到前來援救的飛行員時，歡樂、悲傷、感動，種種情緒涌上心頭。使他不知說什么好！這時，他看見飯熟了，便問飛行員：“要不要吃點兒？”
這就是布萊恩樂觀、堅強、勇敢，在困境中努力、奮斗，以鋼鐵般的意志，堅持著走出困境。他的精神，已然在我心中留下深深的烙印。
【讀《手斧男孩》有感】相關文章：
讀手斧男孩有感04-21
讀《手斧男孩》有感（通用38篇）02-15
手斧男孩讀后感04-07
《手斧男孩》讀后感04-29
手斧男孩讀后感15篇04-21
讀小河男孩有感04-23
讀《愛找東西的男孩》有感04-24
讀《乘風破浪的男孩》有感12-09
小河男孩讀后感04-04