阿甘正傳讀書心得

時(shí)間：2022-08-27 08:33:57 心得體會(huì)

阿甘正傳讀書心得

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的阿甘正傳讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

阿甘正傳讀書心得

阿甘正傳讀書心得1

　　媽媽說于是故事就這樣開始了，樸素的漢克斯，木訥呆滯的表情還有淳樸得可以用幼稚來形容腔調(diào)，注定了這個(gè)故事的曲折離奇，還有那個(gè)種頑強(qiáng)的精神細(xì)節(jié)刻畫，板凳那邊的女人就是不搭理他!

　　隨著故事的發(fā)展證明了我的判斷。他是個(gè)需要去打劫IC，IP，IQ卡的人，特別是那最后的最重要的IQ卡，看的我真希望能替他買張IQ卡，把密碼給他多少充點(diǎn)(幽默也是阿甘影片中重要的綠葉)他進(jìn)入了那個(gè)注定會(huì)歧視他的社會(huì)，哪怕從一開始踏上學(xué)校巴士的那一刻起，但是他也是幸運(yùn)的。也許傻人有傻服這句話不止在中國行的通，在美女身邊留下了他第一次美好的值得回憶的經(jīng)歷。美女或者這里應(yīng)該稱作美少女。也成為了貫穿全劇的重要線條，還有，還有她那動(dòng)人的喊聲：跑，快跑，阿甘!

　　生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵片頭那頗具意味的白色羽毛飛呀，飛呀使我想起徐志摩的那首《雪花的快樂》假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。是啊，羽毛最后依然有她的方向，落在了那個(gè)注定有故事的人的腳邊那個(gè)人就叫福雷斯特阿甘。

　　跑，于是成就了他這一生的傳奇!從少年跑過自行車到大學(xué)的跑過汽車，跑過所有被稱為最能跑的橄欖球隊(duì)也只是為了逃出那幫歧視者的追打，甚至者跑過了坦克還有槍林彈雨，更有甚者跑過了太平洋，跑到了中國打乒乓。你相信一個(gè)智障兒的成功嗎?看到這里你也不得不相信不是嗎?

　　個(gè)人事業(yè)來說他確實(shí)是個(gè)成功者，但是最痛心的是什么?全世界也許都一樣吧。那就是感情，這時(shí)的美女珍妮墮落，放蕩，沒有意志，失去堅(jiān)強(qiáng)，怎么能想象她可是一直激勵(lì)阿甘一直一直往前跑的那個(gè)純真的女孩。最激動(dòng)人心的時(shí)刻是那在甘作為英雄受到了約翰遜總統(tǒng)的接見。在一次和平集會(huì)上阿甘又遇見了珍妮，他們在英雄紀(jì)念碑前的那個(gè)擁吻!但是她輕輕的來，也悄悄的走，飄走的都不帶走一片云彩!

　　阿甘，為我們見證了美國的現(xiàn)代史。他成了鼎鼎大名的`深喉揭發(fā)了水門的事件，美國歷史上最大的政治丑聞;作為美國乒乓球隊(duì)的一員到了中國，為中美建交立下了功勞。他還成就了兩個(gè)時(shí)代的世界巨星貓王和披頭四的主唱約翰.列儂那為他創(chuàng)作的許多風(fēng)靡一時(shí)的歌曲。最后阿甘通過捕蝦成了一名企業(yè)家。為了紀(jì)念死去的布巴，他成立了布巴.甘公司，并把公司的一半股份給了布巴的母親，自己去做一名園丁。你相信這世上得到最多的人正是那些不計(jì)得失的人嗎?但無論何時(shí)，無論何處，無論和誰在一起，他都依然如故，純樸而善良。

　　先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘，但是我們能借鑒一些環(huán)境決定論的內(nèi)容，來分析阿甘的成功。環(huán)境決定論與遺傳決定論相反，強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中，阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的，要他自強(qiáng)不息，為了應(yīng)對別人說阿甘是傻子的話，她告訴阿甘做傻事的才是傻瓜。在影片中，阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐，讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也確實(shí)讓阿甘過著正常人的生活。所以后來我們經(jīng)常在影片中聽到阿甘說媽媽說這樣的話，可以看得出，媽媽對阿甘產(chǎn)生了多大的影響，甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較，我們便能了解教育有多大影響。在先天上，珍妮四肢健全，漂亮可愛，頭腦聰明，但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐待中，童年的陰影使得珍妮最后走上濫交，吸毒以致于葬送生命。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長，相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師，她教會(huì)阿甘什么是自尊，什么是自愛，教會(huì)阿甘不屈不卑。除了母親，珍妮也是阿甘的福星。在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候，珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊，與阿甘打招呼，和阿甘一起玩耍，在同伴欺負(fù)阿甘時(shí)，珍妮高呼：阿甘，跑，快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛情，給了阿甘幸福。除了母親和珍妮，例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué)，若不是他們的欺辱，阿甘又怎會(huì)開發(fā)自己奔跑的天賦;例如巴布、丹中尉等等，他們都有意無意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為，在阿甘的人生中，外部環(huán)境對阿甘起著主要影響。

　　除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響，阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)，他跟珍妮告白，追求自己的幸福;他信守與巴布的承諾，回去做起了捕蝦船的活;他莫名的奔跑，只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ?他不怕危險(xiǎn)，救起了許多越戰(zhàn)中的受傷戰(zhàn)士(包括丹中尉)阿甘用自己的力量，用自己的行為，去描繪自己的人生的藍(lán)圖。所以，阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用。

　　故事的最后美女還是回到了英雄身邊，只是她一切的惡習(xí)都反襯出阿甘愛的包容和珍妮的對社會(huì)的怯懦。珍妮也和阿甘一樣介紹著美國，那是陰暗的另一個(gè)美國∶吸毒，性解放但童話總是這樣迷路的公主總會(huì)回到王子的懷抱，甘和珍妮母子回到了家鄉(xiāng)，一起度過了一段幸福的時(shí)光。

　　影片留下了很多值得深思的人性理念，只有我們扼住命運(yùn)的咽喉，不向它屈服哪怕是傻子也能成功!

阿甘正傳讀書心得2

　　看了《阿甘正傳》后，徹底讓我明白了只要人們對生活有信心，有希望，再加上不懈的努力就能夠成功。

　　這本書講述了一個(gè)智商只有75分而不得不進(jìn)特殊學(xué)校的傻孩子——阿甘的不平凡的經(jīng)歷。他一步一個(gè)腳印的踩出了自己生活的奇跡。他先從一個(gè)被人們認(rèn)為是個(gè)笨孩子到橄欖球健將，到令人尊敬的越戰(zhàn)英雄，到捕蝦船長，再到橫跨美國的奇人，最后到了一個(gè)家庭的父親。從這過程中，我看到了阿甘以一個(gè)先天缺陷的身軀，并以自己的善良，誠懇中努力感到了上蒼，達(dá)到了許多智力健全的人終其一生也難以企及的高度，在這個(gè)過程中，阿甘也變得更加成熟，變得樸實(shí)。

　　是的，“人生就像各種各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道其中那塊屬于你，你的人生或甘甜，又或苦澀。”阿甘母親的這句話，向我們闡明了：每個(gè)人活在世界上都有各自存在的價(jià)值，就像哲學(xué)中的一句話“物存在即合理”，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也許，上帝會(huì)多給別人一點(diǎn)幸運(yùn)，但是只要我們努力奮斗，有一顆堅(jiān)韌不拔的心，上帝遲早會(huì)眷顧我們。

　　阿甘天生就注定不是個(gè)學(xué)習(xí)出類拔萃的人，但是上天卻又是如此的公平，往往，它會(huì)令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早，更深刻的認(rèn)識(shí)到生活的真實(shí)。

　　盡管人生路上困難重重，可阿甘并不灰心喪氣，而是堅(jiān)強(qiáng)面對。阿甘的信念如此單純，目標(biāo)那樣的清晰——就是跑。也許這就是命運(yùn)。沒想到珍妮小時(shí)候?qū)Π⒏收f的一句：“用力向前跑，跑的越遠(yuǎn)越好!“可它卻像烙印一般深深刻在了阿甘的心中，他一生都在堅(jiān)持跑步，他跑會(huì)了自己的命，跑回了自己的榮譽(yù)，更加跑回了自己的愛情。

　　阿甘一生中只有愛支撐著他的人生，是母親對他的愛;是他對珍妮的執(zhí)著的愛，更是對戰(zhàn)友守信的愛。在生命的每個(gè)階段，阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)引導(dǎo)著他，他因此而腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地，堅(jiān)定的奮斗，直到目標(biāo)的完成，新的目標(biāo)出現(xiàn)。沒有單純的抉擇就會(huì)有心靈的雜念，而沒有心靈雜念的人，大概才能讓人生純潔，成功。

　　你不得不承認(rèn)，其實(shí)很多事情的成功都是有其偶然因素的，它并不會(huì)因你的處心積慮而更接近終點(diǎn)，但它卻會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候，給你一個(gè)最恰當(dāng)?shù)陌p。

　　但沒有人的一生都是幸運(yùn)的，在阿甘人生最幸福的時(shí)候，母親和珍妮因病去世了。但阿甘并沒有因此而沉淪，因?yàn)樗€有一個(gè)小阿甘，一個(gè)聰明的小阿甘，他的人生還在延續(xù)。盡管他不聰明，但他卻知道如何讓生命充滿希望，在遇到困難，他依然樂觀，所以他獲得了榮譽(yù)和財(cái)富，這些常人可能永遠(yuǎn)無法兼得的東西。

　　在人才學(xué)的第五章中，提到了先天素質(zhì)這一定義，就人才學(xué)來說，先天素質(zhì)與后天習(xí)得素質(zhì)是相對的概念，即是人在出生時(shí)，通過遺傳以及由于胎兒發(fā)育期間受到各種因素的刺激已經(jīng)形成的綜合特征，主要包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和智力素質(zhì)。從在這個(gè)角度看來，阿甘在先天素質(zhì)這一塊便落后于常人。在智力素質(zhì)這塊，阿甘從遺傳那得到的是先天弱智，智商只有75，連規(guī)定的正常上學(xué)的智商都沒達(dá)到，而被學(xué)校拒收。此外，生理?xiàng)l件上，阿甘天生腿殘疾，使之不得套上腳撐，套上腳撐的阿甘成為同伴眼中的笑話，阿甘被排斥、嘲笑、甚至欺辱。不過我們總說老天是公平的，它給你關(guān)上了一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗。阿甘正驗(yàn)證了這句話。在影片中，阿甘因?yàn)橥榈?欺負(fù)而開發(fā)了自己的潛能，他的一雙“飛毛腿”，奔跑如風(fēng)，這使得他順利的獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì)，并成功的獲得學(xué)士學(xué)位。另外就是他在乒乓球上的天賦，偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途。不過，這些種種都并不是最重要的，而最重要的是上帝賜予了阿甘一個(gè)單純正直、不存半點(diǎn)邪念的頭腦，也許是應(yīng)為低智商，也許是基因問題。無論如何，就是這樣的簡單而又純潔的大腦，幫助阿甘走上成功的道路。還有就是阿甘的不同的氣質(zhì)，氣質(zhì)影響著人的性格和情緒，阿甘就是一個(gè)溫和、淳樸、樂于助人、毫無心眼的性格，好心有好報(bào)，阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來，阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的絆腳石，不過同時(shí)，這塊絆腳石也成為阿甘成功的墊腳石。

　　這本書為什么如此深受人們的喜愛，因?yàn)樵诎⒏实纳砩衔覀兛吹搅酥艺\，守信，執(zhí)著，友善這些人性中最為熠熠生輝，優(yōu)秀可貴的品質(zhì)，看到了對生命的執(zhí)著，對生活的希望，對信念的堅(jiān)定。平凡的生命卻演繹出不平凡的人生。

　　阿甘的一生的確很成功，但你并不用去羨慕，人生不只是像一盒巧克力，你只要和阿甘一起去欣賞那些歲月，生命和歷史，體會(huì)其中的苦甜，以便“跨越缺陷，完美人生”。

阿甘正傳讀書心得3

　　《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特·甘在孩童期間，越戰(zhàn)中以及回國之后發(fā)生的一系列事情，阿甘由一個(gè)普通甚至說是弱智的問題兒童，成長為一個(gè)眾人崇敬的百萬富翁，一位了不起的成功人士。一個(gè)人們眼中的蠢材到一個(gè)人人稱贊的人才，聯(lián)系人才學(xué)所講，似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。

　　提起阿甘，電影的名氣，在我看來，要遠(yuǎn)大過小說。不過看過了電影之后，既然知道還有部原著小說，那倒便也有意興拜讀一番。

　　關(guān)于電影，自己一直很想寫點(diǎn)文字，但一直沒有動(dòng)筆，大抵越是喜歡的東西，越想好好地探討一番便越是困難。

　　回到這部小說。其實(shí)主要想說說小說與電影的異同。最大的不同，在我看來如下：

　　首先是阿甘的形象。在電影中，阿甘是一個(gè)“完美”的人，從道德層面上來講。他沒有做過任何道德上的錯(cuò)事，他的形象一直是正直、憨厚而純潔的;如果有什么不足，便是他的智商，不過到最后這是博得觀眾好感的一點(diǎn)，所以也不能算做缺陷了(從人物形象來看)。在小說中，阿甘并不完美——他是一個(gè)“傻子”，但是又并不真的如此，很多時(shí)候他頗有頭腦，并且經(jīng)常嘲諷(小說是以第一人稱我敘述)別人的蠢事;但是相對應(yīng)的，他做過一些錯(cuò)事，比如因女色而惹得珍妮離去，又比如因?yàn)樨澵?cái)而施計(jì)謀財(cái)(結(jié)果反傷自己，并再度惹得珍妮出走)。可以說在小說中，阿甘更像一個(gè)普普通通的.人(不過有著荒誕離奇的經(jīng)歷)，有著各種的欲望。電影所做的處理，正如我前面所說，是把他完美化了。

　　其次說說珍妮。在電影中，珍妮是一個(gè)具有典型意義的美國墮落一代的青年形象，她始終在反叛，卻一次次地迷失自己。最終她雖然找到了生活寧靜的港灣——阿甘——但是還是過早地離逝。一個(gè)悲劇人物;這樣的情節(jié)有一些教育和反思的意味在里面。在小說中，珍妮的景況很不同。她很早便愛上并接受了阿甘(與電影情節(jié)不同)，但是阿甘一次次地有心無心地傷害了她。兩個(gè)人在一起幸福的時(shí)光很短暫。她最后一次離阿甘而去的時(shí)候，已經(jīng)懷有小阿甘了，她遇到并嫁了一個(gè)“善良溫和的人”(小說中珍妮的原話)，并且找到了幸福。同樣的，電影在人物形象上是做了類型化、典型化的處理，而小說中珍妮雖然也經(jīng)歷了反叛與迷茫的年代，但是最終安定了下來，真正的成熟起來;可惜沒有能夠和阿甘長久下去，不過這不是她的錯(cuò)，而是阿甘的缺陷。

　　再說說其他主要人物。阿甘的母親在電影中的形象非常高大，在小說中要次要一些，只是一個(gè)凡人(她曾經(jīng)一度跟一個(gè)男的跑了);丹上校在電影中是可與珍妮相提并論的一個(gè)典型形象(深受越戰(zhàn)創(chuàng)傷的一代)，有大量的關(guān)于他內(nèi)心掙扎的情節(jié)，在小說中則也要普通和低調(diào)一些;布巴從小說中阿甘的白人大學(xué)同學(xué)及越戰(zhàn)戰(zhàn)友成為了電影中的黑人越戰(zhàn)戰(zhàn)友，電影從而引入了種族的主題。可以看到，電影幾乎對所有的人物都進(jìn)行了類型化的處理以使其形象鮮明，而小說中則都描寫成了普普通通但有著各自經(jīng)歷的人，這是本質(zhì)的一個(gè)不同。當(dāng)然了，小說中還有大量電影中沒有涉及到的情節(jié)和人物，由于電影中沒有使用也就不必探討了(譬如阿甘曾經(jīng)當(dāng)過太空人，遭遇食人族，是國際象棋高手，是職業(yè)摔跤運(yùn)動(dòng)員……)。

　　在各種不同的逆境中，阿甘并沒有抱怨任何人，只是自己默默的努力，最終，危機(jī)成為轉(zhuǎn)機(jī)。阿甘的成功是先天素質(zhì)(即天賦)、后天環(huán)境以及自己的主觀努力的綜合結(jié)果。我們每一個(gè)人都像是一個(gè)阿甘，我們各自有著或多或少的毛病，但是我們也有我們的優(yōu)勢以及自己都還沒發(fā)現(xiàn)的潛能，只要能夠?qū)⑻熨x合理運(yùn)用，同時(shí)借助外力，那么我們也能夠成功，能夠成才!

　　最后說一說情節(jié)。小說的情節(jié)明顯要更荒誕一些(前段末尾已舉例)，而電影則走了比較正統(tǒng)的劇本路線，只帶有一定的喜劇成分。電影提取了小說中阿甘的一些經(jīng)歷，但幾乎都進(jìn)行了改編處理——譬如說小說中阿甘沒有大學(xué)畢業(yè)，只打了一年球就因?yàn)轶w育不及格(搞笑吧)被開除了;此外添加了跑步這一段，這是一段反映人生理想、精神境界的戲;當(dāng)然還有對人物命運(yùn)的改編了。

　　總的說來，小說與電影的不同就在于，小說并沒有給我們一個(gè)模范形象，沒有人是完美的，我們只能通過閱讀阿甘的這些離奇經(jīng)歷來提煉自己的感悟;電影則是樹立了幾個(gè)典型的形象，以可愛可敬、幾盡完美的阿甘為核心。哪種更好，見仁見智，不過小說給大腦的發(fā)揮空間還是要大一些。

阿甘正傳讀書心得4

　　“生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵……”片頭那頗具意味的白色羽毛飛呀，飛呀…使我想起徐志摩的那首《雪花的快樂》假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向……。是啊，羽毛最后依然有她的方向，落在了那個(gè)注定有故事的人的腳邊那個(gè)人就叫—福雷斯特阿甘。

　　“媽媽說……”于是故事就這樣開始了，樸素的漢克斯，木訥呆滯的表情還有淳樸得可以用幼稚來形容腔調(diào)，注定了這個(gè)故事的曲折離奇，還有那個(gè)種頑強(qiáng)的精神細(xì)節(jié)刻畫，板凳那邊的女人就是不搭理他!

　　隨著故事的發(fā)展證明了我的判斷。他是個(gè)需要去打劫IC，IP，IQ卡的人，特別是那最后的最重要的IQ卡，看的我真希望能替他買張IQ卡，把密碼給他多少充點(diǎn)……(幽默也是阿甘影片中重要的綠葉)他進(jìn)入了那個(gè)注定會(huì)歧視他的社會(huì)，哪怕從一開始踏上學(xué)校巴士的那一刻起，但是他也是幸運(yùn)的。也許“傻人有傻服”這句話不止在中國行的通，在美女身邊留下了他第一次美好的值得回憶的經(jīng)歷。“美女”或者這里應(yīng)該稱作美少女。也成為了貫穿全劇的'重要線條，還有，還有她那動(dòng)人的喊聲：“跑，快跑，阿甘!”

　　跑……，于是成就了他這一生的傳奇!從少年跑過自行車到大學(xué)的跑過汽車，跑過所有被稱為最能跑的橄欖球隊(duì)也只是為了逃出那幫歧視者的追打，甚至者跑過了坦克還有槍林彈雨，更有甚者“跑”過了太平洋，“跑”到了中國打乒乓。你相信一個(gè)智障兒的成功嗎?看到這里你也不得不相信不是嗎?

　　阿甘，為我們見證了美國的現(xiàn)代史。他成了鼎鼎大名的“深喉”揭發(fā)了水門的事件，美國歷史上最大的政治丑聞;作為美國乒乓球隊(duì)的一員到了中國，為中美建交立下了功勞。他還成就了兩個(gè)時(shí)代的世界巨星貓王和披頭四的主唱約翰.列儂那為他創(chuàng)作的許多風(fēng)靡一時(shí)的歌曲。最后阿甘通過捕蝦成了一名企業(yè)家。為了紀(jì)念死去的布巴，他成立了布巴.甘公司，并把公司的一半股份給了布巴的母親，自己去做一名園丁。你相信這世上得到最多的人正是那些不計(jì)得失的人嗎?但無論何時(shí)，無論何處，無論和誰在一起，他都依然如故，純樸而善良。

　　先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘，但是我們能借鑒一些“環(huán)境決定論”的內(nèi)容，來分析阿甘的成功。“環(huán)境決定論”與“遺傳決定論”相反，強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中，阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的，要他自強(qiáng)不息，為了應(yīng)對別人說阿甘是傻子的話，她告訴阿甘“做傻事的才是傻瓜”。在影片中，阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐，讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也確實(shí)讓阿甘過著正常人的生活。所以后來我們經(jīng)常在影片中聽到阿甘說“媽媽說……”這樣的話，可以看得出，媽媽對阿甘產(chǎn)生了多大的影響，甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較，我們便能了解教育有多大影響。在先天上，珍妮四肢健全，漂亮可愛，頭腦聰明，但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐待中，童年的陰影使得珍妮最后走上濫交，吸毒以致于葬送生命。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長，相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師，她教會(huì)阿甘什么是自尊，什么是自愛，教會(huì)阿甘不屈不卑。除了母親，珍妮也是阿甘的福星。在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候，珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊，與阿甘打招呼，和阿甘一起玩耍，在同伴欺負(fù)阿甘時(shí)，珍妮高呼：阿甘，跑，快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛情，給了阿甘幸福。除了母親和珍妮，例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué)，若不是他們的欺辱，阿甘又怎會(huì)開發(fā)自己奔跑的天賦;例如巴布、丹中尉等等，他們都有意無意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為，在阿甘的人生中，外部環(huán)境對阿甘起著主要影響。

　　除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響，阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)，他跟珍妮告白，追求自己的幸福;他信守與巴布的承諾，回去做起了捕蝦船的活;他莫名的奔跑，只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ?他不怕危險(xiǎn)，救起了許多越戰(zhàn)中的受傷戰(zhàn)士(包括丹中尉)……阿甘用自己的力量，用自己的行為，去描繪自己的人生的藍(lán)圖。所以，阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用。

　　故事的最后美女還是回到了英雄身邊，只是她一切的惡習(xí)都反襯出阿甘愛的包容和珍妮的對社會(huì)的怯懦。珍妮也和阿甘一樣介紹著美國，那是陰暗的另一個(gè)美國∶吸毒，性解放……但童話總是這樣迷路的公主總會(huì)回到王子的懷抱，甘和珍妮母子回到了家鄉(xiāng)，一起度過了一段幸福的時(shí)光。

　　影片留下了很多值得深思的人性理念，只有我們扼住命運(yùn)的咽喉，不向它屈服哪怕是“傻子”也能成功!

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