寫作伴我成長作文（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫作伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫作伴我成長作文 篇1
如果寫作是雨露，那么成長就是小草芽；如果寫作是春筍，那么成長就是春天。在我的成長中，寫作是不可磨滅的一部分，它伴著我成長。我的成長因它而美麗，因它而璀璨。當然，有人說，寫作很容易，隨隨便便就能寫好。但我要告訴你的是：寫作不僅能夠反映我們的內心世界，還是知識世界的一扇窗戶。它就像是亮光，為我們照明前進的路。下面讓我來講講我成長的故事吧！
那時我正是一個一年級的小學生，還有很多字不認識。老師剛提出來看圖寫話時，懵懂無知的我，連看圖寫話是什么東西我都不知道，直到老師指點一二后，我終于會寫了。慢慢地，我隨著年齡的增長，升到了三年級，媽媽對我也是慢慢地嚴格。有一天，吃飯的時候，媽媽說讓我從今天開始每天寫一篇日記，當我問她為什么時，她說：“想要成功就離不開一日又一日的'積累。”說完，我就開始揮動筆尖，開始寫日記。當我拿日記給媽媽看時，媽媽鼓勵我說：“加油！繼續努力！”你想知道后來怎么樣了嗎？一起來看看吧！
后來，我升到五年級后，有一天，突然老師和藹可親地走過來，摸著我的額頭說我的作文獲了獎。說完，我興奮不已，那情景宛如袋鼠在為一件什么特別的事情而高興。過了幾日后，老師說我的作文已經在湘潭日報上發表了。我心想：太好了！這幾年的努力終究沒有白費。為什么這樣說呢？因為那天——那是我剛讀三年級學寫日記的時候，老師說我的日記真是糟透了，世界上還有比我的日記還要糟糕的嗎？頓時，我覺得：從現在的13：04開始，我要開始學習寫日記，慢慢地，直到現在，寫作伴著我走過挫折，走過坎坷，讓我們從無知到懵懂直到我成為一個知書達理的好孩子，讓我從不會寫日記的學生到一個會寫作文的三好學生，又是經過了多少條堅辛的道路啊！
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我相信：經過一日又一日的努力和一日又一日的積累，我的作文水平一定會有所提高，有的突破。即使我無法跟那些寫得好的人去較量，但我還是會盡我自己的努力，堅持地寫好每一篇作文，讓每一個人都能讀到我筆下的作文。
寫作伴我成長作文 篇2
深邃的墨跡順著筆尖滑落在紙上，靜靜的看著這些文字，仿佛返璞歸真，讀書寫作漸漸便成了生命中重要的風景。
讀書寫作像是一對摯友，如今，它們已悄然融入了我的生活，成為了心中的一方凈土。
勤于練筆是寫作的不二法寶。在老師的鼓勵下，二年級我開始寫日記。起初不明就里，但提筆了解后，我便迷戀上了它，一個個方方正正文字被我精心的排列在一起，組成了事情的經過、奇異的風景，仿佛匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上，擺脫了被時間沖刷的命運，在微微發黃的紙上散發著絲絲縷縷的童真童趣。
寫自己最感興趣的東西，記錄最真實的情感會使寫作提升的更快。隨著不斷地接觸新事物，我的腦洞也不斷的.豐富擴大著。三年級和朋友一起看書，看著看著便對文章的情節有了不同見解，我們倆一致認為情節不應該這樣發展，最后決定"自己動手，豐衣足食"，于是，一本小說便誕生筆下了。現在翻看，稚嫩文筆雖時常惹人發笑，但心中也洋溢著自豪與驕傲。通過寫作，我語言的組織能力和段落情節的排列處理有了很大的提升，同時與朋友互相學習，取長補短，也收獲了珍貴友誼。
寫文章就像駕馬車，要講究技巧。初中的作文與小學有著明顯的不同，初中的作文不僅要求語言流暢，記事條理清晰，還要有深度的主題。選材緊扣主旨，不落俗套的主題會使文章一下子"高大上"起來。結構也需要仔細動腦筋安排，一定要清晰明了，那些點明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來，我認為這點尤為重要。
善于學習，取長補短，反復修改，溫故知新。每當讀到一篇精彩至極的文章，我都會仔細的品味它。從語言選材到段落結構，每一部分都會深究。作文也不能只寫一次，寫完后都要反復修改，修改的過程就是提升的過程，每一篇文章都有很大的提升空間。還要經常閱讀之前的文章，反復對比，比較好在哪，哪有進步，哪有不足，同時回顧從前的寫作優點，自己通常便是最好的比較對象，自我比較也是進步的很好途徑。
毛主席說過："貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗，不見其增，日有所長，如果沒有堅持不懈持之以恒精神，一切都不過是一時興起的過眼云煙。
所以，口說無益，且讓我們邁起堅定的步伐前進吧！
寫作伴我成長作文 篇3
法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的`法庭上，在獵人們心中……
今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！
當那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜，作文大全《法律伴我成長》。當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，而法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。“法網恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
寫作伴我成長作文 篇4
大家好，你們知道快樂是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。
春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空，驕陽似火，是我們放學的時候。我在放學的`路上，看到一個考上了清華的大學生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什么，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學費。”
我的愛幫助別人，我的愛帶著快樂伴我成長！
寫作伴我成長作文 篇5
在藝術界里，一門門藝術猶如一顆顆璀璨的明珠煥發著光彩。在這個五彩繽紛的藝術界里，我最喜歡的就是陪伴我多年的寫作。
在二年級的暑假，媽媽連哄帶騙的讓我去寫作班學習力學寫作文，她說：作文是學習語文中不可缺少的一部分。于是，我迷迷糊糊地去寫作班學習寫作。剛開始，我認為作文是一件很枯燥無聊的事，寫作文一點也不快樂，還不喜歡寫作文，每次習作只是隨便寫寫應付了事。寫的文章沒頭沒腦，啰哩吧嗦的，像一堆廢木屑老師很少表揚我寫的作文好！后來，在一次觀察螞蟻時，我第一次認識到了寫作的樂趣。老師領著我們到絲瓜藤下抓螞蟻，我抓了一只螞蟻放在手中，螞蟻像小丑似的在我的手掌心上來回爬動，似乎要引逗我發笑。
我仔細地觀察了螞蟻的整個身體結構，把觀察所得寫了一篇作文，老師當場就表揚了我，還在班上大聲朗讀了我的作文。從這里，我頓時明白寫作的一個訣竅：世界上有許多奇妙的東西，把我們看到，聽到，想到的寫下來是很有意思的一件事只要我們有一雙善于發現的眼睛。就一定會在筆下流淌出許多精彩。
到了四年級時，我的作文語句很流暢，可是語言卻十分平淡，什么好詞好句都沒有，因此我很苦惱。汪老師似乎明白我的苦惱，便拿了一本《格蘭特船長的兒女》借我看，還微笑說：多看書，就會明白寫作的訣竅了！我疑惑不解地看著汪老師點了點頭，不明白老師的葫蘆里到底賣著什么藥。但專心致志地把這本書讀了，讀完這本又讀了許多其它的書。于是，我喜歡上了書，我不顧作業多少，只要有時間就拿出書來看。
就這樣，書和筆成為我最忠實的.伙伴，看書時就像看一部精彩的電視劇，眼前好像都能浮現出那扣人心弦的場面，而腦里閃現過奇異的火花，就用筆記下來。那好詞好句就像天上那閃耀的星星，我一遇到這些可愛的小星星就會小心地把它們拾撿起來。而我卻把看書當作精神上的享受和滿足，我把看書當作生活中最重要的一部分。現在，我的作文水平提高了，也多次在寫作上獲得獎項，被同學評選為朗讀之星。老師高興地說：你是我的得意門生。不經歷風雨，怎見得彩虹！這句話說的多好！每一個人的成就都是用汗水澆灌成的。
在讀書、寫作上，我努力并快樂著。
寫作伴我成長作文 篇6
一陣秋風掠過，帶起幾片枯黃的落葉，即刻又呼嘯而去。望著這幾片落葉，我的心中頓時升起一股惆悵。
盡管知道快考試了，但我的內心仍然慌亂不已，無法靜下心，于是在該學習的時候沒有努力。時間在指間悄悄的流過。
“明天就要考試了，你可加油呀。”媽媽的話帶著鼓勵的語氣，可在我心中卻像是一記厲掌，打醒了沉迷于玩樂的`我，茫然，茫然！明知明天就要考試，可我仍然不努力，負了眾望。可那次失敗像煙云一樣籠罩著我，就像腳下的影子一樣，無時無刻的緊跟著我，看不到任何色彩。我一直不敢面對它，這一次我有了僥幸心理，“只是一個期中考試，在意它干嘛！”在面對失敗時，我選擇了逃避。
窗外幾片枯葉在緩緩下墜，像是在訴說著什么。
“你最近怎么回事？成績都下滑到這種地步！”老師火冒三丈，我痛心疾首，昔日一個三好學生怎么會淪落至此？我覺得自己糟糕透了，腦海中又不由自主地想起那次失敗，心頭猛然一顫，恐懼、無助、慌亂……它們像磁石一樣緊緊吸附在我恍惚的精神上。來到一處謐境的空地，微風輕輕吹落了枯葉，徐徐飄落，在我的心頭打轉，秋天，真是個悲傷的季節。地上鋪滿了落葉，走上去發出沙沙的響聲，這里很適合思考。
失敗在我心頭浮現出來，那次月考我因狀態不好，只在十五名的邊緣掙扎，此后我就一直無法釋懷，盡管心里清楚我不能一直抱有這種思想，可我就是無法抑制。可人生路還長，因為一點點小事就退縮，避而遠之，實在不是一個明智之舉。但是我害怕，害怕再次遭到失敗，再次遭到打擊，被同學嘲諷，被老師批評，被父母責罵。
但是我就這么脆弱嗎？不，我應該堅強，面對失敗時不要害怕，鼓起勇氣勇敢的去戰勝它，唯有勇者才能得到勝利，僅僅一次說明不了什么，我也不能被它所影響，用消極的態度面對失敗，只能越來越差。我應該越挫越勇，采用積極的方法面對它，磨練意志；挑戰它，增強實力；戰勝它，收獲成功！這一次，面對失敗，我贏了。
落葉飄蕩著，我的心也跟著它們一起舞蹈。心中的惆悵早已蕩然無存，在面對失敗時，我學會了勇敢。
寫作伴我成長作文 篇7
看著我小時候又乖又可愛的照片，我真的覺得我長大了，我長成一個小伙子了，我開始肩負起更多的責任了！
小時候，我一遇到困難便會去找媽媽幫我渡過“難關”，無時無刻不纏著媽媽，好像是媽媽的“貼身護衛”。成天問媽媽要這要那，吃飽喝足，穿得好，可我仍舊不努力學習，只知道玩。
自從我上初中以后，我真正意識到我長大了，成為了一名初中生，要擔當“使命”和“責任”；要努力的學習，陽光積極，奮勇向上；要懂得如何孝敬爸爸媽媽，替他們分擔煩惱……
記得剛上七年級沒幾天，媽媽就神秘地對我說：“都這么大了，應該一個人睡了吧？”這句話真如晴天霹靂，直戳我的要害。到了晚上，我正在房間寫作業，聽見一陣陣“噼里啪啦”的'響聲，我心生疑惑，便躡手躡腳地走出了房間，頓時，我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。這時，媽媽回眸一笑，對我說到：“兒子，是時候該展現出你那‘英雄氣概’了！”我頓時手腿發軟，小聲說：“媽，我不想一個人睡覺。”“可以啊！”爸爸立即回答道，此話一出，我心中立即舒服了許多，“我們可以等你睡著后再把你抱過去”爸爸還沒等我喘口氣，又補了一刀。“為什么呀？都十二歲了，早該獨立睡覺了，從今天開始必須自己睡。”媽媽態度很堅決的說。
哎，沒辦法！我灰溜溜地鉆到了被窩里，眼珠轉來轉去，看到了我的書桌、衣柜、凳子、書本……這些東西在黑暗的指使下仿佛變成了一只只恐怖的“黑衣人”，張牙舞爪地向我撲來，我嚇的連忙將頭塞進了被窩，我看見我平日作為“吉祥物”的枕巾，便急急忙忙的抓了過來，以求我今夜“平安”，不知不覺中我竟然睡著了，直至聽見那緊張又快活的鈴聲，我才張開睡意朦朧的雙眼，等待陽光對我的呼喚。
這時，我看見媽媽走了進來，對我豎起了大拇指頭，“恭喜你，兒子，你成功地度過了第一個夜晚，又成長了一小步！”我的臉上也露出了開心的笑容。
長大并不是身高、體重的增加，而是心理的不斷成熟。從此往后，我就是一個頂天立地的男子漢，不屈不撓，奮勇向前，追趕我的人生目標！
寫作伴我成長作文 篇8
我家旁邊有一片樹林，丁香林。春天，上學路過這里總會聞到丁香那清幽的花香。
去年夏天，媽媽答應我種一棵丁香，且二話不說便移了一株過來。時間長了，每次一出門便看見它，已把它當作了家的一部分——腦海里已成為必不可少的風景了。
一個烏云密布的天氣里，風雨和雷電在空中交錯肆虐。聽那銀雷在空中耀武揚威，有一種頭皮發麻的感覺。我真擔心，我的小丁香經不住風雨的折磨。第二天，悲劇發生了，那株丁香昨晚似乎遭遇了雷，被劈為兩段，樹皮漆黑。
一家人見了很是傷感，必竟侍弄時間長了，有些感情了。媽媽說，扔了吧，反正也活不了了。口中雖然這么說，事實卻沒忍心這么做。沒扔，把它擱在了那兒，沒舍得動。似乎總有一份期盼在心頭，總想它會在某個時刻，抽枝生芽，綻放花朵，吐出芳香，再次回到我的生活中。
啊！又到了一個春天。我聽說我爸要弄來一盆紅豆杉，準備放到原先放丁香的位置，可惜了那株丁香，這回是真要扔掉了。
春雷響了，烏云翻動，下起了滋潤萬物生靈之雨。蛙，在春雨的澆潤下，舒展四肢。種子，在吸收春水的營養后，萌發了新芽。我瞥向丁香的地方，似乎有綠意在翻動，睡夢中，那株丁香還為我們家，增添了些許綠意……
早上起來，下意識地向外面一望，心中一下子便被欣喜填滿了。外面的丁香不知什么時候果真抽枝吐葉，紫色的小巧玲瓏的花精細的點綴在枝條上，有一種別致的雅韻。它終于發芽了，它終于發芽了，沉默了一年，在沉默中積蓄著新生的力量，在風雨后重新成長。我走下床來，站在這株偉大的丁香旁，探出頭來，用眼睛觀察它的花。花的幽香、沁人心脾。用耳朵去聆聽，聆聽那生機的樂章，用心去感受，感受花兒內心的力量，在風雨中成長，在沉默中積蓄力量。
成功的花，人們只驚慕它現時的驚艷，然而當初她的.芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
只有我了解，從它天降厄難時，心中便想過了。想過要在今天綻放，這一年，它一定在積攢今日爆發的力量，相信有朝一日，它綻放的花朵定然是幸運的四瓣花，想到此，我又明白了幸運的不僅是它——還有我。
在風雨中成長，這不正是我想努力要做到的嗎？在沉默中積攢力量，不正是我需要的品格嗎？我相信，經歷風雨的花，綻放之時，必將是耀眼奪目！丁香如我，我如丁香，將信念一一鐫刻在生命中，恒久綿長。
寫作伴我成長作文 篇9
媽媽你好！我一直想對你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進，伴隨著我成長。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽學習了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點回來地在這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當我看著你臨走前和我照的大頭貼時，我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的.愛呀！
媽媽，我還想對你說，我們這一代人得到的愛太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關心著我。有一次，那是一個陰天我們在學校上課，就當快要放學了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手，啊！原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺的外衣濕透了，而且還在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。
應該夠了吧
寫作伴我成長作文 篇10
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學等之間的交流談話，數不勝數。雖然那些話在我的平靜生活中，不會掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時候，心里樂滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會得到媽媽的`夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴肅地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我一聽，把臉一沉，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這句話是經典名句，可是也不可能因為我高興就真的退步吧！反正我沒把媽媽的話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。
直到現在，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話時刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
寫作伴我成長作文 篇11
大家都知道我國是一個有五千年歷史的古國。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的`小事中，但往往被我們所忽略。
其實文明禮儀往往會體現在一些小事上，如：遇見老師及長輩要問好，進門先敲門，坐公共汽車主動給老人、孕婦、小朋友讓座等等。
去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置，我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：“喂，農業銀行在哪里啊？”那位大哥哥沒有回答我，生氣地走開了。接著，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請問農業銀行怎么走？”阿姨笑著對我說：“就在前面，直走左拐就到了。”我謝了謝阿姨就向農業銀行方向跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農業銀行——姑爺的單位，急忙把鑰匙交給了他。看來文明禮儀真的是不可缺的啊！
雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我們意識到文明美德的重要性。
讓我們從現在開始做文明人，讓文明美德伴我成長！
寫作伴我成長作文 篇12
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的'故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學》里的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學后，我又找到了一個知識的大花園——圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
寫作伴我成長作文 篇13
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學》里的`“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學后，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
寫作伴我成長作文 篇14
杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”書也是我進步的階梯。5、6歲時我讀的是拼音插畫書，現在我該上六年級了，讀的是四大名著。在書海徜徉，我如饑似渴地汲取新的知識，一點一點成長……
我小時候看的.第一本書是《勇氣》。這本書有許多插圖，當時我才五歲多，沒學多少字，就覺得插圖很搞笑，看完插圖就把書給丟到一邊去了。爸爸看我還小，就沒叫我繼續讀，而我也并未從中悟出什么道理來，只是把書放在儲物柜里。
我上二年級時，有一次整理儲存柜里的東西時，又翻到了這本書，我沒多想，翻起來就開始看了，這次我沒有像從前那樣看看插圖就過，因為我已經認識很多字了，我試著去讀這本書里的文字。剛開始一知半解，后來竟然越看越懂，雖然讀的口音不準，但我從中記住了一些故事情節，知道了這些故事情節真正圍繞著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是有這么有趣，不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了，從此我愛上了讀書，把這本激發了我潛能的書放在了我的書架上。
日月如梭，轉眼我到了六年級，有一天我翻閱書架，再次看到了這本伴我成長的書，我又一次翻開了它。這次我的感悟比以前一次更加強烈了。我知道了，每個人都需要勇氣，面對挫折勇氣可以為我們披荊斬棘。
人們說：開卷有益。這一點我非常贊同。除了插畫書、拼音書、漫畫書，還有一些世界名著，有人生啟迪意義的書。總而言之，我在書里歡笑，也在書里成長。
寫作伴我成長作文 篇15
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對我來說價值是無限的，書是我成長的“必需品”。
每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發上津津有味地讀，我能會在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。
小時候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮了，就請媽媽給我買一套一套的買。因為小時候讀書量大，養成了良好的讀書習慣，我的作文水平有了大大的`提高。時間過得飛快，漸漸的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實，情感才能寫出好文章呢！
后來，我得到了書的“回報”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對不起，沒關系》得到了老師的好評。里面寫的是我的真實情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。
讀書是每個孩子成長必須經歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長路上，書也將一直陪伴著我！
寫作伴我成長作文 篇16
捧著一杯清茶，聞著書本散發出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發現，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的`漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老。“三人行，必有我師焉？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。
爭做好學的人，書香伴我成長。
寫作伴我成長作文 篇17
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64。2%記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開時，發現老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩的'睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。
沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！
作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發展。
寫作伴我成長作文 篇18
記得小時候，媽媽教我背李白的詩：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還……對李白，我們已經有了一些模糊的印象，現在，讓我們去更多的了解他，更好的親近他吧！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，讓我們看到了注重友情的李白。李白有情有意，坦誠率真。
他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農民、船夫、礦工，當然也有賀知章、高適、孟浩然等文人墨客、社會名流，被譽為“詩仙”的他與被譽為“詩圣”的杜甫的交往更是中國文學史上的千古佳話。“小時不識月，呼作白玉盤”，讓你看到了兒時天真爛漫的李白。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，讓你看到了寄情山水的李白。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讓你看到了思念故鄉的李白……李白的`一生，絕大部分是在游歷中度過的。
“一生好人名山游”，多年的游歷既豐富著他的生活，又對他的詩歌創作產生了極其重要的影響，李白胸懷遠大，志向不凡，關心國事，關心民眾。如果說唐詩是中國文學的頂峰，李白則是站在這個頂峰之上的巨人。盡一份心智，盡自己所能，讓更多的人去了解李白，親近李白。也許，不知哪一天，你會突然發現：李白就出現在你的對面，就坐在你我的身邊。就讓李白伴我們一起成長吧！
寫作伴我成長作文 篇19
曾經的我，是那么畏懼寒冷，總是瑟瑟地度過冬天。但如今，冬日已不再是苦熬,那勝過陽光的溫暖,卻總是貫穿我的身體。
那一天，我發抖著回了家。那刺骨的寒風似乎還在我的衣袖里穿梭,不免引起我的埋怨。媽媽早已在門口迎接我,讓我把書包放到屋里面，然后馬上讓我出來,我心里十分不舒服:“你難道沒看出我很冷嗎?干嘛還要從房里出來!"但一出房門我就愣了,媽媽把早已準備好的熱水壺拿出,又把冒著熱氣的洗腳水放好說:"快來洗腳吧，你的手腳一到冬天總是冰冷冰冷的'。”我應聲坐下來,手和腳不再冰冷了,逐漸暖和起來。這時母親又說:"晚上一個人睡很冷吧,我幫你把毛毯鋪起來。"沒等我說“不用”,她卻已經走入房間。我起來跟了進去，推開房門，瞬間淚流滿面。
她弓著背仔細地鋪著毛毯，把床鋪得很整潔，再用手輕輕地拍著床，像兒時拍我睡一般。原來她是這樣地矮小!那彎曲的背，是否是我成為她的包袱而日愈彎下的?明亮的日光燈，將母親的影子投射到墻上，異常高大，但影子的動作是那樣輕柔!我轉身走出房門，把熱水袋放入了母親的床里，在外面裝作若無其事地等候。母親出來，高興地握了我的手，卻又責備我的手怎么那么冰?
溪中的小魚想游向大海，溪水便日夜相件;新生的小樹想抵達天空土壤就默默滋養;好強的雛鷹想傲視群雄，母鷹就推至懸崖;而小小的我要長大，母愛將伴我走天下。
寫作伴我成長作文 篇20
在我上一年級的時候，媽媽就經常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對這些書一點兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機、土星……強烈的好奇心驅使著我打開了這本書。哇！里面的內容可真豐富呀！就在這個時候，我突然想：這本書內容這么好看，是不是所有的書都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來。看完了這本書，我不經贊嘆：“司馬光真聰明呀。”從此，我跟書成了一對好朋友。
三年級的時候，阿姨送我的《最美的.故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對袖產生了好感，這個美麗純潔的小姑娘，因為受了青蛙精的詛咒，一生出來就發不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動了。
四年級的時候，我向補習班同學借了一本《西游記》。當我看到孫悟空打死了強盜，卻被唐僧趕回花果山時，我被唐僧這一舉動激怒了：孫悟空有什么錯？當時，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強盜來了。
不知從什么時候起，在我的內心深處便有了一個夢想：長大后當一位作家，把作文寫給每一個孩子看！
寫作伴我成長作文 篇21
從一年級開始，沒人就都有本《智慧的旅程》，一直到現在。它陪我一起分享喜和樂，一起承擔苦與憂。
打開《智慧的旅程》，首先映入我眼簾的不是有幾枚卡，而是只有三分的語文作業！我失望極了，可再看后一頁，還有“閱讀卡”呢！我又打起精神來，吃飯時看書，睡覺前看書。上廁所的時候也手里拿本書！一篇又一篇的讀后感，使我拿到了很多的閱讀卡，比平常多一倍，看，這就是努力的力量。我后來一蹦三尺高，因為——我拿到了月讀卓越學生，老師獎勵的徽章就像是包子那么大，可真開心！
有開心的時候，也就有失望的.時候。打開記憶的閘門，不禁回想起二年級時，那時我很高興，因為我兩頁都是4分，可是我不愛看書，閱讀卡不是一個就是沒有，所以分數也不高，我看著自己的《智慧的旅程》，感覺自己的分好高呀，可是，卓越學生里沒有我，我傷心，想哭，“為什么，我那么努力卻還是沒有？”我仔細的看，突然將目光鎖定在一個地方，那就是——閱讀卡，仔細一想：一個閱讀卡一分，3個就是3分了，我讀的書越多，閱讀卡就多，我讀書卡多，那分數也就高，分數高了，最后才能評上卓越學生。之后，我的閱讀卡漸漸多了起來，分也高了，我正與拿到了一個卓越學生，開心的活蹦亂跳。學分就像是在吃巧克力，有苦有
甜，回味無窮。
8歲，9歲，學分伴我成長，到了80歲，我仍然不會忘記過去學分一直伴我成長。
寫作伴我成長作文 篇22
好書伴我成長如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？
只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
我閱讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學會了要與困難作斗爭的`道理。我閱讀了《糖巫婆和超級棒棒糖》，在這個童話世界里，我體驗了成功的喜悅，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》，我就想長出會飛的翅膀，飛上藍天，飛到遙遠的地方，去游玩。
我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會去借一本書，比如《紅樓夢》、《小學生優秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書的內容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會讀懂他們的！我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養成多讀書的好習慣！
寫作伴我成長作文 篇23
說起電視，大家都很熟悉。電視可以開闊我們的眼界，讓我們學到有用的知識；陪我們一起歡笑。
有一天，我正在看《西游記》中的金銀角大王。從上午看到中午。吃飯了，我正好看到了銀角大王把唐僧師徒全都綁在一起了。孫悟空也被抓了，怎么辦？我正為唐僧擔心呢，怎能馬上吃飯去？媽媽見我不吃，“啪”的一聲把電視關了。我急了，便使出了我的絕招：哭。媽媽看我哭了，見大事不妙，忙安慰我說：“好孩子，馬上讓你看。”說著又打開了電視。告訴你吧，我沒有一天不看電視的。
不過看電視要有個限度，電視讓我們在家里就可知道國家和世界的大事，它還可以提供一些有趣的游戲和活動，豐富我們的.生活，它還為我們的日常談話提供話題和經驗。在我的成長過程中，電視帶給我很多樂趣。小時候，我喜歡看天線寶寶，認識了四個好朋友：丁丁、西西、拉拉、小波。在這些好朋友中，我最喜歡的是活潑可愛的小波，雖然年紀最小，但點子很多。在大家遇到問題的時候，小波總是能想出很多的主意；漸漸的，我長大了，喜歡看的節目與以前不同，我喜歡看自然密碼和地球密碼，這兩個節目都是在說人類對動物的危害，讓我們要保護動物。但電視也有壞處，例如：看太久眼睛會壞;對皮膚也有傷害等壞處。
就因為我每天不停的看，引起了現在視力下降，戴上了眼鏡。真使我懊惱！現在，我給自己合理安排了時間，每天一小時。我心想:這也許不會再讓我視力下降了。
寫作伴我成長作文 篇24
從小到大，我都非常喜歡看童話，我一邊看，一邊在腦子里想象童話中所描述的情節，有時做夢都會夢見我和童話里的主人公一起玩耍。童話給了我許多想象的空間，讓我在童話的世界里自由想象。
從童話中，我悟出了許多做人的道理。每當看童話時，我便會不由自主的進入忘我的狀態，忘記了時間，忘記了身邊的一切事物，眼前仿佛出現了童話中所描述的場景、情節。每當看起童話書時，我就會一口氣看好多篇，有時靜靜地看童話書，能看幾個小時。我不僅愛看童話，還愛自己編童話，我把自己想象成童話里的主人公，自己想象童話里的人物、場景、情節；讓讓自己過足童話癮。我想象著自己的未來能夠像白雪公主、灰姑娘那樣有著浪漫的結局，過著榮華富貴的生活，但是這些還是要靠自己的努力來完成，那就是好好學習，只有這樣榮華富貴才會是我的.；我想象著自己有花木蘭的勇氣，沖上戰場，但是，這是需要我自己的努力，讓勇氣一天一天強大起來；我想象著自己有丑小鴨般的命運，從一只丑陋的鴨子變成一只起舞的天鵝，它的這種變化令我羨慕不已，讓我情不自禁想要擁有這種變化，但是，我知道，這是需要我自己的信心，讓我的信心來戰勝自卑，相信自己是最美麗的。
童話讓我努力學習，讓我有勇氣有膽量，讓我克服自卑，有了自信和信心。在童話世界中，它讓我懂得了世界上的真善美，假丑惡；讓我懂事，讓我明白了許多，也讓我擁有了許多。
寫作伴我成長作文 篇25
上課時我讀了《盤古開天地》，巨人盤古是多么偉大呀。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個“大雞蛋”，有個叫盤古的巨人，在混沌中沉睡了一萬八千年。
有一天，盤古蘇醒了，睜眼一看，周圍到處都是黑乎乎的一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條裂縫，一絲微光透了進來，巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著黑暗的地方劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”被劈碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它的'變化，盤古的身體也長高了不少。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根強壯的柱子，撐在天和地之間。又不知過了多少年，天和地終于成形，盤古也累得倒下了。盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化：他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他的左眼變成了太陽照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木……他用他的身體創造了美麗的世界，盤古真是太偉大了。
我喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀伴我成長。
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