校園環境描寫作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園環境描寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環境描寫作文1
六年的光陰如潺潺流水，轉眼之間，整整六年的時光一晃而過。
我步入中學的殿堂，邁入中學的大門；時光飛逝，帶走了曾經一起的日子，散走了曾經一起玩耍天真可愛的我們，卻都迎來了現在的堅強與成熟。————題記九月，碩果累累，是收獲的季節；九月稻谷滿倉，是農民們收獲的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學的季節。
中學生活，是學習知識的天堂。在這里的每一個人都明確著自己的目標，為自己的目標奮斗著，努力著！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而莊嚴。
進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天說地的————后操場，“一望無際”。
天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。
有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察著螞蟻搬家。
還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。
進入教室，一個充滿知識的.海洋。文化墻上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記著學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。
愿我們都能好好學習，長大為祖國盡自己的一份力量，成為一個有用的棟梁之材。新校園新環境，是我們共同的起跑線。
相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和愿望努力吧！中學時代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢想，從這里啟航。
校園環境描寫作文2
這次期末考試，我考得不錯，坐穩了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區玩，等了幾天，終于出發了。
到了火車站，我就發現火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環境啊。
于是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心里美滋滋的。
上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發一樣，坐得很舒服。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個美觀的.環境。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。
媽媽說，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環保同行啊。
到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會，整理好行李，就打的向鐘山風景區進發了。到了那里，我發現風景真是美極了，藍天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。
不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說，塑料袋是很大的污染，會對環境造成很大的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。
在接下來的幾天里，我們在游玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環保之旅，我們一路與環保同行。
校園環境描寫作文3
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。
雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的`操場上去玩了。
老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如xxx啊，xxx啊……夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。
原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。
同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。
這樣我們就可以長得更強壯了！冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。
當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢。
校園環境描寫作文4
歲月匆匆，花開花落，轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬千……
從前那破爛不堪的教室已經不復存在了，一座高大的教學樓拔地而起。聽，那嶄新的教學樓里還不時地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學樓是新的`。
走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方，是重新整修過的操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學的最愛，下課鈴一響，他們準會飛奔于操場，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。
再往北走，則是我們的學生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發生了巨大的變化啊!哦，校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學習習慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現在呢，我學會了扔掉拐杖自己走路，不再習慣于別人牽著自己走了。因為我知道，是鷹就應學著自己飛翔。哦，我們的學習方式也不同以往，也是新的。
學校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個在不斷變化著的新的校園。
校園環境描寫作文5
講究衛生是個人的美德，更是公共環境的需要。只有講究衛生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基礎。
當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發現我們的大自然母親已經變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味著什么?這意味著我們如果再不急時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會一同消失!
保護環境和我們小學生的日常衛生有什么聯系?我認為兩件事聯系十分密切：因為我們現在最大的活動范圍就是校園!我們現在是在校的`學生，也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護環境的新一代接班人。
我們是小學生，我們每個人要從小養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛生，愛護集體衛生。嚴格遵守《小學生日常衛生行為規范》，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護環境，美化校園，保護大自然!
校園環境描寫作文6
我們的校園又大又美麗，像一個美麗的大花園。
早晨，太陽發出柔和的金光，蒙蒙的薄霧像一層白色的沙布籠罩著整個校園。我們進了學校的大門，看見右邊就是一個游泳池，游泳池長50米，寬25米。四周都是紅色的瓷片，中間是游泳池，游泳池兩邊都有兩個下水的.梯子，游泳池還有十個跳水臺，游泳池四周是藍色的瓷片，藍藍的游泳池像一個巨大的金魚缸。看著游泳池，我想：要是現在是夏天該多好呀！我們可以痛快地游泳啦！
我們看完游泳池，就來到教學大樓前面的雕像，我們抬頭一看，可以看到雕像上雕刻著兩位學生，其中有一位學生拿著一本書，雕像下面寫著“奔向未來”四個金色的大字，正在這時候，教學樓傳來一陣瑯瑯的讀書聲，我想：“我要抓緊早晨的時間多學一些知識。”
我們看完雕像，沿著校門路來到了操場的中間。我們可以看到兩個籃球場，籃球場是用塑膠鋪成的，籃球場上還安裝著九盞日光燈。從籃球場過來就是跑道，跑道是深紅橢圓形的，大約長200米，每天早上都有學生來這里跑步鍛煉身體；跑道中間是足球場，足球場上的草早已變黃了，黃黃的足球場像一塊熟了的稻田。
我們看完操場，來到了綠化大地。我們沿著水泥小路來到了長廊，在長廊里可以看到綠化大地栽滿了花木，有杜鵑花、米蘭、桂花、黃金葉、鳳凰樹……，長廊旁邊有兩個讀書亭和一座小丘。長廊有許多柱子分成一間一間的，柱子中間有石凳子，每條柱子下面都種了一棵牽牛花。這條長廊像一列長長的火車臥在校園里。
我們走出長廊的時候，迎面吹來一陣涼風。啊，我們的學校多么美麗啊！
這樣可以么？
校園環境描寫作文7
我的校園非常美麗，可以在那兒暢游知識的海洋，也可以在那里強身健體，還可以在那交一群一群的朋友，但我最喜歡那兒清香的小花園，我來給大家介紹一下吧。
小花園里有許多密密麻麻的樹木，其中有松樹，楊樹，柳樹，還有一些我都不知道的樹，在這群樹種，我最喜歡桃樹了，它的花非常鮮艷，還是粉紅色的，你靠近一聞，一股香味芬芳撲鼻，她彎彎曲曲的，好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃樹的.下面就是各種各樣的花了，有金黃色的迎春花，有張著大嘴巴的牽牛花，還有毛茸茸的蒲公英呢，同學們都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的種子就好像無數個降落傘一樣飛向遠方。
花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了，小草綠油油的，微風一吹，他們就搖搖頭向小花打招呼了，卵石一塊兒接一塊兒，深深的印在地上，就像一家分不開的兄弟姐妹，他們身穿五顏六色的衣服，美麗極啦！下課了，同學們爭先恐后的沖向花園，都想按摩一下自己的小腳丫；上課了，花園里就和往常一樣平靜，不過樹、花、草、鵝卵石都開始玩耍了，風來了，樹上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上，好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。
花園的邊上還有一圈綠色的草地像給花園披上了一層綠色的衣服，美麗極了！
教室讓我們得到了無窮大的知識，食堂讓我們吃的白白胖胖，書房，讓我們喜歡上閱讀，微機室，讓我們知道了科技進步的發展，小花園，讓我們感受到了大自然的氣息，小花園真美啊！我愛我們學校的小花園。
校園環境描寫作文8
每天早晨，我都邁著輕快地腳步，一蹦一跳地走進一個充滿陽光的花園，她就是我美麗的學校——石岐第一小學。
校園里，生機勃勃。看，那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹站得筆直筆直的，像一個個認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的'環形花圃上，長著許多五彩繽紛的花朵。有牽牛花、格桑花、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經欣然怒放，只要你走過花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來；還有的含苞欲放，只開了一點點，就像一位美麗的少女，羞答答地低著頭呢；也有的還是一個可愛的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個剛出生不久的嬰兒睡在一個襁褓里，卻又調皮地把小腦袋藏了進去，存心不讓我們看見。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！
校園里綠樹成蔭，鮮花朵朵，把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了，高興的時候在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，上下來回地擺動著尾巴，就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時，除了聽到同學們大聲朗讀的聲音，還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。
我們愛學校的一草一木，愛校園里的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的校園！
校園環境描寫作文9
進入金秋九月迎來了開學的日子，而我們這些小初中的學生，正邁著大步，前往自己幻想整個暑假的新校園。
剛進入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個教學樓都用連廊串聯，仿佛是萬里長城。除了美觀，還避免了我們反復上下樓的煩惱這是第一個變化環境的變化。
第二個變化就是心態的變化，在小學時期，如果說我的學習比較好，你一定會說我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學招收范圍小，我自己平時不用太努力也可以進入前五的行列。可是到了初中情況就截然不同了。看看周圍的學生，要不就可以讀出一口流利的英語，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動聽的歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強壯的身體，在這個百花齊放的班級里就不容易被注意到了，就像沙灘上的一粒沙，草原上的一根草，平凡的`不得了。因此我決定結束自己懶散的狀態，干什么也比以前勤奮的多。
第三個變化是老師的變化，班主任是一個慈祥的老師，由于相處時間不長自然也不是十分的了解，現在看的話應該是一位認真負責，對同學一視同仁的好老師。班主任生氣的時候皺紋都擠到一塊去了，即使不說話給人的壓力，高興的時候嘴巴會笑一個“U”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。
進入新學期我會比以前更努力，與老師一起度過這珍貴而又美好的三年。
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