我的拿手好戲作文

時間：2024-05-08 15:57:59 寫作作文

我的拿手好戲作文【優】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文【優】

我的拿手好戲作文1

　　本人有項獨門絕技，那就是做菜，還是靠我這張好吃的嘴練出來的呢。

　　如果要問我最在行哪道菜，一定是我的拿手好戲——咖喱雞丁，做這道菜我可是胸有成竹，一起來看看吧。

　　走上灶臺，我先將雞大腿剔骨取肉，這里的.肉多而且不柴，然后便是給土豆削皮切塊了。我手拿削皮刀，用另一只手握住土豆，一頓刮后就是切塊了，但老媽說：“你這土豆我可不吃。”“為什么？”我一頭霧水，“你忘了土豆眼里有龍葵堿嗎？”原來如此！我恍然大悟，認真地將土豆芽剔除來。搞定了土豆，那么就要和“植物催淚彈”洋蔥大戰三百回合了。才將洋蔥切掉一半，我便潰不成軍，一把鼻涕一把眼淚了。我連忙向我方軍師老媽請教。“你把洋蔥洗一洗，還能哭算我的！”老媽一臉自信地說道。哈哈！洋蔥被我“水淹七軍”后馬上被“五馬分尸”了，變成了一片片洋蔥塊。下面地工序就是把食材和咖喱混合了。

　　所有配菜都準備就位了，那我們的主角咖喱便可以登場了。起鍋加水，淡口多點水，咸口少點，再將咖喱塊放入鍋中，化開一點的手立刻放入雞丁，洋蔥和土豆，讓料汁滲透進雞肉中，也是讓土豆和洋蔥更快和咖喱融合。然后就是要小火慢慢煨和不停攪拌，當洋蔥化水，土豆化泥的時候，我又抖了幾粒鹽和雞精。我還差點忘攪拌了，呼！差點糊底了。慢慢的，咖喱湯的味道不斷濃縮成了一鍋熱乎乎的醬汁，幾十種香料的香味噴發而出，我不禁食指大動。

　　我帶上棉手套，用力將砂鍋端起穩步走向餐廳，再放在木墊上后，最緊張的時刻就要來了，品鑒時刻！老媽將沾上咖喱的雞丁蓋在飯上，再拌一拌，米粒便個個都身穿黃金甲了。香氣四溢，吃上一口，老媽贊不絕口。哈哈，成功啦！

　　老師是方寸講臺，我是幾尺灶臺，這好戲我做得好嗎？

我的拿手好戲作文2

　　“我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開，我在這兒……”伴隨著美妙的旋律響起，我們在音樂中翩翩起舞，就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。

　　記得剛開始記事的時候，我就十分的喜愛舞蹈。每當聽到那美妙的音樂之時，就不由自主的舞動了起來。大人們看見了便哈哈大笑，說我像一個快樂的小精靈。

　　一轉眼，我上學了，踏上了上學之路。舞蹈依舊伴隨著我。每當在表演節目的名單上，總是會看到我的名字。因為我認為能夠把舞蹈的樂趣分享給大家，這是一種多么無比自豪和高興的事啊！

　　隨著我年級的增加，我的.作業量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位卻一點也沒有改變。每當我寫作業累了、困了，我總是會放一段音樂，跟著樂曲跳舞。那時我原本的煩惱，疲倦一下子都拋在了后腦勺，這時我的心靈在音樂與舞蹈的完美結合中獲到了力量。

　　前年寒假我參加了舞蹈班，在舞蹈班里我是最刻苦的一個。每當想到要上舞蹈班，我就會興奮的一夜睡不著覺，總是早早的就來到舞蹈班；在班級舉辦的元旦聯歡會上，我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學們的好評。

　　記得培根曾說過“舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。”這句話再次點燃了我心中對舞蹈的向往，讓我對舞蹈產生了更濃厚的興趣。

　　就這樣，舞蹈不僅在我的過去陪伴著我，我相信它也會陪伴著我的未來。

我的拿手好戲作文3

　　出生在山村的我，性格十分的野，什么抓野兔、爬墻呀，我都干過，但我的拿手好戲，還要屬爬樹。

　　夏天，太陽曬著大地，大地孕育著樹，樹保護著知了，知了在樹上唱著。一切都是那么的和諧，一切又那么的平淡無奇。

　　我熟練的挽起袖子，爬上樹，便抓起知了，抓一個，往下扔個，下面的小伙伴都十分的開心，因為我們要做一個實驗，看著小小的`知了到底聲音有多大。

　　“夠了，夠了，小琪你快下來

　　“哦，知道了。”

　　只見我熟練的往下爬了幾下，快到地下時，我跳了下來，拍拍手上的灰，打算往秘密基地里走，正巧村里的張丫也來了，看見我們笑得這么開心，心里癢得不得了。

　　“喂，那個叫小琪的給我出來，我要和你單挑！”

　　我并不打算搭理她，可她越來越得寸進尺。

　　“怎么，怕了吧！我就看你一身嘴皮子功夫，還能干什么？”

　　“好，我和你比，贏了的說懲罰，輸了的就接受懲罰，怎么樣？”

　　張丫高傲的點頭答應，時間到了中午，一群孩子圍繞在兩棵樹前，只聽一聲開始，兩個人影便往上爬動起來，我可以感受到敵人還是有些強的。

　　“你還是趁早認輸吧！”張丫一邊爬，一邊譏笑道。

　　我見她有些松懈了，便趁機而入，直接上了頂端。

　　張丫爬上以后，便不情愿的認輸，我什么也沒說，爬下去以后，便和那群小孩走了，在上面，我對她說“只有王者，眼里才容得下細沙”。

　　爬樹，可是我的拿手好戲哦！

我的拿手好戲作文4

　　我的拿手好戲是下象棋，我非常喜歡下象棋。烈日炎熱的夏季，在大家小院兒的服務平臺上，一頂乳白色戶外帳篷下，我取出了旗盤，擺好像棋子，每每我手持棋子時，一股決勝千里之感溢于言表。

　　“快來，對決一場吧！”我向另一方挑戰，“來就來，誰怕誰？”他是大家院兒里下棋數一數二的`大神，年齡與我類似，看著我下戰書，激得他斗勁十足，坐著正對面的椅子上。十分不屑一顧地望著我。擺放棋后。我信心滿滿，讓了他一步，他進了“兵”，我上了“馬”，他上“象”，我依然上“馬”。看熱鬧的人從一兩個到五六個越圍越多…。他撓著頭想來想去，卻不知道我究竟上“馬”做什么？他越遲疑，我越激動，由于我這一招數一旦取得成功——連環馬，那他的贏率可就減少了。

　　賽事開展到日趨激烈，伴隨著我謀略的取得成功，他一步失了主動權，一旁有些人逐漸為他心急，有些人夸贊我的身懷絕技。太陽光越升越高，溫度也愈來愈熱，他愈發著急了，但見他出了一頭汗，稍候他忽然堅定不移地拿出棋子，硬吃完我的一個“馬，而他的“車”都不保了。“完后！贏不了，認輸吧！”另一方只有迫不得已認輸。

　　哪些，你跟我說這象棋從哪學的？那是我四歲時天天看高清爺爺下棋，盡管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中總聽爺爺叨嘮著：“吃完它！吃完它！”。六歲時，我逐漸和爺爺下象棋，那時候，即便爺要我“車馬炮”，因為我贏不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的下棋招數，也漸漸地找到覺得，不斷挑戰爺爺，歷經了六年，練出了今日的下棋時間。

　　上蒼苦心人，六年的訓練與累積，使我獲得了很多場棋，總算造就了我的拿手好戲，也要我獲得了無盡的開心！

我的拿手好戲作文5

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人是剪紙，有的人是書法，而我的拿手好戲是吹口哨。

　　聽著媽媽在平日里吹著口哨，我心想：我也好想學這個吹口哨本領，聲音是多么清脆，跟小鳥一樣。從那時候起，我在周末、節假日，或者在放學回家的路上，都卷著舌頭，努力的練習。經過幾個星期的訓練，我的嘴里終于發出了那種清脆的聲音。

　　吹口哨練成后，我開始練習吹曲調。我學會了兩首歌曲，準備給爸爸媽媽露一手。爸爸媽媽下班回家時，我還躲到房里自己練習著要展示的口哨歌曲。眼看著他們要到客廳了，我迫不及待地把他們招呼過來，坐到沙發上興奮地說："你們聽好了，我今天給你們演個絕活——吹口哨，我吹的是《小星星》"。話音剛落，室內起一陣掌聲，頓時我的心跳加快，臉頰紅撲撲的.，手心都是汗，有點小緊張。

　　表演開始了，開頭吹得有點斷斷續續，沒吹到的地方仿佛是一支斷水的筆。漸漸地，我吹得好起來，而且不再那么斷斷續續，整個人也放松了下來了，變得很投入，猶如自己也在星空般。口哨吹完了，我自信地問爸爸媽媽："你們覺得我吹得怎么樣？"媽媽連聲稱贊，微笑著說："很好，比我吹得還要好！"爸爸在一旁學著我吹口哨的樣子，跟一只快樂的小鳥似的，但一點聲音也沒有，他一臉疑惑："為什么我就是吹不起來？"

　　這就是我的拿手好戲，今后，我要把它練成絕活。

我的拿手好戲作文6

　　你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧？我現在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個呢：滑旱冰……但是我最拿手的還是寫字了。

　　記得我上三年級的時候，一午，我們學校要三年級的同學用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的`《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風橋夜泊》，我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個人參加寫字。包老師先給我們每人發了一張紙，然后包老師說：“你們如果寫錯了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙。”包老師剛說完，我們三個就拿起筆來認認真真、仔仔細細地寫了起來。過了好一會兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔心自己寫得字不好看而丟班級的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。

　　我還很會游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學自由泳，最后一天25米考試的時候，我拼命地向前游，游到一半的時候，我有些堅持不住了，想站起來的時候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對岸。 25米考試結束后，有兩個男同學沒有拿到證書，其它同學全都拿到了，我心想：這兩個男孩子還不如女孩子呢！這個時候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。

　　我要努力地練好，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢！我還要更努力地去學自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢！

我的拿手好戲作文7

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人會彈鋼琴、有的人會畫畫、還有的人會打籃球。我的拿手好戲卻是炒菜。

　　每當看著桌上的香噴噴的菜時，我就會想起當時學習炒菜的時候。

　　當時爸媽都不在家，就我一個人在家。我已經非常餓了，我決定要自己煮飯吃。剛把飯煮好，發現好像不對勁。我水放的.太少了，都干了。接走聞到了一股菜糊味。“算了，把菜放入碟里，端到桌上，下次一定要做得更好！”吸取這次教訓后，我下定決心一定要學會炒菜，我不停的請教父母、上網查資料、練習。不知油彈到我臉上多少次、被油煙嗆過多少次，但我還是堅持。終于有一天，我終于學會了炒菜。

　　有一次，親戚來到我家吃飯，他們都餓了。媽媽正要給他們做飯吃，我跑來說：“讓我來，讓我來。”媽媽說：“我兒子炒菜很好吃的，讓他來吧！”親戚卻說：“就他，算了吧！”我心想：“等一下一定要給他們露一手。”我先悶好飯，洗好菜，將放好料的排骨放進去蒸。其他的幾道菜媽媽都幫我炒好了。最后是我最拿手的菜“火腿腸雞蛋”，先放油，隨后放蛋進去煎好，再把切好的火腿腸放進去炒，就大功告成了。外面的親戚聞到了香味，我將飯和菜端到桌上，親戚吃了幾口，說：“可以啊！以后過節請你來當大廚啊！”接著又吃了幾口，我的心早已樂開了花。

　　炒菜就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文8

　　我的拿手好戲不多，只有一個，就是拼模型。

　　在幾年前，一個偶然的機會，讓我知道模型是什么。第一次見是在北京的一個玩具店里，我看見一個哥哥正在做模型，我好奇地在邊上看了半天，忍不住問他：“”哥哥，你在干什么呢？”他沒有說話，還在那里認真地拼他的模型。姐姐走過來解釋：“他在做模型，你不要打擾他。”當我看到店里有賣這樣的模型，就讓姐姐給我買了一個，回到家，我迫不及待拿出來，想大展身手一番，看到那么多零碎的小零件，我的頭一下大了，不知道從哪里下手了。只好求助姐姐幫忙。在我和姐姐共同努力下，我的第一件作品完成了，雖然它有許多不完美，但是從次以后我愛上了拼模型。

　　今年，我的`拼裝技術，打磨、上色、噴漆技術都進步了，再也不需要姐姐的幫助了。過生日的時候，媽媽為了鼓勵我好好學習，給我買了一個我心動好久的模型，我花了一周時間組裝完成。在組裝完成之后我還覺得不滿意。我就把一部分小心地拆下來，想改進一下，可是又不知道怎樣改。就去電腦上查了一下其他人是如何改裝和改噴漆的。按照我的想法改成和它之前不一樣的樣子。我大致把零件都改了一遍。最后噴漆是很復雜的，要小心翼翼，一點點地用噴槍，噴成自己喜歡的顏色，需要非常的小心，稍微有點分心就會出錯。噴的時候要一直慢慢地轉動，最后終于大功告成了。

　　之后，我又給它貼上水貼，使它更完美一些。水貼就是把細小精美的貼紙放入水中一、二分鐘，再拿出來，從中間慢慢的移動到零件上去。貼完水貼，它更完美了。終于完成了這項巨大的工程。

　　最后，看著自己完成的作品，我非常滿意，小心地把它放入展示柜讓它好好地“睡一覺”。

我的拿手好戲作文9

　　我的拿手好戲是看書：不是擅長看懂各種書，而是看書比較快。

　　以前，我的動作有點磨蹭，寫作業慢、洗漱慢、整理東西也慢。不過，我干什么都慢，看書卻非常快。也許我經常看書，一閑下來就看書，讓我的速度變快了。原本我看書的速度應該不會太快。因為我爸讓我拿筆讀書，看到精彩之處，要拿筆劃一劃。我不想這樣做，這總是會影響我專注地看書，我就把這事忽略了。

　　我家買書一般成套購買。這樣讓我想要看的更快，更想知道之后的內容。我看書的速度就這樣變快了。

　　一個星期天，我的'周末作業都在前一日做完了，顯得無所事事。忽然，我記起來，好朋友在一次外出活動后，送給我一套書。我在書架上找出，這套書共五本，放這兒有半個多月了，已經積上了薄薄的灰塵。

　　午飯后，我就捧著書開始看。爸媽都在午睡，我一個人躺在沙發上看書，很自在。

　　兩小時后，爸媽醒了。

　　“你中午看的那本書看完沒？”老爸問。

　　“我整套都看完了，正在看第二遍。”我晃了晃手里的書，說道。

　　回答我的不是平時的“好看嗎”或“這書講啥呀”，而是兩人滿臉震驚——我爸和我媽。

　　“你神仙啊你，看這么快！你離把家里的書看完不遠了。”媽媽說。

　　“啊，我哪有那么厲害？家里那么多書，我能看完才怪哩！”

　　實際上，家里的書真的快被我看完了，就剩幾本不感興趣的沒碰了。

　　半個小時后，這套書的第二遍我也看完了。

　　我爸與我媽再也不敢隨便給我買成套的書了。

我的拿手好戲作文10

　　人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是打羽毛球。

　　曾經，我被打得“落花流水”，戰況慘不忍睹。不服氣的我去學習了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個很有耐心的教練，經過了一段時間的刻苦訓練，我終于學成，可以“下山”了。

　　我又一次和昔日的“冤家”進行較量。來到比賽場地，我拿出球拍，深呼吸了一下，擺好準備姿勢。對方一上來就打出了一個高難度的旋轉球，我差點沒接住。“不簡單啊！”我心想。我也不甘示弱，打出了一記正好壓線的高遠球。“好球！”伙伴們叫到。對方又一次開球，是一記側高球。我右腳向后一蹬，左腳“嗖”地一下出去了。緊接著，我手臂用力一甩，球像離弦的箭一樣，飛了出去。可對方也不是吃素的，反手又是一記扣殺打了回來，但我還是巧妙地把它擋了回去。“牛！”伙伴們驚嘆道。這時候對方已經氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時間一分一秒過去，我們的比分差距越來越大。最后，我打出了一記扣殺，他身體向前一撲，整個人趴在了地上，他的隊友連忙把他扶起來，架到旁邊的凳子上，慌里慌張地給他拿水，詢問他的`身體情況。這場比賽，我以大比分獲勝了。他們走后，伙伴們將我團團圍住。“可以可以！”“多年不見，本事見長啊！”聽到了大家的贊揚，我的心里美滋滋的。

　　羽毛球是我的拿手好戲，它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義，也懂得了“永不言敗”的道理。

我的拿手好戲作文11

　　我小時候看見有些人打籃球十分帥氣，因此我就對籃球這個體育項目產生了極大的興趣。

　　我剛開始練習打籃球，先是在家自己里練，我練習各種運球的方式。我偶爾還會約上小伙伴一起練習傳球，為了彼此之間增加默契度。等我的基本功已經練得差不多了，我就敢去籃球場投籃了。漸漸的我的投籃命中率有些高了，我再慢慢調遠距離再投。現在我都可以在接近三分線的地方投中籃筐了。

　　籃球讓我歡喜讓我憂，因為我的投球技術已經是班級第一了，但是每當我在打籃球準備投籃時，我的球都會被對方搶走，一點瞄準的時間也不給我。

　　這天剛好有一節體育課。我心中暗暗竊喜：不行，我一定要在今天展示一下自己的球技，我拿著籃球風馳電掣般地向對方的籃筐殺去，我一路帶球過人，變向過人，花式過人，把自己所有知道的打籃球的動作全部都使出來了，對方的選手感覺措手不及，他們似乎覺得我像一陣旋風，在他們面前刮過。最后，我在無人防守的籃筐下投出了那一球。籃球場四周的.同學們瘋狂的歡呼，過了很久這一波歡呼才結束，我們也結束了這場比賽。最終我和我的隊友團結合作，一起獲得了比賽的勝利。

　　通過這次比賽，我更堅定了自己好打籃球的決心。我堅信：以后我的球技會越來越好，我一定能打好籃球，我希望我長大以后也能為中國籃球事業的發展增加一份力量。

我的拿手好戲作文12

　　每個人都有自己的拿手好戲。當然，我也不例外，我的拿手好戲是繪畫。若你問我繪畫的訣竅是什么？答案很簡單：不積跬步，無以至千里。

　　小學一年級時，爸爸媽媽給我報了一個書法班，書法班的老師在我們練完字后就開始教繪畫，漸漸地我便喜歡上了繪畫。我畫的畫栩栩如生，得到了老師和同學們的贊揚。“興趣是最好的老師。”我又報了個專業繪畫班，學到了知識，收獲了樂趣。正在想著展示一下自己呢，這不，說曹操曹操到，機會來了。

　　今年的國慶節與中秋節相逢，歡慶雙節，我們學校開展了“迎中秋慶國慶”板報（手抄報）征集活動。熱愛繪畫的我怎么能錯過這次機會？我馬上報了名。

　　回到家中，我馬不停蹄地進入“戰斗狀態”——選好畫筆，鋪開畫紙，拿出顏料，我開始構思繪畫內容。

　　這次繪畫主題是慶雙節，畫面要突出喜慶，用彩筆鋪一個紅到黃的漸變色底景，文字內容分成“國慶”，“中秋”兩個部分，中間就用一段話過渡一下，單獨的'圖畫也分成兩個部分……

　　就這樣，我邊想邊畫，流暢的線條加上生動的圖畫，一點一點鋪滿了白紙。不一會兒，一幅大氣又生動的手抄報就完成了。上面的嫦娥好像在訴說離別之苦，下面五顏六色的氣球和大紅燈籠渲染出節日喜慶的氣氛。

　　我把這張手抄報提交了，幾天后，我在校園報欄的第一名版塊區看到了它，我激動極了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“功夫不負有心人”。我幾年的功夫終于成就了第一名的榮譽稱號。

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”繪畫之所以成為我的拿手好戲，可不是因為強迫自己，而是我樂在其中。繪畫使我快樂！我愛你——繪畫！

我的拿手好戲作文13

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人是跳舞，有的人是唱歌，還有的人是畫畫……而我的`拿手好戲是——炒飯。

　　我的拿手好戲沒有人教我，純屬是自學的，看著爸媽每次做飯，看都看會了，只有那次才真是“實戰。”

　　2月22日那一天，父母都沒在家，去工作了，肚子一再“催促”我去找吃的。

　　可是，冰箱里空空如也，一點熟食都沒有，都是生菜之類的。等等，我記得早上老媽燜了米飯，我滿懷期待地打開了電飯煲，果然有米飯，我既開心又傷心，開心是找到了米飯，傷心是因為沒有菜。

　　我沮喪地望望家里，冰箱、菜籃、廚房都沒有熟食。對了，看到那么多做炒飯了，今天就來“實戰實戰”。

　　首先拿兩個雞蛋打入碗里，用筷子打撒，然后不用管它，切蔥花，把蔥花切的越碎越好，但不要切成餡，然后往雞蛋中放鹽，再打散。

　　激動人心的時候到來，打開燃氣灶，放油，油熱了后，放雞蛋，快速打散，放蔥花，再翻炒。放入米飯，也打散，翻炒。然后放入醬油，翻炒均勻，再放鹽，繼續翻炒，最后一步：出鍋！把炒飯盛進盤子里。

　　這盤炒飯太香了，令我垂涎三尺，“咚咚咚”，我開了門，原來是老爸老媽回來了。“呀，我兒子做的炒飯真香！從樓下就聞到了！”聽了爸媽的夸獎，我的心里像吃蜜一樣甜。

我的拿手好戲作文14

　　每個人都有自己的拿手好戲，每個人的拿手好戲都會不同，我的拿手好戲就是“不剝開橘子也能知道橘子有幾瓣”。

　　這個拿手好戲是我從手機上學的。首先把橘子蒂摳掉，就可以看到一圈小白點，那是給橘子供給養分的導管，每個導管連接一瓣橘子，所以有幾個小白點，就有幾瓣橘子。乍一聽，不信。一不做二不休，我拿來一個橘子試了起來。我小心翼翼地按照視頻上的步驟，一步步做完，真得成功了。我想展示一下伙的拿手好戲，卻一直沒機會。

　　有一次，參加同學的生日宴。看到桌子上的橘子，我高興地想：“終于有機會表演我的拿手好戲了！”于是我拿起一個橘子對他們說：“我能不剝開橘子就知道有幾瓣。”同學們都投來好奇的目光，有的說吹牛，有的說不可能，但還是圍了過來。這時我心想：“哪能那么容易就讓你們看到，我要先給你們失望再給你們希望。”于是我先胡亂猜了幾個，都沒猜中。同學們露出鄙夷的'眼神，都說：“行不行啊，就是吹牛呢！”為了表演得更加真實，我頭冒虛汗，說道：“應……應該可以吧。”然后，我又拿來幾個橘子，小心翼翼地剝開，認認真真地數了幾個，全都對了，他們連聲叫好。都擠過來問我是怎么做到的，但是我就是笑而不答。

　　我的這個拿手好戲在聚會上屢試不爽，但在過年時的聚會上被揭穿了。當時，我正準備給大家展示我的絕活時，爸爸還沒等我說出來，就給揭穿了。那一刻我很尷尬，但是家人們都夸我是個愛學習的好孩子。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲又是什么呢，快說出來和我們分享分享吧！

我的拿手好戲作文15

　　我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹一下吧！

　　首先我要說的是架子鼓，因為它是大哥哥，已有六年歷史了！先來說說他的出生和長大吧！我為什么要學架子鼓呢？這里還有個小故事呢！有一天，我去七色花拍照（那時我才四歲），聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的`聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復一日，年復一年，我就這樣堅持了下來。

　　下面我要介紹二哥──二胡，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業余愛好者。一天，我去他家玩，看到小區里有好多人擠在一起，走進了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風發的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習，一有時間就和姥爺切磋，現在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。

　　最后說說三弟──國畫，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內向，從不發出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術家！時而如大家閨秀“知書達理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的永遠是“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。我喜歡它，喜歡它的內斂更喜歡他的張揚！三弟年齡雖小志氣遠大，它一定會同哥哥一樣長成參天大樹！

　　我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧！

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