座右銘的啟示作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的座右銘的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
座右銘的啟示作文1
“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽光，它是我在冬天的溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽光。
上個期末我語文考了95分，數學考了98.5分，英語考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級后，上課聽講師有分神，做作業十分馬虎，不像四年級一樣，有時間就復習，預習看筆記。因此，我的.成績直線下滑，一開始我沒注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績下滑得越來越快，如：數學第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開始發現我被大霧迷失了方向，我在學習方面開始迷茫。
后來，我無意間，打開了四年級的筆記本，看見了第一頁上寫著“驕傲使人退步，虛心使人進步”，左上角寫著“座右銘”，我恍然大悟想：對呀，我不能驕傲，我要謙虛起來。于是期中前的一個星期，我認真的復習，后來我的期中數學被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來，中華兒女才能進步，只有謙虛起來，中華民族才能復興。
座右銘的啟示作文2
我的座右銘有這么一句話：堅持就是勝利。
為了讓我做事能夠有恒心，所以我決定讓它成為我的座右銘。
它，在生活中對我的啟示可真不少。
記得有一次在體育課上，老師讓大家賽跑。
當快要輪到我的時候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。
終于，我在操場上飛奔了起來。
可是，很快我便累得上氣不接下氣。
“不，我不能認輸!堅持就是勝利!既然我已經跑了起來，就不能半途而廢，讓我來個一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來。
終于，在我的座右銘和同學們的'鼓勵下，我獲得了第二名。
在學習的道路上，同樣是我的座右銘時刻鼓勵著我前進。
以前上三年級的時候，每天的日記總是讓我發愁，有的時候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。
在它的鼓勵下，現在的我不僅養成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習慣，而且我的作文也常常居全班之冠。
說起來我的座右銘可立了一個大功。
一滴水是軟弱而渺小的，跟堅硬的石頭是無法比較的。
但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會被穿透的。
繩鋸木斷，水滴石穿。
任何人只要有堅持不懈的恒心，那就沒有完不成的事。
座右銘的啟示作文3
座右銘是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，也是一股清泉，在我們疲憊的時候為我們消除疲勞。而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”
印象比較深的是，我上初三的時候，那天老師發了一個大試卷，讓我們回家全部做好。所以我一回到家，就開始寫作，但最后我被一個閱讀理解難住了。我心想：反正我有作業幫忙，拍個照就知道答案了。當我抬頭看到“世上無難事，只怕有心人。”我對這十個字感到很慚愧！于是我按照老師的方法，一步一步，循規蹈矩的.在課文里找答案，還是找不到。于是我就去查詢資料，果然，經過我的努力搜索，終于找到了。我馬上就完成了。我高興得跳了三英尺高。我太開心了，沒有在作業幫助上“妥協”。我好開心，終于找到了答案。
古今中外，哪位科學家不是“有心人”？愛迪生用許多種金屬制造燈，但他經常失敗，但通過不斷的嘗試，他最終制造了電燈。羅爾還試圖創造地震儀。
一句格言，領導一個人，這句話“世上無難事，只怕有心人。”是我的“指南針”。
座右銘的啟示作文4
“世上無難事，只怕有心人。”這句格言使我受到了很大的啟發，并一直激勵著我，因此它成為了我的座右銘。
我和妹妹看見別人滑輪滑，滑的超好。于是，我和妹妹央求姑姑給我們買輪滑鞋。無奈，姑姑在我們的央求下同意了。于是，我們買回鞋以后，我迫不及待地穿好了，準備站起來滑的時候，卻看見妹妹半天系不好鞋，我幫她系好鞋，開始滑了。我和妹妹剛站起來，就又“砰、砰”、“撲咚”摔倒了。我小心翼翼地站起來，把妹妹扶起來。緊接著我們又摔了一跤，我們傷心的蹲下去，不想學了。“太難了！”我和妹妹大聲地說。姑姑走過來說：“沒事的'，世上無難事，只怕有心人。不能放棄，姑姑來教你們。”“好！”我們高興地說。在姑姑地幫助下，我們盡管摔了好幾跤。但是，最終我們學會了。于是，我們大呼勝利！
這件小事，給了我深深地啟示，我從那以后，立志要做一個遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭再來的人。我也將：“世上無難事，只怕有心人。”這句格言做為我的座右銘，陪伴我迎接一切挑戰，走向成功。
座右銘的啟示作文5
在我的人生道路中，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時候，想起這句話，便激勵自己克服，克服，再克服！
記得有一次，我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運動，做完比賽就開始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏了我們一輪。這時，我又想起：失敗乃成功之母這句話，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學說：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏了我們一輪，我們還有機會，千萬不可以放棄呀，還有機會贏！”同學們也站了起來。第二輪開始了，同學們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開始了，同學們雖然很累了，但沒有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過程中，同學們費了九牛二虎之力又贏得了這一次的`“冠軍”。
比賽終于結束了，我們班贏得了比賽，同學們激動萬分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個座右銘。
從這一次比賽中，我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。
座右銘的啟示作文6
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說過：“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱!”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門!
記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩，蒼勁的'聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭，戰戰兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。
后來經過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……
座右銘的啟示作文7
“失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發，我把它作為座右銘，時刻激發自己。
記得那時我才讀三年級，由于數學成績好，我被選去參加數學競賽，對此我又驚又喜。參賽的人很多，我從沒見過這種場面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績出來了，不是很理想。我很失望地把競賽結果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說：“孩子，不要喪氣，‘失敗是成功之母’嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了媽媽的話，我深受啟發，靜下心來回憶競賽的經過。在競賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應不過來。我找到了失敗的原因，在以后的.各種競賽中，我都時刻提醒自己：“不要緊張，要沉默。”
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文8
“成功是細節之子”“在藝術的境界里，細節就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。”三百六十行，細節決定著成敗。
“合抱之木，生于毫末。九尺之臺，起于累土。千里之行，始于足下。”可見，一個細節是多么重要。生活中，有許多人不注意細節，你的一個小細節，可能會讓你與成功失之交臂。細小到一句話、一個眼神、一個動作，但它關系到一個人的命運。我們總會看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無作為的人，把自己的生活弄得雜亂無章。所以，一個人想取得成功，就得注重細節，從細微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經意之間。
我也經歷過這樣的事。有一次，數學老師布置課堂作業，我寫完看也不看便交了上去。作業本發下來了，我呆若木雞，作業本上滿是紅圈圈。我仔細看，幾乎都是抄錯的。比如，在計算豎式時好好的.，抄在橫式上卻錯了。“細節決定成敗！”我更相信這句話了！
細節是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無從輕重的、微乎其微的。“細節決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵著我時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步！
座右銘的啟示作文9
在我的人生道路上，有一句話一直鼓勵著我前進，那就是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我做作業遇到了困難，看到它后，我便會鼓起勇氣去克服困難。
記得有一天上午，老師布置的作業非常多，我回到了家，吃完了飯，開始寫作業了，有大小練習冊，有試卷，有預習……
我在做到了一個題目的`時候遇到了一個不會的，那就是“1、2、3、4、5、6、7、8，8個數字，再給八個口，中間用等于號，這個時候必須要讓四個里面括號的數相等。”難死了呀，我在草稿本上死算1+3，2+6，4+5，我干脆放棄了，反正老師會講的，我剛想在床上躺下來的時候，看見墻上出現“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神，才創造了電燈，我怎么可能放棄呢？這道題像黑森林的人怎么也做不起來，我忽然想到這些數字都有規律，后面的數字都比前面的多1，我想到了可以使用首尾相加，這樣就會相等。
在我的人生道路上，座右銘一直在跟隨著我，陪著我，鼓勵著我！
座右銘的啟示作文10
在我成長的經歷中，有一個伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言：失敗是成功之母！
記得有一次，我考試的成績很差，面對著那鮮紅的`大“×”，看著父母失望的眼神，我傷心地哭了，對自己失去了信心。老師好像看出了我的心思，鼓勵我說：“不要灰心，失敗是成功之母！”我想了想，老師說得沒錯。于是，我把“失敗是成功之母”作為我的座右銘。我將淚水化為汗水，勤奮學習。終于，我在又一次考試中取得了優異的成績。啊，我成功了！
前幾天，我努力地去做一件事，面對我的卻是失敗。我很生氣，將自己關在臥室里，躲在被窩里不停地哭泣。忽然，我眼前出現一句名言——失敗是成功之母！我相信，沒有爬不過的高山，沒有闖不過的難關！不經歷風雨，怎么見彩虹？于是，我擦干眼淚，又繼續干了起來。終于，我成功了！
如今，我把它工整地用筆寫在白紙上，貼在我的書桌旁邊，并把它牢牢記在心里。我相信，只要有信心，就沒有辦不到的事情。
座右銘的啟示作文11
座右銘《寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來》給我的啟示“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”顧名思義，就是說一把寶劍，如果經過不斷地磨礪，就會成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經歷寒風凜凜的嚴冬，才能迎風傲雪開出朵朵香氣撲鼻的臘梅。這是一句極好的至理名言.任何的成功都是勤奮的苦根上長出的甜果,沒有人能隨隨便便成功。我不禁一次一次的問自己，我的學習成績怎么樣？我給自己的答案總是不如意。總結起來，總是在學習中認為簡單，不難，所以粗心大意，結果錯了不該出錯的作業題、考試題，學過的知識不能加以鞏固，掌握不夠熟練，才使得我的成績在班里沒有名列前茅。在以后的學習過程中我一定學習梅花的`精神，不怕苦，不怕寒冷，在學習的過程中細心的面對每一次作業，每一次考試，每遇到不會的、不懂的，無論語文、數學還是英語都把每一個知識點掌握住，學透，然后記錄在一個專用的筆記本上，堅持利用課余時間和晚上多努力一點，把這些知識點再鞏固熟練，時間一定能夠證明我在做滴水石穿的事。也相信自己能夠使自己的成績提高一大步
座右銘的啟示作文12
你有座右銘嗎？我的座右銘可能沒你的詞語華麗，但含義卻使我一生受用：與朋友交，言而有信。
我擁有這個座右銘之前，可以說我是一個不守信用的孩子。一天，我和同學約定，去地質紀念碑打籃球。因為，臨時有鋼琴課，錯過了時間，我也沒通知他，他等了半天，生氣地走了。第二天，我死氣白賴的.纏著他，給他道歉，他才肯和我重歸于好。
后來，媽媽給我買了一本《論語》讓我讀，等我讀到“與朋友交，言而有信”這句時，我深受啟發，當即決定讓它做我的座右銘。
我當時理會不深，但經過一件事，我體會出了其中奧秘。我籃球不在行，所以玩籃球時，同伙人只讓我搶球、傳球。一次，我特別想投籃試試，同伙答應了，但要求我籃球必須得撞著籃板，我考慮了一下，認真地點點頭。投球時，我想我一定不能食言。屏氣凝神，全力以赴。一投終于投中了。大家抱以我熱烈地歡呼。從此，我獲得了大家地信任。
想要得到別人的信任，必須言而有信。這大概就是這句話所告訴我的奧秘吧！
座右銘的啟示作文13
在生活中，我學過許多名人名言，如天上的星星一樣，數也數不清。其實我認為最亮的一顆也是我的座右銘，它就是“有志者事竟成”。
今天，我的爸爸從外地回來，還拖著一個大箱子，打開里面裝的是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了，看到它很激動，于是我讓爸爸教我騎自行車，沒想到爸爸很爽快地答應了。
首先，爸爸先教我怎么在自行車上坐穩，當我已經能夠在自行車上坐穩了之后，爸爸就開始教我如何騎自行車。我覺得很簡單，于是，我根本沒有讓爸爸扶，我就自己騎著自行車往前沖，沒想到摔了個四腳朝天，摔得我全身上下都很疼，心里打算放棄了。
但這時，我突然想起了我的`座右銘“有志者事竟成”，是啊！不努力，談何成功，那些大發明家們哪一個是不努力就取得成功的，只有不斷努力，去嘗試，才能有所收獲。
于是，我又重新振作起來，一心一意和爸爸學騎自行車。最終，我學會了。
“有志者事竟成”這句座右銘陪我度過了很長時間，我會永遠將它銘記在心。
座右銘的啟示作文14
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭，戰戰兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的.那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。
后來經過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……（ 溧陽市社渚阿林 — 溧
座右銘的啟示作文15
最喜歡的名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!”
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的'作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
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